Βασικές κατηγορίες εκπαιδευτικών περιβαλλόντων

1. Βασικές κατηγορίεςΒασικές κατηγορίες
εκπαιδευτικών περιβαλλόντωνεκπαιδευτικών περιβαλλόντων
Κατερίνα ΜαυραντωνάκηΚατερίνα Μαυραντωνάκη

2. πρόβλημαπρόβλημα
 1.1. εκπαιδευτικά ψηφιακάεκπαιδευτικά ψηφιακά
περιβάλλονταπεριβάλλοντα
 2. συνεχής εξέλιξη και περιβάλλοντα που2. συνεχής εξέλιξη και περιβάλλοντα που
είναι δύσκολο να κατηγοριοποιηθούν.είναι δύσκολο να κατηγοριοποιηθούν.
 3. μεγάλος όγκος περιβαλλόντων που3. μεγάλος όγκος περιβαλλόντων που
δεν είναι εκπαιδευτικάδεν είναι εκπαιδευτικά αλλάαλλά
χρησιμοποιούνται για εκπαιδευτικούςχρησιμοποιούνται για εκπαιδευτικούς
σκοπούς.σκοπούς.

3. ΚριτήριαΚριτήρια
 Τύπος περιβάλλοντοςΤύπος περιβάλλοντος
 Υποκείμενες θεωρίες μάθησης καιΥποκείμενες θεωρίες μάθησης και
συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές.συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές.

4. Τύπος περιβάλλοντοςΤύπος περιβάλλοντος
 Ανοιχτό (δυνατότητα παραμετροποίησης,Ανοιχτό (δυνατότητα παραμετροποίησης,
αλλαγής)αλλαγής)
 Κλειστό (χωρίς δυνατότητες παρέμβασης)Κλειστό (χωρίς δυνατότητες παρέμβασης)

5. Υποκείμενες θεωρίες μάθησης καιΥποκείμενες θεωρίες μάθησης και
συνεπαγόμενες διδακτικέςσυνεπαγόμενες διδακτικές
πρακτικές.πρακτικές.
 Καθοδηγούμενης διδασκαλίας, πρακτικήςΚαθοδηγούμενης διδασκαλίας, πρακτικής
κι εκγύμνασηςκι εκγύμνασης (drill and practice)(drill and practice) 
συμπεριφορισμόςσυμπεριφορισμός
 Καθοδηγούμενης ανακάλυψης καιΚαθοδηγούμενης ανακάλυψης και
διερεύνησης.διερεύνησης.  εποικοδομισμόςεποικοδομισμός
 Έκφρασης, δημιουργίας, συνεργασίας,Έκφρασης, δημιουργίας, συνεργασίας,
επικοινωνίαςεπικοινωνίας  εποικοδομισμός,εποικοδομισμός,
κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίεςκοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες

6. Μικτή κατηγοριοποίησηΜικτή κατηγοριοποίηση
 πηγές πληροφόρησης.πηγές πληροφόρησης.
 Περιβάλλοντα διδασκαλίας (σαν εγχειρίδια)Περιβάλλοντα διδασκαλίας (σαν εγχειρίδια)
 Περιβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησης ΝΠεριβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησης Ν
 Περιβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησηςς Δ.Περιβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησηςς Δ.
 Εργαλεία γενικής χρήσης.Εργαλεία γενικής χρήσης.
 Προγράμματα παρουσίασης και πολυμέσων.Προγράμματα παρουσίασης και πολυμέσων.
 Περιβάλλοντα προσομοίωσης.Περιβάλλοντα προσομοίωσης.
 Προγράμματα προσωπικής έκφρασης, δημιουργικότηταςΠρογράμματα προσωπικής έκφρασης, δημιουργικότητας
και φαντασίας.και φαντασίας.
 Ανοιχτοί μικρόκοσμοι.Ανοιχτοί μικρόκοσμοι.
 περιβάλλοντα επικοινωνίαςπεριβάλλοντα επικοινωνίας

7. Μικτή κατηγοριοποίησηΜικτή κατηγοριοποίηση
 πηγές πληροφόρησης.πηγές πληροφόρησης.
 Περιβάλλοντα διδασκαλίας (σαν εγχειρίδια)Περιβάλλοντα διδασκαλίας (σαν εγχειρίδια)
 Περιβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησης ΝΠεριβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησης Ν
 Περιβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησηςς Δ.Περιβάλλοντα πρακτικής κι εξάσκησηςς Δ.
 Εργαλεία γενικής χρήσης.Εργαλεία γενικής χρήσης.
 Προγράμματα παρουσίασης και πολυμέσων.Προγράμματα παρουσίασης και πολυμέσων.
 Περιβάλλοντα προσομοίωσης.Περιβάλλοντα προσομοίωσης.
 Προγράμματα προσωπικής έκφρασης, δημιουργικότηταςΠρογράμματα προσωπικής έκφρασης, δημιουργικότητας
και φαντασίας.και φαντασίας.
 Ανοιχτοί μικρόκοσμοι.Ανοιχτοί μικρόκοσμοι.
 περιβάλλοντα επικοινωνίαςπεριβάλλοντα επικοινωνίας