SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

SOLUCIÓ PROVA D’AVALUACIÓ CONTINUADA 1
Presentació
Aquest qüestionari consta de vuit preguntes tipus test i dos exercicis. El
qüestionari test val 6 punts i cada problema 2 punts.

Objectius
Avaluar els coneixements adquirits en aquests primers mòduls de l’assignatura i
aprofundir en aquests durant la realització de la PAC.

Descripció
Per a respondre les preguntes test s’haurà d’escollir la resposta correcta d’entre
les respostes possibles. Només hi ha una resposta correcta a cada pregunta
test. En cas de dubte pot ser millor deixar la resposta en blanc. Per dubtes i
aclariments sobre el enunciat, us heu de dirigir al consultor responsable de la
vostra aula.

Recursos
Bàsics:


Materials de l’assignatura.



Pàgina generadora de codis QR, com per exemple la
http://qrcode.kaywa.com/.



Watermarking

pàgina

SilentEye:
(http://www.silenteye.org/)
O programa Hermetic Stego:
http://mosaic.uoc.edu/2001/12/21/proteccion-del-copyright-en-multimedia/

Criteris de valoració
Cada resposta correcta del test val 0,75 punts, cada resposta incorrecta resta
0,25 punts i les preguntes que es deixin en blanc no sumen ni resten. (part A)
Cada exercici val 2 punts. (part B)
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

De cara a una bona correcció de la PAC és obligatori aportar els procediments
realitzats per obtenir els resultats de la preguntes test. Encara que només es
tindrà en compte el valor marcat en la casella de respostes.
El problema s’ha de realitzar en el lloc reservat al final del fitxer.

Format i data de lliurament
Fitxer Word (o equivalent) amb les respostes del qüestionari, la resolució de
l’exercici i arxius BMP i/o PNG sense compressió corresponents a la resolució
dels exercicis. Data de lliurament: 14 de abril de 2013.
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

Enunciat
A. PREGUNTES TEST
1- Una de les afirmacions següents és FALSA:
a) 53 en binari és 110101
b) El codi de barres d’un producte codificat amb EAN-13 és 2001234567890
c) El codi Morse de x és - · · Càlcul del dígit de control
A + 3B + C + 3D + E + 3F + G + 3H + I + 3J + K + 3L =
= 2 + 3·0 + 0 + 3·1 + 2+ 3·3 + 4+ 3·5 + 6+ 3·7 + 8 + 3·9 = 97
Aleshores s’ha de restar 10 menys l’última xifra del resultat, o sigui;
10 – 7 = 3 en comptes de 0

2- La distància mínima del codi C  {011011,111101,100011,100000} és:
a) 4
b) 3
c) 2

011011
111101
100011
100000

011011
0
3
3
4

111101

100011

100000

0
4
4

0
2

0

3- La paraula codi associada a (011) en el codi definit per la matriu
generadora és:

æ 1 0 0 1 1 ö
ç
÷
G=ç 0 1 0 0 0 ÷
ç 0 0 1 0 1 ÷
è
ø
a) (1 0 0 0 1)
b) (0 0 1 1 1)
c) (0 1 1 0 1)
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

Multiplicant:

(

) (

)

(

)

(

)

4- Xifrant m=CLAVEPRIVADA amb el mètode de xifrat de clau privada basat
en transposicions explicat a la pàgina 34 del mòdul 2 amb la permutació
1→4
2→2
3→5
4→1
5→6
6→3
S’obté:
a) c=LAVECBALICUP
b) c= LVECPAIARDAV
c) c= VLECPAAIDRAV

1
C
4
V

2
L
2
L

3
A
5
E

4
V
1
C

5
E
6
P

6
P
3
A

1
R
4
A

2
I
2
I

3
V
5
D

4
A
1
R

5
D
6
A

6
A
3
V

5- Xifrant la següent frase, CRIPTOGRAFIA, usant el mètode de Vigenère amb
3 claus (k1=2, k2=4, k3=3) i l'alfabet de la pàgina 18, el resultat és:
a) LARYCXOAJÑRJ
b) EVMRXRIVDHND
c) Cap dels anteriors
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

C
2
2
+
4
E

R
18
4
+
22
V

I
8
3
+
11
L

P
16
2
+
18
R

T
20
4
+
24
X

O
15
3
+
18
R

G
6
2
+
8
I

R
18
4
+
22
V

A
0
3
+
3
D

F
5
2
+
7
H

I
8
4
+
12
M

A
0
3
+
3
D

6- Charo ha donat a conèixer la seva clau pública n= 679543, e=3453 per tal
que li enviem missatges xifrats amb RSA. Quan volem enviar-li el missatge
m=6724 s’obté:
a) 86797
b) 37580
c) 34146
Fent servir la calculadora RSA que tenim als apunts web de l’assignatura:

7- Per a p = 23 i q = 17, quin de les següents opcions es pot considerar una
clau pública?
a) (11, 391)
b) (3, 391)
c) les dues serien correctes
Si fem servir la calculadora RSA veiem que per e=11 no es pot calcular la clau
privada. Això és perquè (p-1)(q-1) = 352 no és coprimer amb e (és divisible
per 11). Per e=3 es poden generar correctament les claus.
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

8- El mètode RSA és:
a) un mètode de codificació amb correcció d’errors molt utilitzat per
transmetre imatges des de satèl·lits.
b) un algorisme de xifrat de clau pública que utilitza exponenciacions
modulars.
c) un procediment de xifrat de clau privada molt utilitzada per
transmissió de televisió de pagament.
RSA és un sistema de xifrat de clau pública, cada usuari disposa d'una clau
pública i d'una clau privada. Les claus públiques e de tots els usuaris estan
recollides en un directori accessible per a tothom.
Com que el coneixement públic de la clau d'encriptació no ha de deixar en
descobert la funció de desencriptació, s'utilitza per encriptar una funció especial
anomenada funció unidireccional amb trampa.

E(e,n)(m) = me mod n
d
i com a funció per desencriptar, la funció: D(d,n)(m) = m mod n
Utilitzem com a funció per a encriptar:

Pregunta:
Resposta:

1
B

2
C

3
C

4
C

5
C

6
B

7
B

8
B
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

B. EXERCICIS
1. Esbrineu quines són les principals prestacions dels codis QR i qui és el
creador. L’explicació ha de ser clara, amb paraules vostres, breu (màxim una
pàgina) i en cap cas copiada directament de l’original. S’han d’indicar les fonts.
Creeu un codi QR de text enviant-me la vostra targeta tipus contacte de mòbil,
és a dir, nom i cognoms, ofici i telèfon (amb la idea de llegir amb la càmera del
mòbil i emmagatzemar directament a l’agenda sense haver de clicar res).
El codi QR generat l’heu d’incrustar en el fitxer de respostes al final de
l’explicació com el següent, de manera que es pugui llegir perfectament i
indicar el programa utilitzat per generar-ho, i també s’ha d’ajuntar:
El codi QR (Quick Response Code, codi de resposta ràpida) és un sistema per
emmagatzemar informació en una matriu de punts o un codi de barres
bidimensional creat per la companyia japonesa Denso Wave, subsidiària de
Toyota (1994). Els seus creadors van ser, Euge Damm y Joaco Retes.
Per accedir a la informació continguda o encriptada en un QR-code és necessari
un dispositiu digital de captura d'imatges (ex: càmera de fotos d'un mòbil,
webcam...) i un software específic lector de qr-codes. Els tres quadrats de les
seves cantonades permeten detectar la posició del codi al lector. El codi QR té
l'avantatge de poder emmagatzemar molta informació, ser petit i ràpid
d'escanejar.
La informació oculta en el codi pot estar en forma de:
 TEXT
 URL, ens permetrà visitar una pàgina web concreta amb un sol clic
 SMS, podrem enviar un sms predeterminat a un número predeterminat

amb un sol clic
 VCARD, targes de presentació

Aplicacions: Inicialment el codi QR es va fer servir per registrar reposicions
en l’àrea de fabricació de vehicles. Avui s’utilitzen per l’administració
d’inventaris en una gran varietat d’indústries. Recentment, la inclusió de
software que llegeix codis QR en els telèfons mòbils japonesos ha permès nous
usos orientats al consumidor, que no ha d’introduir dades manualment als
telèfons.
FONT: http://ca.wikipedia.org/wiki/Codi_QR
6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 ·
2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

2. Marqueu una fotografia feta per vosaltres amb un watermark fet amb el
programa SilentEye o Hermetic Stego. Aquest watermark ha de dir l’autor de
la fotografia, el propietari (fictici) i l’ús pel qual va pagar (us ho podeu
inventar). Haureu de dir també quina és la clau que heu fet servir.

Codi: Foucault

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaProgramació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaProgramació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia BriaVídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaLidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaProgramació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia BriaLidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia BriaLlenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia BriaLidia Bria
 

Andere mochten auch (20)

Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac3 - Solució - Lidia Bria
 
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaProgramació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
 
Programació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaProgramació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
 
Vídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia BriaVídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
 
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
 
Programació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaProgramació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia BriaLlenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
 

Ähnlich wie Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria

Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Correcció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programacióCorrecció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programacióMelanie Nogué
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Anàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibrat
Anàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibratAnàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibrat
Anàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibratCRP del Tarragonès
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Extensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regions
Extensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regionsExtensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regions
Extensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regionsUniversitat Politècnica de Catalunya
 
Programació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita RibasProgramació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasFisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasMatemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC CITM UPC
 
Implementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGEImplementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGEGerard Bosch
 
somUPC: Integració de les intranets de la UPC
somUPC: Integració de les intranets de la UPCsomUPC: Integració de les intranets de la UPC
somUPC: Integració de les intranets de la UPCinLabFIB
 
Ascensor de tres plantes programat amb Scratch for Arduino
Ascensor de tres plantes programat amb Scratch for ArduinoAscensor de tres plantes programat amb Scratch for Arduino
Ascensor de tres plantes programat amb Scratch for ArduinoDaniel Turienzo
 
CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...
CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...
CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...Congrés Govern Digital
 
Sistemes Microinformatics i Xarxes. Institut Cendrassos
Sistemes Microinformatics i Xarxes. Institut CendrassosSistemes Microinformatics i Xarxes. Institut Cendrassos
Sistemes Microinformatics i Xarxes. Institut CendrassosJesus Picornell Alsina
 

Ähnlich wie Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria (20)

Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria
 
Correcció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programacióCorrecció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programació
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Lidia Bria
 
Anàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibrat
Anàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibratAnàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibrat
Anàlisi i disseny d'un vehicle autoequilibrat
 
Guia_General_MU_Videojocs 20231Def.docx
Guia_General_MU_Videojocs 20231Def.docxGuia_General_MU_Videojocs 20231Def.docx
Guia_General_MU_Videojocs 20231Def.docx
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
 
Màster Universitari de Disseny i Programació de Videojocs - Guia per estudian...
Màster Universitari de Disseny i Programació de Videojocs - Guia per estudian...Màster Universitari de Disseny i Programació de Videojocs - Guia per estudian...
Màster Universitari de Disseny i Programació de Videojocs - Guia per estudian...
 
Extensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regions
Extensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regionsExtensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regions
Extensió d'una interfície de cerca d'imatges a les consultes amb regions
 
Programació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita RibasProgramació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 2 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
 
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasFisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad de Informática, Multimedi...
Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad  de Informática, Multimedi...Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad  de Informática, Multimedi...
Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad de Informática, Multimedi...
 
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasMatemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC
 
Implementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGEImplementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGE
 
somUPC: Integració de les intranets de la UPC
somUPC: Integració de les intranets de la UPCsomUPC: Integració de les intranets de la UPC
somUPC: Integració de les intranets de la UPC
 
Ascensor de tres plantes programat amb Scratch for Arduino
Ascensor de tres plantes programat amb Scratch for ArduinoAscensor de tres plantes programat amb Scratch for Arduino
Ascensor de tres plantes programat amb Scratch for Arduino
 
CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...
CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...
CGD2021 - "Aprenent a millorar la gestió documental amb la intel·ligència art...
 
Ssp03
Ssp03Ssp03
Ssp03
 
Sistemes Microinformatics i Xarxes. Institut Cendrassos
Sistemes Microinformatics i Xarxes. Institut CendrassosSistemes Microinformatics i Xarxes. Institut Cendrassos
Sistemes Microinformatics i Xarxes. Institut Cendrassos
 

Mehr von Lidia Bria

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaVídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaLidia Bria
 

Mehr von Lidia Bria (20)

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
 
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaVídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
 

Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria

  • 1. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació SOLUCIÓ PROVA D’AVALUACIÓ CONTINUADA 1 Presentació Aquest qüestionari consta de vuit preguntes tipus test i dos exercicis. El qüestionari test val 6 punts i cada problema 2 punts. Objectius Avaluar els coneixements adquirits en aquests primers mòduls de l’assignatura i aprofundir en aquests durant la realització de la PAC. Descripció Per a respondre les preguntes test s’haurà d’escollir la resposta correcta d’entre les respostes possibles. Només hi ha una resposta correcta a cada pregunta test. En cas de dubte pot ser millor deixar la resposta en blanc. Per dubtes i aclariments sobre el enunciat, us heu de dirigir al consultor responsable de la vostra aula. Recursos Bàsics:  Materials de l’assignatura.  Pàgina generadora de codis QR, com per exemple la http://qrcode.kaywa.com/.  Watermarking pàgina SilentEye: (http://www.silenteye.org/) O programa Hermetic Stego: http://mosaic.uoc.edu/2001/12/21/proteccion-del-copyright-en-multimedia/ Criteris de valoració Cada resposta correcta del test val 0,75 punts, cada resposta incorrecta resta 0,25 punts i les preguntes que es deixin en blanc no sumen ni resten. (part A) Cada exercici val 2 punts. (part B)
  • 2. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació De cara a una bona correcció de la PAC és obligatori aportar els procediments realitzats per obtenir els resultats de la preguntes test. Encara que només es tindrà en compte el valor marcat en la casella de respostes. El problema s’ha de realitzar en el lloc reservat al final del fitxer. Format i data de lliurament Fitxer Word (o equivalent) amb les respostes del qüestionari, la resolució de l’exercici i arxius BMP i/o PNG sense compressió corresponents a la resolució dels exercicis. Data de lliurament: 14 de abril de 2013.
  • 3. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Enunciat A. PREGUNTES TEST 1- Una de les afirmacions següents és FALSA: a) 53 en binari és 110101 b) El codi de barres d’un producte codificat amb EAN-13 és 2001234567890 c) El codi Morse de x és - · · Càlcul del dígit de control A + 3B + C + 3D + E + 3F + G + 3H + I + 3J + K + 3L = = 2 + 3·0 + 0 + 3·1 + 2+ 3·3 + 4+ 3·5 + 6+ 3·7 + 8 + 3·9 = 97 Aleshores s’ha de restar 10 menys l’última xifra del resultat, o sigui; 10 – 7 = 3 en comptes de 0 2- La distància mínima del codi C  {011011,111101,100011,100000} és: a) 4 b) 3 c) 2 011011 111101 100011 100000 011011 0 3 3 4 111101 100011 100000 0 4 4 0 2 0 3- La paraula codi associada a (011) en el codi definit per la matriu generadora és: æ 1 0 0 1 1 ö ç ÷ G=ç 0 1 0 0 0 ÷ ç 0 0 1 0 1 ÷ è ø a) (1 0 0 0 1) b) (0 0 1 1 1) c) (0 1 1 0 1)
  • 4. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Multiplicant: ( ) ( ) ( ) ( ) 4- Xifrant m=CLAVEPRIVADA amb el mètode de xifrat de clau privada basat en transposicions explicat a la pàgina 34 del mòdul 2 amb la permutació 1→4 2→2 3→5 4→1 5→6 6→3 S’obté: a) c=LAVECBALICUP b) c= LVECPAIARDAV c) c= VLECPAAIDRAV 1 C 4 V 2 L 2 L 3 A 5 E 4 V 1 C 5 E 6 P 6 P 3 A 1 R 4 A 2 I 2 I 3 V 5 D 4 A 1 R 5 D 6 A 6 A 3 V 5- Xifrant la següent frase, CRIPTOGRAFIA, usant el mètode de Vigenère amb 3 claus (k1=2, k2=4, k3=3) i l'alfabet de la pàgina 18, el resultat és: a) LARYCXOAJÑRJ b) EVMRXRIVDHND c) Cap dels anteriors
  • 5. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació C 2 2 + 4 E R 18 4 + 22 V I 8 3 + 11 L P 16 2 + 18 R T 20 4 + 24 X O 15 3 + 18 R G 6 2 + 8 I R 18 4 + 22 V A 0 3 + 3 D F 5 2 + 7 H I 8 4 + 12 M A 0 3 + 3 D 6- Charo ha donat a conèixer la seva clau pública n= 679543, e=3453 per tal que li enviem missatges xifrats amb RSA. Quan volem enviar-li el missatge m=6724 s’obté: a) 86797 b) 37580 c) 34146 Fent servir la calculadora RSA que tenim als apunts web de l’assignatura: 7- Per a p = 23 i q = 17, quin de les següents opcions es pot considerar una clau pública? a) (11, 391) b) (3, 391) c) les dues serien correctes Si fem servir la calculadora RSA veiem que per e=11 no es pot calcular la clau privada. Això és perquè (p-1)(q-1) = 352 no és coprimer amb e (és divisible per 11). Per e=3 es poden generar correctament les claus.
  • 6. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació 8- El mètode RSA és: a) un mètode de codificació amb correcció d’errors molt utilitzat per transmetre imatges des de satèl·lits. b) un algorisme de xifrat de clau pública que utilitza exponenciacions modulars. c) un procediment de xifrat de clau privada molt utilitzada per transmissió de televisió de pagament. RSA és un sistema de xifrat de clau pública, cada usuari disposa d'una clau pública i d'una clau privada. Les claus públiques e de tots els usuaris estan recollides en un directori accessible per a tothom. Com que el coneixement públic de la clau d'encriptació no ha de deixar en descobert la funció de desencriptació, s'utilitza per encriptar una funció especial anomenada funció unidireccional amb trampa. E(e,n)(m) = me mod n d i com a funció per desencriptar, la funció: D(d,n)(m) = m mod n Utilitzem com a funció per a encriptar: Pregunta: Resposta: 1 B 2 C 3 C 4 C 5 C 6 B 7 B 8 B
  • 7. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació B. EXERCICIS 1. Esbrineu quines són les principals prestacions dels codis QR i qui és el creador. L’explicació ha de ser clara, amb paraules vostres, breu (màxim una pàgina) i en cap cas copiada directament de l’original. S’han d’indicar les fonts. Creeu un codi QR de text enviant-me la vostra targeta tipus contacte de mòbil, és a dir, nom i cognoms, ofici i telèfon (amb la idea de llegir amb la càmera del mòbil i emmagatzemar directament a l’agenda sense haver de clicar res). El codi QR generat l’heu d’incrustar en el fitxer de respostes al final de l’explicació com el següent, de manera que es pugui llegir perfectament i indicar el programa utilitzat per generar-ho, i també s’ha d’ajuntar: El codi QR (Quick Response Code, codi de resposta ràpida) és un sistema per emmagatzemar informació en una matriu de punts o un codi de barres bidimensional creat per la companyia japonesa Denso Wave, subsidiària de Toyota (1994). Els seus creadors van ser, Euge Damm y Joaco Retes. Per accedir a la informació continguda o encriptada en un QR-code és necessari un dispositiu digital de captura d'imatges (ex: càmera de fotos d'un mòbil, webcam...) i un software específic lector de qr-codes. Els tres quadrats de les seves cantonades permeten detectar la posició del codi al lector. El codi QR té l'avantatge de poder emmagatzemar molta informació, ser petit i ràpid d'escanejar. La informació oculta en el codi pot estar en forma de:  TEXT  URL, ens permetrà visitar una pàgina web concreta amb un sol clic  SMS, podrem enviar un sms predeterminat a un número predeterminat amb un sol clic  VCARD, targes de presentació Aplicacions: Inicialment el codi QR es va fer servir per registrar reposicions en l’àrea de fabricació de vehicles. Avui s’utilitzen per l’administració d’inventaris en una gran varietat d’indústries. Recentment, la inclusió de software que llegeix codis QR en els telèfons mòbils japonesos ha permès nous usos orientats al consumidor, que no ha d’introduir dades manualment als telèfons. FONT: http://ca.wikipedia.org/wiki/Codi_QR
  • 8. 6.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC1 · 2012-2 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació 2. Marqueu una fotografia feta per vosaltres amb un watermark fet amb el programa SilentEye o Hermetic Stego. Aquest watermark ha de dir l’autor de la fotografia, el propietari (fictici) i l’ús pel qual va pagar (us ho podeu inventar). Haureu de dir també quina és la clau que heu fet servir. Codi: Foucault