SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Filozofická fakulta Masarykovy univerzity
                  Kabinet informa ních studií a knihovnictví
                               Kurz práce s informacemi
                                       Podzim 2012




                                   Záv re ný úkol:

   Syndrom vyho ení: charakteristika a mo nosti
                                     prevence
                 Lucie Chludilová (u o 378821, Psychologie FF MU)




Výb r tématu:
       Toto téma spadá do velmi irokého záb ru psychologie zdraví, konkrétn jde o jeden
z mo ných d sledk dlouhodobého p sobení stresu, který se stává stále b n j í sou ástí
na eho ivota. Jde tedy dle mého názoru o velmi aktuální problém pro ka dého z nás a
stejn tak by ka dého z nás jednou mohl postihnout. Proto si myslím, e je dobré mít o n m
alespo základní p ehled, tak e jsem se omezila pouze na jeho základní charakteristiku a
základní zp soby jeho prevence.
Anotace:
Práce pojednává o problematice syndromu vyho ení neboli burnout syndromu. V první ásti
stru n popisuje vznik tohoto termínu, dále jeho za azení v mezinárodní klasifikaci nemocí
MKN-10 a také jeho hlavní charakteristické rysy. Dále se tato práce zabývá hlavními p íznaky
syndromu vyho ení, postupn je stru n charakterizuje a uvádí n které konkrétní p íznaky
fyzického i psychického rázu, zni uje také jejich dopady na ivot takto posti eného lov ka.
Ve druhé ásti je poté velmi stru n pojednáváno o mo ných zp sobech p edcházení
vyho ení, které rozd luje na externí a interní p ístupy.




Klí ová slova:
syndrom vyho ení/vyhasnutí/burnout syndrom, vy erpání, odcizení, výkonnost,
prevence/p edcházení, motivace, flow.
1. Co je syndrom vyho ení
          Termín vyho ení poprvé pou il americký psychoanalytik n meckého p vodu
Herbert J. Freudenberger ve své stati Staff Burn-Out publikované roku 1974 v asopise
Journal of Social Issues.1 Mezinárodní klasifikace nemocí MKN-10 (aktuální verze je platná od
1. 1. 2013) adí tento syndrom mezi problémy spojené s vedením ivota , a to pod
ozna ením Z73. 0 Vyhasnutí (vyho ení). Tato klasifikace definuje vyho ení jako stav
    ivotního vy erpání .2
          Freudenbergerova práce odstartovala rozsáhlé zkoumání tohoto fenoménu, jeho
výsledkem byly desítky, ne-li stovky r zných studií. Tento fakt sebou ov em nese
nejednozna nost termínu vyho ení, nebo tém                 ka dý autor vytvo il svou vlastní definici.
P esto v ak m eme najít u v t iny existujících pojetí alespo tyto shodné body:3
      1. Jedná se o psychický stav, pro itek vy erpání.
      2. Vyskytuje se u takových profesí, kde podstatnou slo kou nápln práce je práce s lidmi
          nebo alespo       astý kontakt s lidmi a závislost na jejich hodnocení.
      3. Je tvo en adou symptom hlavn v oblasti psychické, ale také fyzické a sociální.
      4. Jeho klí ovou slo kou je nejspí e emo ní exhausce, kognitivní vy erpání, asto také
          celková únava.
      5. V echny hlavní slo ky tohoto syndromu jsou výsledkem p sobení chronického stresu.


      Vyho ení popisuje stav emocionálního vy erpání, který vzniká díky (dlohodobému)
p sobení nadm rných emocionálních a psychických nárok . I kdy byl poprvé zaznamenán a
popsán u pracovník tzv. pomáhacích profesí (léka i, zravotní sestry atd.) výzkumy ukázaly,
    e se nevyhýbá ani jiným zam stananeckým skupinám a není neobvyklý ani mezi
nezam stnanými.4

1
  FREUDENBERGER, Herbert J. Staff Burn-Out. Journal of Social Issues [online]. 1974, ro . 30, . 1 [cit. 2013-01-
05]. Dostupné z http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=1abfedd9-9d9d-4dd9-9c9c-
d42a53ab05c8%40sessionmgr4&vid=1&hid=10
2
  Zprávy: Aktualizace MKN-10 s platností od 1. ledna 2012. Ústav zdravotnických informací a statistiky
  R [online]. 3. 1. 2013 [cit. 2013-01-05]. Dostupné z: http://www.uzis.cz/zpravy/aktualizace-mkn-10-platnosti-
od-1-ledna-2013
3
  KEBZA Vladimír, OLCOVÁ, Iva. Burnout syndrom: Teoretická východiska, diagnostické a interven ní mo nosti.
  eskoslovenská psychologie [online]. 1998, ro . 42, . 5 [cit. 2013-01-05]. Dostupné z
http://www.cdzjesenik.cz/soubor-514.pdf
4
  KEBZA, Vladimír a Iva OLCOVÁ. Syndrom vyho ení: (informace pro léka e, psychology a dal í zájemce o
teoretické zdroje, diagnostické a interven ní mo nosti tohoto syndromu). 2., roz . a dopl. vyd. Praha: Státní
zdravotní ústav, 2003, 23 s. ISBN 80-707-1231-7.
1. 1. Hlavní p íznaky syndromu vyho ení5
1. 1. 1. Vy erpání
         Jedná se jak o vy erpání fyzické, tak psychické. U takto posti eného lov ka m eme
najít nap . následující fyzické p íznaky: nedostatek energie, chronická unáva, svalové nap tí a
bolesti, poruchy spánku, poruchy pam ti atd. Co se p íznak psychické únavy tý e, uv                        me
alespo následující: sklí enost, bezmoc, beznad j, apatie atd.


1.1.2. Odcizení
           lov k trpící syndromem vyho ení má ke svému okolí asto odcizený vztah, n kdy
m e dosáhnout snad a lhostejnosti. Takový lov k postupn ztrácí sv j idealismus,
cílev domost i zájem. Jeho pracovní nad ení opadá a místo n j se lov k stává cynickým,
v krajích p ípadech a pohrdavým, sarkastickým a agresivním. Pracovní nasazení jedince
trpícího burnout syndromem se pak sni uje na minimum, nebo tento lov k se cítí
frustrovaný a zklamaný, na druhé stran je ale také skute n vy erpaný, co vede k pocit m,
    e ji zkrátka nem e dále pokra ovat.
         Odcizení se projevuje také v soukromé sfé e. Obvyklé projevy jsou nap . zvý ená
podrá d nost lov ka i naopak apatie. V extrémních p ípadech takový lov k m e
zp etrhat své dosavadní sociální vazby a uvrhnout se tak do dobrovolné izolace.
         Za projevy odcizení m eme tedy pova ovat nap .: negativní postoj k sob samému,
negativní vztah k práci a ostatním lidem, ztráta sebeúcty, pocit mén cennosti atd.


1.1.3. Pokles výkonnosti
         Je dán tím, e jedinec ztrácí d v ru vé své schopnosti a pova uje se za neschopného.
Zárove pot ebuje k provád ní i d íve naprosto b ných inností a úkol mnohem více asu
a energie. Také se prodlu uje doba pot ebná pro regeneraci organismu.
         Projevy poklesu výkonnosti jsou nap .: ztráta nad ení a motivace, nerozhodnost,
nespokojenost s vlastním výkonem atd.




5
  STOCK, Christian. Syndrom vyho ení a jak jej zvládnout. 1. vyd. Praha: Grada, 2010, 103 s. Poradce pro praxi.
ISBN 978-80-247-3553-5.
2. P edcházení vyho ení6
2.1. Interní postupy
           Tyto p ístupy je mo né ozna it jako kognitivní. Ukázalo se, e k vyho ení asto
dochází u lidí, kte í jsou p íli úzce zam ení na jeden konkrétní cíl (úkol, idea atd.). Tento
fakt zaujal i psychologa Davida McClellanda, který se sna il zjistit pro a jak jde lidem o to,
aby vykonali n co po ádného .
           Zárove se soust edil na osobností charakteristiky s ohledem na maximální výkonnost
u lidí, kte í ji n eho takového dosáhli. Zjistil následující charakteristiky:
      -    tito lidé p im en riskují
      -    nestanovují si jen cíle, ale i nástroje, které by jim k dosa ení t chto cíl m ly pomoci
      -    sna í se být d sledn informovaní o výsledcích své innosti
      -    práci si plánují dop edu, jejich krátkodobé plány pak dob e zapadají do t ch
           dlouhodobých



6
    K IVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Vyd. 3. Praha: Portál, 2009, 279 s. ISBN 978-807-3675-684
-   mají zvlá tní subjektivní pojem úsp chu, kdy úsp ch nepova ují za cíl, ale pouze za
       vedlej í produkt jejich innosti.


       Ukázalo se, e lidé s tímto typem motivace jsou pom rn odoln j í v i vyho ení. Jde
tedy o to, aby se lidé nau ili nevid t jen bezprost ední cíl a místo toho vid li sv j ivot
v ir ích souvislostech.
       Jinou zajímavou osobností charakteristiku popsal Mihaly Czikzentmihalyi. Jde o tzv.
 flow , co je psychický stav lov ka, jen je mimo ádn zaujatý pro ur itou v c a cele se jí
oddává, nebo jí v í (nap . matematici, sportovci, um lci ). Je pravdou, e zá itky typu
 flow pat í k t m nej astn j ím moment m ivota, v jistém smyslu jsou dokonce
protipolém vyho ení. Na druhé stran , pokud se zá itek flow nedostaví nebo ztratí, jsou to
práv tito lidé, jich se syndrom vyho ení tyká.


2. 2. Externí p ístupy
       Jedním z nejd le it j ích externích faktor pomáhajících lidem nevyho et je sociální
podpora. Nesmíme ale ani opomínat zku enosti lidí, kte í se pohybovali v nebezpe í vyho ení
ani t ch, je za lidi nacházející se v takovém nebezpe í m li dopov dnost (dnes ji nap .
existuje celá ada p íru ek zabývající se touto tématikou).
Hodnocení zdroj :
FREUDENBERGER, Herbert J - Staff Burn-Out
    ·   jde o autora termínu burnout
    ·   primární zdroj
    ·   p elomová práce na poli výzkumu syndromu vyho ení
    ·   autor je odborníkem ve svém oboru
    ·    lánek vy el v odborném psychologickém asopise


Ústav zdravotnických informací a statistiky R
    ·   jde o oficiální organizaci z ízenou ministerstvem zdravotnictví
    ·   pracují zde odborníci
    ·   oficiáln spolupracuje s dal ími významnými organizacemi p sobícími na poli
        psychologie zdraví, nap . Sv tovou zdravotnickou organizací
    ·    asté aktualizace webu
    ·   nejsou zde ádné reklamy, ádné slu by nejsou zpoplatn né pomocí SMS


KEBZA Vladimír, OLCOVÁ, Iva. Burnout syndrom: Teoretická východiska, diagnostické a interven ní
mo nosti.
    ·   Vladimír Kebza je významný eský psycholog, p edseda sekce psychologie zdraví p i
         eskoslovenské psychologické spole nosti
    ·   je autorem mnoha dal ích významných prací týkajících se psychologie zdraví
    ·   Iva olcová je eská psycholo ka dlouhodob se zabývající výzkumem na poli
        psychologie zdraví
    ·    lánek se asto vyskytuje ve zdrojích i jiných odborných prací i lánk podobné
        tématiky
    ·   p vodn     lánek vy el v eskoslovenské psychologii, asopise vydávaném
        Psychologickou asociací Akademie v d R


KEBZA, Vladimír a Iva OLCOVÁ. Syndrom vyho ení: (informace pro léka e, psychology a dal í zájemce
o teoretické zdroje, diagnostické a interven ní mo nosti tohoto syndromu).
    ·   Vladimír Kebza je významný eský psycholog, je autorem mnoha dal ích významných
        prací týkajících se psychologie zdraví
·   Iva olcová je eská psycholo ka dlouhodob se zabývající výzkumem na poli
        psychologie zdraví
    ·   jde o rozpracování jejich spole ného lánku Burnout syndrom: Teoretická východiska,
        diagnostické a interven ní mo nosti.
    ·   bro uru vydal Statní zdravotní ústav (p ísp vková organizace ministerstva zdravotnictví), je
        voln k dispozici na jeho webových stránkách
    ·   stránky SZÚ jsou hlavním zdrojem informací pro eské psychology zabývající se psychologií
        zdraví (odkaz na n jsem na la na stránkách eskomoravské psychologické spole nosti v sekci
        v nované psychologii zdraví


STOCK, Christian. Syndrom vyho ení a jak jej zvládnout
    ·   kniha vy la u nakladatelství Grada, které vydává mj. odborné psychologické knihy
    ·   v knize je vysv tlení komu je ur ena
    ·   autor má léka ské vzd lání
    ·   dlouhodob se specializuje na problematiku psychosomatických onemocn ní
    ·   v nuje se poradenství v oblasti burnout syndromu


K IVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví.
    ·   Jaro K ivohlavý je jednou z p edních osobností psychologie zdraví v R
    ·   je ádným lenem sekce psychologie zdraví p i eskomoravské psychologické spole nosti
    ·   kniha vy la u nakladatelství Portál, které se specilizuje mj. na odbornou psychologickou
        literaturu
    ·   jde o základní studijní text psychologie zdraví v R
    ·   kniha byla odborn lektorována dal ími významnými p edstaviteli psychologie zdraví v R

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Syndrom vyhoreni
Syndrom vyhoreniSyndrom vyhoreni
Syndrom vyhoreni
koralkarka
 
Work and life_balance_the_risks_of_job_burnout
Work and life_balance_the_risks_of_job_burnoutWork and life_balance_the_risks_of_job_burnout
Work and life_balance_the_risks_of_job_burnout
Shankar Myadharaveni
 
Presentation for Educational Technology
Presentation for Educational Technology Presentation for Educational Technology
Presentation for Educational Technology
R FOLEY
 
The role of burnout syndrome as a mediator for the effect of psychosocial r...
The role of burnout syndrome as a mediator for the effect   of psychosocial r...The role of burnout syndrome as a mediator for the effect   of psychosocial r...
The role of burnout syndrome as a mediator for the effect of psychosocial r...
Tahereh Gholami
 
Building Up Without Burning Out
Building Up Without Burning OutBuilding Up Without Burning Out
Building Up Without Burning Out
FITC
 
Dr Kimberly Fitzgerald , Consulting Psychologist
Dr Kimberly Fitzgerald , Consulting PsychologistDr Kimberly Fitzgerald , Consulting Psychologist
Dr Kimberly Fitzgerald , Consulting Psychologist
Investnet
 
Preventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier Patients
Preventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier PatientsPreventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier Patients
Preventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier Patients
Cornerstone OnDemand
 

Andere mochten auch (20)

PREDICTING YOUR TEAM'S CAPACITY AND PREVENTING BURNOUT - JUSTIN GRENIER
PREDICTING YOUR TEAM'S CAPACITY AND PREVENTING BURNOUT - JUSTIN GRENIERPREDICTING YOUR TEAM'S CAPACITY AND PREVENTING BURNOUT - JUSTIN GRENIER
PREDICTING YOUR TEAM'S CAPACITY AND PREVENTING BURNOUT - JUSTIN GRENIER
 
Syndrom vyhoreni
Syndrom vyhoreniSyndrom vyhoreni
Syndrom vyhoreni
 
Adrenal Burnout
Adrenal BurnoutAdrenal Burnout
Adrenal Burnout
 
Work and life_balance_the_risks_of_job_burnout
Work and life_balance_the_risks_of_job_burnoutWork and life_balance_the_risks_of_job_burnout
Work and life_balance_the_risks_of_job_burnout
 
Presentation for Educational Technology
Presentation for Educational Technology Presentation for Educational Technology
Presentation for Educational Technology
 
Plenary gautum
Plenary gautumPlenary gautum
Plenary gautum
 
Demerouti2 copy
Demerouti2   copyDemerouti2   copy
Demerouti2 copy
 
Burnout (LISA 2016)
Burnout (LISA 2016)Burnout (LISA 2016)
Burnout (LISA 2016)
 
The role of burnout syndrome as a mediator for the effect of psychosocial r...
The role of burnout syndrome as a mediator for the effect   of psychosocial r...The role of burnout syndrome as a mediator for the effect   of psychosocial r...
The role of burnout syndrome as a mediator for the effect of psychosocial r...
 
Breaking Burnout: Understanding & Preventing Employee Burnout
Breaking Burnout: Understanding & Preventing Employee BurnoutBreaking Burnout: Understanding & Preventing Employee Burnout
Breaking Burnout: Understanding & Preventing Employee Burnout
 
Stress & Burnout Presentation April 2014
Stress & Burnout Presentation April 2014Stress & Burnout Presentation April 2014
Stress & Burnout Presentation April 2014
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Building Up Without Burning Out
Building Up Without Burning OutBuilding Up Without Burning Out
Building Up Without Burning Out
 
Dr Kimberly Fitzgerald , Consulting Psychologist
Dr Kimberly Fitzgerald , Consulting PsychologistDr Kimberly Fitzgerald , Consulting Psychologist
Dr Kimberly Fitzgerald , Consulting Psychologist
 
Preventing Burnout in Call Center Agents Plus 9 Ways to Motivate Agents
Preventing Burnout in Call Center Agents Plus 9 Ways to Motivate AgentsPreventing Burnout in Call Center Agents Plus 9 Ways to Motivate Agents
Preventing Burnout in Call Center Agents Plus 9 Ways to Motivate Agents
 
Preventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier Patients
Preventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier PatientsPreventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier Patients
Preventing Staff Burnout: Strategies for Happier Staff and Healthier Patients
 
Teacher Burnout
Teacher BurnoutTeacher Burnout
Teacher Burnout
 
EMPLOYEE BURNOUT:A VIEW INTO EDUCATION SECTOR
EMPLOYEE BURNOUT:A VIEW INTO EDUCATION SECTOREMPLOYEE BURNOUT:A VIEW INTO EDUCATION SECTOR
EMPLOYEE BURNOUT:A VIEW INTO EDUCATION SECTOR
 
From Burnout to Engagement: Strategies to Promote Physician Wellness and Work...
From Burnout to Engagement: Strategies to Promote Physician Wellness and Work...From Burnout to Engagement: Strategies to Promote Physician Wellness and Work...
From Burnout to Engagement: Strategies to Promote Physician Wellness and Work...
 
Burn the Burnout
Burn the BurnoutBurn the Burnout
Burn the Burnout
 

Ähnlich wie Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1

Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
Niki Drinovska
 
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageJan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
VeRBuMPublishing
 
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Jan Benda
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
CepcovaLucie
 
Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)
Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)
Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)
Adéélka Palyusiková
 

Ähnlich wie Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1 (20)

Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
KPI
KPIKPI
KPI
 
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
Může za všechno Já? : Mindfulness a sebepřesažení
 
Kpi logoterapie
Kpi logoterapieKpi logoterapie
Kpi logoterapie
 
Závěrečná práce KPI
Závěrečná práce KPIZávěrečná práce KPI
Závěrečná práce KPI
 
Krize úkol
Krize úkolKrize úkol
Krize úkol
 
Emoční inteligence
Emoční inteligenceEmoční inteligence
Emoční inteligence
 
Modul12
Modul12Modul12
Modul12
 
Soucit se sebou a jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
Soucit se seboua jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...Soucit se seboua jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
Soucit se sebou a jeho role v regulaci emocí, udržování duševního zdraví a du...
 
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageJan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
 
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivyVýznam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
Význam teoretického rámce při výzkumu psychoterapie z postmoderní perspektivy
 
Krize úkol
Krize úkolKrize úkol
Krize úkol
 
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
Nedostatek soucitu k sobě jako transdiagnostický faktor u pěti různých duševn...
 
Závěrečný úkol kpi
Závěrečný úkol kpiZávěrečný úkol kpi
Závěrečný úkol kpi
 
Je soucit se sebou obecným faktorem terapeutické změny?
Je soucit se sebou obecným faktorem terapeutické změny?Je soucit se sebou obecným faktorem terapeutické změny?
Je soucit se sebou obecným faktorem terapeutické změny?
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Kpi
KpiKpi
Kpi
 
Adhd Pro Jc
Adhd Pro JcAdhd Pro Jc
Adhd Pro Jc
 
Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)
Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)
Závěrečná práce - Palyusiková Adéla (415885)
 

Kurz práce s informacemi závěrečný úkol1

  • 1. Filozofická fakulta Masarykovy univerzity Kabinet informa ních studií a knihovnictví Kurz práce s informacemi Podzim 2012 Záv re ný úkol: Syndrom vyho ení: charakteristika a mo nosti prevence Lucie Chludilová (u o 378821, Psychologie FF MU) Výb r tématu: Toto téma spadá do velmi irokého záb ru psychologie zdraví, konkrétn jde o jeden z mo ných d sledk dlouhodobého p sobení stresu, který se stává stále b n j í sou ástí na eho ivota. Jde tedy dle mého názoru o velmi aktuální problém pro ka dého z nás a stejn tak by ka dého z nás jednou mohl postihnout. Proto si myslím, e je dobré mít o n m alespo základní p ehled, tak e jsem se omezila pouze na jeho základní charakteristiku a základní zp soby jeho prevence.
  • 2. Anotace: Práce pojednává o problematice syndromu vyho ení neboli burnout syndromu. V první ásti stru n popisuje vznik tohoto termínu, dále jeho za azení v mezinárodní klasifikaci nemocí MKN-10 a také jeho hlavní charakteristické rysy. Dále se tato práce zabývá hlavními p íznaky syndromu vyho ení, postupn je stru n charakterizuje a uvádí n které konkrétní p íznaky fyzického i psychického rázu, zni uje také jejich dopady na ivot takto posti eného lov ka. Ve druhé ásti je poté velmi stru n pojednáváno o mo ných zp sobech p edcházení vyho ení, které rozd luje na externí a interní p ístupy. Klí ová slova: syndrom vyho ení/vyhasnutí/burnout syndrom, vy erpání, odcizení, výkonnost, prevence/p edcházení, motivace, flow.
  • 3. 1. Co je syndrom vyho ení Termín vyho ení poprvé pou il americký psychoanalytik n meckého p vodu Herbert J. Freudenberger ve své stati Staff Burn-Out publikované roku 1974 v asopise Journal of Social Issues.1 Mezinárodní klasifikace nemocí MKN-10 (aktuální verze je platná od 1. 1. 2013) adí tento syndrom mezi problémy spojené s vedením ivota , a to pod ozna ením Z73. 0 Vyhasnutí (vyho ení). Tato klasifikace definuje vyho ení jako stav ivotního vy erpání .2 Freudenbergerova práce odstartovala rozsáhlé zkoumání tohoto fenoménu, jeho výsledkem byly desítky, ne-li stovky r zných studií. Tento fakt sebou ov em nese nejednozna nost termínu vyho ení, nebo tém ka dý autor vytvo il svou vlastní definici. P esto v ak m eme najít u v t iny existujících pojetí alespo tyto shodné body:3 1. Jedná se o psychický stav, pro itek vy erpání. 2. Vyskytuje se u takových profesí, kde podstatnou slo kou nápln práce je práce s lidmi nebo alespo astý kontakt s lidmi a závislost na jejich hodnocení. 3. Je tvo en adou symptom hlavn v oblasti psychické, ale také fyzické a sociální. 4. Jeho klí ovou slo kou je nejspí e emo ní exhausce, kognitivní vy erpání, asto také celková únava. 5. V echny hlavní slo ky tohoto syndromu jsou výsledkem p sobení chronického stresu. Vyho ení popisuje stav emocionálního vy erpání, který vzniká díky (dlohodobému) p sobení nadm rných emocionálních a psychických nárok . I kdy byl poprvé zaznamenán a popsán u pracovník tzv. pomáhacích profesí (léka i, zravotní sestry atd.) výzkumy ukázaly, e se nevyhýbá ani jiným zam stananeckým skupinám a není neobvyklý ani mezi nezam stnanými.4 1 FREUDENBERGER, Herbert J. Staff Burn-Out. Journal of Social Issues [online]. 1974, ro . 30, . 1 [cit. 2013-01- 05]. Dostupné z http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=1abfedd9-9d9d-4dd9-9c9c- d42a53ab05c8%40sessionmgr4&vid=1&hid=10 2 Zprávy: Aktualizace MKN-10 s platností od 1. ledna 2012. Ústav zdravotnických informací a statistiky R [online]. 3. 1. 2013 [cit. 2013-01-05]. Dostupné z: http://www.uzis.cz/zpravy/aktualizace-mkn-10-platnosti- od-1-ledna-2013 3 KEBZA Vladimír, OLCOVÁ, Iva. Burnout syndrom: Teoretická východiska, diagnostické a interven ní mo nosti. eskoslovenská psychologie [online]. 1998, ro . 42, . 5 [cit. 2013-01-05]. Dostupné z http://www.cdzjesenik.cz/soubor-514.pdf 4 KEBZA, Vladimír a Iva OLCOVÁ. Syndrom vyho ení: (informace pro léka e, psychology a dal í zájemce o teoretické zdroje, diagnostické a interven ní mo nosti tohoto syndromu). 2., roz . a dopl. vyd. Praha: Státní zdravotní ústav, 2003, 23 s. ISBN 80-707-1231-7.
  • 4. 1. 1. Hlavní p íznaky syndromu vyho ení5 1. 1. 1. Vy erpání Jedná se jak o vy erpání fyzické, tak psychické. U takto posti eného lov ka m eme najít nap . následující fyzické p íznaky: nedostatek energie, chronická unáva, svalové nap tí a bolesti, poruchy spánku, poruchy pam ti atd. Co se p íznak psychické únavy tý e, uv me alespo následující: sklí enost, bezmoc, beznad j, apatie atd. 1.1.2. Odcizení lov k trpící syndromem vyho ení má ke svému okolí asto odcizený vztah, n kdy m e dosáhnout snad a lhostejnosti. Takový lov k postupn ztrácí sv j idealismus, cílev domost i zájem. Jeho pracovní nad ení opadá a místo n j se lov k stává cynickým, v krajích p ípadech a pohrdavým, sarkastickým a agresivním. Pracovní nasazení jedince trpícího burnout syndromem se pak sni uje na minimum, nebo tento lov k se cítí frustrovaný a zklamaný, na druhé stran je ale také skute n vy erpaný, co vede k pocit m, e ji zkrátka nem e dále pokra ovat. Odcizení se projevuje také v soukromé sfé e. Obvyklé projevy jsou nap . zvý ená podrá d nost lov ka i naopak apatie. V extrémních p ípadech takový lov k m e zp etrhat své dosavadní sociální vazby a uvrhnout se tak do dobrovolné izolace. Za projevy odcizení m eme tedy pova ovat nap .: negativní postoj k sob samému, negativní vztah k práci a ostatním lidem, ztráta sebeúcty, pocit mén cennosti atd. 1.1.3. Pokles výkonnosti Je dán tím, e jedinec ztrácí d v ru vé své schopnosti a pova uje se za neschopného. Zárove pot ebuje k provád ní i d íve naprosto b ných inností a úkol mnohem více asu a energie. Také se prodlu uje doba pot ebná pro regeneraci organismu. Projevy poklesu výkonnosti jsou nap .: ztráta nad ení a motivace, nerozhodnost, nespokojenost s vlastním výkonem atd. 5 STOCK, Christian. Syndrom vyho ení a jak jej zvládnout. 1. vyd. Praha: Grada, 2010, 103 s. Poradce pro praxi. ISBN 978-80-247-3553-5.
  • 5. 2. P edcházení vyho ení6 2.1. Interní postupy Tyto p ístupy je mo né ozna it jako kognitivní. Ukázalo se, e k vyho ení asto dochází u lidí, kte í jsou p íli úzce zam ení na jeden konkrétní cíl (úkol, idea atd.). Tento fakt zaujal i psychologa Davida McClellanda, který se sna il zjistit pro a jak jde lidem o to, aby vykonali n co po ádného . Zárove se soust edil na osobností charakteristiky s ohledem na maximální výkonnost u lidí, kte í ji n eho takového dosáhli. Zjistil následující charakteristiky: - tito lidé p im en riskují - nestanovují si jen cíle, ale i nástroje, které by jim k dosa ení t chto cíl m ly pomoci - sna í se být d sledn informovaní o výsledcích své innosti - práci si plánují dop edu, jejich krátkodobé plány pak dob e zapadají do t ch dlouhodobých 6 K IVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Vyd. 3. Praha: Portál, 2009, 279 s. ISBN 978-807-3675-684
  • 6. - mají zvlá tní subjektivní pojem úsp chu, kdy úsp ch nepova ují za cíl, ale pouze za vedlej í produkt jejich innosti. Ukázalo se, e lidé s tímto typem motivace jsou pom rn odoln j í v i vyho ení. Jde tedy o to, aby se lidé nau ili nevid t jen bezprost ední cíl a místo toho vid li sv j ivot v ir ích souvislostech. Jinou zajímavou osobností charakteristiku popsal Mihaly Czikzentmihalyi. Jde o tzv. flow , co je psychický stav lov ka, jen je mimo ádn zaujatý pro ur itou v c a cele se jí oddává, nebo jí v í (nap . matematici, sportovci, um lci ). Je pravdou, e zá itky typu flow pat í k t m nej astn j ím moment m ivota, v jistém smyslu jsou dokonce protipolém vyho ení. Na druhé stran , pokud se zá itek flow nedostaví nebo ztratí, jsou to práv tito lidé, jich se syndrom vyho ení tyká. 2. 2. Externí p ístupy Jedním z nejd le it j ích externích faktor pomáhajících lidem nevyho et je sociální podpora. Nesmíme ale ani opomínat zku enosti lidí, kte í se pohybovali v nebezpe í vyho ení ani t ch, je za lidi nacházející se v takovém nebezpe í m li dopov dnost (dnes ji nap . existuje celá ada p íru ek zabývající se touto tématikou).
  • 7. Hodnocení zdroj : FREUDENBERGER, Herbert J - Staff Burn-Out · jde o autora termínu burnout · primární zdroj · p elomová práce na poli výzkumu syndromu vyho ení · autor je odborníkem ve svém oboru · lánek vy el v odborném psychologickém asopise Ústav zdravotnických informací a statistiky R · jde o oficiální organizaci z ízenou ministerstvem zdravotnictví · pracují zde odborníci · oficiáln spolupracuje s dal ími významnými organizacemi p sobícími na poli psychologie zdraví, nap . Sv tovou zdravotnickou organizací · asté aktualizace webu · nejsou zde ádné reklamy, ádné slu by nejsou zpoplatn né pomocí SMS KEBZA Vladimír, OLCOVÁ, Iva. Burnout syndrom: Teoretická východiska, diagnostické a interven ní mo nosti. · Vladimír Kebza je významný eský psycholog, p edseda sekce psychologie zdraví p i eskoslovenské psychologické spole nosti · je autorem mnoha dal ích významných prací týkajících se psychologie zdraví · Iva olcová je eská psycholo ka dlouhodob se zabývající výzkumem na poli psychologie zdraví · lánek se asto vyskytuje ve zdrojích i jiných odborných prací i lánk podobné tématiky · p vodn lánek vy el v eskoslovenské psychologii, asopise vydávaném Psychologickou asociací Akademie v d R KEBZA, Vladimír a Iva OLCOVÁ. Syndrom vyho ení: (informace pro léka e, psychology a dal í zájemce o teoretické zdroje, diagnostické a interven ní mo nosti tohoto syndromu). · Vladimír Kebza je významný eský psycholog, je autorem mnoha dal ích významných prací týkajících se psychologie zdraví
  • 8. · Iva olcová je eská psycholo ka dlouhodob se zabývající výzkumem na poli psychologie zdraví · jde o rozpracování jejich spole ného lánku Burnout syndrom: Teoretická východiska, diagnostické a interven ní mo nosti. · bro uru vydal Statní zdravotní ústav (p ísp vková organizace ministerstva zdravotnictví), je voln k dispozici na jeho webových stránkách · stránky SZÚ jsou hlavním zdrojem informací pro eské psychology zabývající se psychologií zdraví (odkaz na n jsem na la na stránkách eskomoravské psychologické spole nosti v sekci v nované psychologii zdraví STOCK, Christian. Syndrom vyho ení a jak jej zvládnout · kniha vy la u nakladatelství Grada, které vydává mj. odborné psychologické knihy · v knize je vysv tlení komu je ur ena · autor má léka ské vzd lání · dlouhodob se specializuje na problematiku psychosomatických onemocn ní · v nuje se poradenství v oblasti burnout syndromu K IVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. · Jaro K ivohlavý je jednou z p edních osobností psychologie zdraví v R · je ádným lenem sekce psychologie zdraví p i eskomoravské psychologické spole nosti · kniha vy la u nakladatelství Portál, které se specilizuje mj. na odbornou psychologickou literaturu · jde o základní studijní text psychologie zdraví v R · kniha byla odborn lektorována dal ími významnými p edstaviteli psychologie zdraví v R