SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Luis Davila Hernandez
ELECTIVA 1
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RAFAEL NÚÑEZ
Cuadro Comparativo
Nº Nombre Funcionamiento Característica
1 Contrustor 2.0 La herramienta de autor de
la Consejería de Educación
de Extremadura sorprende
una vez más con esta
nueva versión online, que
integra los mecanismos de
la web 2.0 añadiendo un
componente social a las
enormes posibilidades de
creación de que ya
disponía.
• Se puede utilizar
de manera local,
haciendo una
instalación previa en
nuestro equipo, y
también online.
• Es multiplataforma, se
puede utilizar en Linux
(Guadalinex) y en
Windows de manera
local y con cualquier
sistema operativo de
manera online.
Nº Nombre Funcionamiento Característica
2 ExeLearning es un programa libre y
abierto bajo licencia GPL-2
para ayudar a los docentes
en la creación y publicación
de contenidos docentes, y
que permite a profesores y
académicos la publicación
de contenidos didácticos
en soportes
informáticos(CD, memorias
USB, en la web), sin
necesidad de ser ni
convertirse en expertos
en HTML, XML o HTML5.
• Mejoras de accesibilidad
y de presentación de los
contenidos.
• Sustitución del formato
interno utilizado: la
versión original utilizaba
un formato binario
cerrado y se pasó a un
formato XML abierto.
• Desarrollo de una versión
de línea de comandos
(exe_do) para facilitar la
publicación y
mantenimiento de los
contenidos mediante
scripts.
Cuadro Comparativo
Nº Nombre Funcionamiento Característica
3 Prezzi Prezi es un programa de
presentaciones para explorar y
compartir ideas sobre un
documento virtual basado en
la informática en
nube (software como servicio)
• Todas las cuentas gratuitas
son públicas y cualquiera
puede ver los contenidos
que hay en ellas, algo
evitable con la opción de
pago.
• Entre sus características
principales, permite
organizar la información
de forma esquemática y
exponerla con libertad, sin
seguir la secuencia de
diapositivas

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizajeDos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizajeDanny Sanmartín
 
Tarea 5 de informatica
Tarea 5 de informaticaTarea 5 de informatica
Tarea 5 de informaticaquilvis26
 
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizajeSoftware Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizajeMaryel Mendiola
 
Taller escuelasespeciales
Taller escuelasespecialesTaller escuelasespeciales
Taller escuelasespecialesaula1x1
 
HOT POTATOES
HOT POTATOESHOT POTATOES
HOT POTATOESjpsa2014
 
Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.
Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.
Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.Nancy Villalba
 
Concepto de web 2.0 infotecnologia
Concepto de web 2.0 infotecnologiaConcepto de web 2.0 infotecnologia
Concepto de web 2.0 infotecnologiabielkasantiago12
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodomr98097367
 
Web 2.0 y sus utilidades- uapa
Web 2.0   y sus utilidades- uapaWeb 2.0   y sus utilidades- uapa
Web 2.0 y sus utilidades- uapaanyelina garcia
 
Cuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitales Cuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitales MiriamCustodio
 
SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0
SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0
SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0INFORMATICA UPEL
 
Herramientas digitales para la educación equipo 11
Herramientas digitales para la educación equipo 11Herramientas digitales para la educación equipo 11
Herramientas digitales para la educación equipo 11Daniel Camargo Campas
 
Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.
Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.
Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.Nancy Villalba
 
Web 2.0, y sus utilidades.
Web 2.0, y sus utilidades.Web 2.0, y sus utilidades.
Web 2.0, y sus utilidades.anyelina garcia
 

Was ist angesagt? (20)

Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizajeDos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
 
Tarea 5 de informatica
Tarea 5 de informaticaTarea 5 de informatica
Tarea 5 de informatica
 
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizajeSoftware Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
 
Taller escuelasespeciales
Taller escuelasespecialesTaller escuelasespeciales
Taller escuelasespeciales
 
Proyecto Clic
Proyecto ClicProyecto Clic
Proyecto Clic
 
HOT POTATOES
HOT POTATOESHOT POTATOES
HOT POTATOES
 
Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.
Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.
Recursos Web 2.0 y algunas aplicaciones en línea (online) para la educación.
 
Concepto de web 2.0 infotecnologia
Concepto de web 2.0 infotecnologiaConcepto de web 2.0 infotecnologia
Concepto de web 2.0 infotecnologia
 
Heramientas digitales sesión 15
Heramientas digitales sesión 15Heramientas digitales sesión 15
Heramientas digitales sesión 15
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodo
 
Glogster
GlogsterGlogster
Glogster
 
Slidershare
SlidershareSlidershare
Slidershare
 
Web 2.0 y sus utilidades- uapa
Web 2.0   y sus utilidades- uapaWeb 2.0   y sus utilidades- uapa
Web 2.0 y sus utilidades- uapa
 
Cuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitales Cuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitales
 
SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0
SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0
SOFTWARE EDUCATIVO CLIC 3.0
 
Herramientas digitales para la educación equipo 11
Herramientas digitales para la educación equipo 11Herramientas digitales para la educación equipo 11
Herramientas digitales para la educación equipo 11
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Atenex
AtenexAtenex
Atenex
 
Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.
Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.
Google Apps para la Educación y sus aplicaciones en línea.
 
Web 2.0, y sus utilidades.
Web 2.0, y sus utilidades.Web 2.0, y sus utilidades.
Web 2.0, y sus utilidades.
 

Andere mochten auch

MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997
MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997
MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997MCSFinance
 
Presentacion grupal mapas mentales
Presentacion grupal mapas mentalesPresentacion grupal mapas mentales
Presentacion grupal mapas mentalesAngietinjaca
 
La fundacion y el comite
La fundacion y el comiteLa fundacion y el comite
La fundacion y el comitejaeli44
 
Martín lutero
Martín luteroMartín lutero
Martín luterovalealvear
 
Ibm blade center servidores
Ibm blade center servidoresIbm blade center servidores
Ibm blade center servidoresTemistocles20
 
-El comienzo del final-
-El comienzo del final--El comienzo del final-
-El comienzo del final-Mica Ibañez
 
La auditoria
La auditoriaLa auditoria
La auditoriayassari
 
Ciudadanos digitales
Ciudadanos digitalesCiudadanos digitales
Ciudadanos digitalesPaola Arrieta
 
eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...
eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...
eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...eSteuer Partner
 
Fotostory julia te_tierarzt (2)
Fotostory julia te_tierarzt (2)Fotostory julia te_tierarzt (2)
Fotostory julia te_tierarzt (2)gibfive
 
Escribir y leer desde una experiencia lúdica
Escribir y leer desde una experiencia lúdicaEscribir y leer desde una experiencia lúdica
Escribir y leer desde una experiencia lúdicarpmmacademica
 
Ppt pb-steuern-master
Ppt pb-steuern-masterPpt pb-steuern-master
Ppt pb-steuern-mastergoldrevier
 
Luxus ferienunterkunftkapstadt
Luxus ferienunterkunftkapstadtLuxus ferienunterkunftkapstadt
Luxus ferienunterkunftkapstadtMeikeA
 
Online Mind Map Services (ein Überblick)
Online Mind Map Services (ein Überblick)Online Mind Map Services (ein Überblick)
Online Mind Map Services (ein Überblick)Hediye Evsan
 

Andere mochten auch (20)

Nomina Abril
Nomina AbrilNomina Abril
Nomina Abril
 
MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997
MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997
MCS Finance Dienstleistungen Christoph Marloh 1997
 
Presentacion grupal mapas mentales
Presentacion grupal mapas mentalesPresentacion grupal mapas mentales
Presentacion grupal mapas mentales
 
La fundacion y el comite
La fundacion y el comiteLa fundacion y el comite
La fundacion y el comite
 
Natürlich Online
Natürlich OnlineNatürlich Online
Natürlich Online
 
Martín lutero
Martín luteroMartín lutero
Martín lutero
 
Ibm blade center servidores
Ibm blade center servidoresIbm blade center servidores
Ibm blade center servidores
 
-El comienzo del final-
-El comienzo del final--El comienzo del final-
-El comienzo del final-
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
La auditoria
La auditoriaLa auditoria
La auditoria
 
Tributario
Tributario Tributario
Tributario
 
Scotia Fondos
Scotia FondosScotia Fondos
Scotia Fondos
 
Ciudadanos digitales
Ciudadanos digitalesCiudadanos digitales
Ciudadanos digitales
 
Diaeten
DiaetenDiaeten
Diaeten
 
eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...
eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...
eBook fuer Gruender und Selbstaendige - Steuern und Recht - von eSteuerPartne...
 
Fotostory julia te_tierarzt (2)
Fotostory julia te_tierarzt (2)Fotostory julia te_tierarzt (2)
Fotostory julia te_tierarzt (2)
 
Escribir y leer desde una experiencia lúdica
Escribir y leer desde una experiencia lúdicaEscribir y leer desde una experiencia lúdica
Escribir y leer desde una experiencia lúdica
 
Ppt pb-steuern-master
Ppt pb-steuern-masterPpt pb-steuern-master
Ppt pb-steuern-master
 
Luxus ferienunterkunftkapstadt
Luxus ferienunterkunftkapstadtLuxus ferienunterkunftkapstadt
Luxus ferienunterkunftkapstadt
 
Online Mind Map Services (ein Überblick)
Online Mind Map Services (ein Überblick)Online Mind Map Services (ein Überblick)
Online Mind Map Services (ein Überblick)
 

Ähnlich wie Luis davila hernandez

Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologiaTarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologiaarlenis24
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticosarileyda23
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosReyna Corcino De la Cruz
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosReyna Corcino De la Cruz
 
Herramientas educativas.
Herramientas educativas.Herramientas educativas.
Herramientas educativas.Junior Hawkins
 
Herramientas educativas.
Herramientas educativas.Herramientas educativas.
Herramientas educativas.Junior Hawkins
 
Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...
Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...
Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...sandra Monegro
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosReicy Paulino Dominguez
 
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_Rainiery Peña
 
Tarea 3-de susana
Tarea 3-de susanaTarea 3-de susana
Tarea 3-de susanaSusana0640
 
Cuadro comparativo herramientas para realizar ovas
Cuadro comparativo herramientas para realizar ovasCuadro comparativo herramientas para realizar ovas
Cuadro comparativo herramientas para realizar ovasLuis Davila Hernandez
 
Herramientas de trabajo en la Web 2.0
Herramientas de trabajo en la Web 2.0Herramientas de trabajo en la Web 2.0
Herramientas de trabajo en la Web 2.0manuelfloresv
 
Trabajo de informatica Dokeos
Trabajo de informatica DokeosTrabajo de informatica Dokeos
Trabajo de informatica DokeosMaylin98
 

Ähnlich wie Luis davila hernandez (20)

Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
 
Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologiaTarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologia
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 
arileyda
arileydaarileyda
arileyda
 
Tarea no. 4
Tarea no. 4Tarea no. 4
Tarea no. 4
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
 
Herramientas educativas.
Herramientas educativas.Herramientas educativas.
Herramientas educativas.
 
Herramientas educativas.
Herramientas educativas.Herramientas educativas.
Herramientas educativas.
 
Tecnología aplicada 3 tarea
Tecnología aplicada 3 tareaTecnología aplicada 3 tarea
Tecnología aplicada 3 tarea
 
Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...
Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...
Homework tecnologías aplicadas a la educación. herramienta de creación y cont...
 
Tarea 3 de t.a.e
Tarea 3 de t.a.eTarea 3 de t.a.e
Tarea 3 de t.a.e
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
 
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos_
 
Tarea 3-de susana
Tarea 3-de susanaTarea 3-de susana
Tarea 3-de susana
 
Cuadro comparativo herramientas para realizar ovas
Cuadro comparativo herramientas para realizar ovasCuadro comparativo herramientas para realizar ovas
Cuadro comparativo herramientas para realizar ovas
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramientas de trabajo en la Web 2.0
Herramientas de trabajo en la Web 2.0Herramientas de trabajo en la Web 2.0
Herramientas de trabajo en la Web 2.0
 
Periodico Cep Word
Periodico Cep WordPeriodico Cep Word
Periodico Cep Word
 
Trabajo de informatica Dokeos
Trabajo de informatica DokeosTrabajo de informatica Dokeos
Trabajo de informatica Dokeos
 

Kürzlich hochgeladen

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 

Luis davila hernandez

  • 1. Luis Davila Hernandez ELECTIVA 1 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RAFAEL NÚÑEZ
  • 2. Cuadro Comparativo Nº Nombre Funcionamiento Característica 1 Contrustor 2.0 La herramienta de autor de la Consejería de Educación de Extremadura sorprende una vez más con esta nueva versión online, que integra los mecanismos de la web 2.0 añadiendo un componente social a las enormes posibilidades de creación de que ya disponía. • Se puede utilizar de manera local, haciendo una instalación previa en nuestro equipo, y también online. • Es multiplataforma, se puede utilizar en Linux (Guadalinex) y en Windows de manera local y con cualquier sistema operativo de manera online.
  • 3. Nº Nombre Funcionamiento Característica 2 ExeLearning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos docentes, y que permite a profesores y académicos la publicación de contenidos didácticos en soportes informáticos(CD, memorias USB, en la web), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML, XML o HTML5. • Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos. • Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto. • Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts. Cuadro Comparativo
  • 4. Nº Nombre Funcionamiento Característica 3 Prezzi Prezi es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio) • Todas las cuentas gratuitas son públicas y cualquiera puede ver los contenidos que hay en ellas, algo evitable con la opción de pago. • Entre sus características principales, permite organizar la información de forma esquemática y exponerla con libertad, sin seguir la secuencia de diapositivas