EU-project presentation.

1. Liaani –
sujuvaa surffailua nuoruuden viidakossa
01.10.2015 - 31.10.2017

2. Liaani – hankkeen perustiedot
• Työllisyyden ja osaamisen edistämiseen sekä
sosiaaliseen osallisuuteen liittyvä kehittämishanke
• Rahoittaja: Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja
ympäristökeskus
• Hankkeen nimi: Liaani - sujuvaa surffailua nuoruuden
viidakossa
• Hankekoodi: S20486
• Toimintalinja: 4. Koulutus, ammattitaito ja elinikäinen
oppiminen
• Erityistavoite: 9.1. Siirtymävaiheita ja koulutuksellista
tasa-arvoa tukevien palveluiden parantaminen
2

3. Liaani – hankkeen toteuttajat
• Metropolia Ammattikorkeakoulu Oy (koordinaattori)
• Turun Yliopisto
• Hämeen ammattikorkeakoulu Oy
• Lounais-Suomen Liikunta ja Urheilu ry
• Kiipulasäätiö / Kiipulan ammattiopisto
• Vantaan Nicehearts ry
• Kalliolan nuoret ry / Poikien talo
• Muita yhteistyökumppaneita mm. tulosten levittämisessä ovat
Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri ja urheiluliitto SAKU ry,
Suomen Setlementtiliitto, Aseman lapset ry, Vantaan ammattiopisto
Varia sekä Vantaan aikuisopisto sekä Auralan nuoret / Turun tyttöjen
talo.
26.11.20153

4. Liaani – hankkeen tavoitteet
Hankkeen tavoitteet:
• Vahvistaa peruskoulun jälkeisessä nivelvaiheessa olevien nuorten sitoutumista
opintoihin järjestö- ja oppilaitostoimijoiden sekä nuorten yhteistyönä
• Lisätä nuorten osallisuutta ja vähentää eri taustoista johtuvaa eriytymistä luomalla ja
kehittämällä palvelutuotteita (nuorille suunnattuja palveluja/menetelmiä)
harrastejärjestöjen ja ammattioppilaitosten rajapintaan yhdessä nuorten kanssa.
• Systematisoida ja hyödyntää tietoa nuorten harrastustoiminnassa saavutettavista
opiskelu- ja työelämätaidoista sekä osallisuudesta luomalla nuorisoalan järjestöjen ja
oppilaitosten yhteistyönä arviointikehikko, joka mahdollistaa toimivien
palvelutuotteiden identifioinnin ja siirtämisen toimintaympäristöstä toiseen.
• Painopisteenä on kautta linjan yhdenvertaisuus: kulttuurisensitiivinen työote ja
sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen, sekä erityisen tuen tarpeessa olevat
ammatilliset opiskelijat.
• Hankkeen tuotoksia levitetään kouluttamalla nuorten parissa toimivia ohjaajia ja
järjestämällä harrastejärjestöjä ja ammattioppilaitoksia verkottavia verstaita
valtakunnallisesti.
4

5. Liaani – hankkeen kohderyhmä
• Liaani -hankkeen kohderyhmää ovat nuorten parissa työskentelevät:
– Harrastetoimintaa ohjaavat henkilöt esim. järjestöissä
– Opinto-ohjaajat
– Terveydenhoitajat
– Korkeakoulujen ja ammatillisten oppilaitosten opettajat
– Sosiaali- ja terveysalalle valmistuvat opiskelijat
• Hankkeen välillistä kohderyhmää ovat elämän nivelvaiheissa olevat,
syrjäytymisuhan alla olevat peruskoulun päättäneet ja 2.asteella opiskelevat
nuoret, jotka tavoitetaan hankekonsortion ja yhteistyökumppaneiden kautta.
• Hankekonsortion ja yhteistyöoppilaitosten kautta painopisteenä on kautta
linjan kulttuurisensitiivinen työote ja sukupuolinäkökulman
valtavirtaistaminen, sekä erityisen tuen tarpeessa olevat ammatilliset
opiskelijat.
26.11.20155

6. Liaani -hankkeen työpaketit
Toimintakokonaisuus 1: Nuorten osallisuuden ja osaamisen kehittäminen
palvelutuotteiden avulla
• WP1: Palvelutuotteiden identifiointi
• WP2: Arviointikehikon luominen toimiville palvelutuotteille ja työkalun
kehittäminen osaamisen tunnistamiseen
• WP3: Palvelutuotteiden kehittäminen nuorten, oppilaitosten ja järjestöjen
yhteistyössä
Toimintakokonaisuus 2: Monialaisen, verkostomaisen työskentelytavan
levittäminen valtakunnallisesti
• WP4: Hankkeen tulosten levittäminen ja vaikuttavuus
• WP5: Nuoria ohjaavien ammattilaisten kouluttaminen ja ohjausaineiston
kehittäminen
Toimintakokonaisuus 3
• WP6: Hallinnointi & arviointi
26.11.20156

7. Liaani – hankkeen toiminta ja kehittämistyö
• Liaani-hankkeen kehittämistyö kohdentuu 2.asteen nivelvaiheissa
olevien ammatillisten opiskelijoihin harrastus- ja
oppimisympäristöihin.
• Hankkeessa kehitetään välineitä, jotka tukevat osallisuutta ja
osaamisen tunnistamista, ja näiden myötä työllistymistä ja jatko-
opintoihin sijoittumista.
• Hankkeessa huomioidaan nuoren sukupuolen, kulttuuritaustan ja
erilaisten oppimisvalmiuksien merkitys osallistumiseen.
• Toiminnan ytimessä on kolmannen sektorin järjestötoimijoiden
osaamisen hyödyntäminen ja monialainen yhteistyö, sekä toimivien
nuorille suunnattujen palvelutuotteiden tunnistaminen, kehittäminen,
arviointi ja siirtäminen uusiin ympäristöihin palvelumuotoilun avulla.
7

8. Liaani – hankkeen toiminta ja kehittämistyö
• Palvelutuote voi pitää sisällään menetelmiä (esim.
liikunnan ohjaajakoulutus, digitaalinen tarinankerronta,
valokuvalliset menetelmät, toiminnalliset lautapelit,
draamamenetelmät) tai toimintatapoja (esim.
sukupuolisensitiivinen kohtaaminen), joita halutaan
toteuttaa uusissa ympäristöissä (esim. harrastejärjestöt
ja oppilaitokset).
• Palvelutuotteita kehitetään harrastejärjestöjen,
oppilaitosten ja nuorten kanssa toteutetuissa työpajoissa,
joissa edistetään myös nuorten tietoisuutta omasta
elämänhallinnastaan sekä vapaa-aikana kertyvästä
osaamisesta.
8

9. Liaani – hankkeen toiminta ja kehittämistyö
• Hankkeessa tuotetaan arviointikehikko, jota käytetään olemassa olevien
palvelutuotteiden tuloksellisuuden lisäämiseen ja toimintamallien
siirtämiseen toimintaympäristöstä toiseen.
• Arvioitavia ulottuvuuksia voivat olla esimerkiksi nuoren osallisuus toiminnan
suunnitteluun ja toteuttamiseen, erilaisten perhetaustojen huomioon
ottaminen ja työelämävalmiuksien lisääminen.
• Aineistoa kehitetään myös nuoren vapaa-aikana kertyvän osaamisen
tunnistamiseen ja sanoittamiseen.
• Hankkeen tuloksista järjestetään koulutusta sekä kehitetään uusia
opetuksellisia ratkaisuja ja tukiaineistoa nuorten parissa työskenteleville
ohjauksen ammattilaisille.
• Toiminnan tuloksia juurrutetaan hankekonsortion organisaatioiden
käytännön toimintaan, sekä kouluttamalla nuorten ohjauksen ammattilaisia,
ja järjestämällä alueellisia ja valtakunnallisia levittämis- ja
verkottamisverstaita eri puolilla Suomea, luomalla hankkeelle nettiportaali ja
hyödyntämällä sosiaalista mediaa.
26.11.20159

10. Liaani – hankkeen tulokset
• Peruskoulun jälkeisessä nivelvaiheessa olevien nuorten osallisuus ja opintoihin sitoutuminen
vahvistuvat, edistäen koulutuksellisia siirtymiä ja parantaen nuorten kouluttautumis- ja
työllistymismahdollisuuksia.
• Nuorisoalan järjestöjen ja oppilaitosten yhteistyönä on kehitetty arviointikehikko, joka mahdollistaa
toimivien palvelutuotteiden identifioinnin ja siirtämisen toimintaympäristöstä toiseen.
• Hanke lisää yhteiskunnan eri toimijoiden kuten oppilaitosten, harrastejärjestöjen ja työelämän
välistä vuoropuhelua syrjäytymisen ennaltaehkäisemiseksi -> pitkällä aikavälillä rakentuu
toimijoiden yhteistyössä ja yhteistoiminnassa moniammatillinen toimintamalli
• Nuoria ohjaavien ammattilaisten osaaminen ja valmius nuorten osallisuutta ja osaamista tukevien,
monialaisessa verkostossa tuotettavien palvelutuotteiden käyttöön ja kehittämiseen on kasvanut.
• Hankkeen tuotoksia on levitetty kouluttamalla nuorten parissa toimivia ohjaajia ja opiskelijahuollon
henkilökuntaa, ja järjestämällä harrastejärjestöjä ja ammattioppilaitoksia verkottavia verstaita
valtakunnallisesti.
• Hankkeen painopisteenä on yhdenvertaisuus, ja hankkeesta hyötyvät erityisesti koulutuksessa
aliedustetut ryhmät, kuten maahanmuuttajat, sekä erityisen tuen tarpeessa olevat opiskelijat.
26.11.201510