Presentación 11 de octubre

Segundo encuentro-11/10/11 Proyecto provincial de desarrollo profesional en Alfabetización Inicial

Revisando conceptos ,[object Object],[object Object]

La escuela y la alfabetización ,[object Object]

Es posible trabajar para superar los obstáculos ,[object Object],[object Object]

Factores culturales implicados en la alfabetización ,[object Object],[object Object],[object Object]

Leer y escribir: resultante de una interacción de conocimientos ,[object Object],[object Object]

Es en la escuela donde los niños y niñas pueden aprender ,[object Object],[object Object],[object Object]

Estos conocimientos en una propuesta alfabetizadora: ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿ Por dónde se empieza a enseñar la lengua escrita? ,[object Object]

¿Primero le enseñamos a leer y escribir y después leemos textos? ,[object Object]

¿Las variedades de habla de los niños y niñas son un obstáculo para el aprendizaje de la lengua escrita? ,[object Object],[object Object]

Los niños y niñas que no avanzan al ritmo de los demás ¿Tienen problemas de aprendizaje? ,[object Object]

¿Los hijos de padres analfabetos pueden aprender a leer y escribir? ,[object Object]

Empfohlen