leerinfrastructuur

1. VAN LESLOKAAL NAAR
WERKPLAATS
Luc Vandeput
September 2014
ENW- seminarie

2. How are active
learning
classrooms
changing
teaching and
learning?

3. Van een leslokaal naar een
leer- werk- en
ontmoetingsruimte waar het
boeiend en inspirerend is te
werken en te leren

4. Transforming the classroom experience (https://www.youtube.com/watch?v=yvEN4jJ4WUM)
Studenten kiezen courses in deze leerruimtes, met betere eindresultaten

5. 1. Actief en samenwerkend leren
2. Communicatie/ kleine afstand tot docent
3. Verrijking
Onderwijs- en leerruimtes worden gekenmerkt door

6. Inrichting, technologie, meubilair en didactisch team ‘challenges’ the students
Ronde tafels om actief te participeren
De onderwijsruimte bepaalt de didactiek

7. https://www.youtube.com/watch?v=OmfQes1T8WI
Veelheid aan presentatie-, communicatie- en netwerktechnologie
Space Matters: The Impact of Active Learning Classrooms

8. High impact learning
Interactie neemt sterk toe
Studenten komen naar de ‘les’ met andere verwachtingen---

9. Andere rollen, andere werkvormen, andere benadering van de student … docent loopt rond
Veel meer conversatie en con-tact met de studenten

10. Gerichte hulp, uitleg, ondersteuning
Docenten worden terug ‘meesters’ (cognitive apprenticeship –leercontract)

11. Welke studenten zitten verscholen achteraan in het lokaal? Kan niet dus.
No ‘back’ in the classroom
Just-in-time coaching i.p.v. just in case
Directe instructie, persoonlijke benadering, terugkoppeling

12. Studenten hebben ‘toegang’ tot de docent
Classrooms are designed for collaborative, interactive and active learning

13. Teaching is ‘co-constructing’ : teachers and students work together
Studenten worden mee verantwoordelijk voor mekaars leren

14. Onderzoekend leren
Studenten leren ‘negotiëren’ over processen, betekenis, resultaten,...
Toenemend enthousisme om naar de les te komen
Denkprocessen en uitkomsten leren delen en bespreken met mekaar

15. Conclusie: Transforming the Classroom Experience
https://www.youtube.com/watch?v=yvEN4jJ4WUM
Nota’s en conversaties worden zichtbaar voor groepje (feedback,…)
Leeractiviteiten waarbij de studenten moeten schrijven, tekenen, visialiseren... op de borden

16. Onderwijstechnologie- Ondersteuning nodig. Mogelijkheden van team-teaching!
Toemaatje

17. Met 2 weet je meer dan alleen
Authentiek samen-werken, samen onderzoeken en samen-leren

18. Werkruimtes voor studenten – studenten, student en docent
Toenemend enthousisme om naar de les = f2f werksessie te komen

19. p.136

20. In 3 tellen de stoel omdraaien van frontale instructie naar groepswerkmodus

21. TU Delft Wim Crouwelszaal Draaibare tafels en stoelen
Faculty- student/ student- student interaction