SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Encuesta alumnos/as Unidad Académica  Gualeguaychú Octubre de 2009
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lugar de residencia DATOS GENERALES
Tenencia de hijos Estado Civil Edades de los entrevistados: entre 23 y 57. Promedio de edad 37 años DATOS GENERALES Hijos/as 54% No hijos/as 46% Promedio hijos/as 2,5 Promedio edades 11 años
Horas semanales trabajadas Promedio de horas: 13,5 Títulos obtenidos Más del 90% han realizado cursos de perfeccionamiento DATOS GENERALES
[object Object],Esta diferencia se debe a que el Profesorado en Pedagogía cuenta con más cohortes FORMACIÓN
[object Object],FORMACIÓN Año en curso
Grado en que consideran que los contenidos han aportado a su formación FORMACIÓN Horas semanales dedicadas al estudio Promedio de horas 11,5
Acceso a internet NUEVAS TECNOLOGÍAS Usos de internet* *Según posición de respuesta 95% considera que internet  es una herramienta de aprendizaje
NUEVAS TECNOLOGÍAS 90% considera que las materias han aportado a un mayor grado de apropiamiento de las herramientas informáticas Experiencia de participación en instancias virtuales de capacitación
Cursos de perfeccionamiento Duración de los cursos Promedio 7, 6
Apoyo de tutorías Tipo de tutorías Evaluación de la experiencia
Las nuevas tecnologías …. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...
USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...
USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...Cátedra Banco Santander
 
El podcast como recurso docente: los audio-casos
El podcast como recurso docente: los audio-casos El podcast como recurso docente: los audio-casos
El podcast como recurso docente: los audio-casos Cátedra Banco Santander
 
Control del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plena
Control del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plenaControl del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plena
Control del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plenaCátedra Banco Santander
 
e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...
e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...
e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...Joan Simon
 
UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...
UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...
UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...Juan Carlos Rojas Chamorro
 
Primeras experiencias en la docencia telemática: valoración de los resultados
Primeras experiencias en la docencia telemática:  valoración de los resultadosPrimeras experiencias en la docencia telemática:  valoración de los resultados
Primeras experiencias en la docencia telemática: valoración de los resultadosCátedra Banco Santander
 
Presentación 3º año f
Presentación 3º año fPresentación 3º año f
Presentación 3º año fvsanchezlichan
 

Was ist angesagt? (10)

USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...
USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...
USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES EN EL AULA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL ...
 
El podcast como recurso docente: los audio-casos
El podcast como recurso docente: los audio-casos El podcast como recurso docente: los audio-casos
El podcast como recurso docente: los audio-casos
 
Portafolio de presentación. Tarea 4,
Portafolio de presentación. Tarea 4,Portafolio de presentación. Tarea 4,
Portafolio de presentación. Tarea 4,
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Portafolio de presentación. Tarea final.
Portafolio de presentación. Tarea final.Portafolio de presentación. Tarea final.
Portafolio de presentación. Tarea final.
 
Control del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plena
Control del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plenaControl del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plena
Control del estrés en la universidad a través de prácticas de atención plena
 
e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...
e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...
e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la a...
 
UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...
UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...
UNVES FCA Ingeniería Agroindustrial - Resultados de la evaluación por proceso...
 
Primeras experiencias en la docencia telemática: valoración de los resultados
Primeras experiencias en la docencia telemática:  valoración de los resultadosPrimeras experiencias en la docencia telemática:  valoración de los resultados
Primeras experiencias en la docencia telemática: valoración de los resultados
 
Presentación 3º año f
Presentación 3º año fPresentación 3º año f
Presentación 3º año f
 

Ähnlich wie Encuesta Alumnos 1

Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativamarquelita
 
Educación Virtual VS Educación a Distancia
Educación Virtual VS Educación a DistanciaEducación Virtual VS Educación a Distancia
Educación Virtual VS Educación a DistanciaCarlos Mejia
 
Resumen encuentro Finlandia febrero 2014
Resumen encuentro Finlandia febrero 2014Resumen encuentro Finlandia febrero 2014
Resumen encuentro Finlandia febrero 2014isamadero79
 
Mooc coursera tecnologia_junio2013
Mooc coursera tecnologia_junio2013Mooc coursera tecnologia_junio2013
Mooc coursera tecnologia_junio2013Paola Dellepiane
 
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a DistanciaTarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distanciaymoyares
 
PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)
PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)
PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)Any Santos
 
Desarrollo de ejemplo
Desarrollo de ejemploDesarrollo de ejemplo
Desarrollo de ejemplodiann_a_e
 
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distanciaIntroducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distanciaprocesospsicopedagogicos
 
Modalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptxModalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptxilmaury
 
Educación a distancia
Educación a distancia Educación a distancia
Educación a distancia sandercano
 
Educacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaEducacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaRosa_Maria_118
 
Educacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaEducacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distancialuizcampos1217
 
Educacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaEducacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaRosa_Maria_118
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distanciaAbnerlopez007
 
Educacicon a distancia
Educacicon a distanciaEducacicon a distancia
Educacicon a distanciaramona97
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distanciaingrylupita
 

Ähnlich wie Encuesta Alumnos 1 (20)

Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Educación Virtual VS Educación a Distancia
Educación Virtual VS Educación a DistanciaEducación Virtual VS Educación a Distancia
Educación Virtual VS Educación a Distancia
 
Resumen encuentro Finlandia febrero 2014
Resumen encuentro Finlandia febrero 2014Resumen encuentro Finlandia febrero 2014
Resumen encuentro Finlandia febrero 2014
 
Mooc coursera tecnologia_junio2013
Mooc coursera tecnologia_junio2013Mooc coursera tecnologia_junio2013
Mooc coursera tecnologia_junio2013
 
3
33
3
 
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a DistanciaTarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
 
PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)
PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)
PRESENTACION AULA VIRTUAL (ANY)
 
Análisis de los Resultados de la Encuesta
Análisis de los Resultados de la EncuestaAnálisis de los Resultados de la Encuesta
Análisis de los Resultados de la Encuesta
 
Desarrollo de ejemplo
Desarrollo de ejemploDesarrollo de ejemplo
Desarrollo de ejemplo
 
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distanciaIntroducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
 
Modalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptxModalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptx
 
Educacicn a-distancia
Educacicn a-distanciaEducacicn a-distancia
Educacicn a-distancia
 
Educación a distancia
Educación a distancia Educación a distancia
Educación a distancia
 
Educacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaEducacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distancia
 
Educacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaEducacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distancia
 
Educacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distanciaEducacic3b3n a-distancia
Educacic3b3n a-distancia
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distancia
 
Educacicon a distancia
Educacicon a distanciaEducacicon a distancia
Educacicon a distancia
 
Educacion a-distancia
Educacion a-distanciaEducacion a-distancia
Educacion a-distancia
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distancia
 

Mehr von Instituto Superior de Perfeccionamiento y Especialización Docente

Mehr von Instituto Superior de Perfeccionamiento y Especialización Docente (20)

Búsqueda crítica en internet
Búsqueda crítica en internetBúsqueda crítica en internet
Búsqueda crítica en internet
 
Bioestadística1º clase
Bioestadística1º claseBioestadística1º clase
Bioestadística1º clase
 
Miguel de guzmán
Miguel de guzmánMiguel de guzmán
Miguel de guzmán
 
La subjetividad y los intercambios virtuales
La subjetividad y los intercambios virtualesLa subjetividad y los intercambios virtuales
La subjetividad y los intercambios virtuales
 
Radio
RadioRadio
Radio
 
Fotografía
FotografíaFotografía
Fotografía
 
Actividad capítulo 1
Actividad capítulo 1Actividad capítulo 1
Actividad capítulo 1
 
Recomendaciones metodológicas
Recomendaciones metodológicas Recomendaciones metodológicas
Recomendaciones metodológicas
 
Soft libre vs soft propietario
Soft libre vs soft propietarioSoft libre vs soft propietario
Soft libre vs soft propietario
 
Presentación 1 encuentro
Presentación 1 encuentroPresentación 1 encuentro
Presentación 1 encuentro
 
Taller de seguridad[1]
Taller de seguridad[1]Taller de seguridad[1]
Taller de seguridad[1]
 
El cazo de_lorenzo
El cazo de_lorenzoEl cazo de_lorenzo
El cazo de_lorenzo
 
Tour por la web 2
Tour por la web 2Tour por la web 2
Tour por la web 2
 
Presentación del Curso
Presentación del CursoPresentación del Curso
Presentación del Curso
 
Tutorial foro 2
Tutorial foro 2Tutorial foro 2
Tutorial foro 2
 
Tutorial foro
Tutorial foroTutorial foro
Tutorial foro
 
Tutorial agregar comentario en foro
Tutorial agregar comentario en foroTutorial agregar comentario en foro
Tutorial agregar comentario en foro
 
Ponencia Diversidad Diapositivas Con Hipervinculoy Sonido
Ponencia  Diversidad Diapositivas Con Hipervinculoy SonidoPonencia  Diversidad Diapositivas Con Hipervinculoy Sonido
Ponencia Diversidad Diapositivas Con Hipervinculoy Sonido
 
Intemperie
IntemperieIntemperie
Intemperie
 
GlobalizacióN Y Violencia
GlobalizacióN Y ViolenciaGlobalizacióN Y Violencia
GlobalizacióN Y Violencia
 

Kürzlich hochgeladen

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 

Encuesta Alumnos 1

  • 1. Encuesta alumnos/as Unidad Académica Gualeguaychú Octubre de 2009
  • 2.
  • 3. Lugar de residencia DATOS GENERALES
  • 4. Tenencia de hijos Estado Civil Edades de los entrevistados: entre 23 y 57. Promedio de edad 37 años DATOS GENERALES Hijos/as 54% No hijos/as 46% Promedio hijos/as 2,5 Promedio edades 11 años
  • 5. Horas semanales trabajadas Promedio de horas: 13,5 Títulos obtenidos Más del 90% han realizado cursos de perfeccionamiento DATOS GENERALES
  • 6.
  • 7.
  • 8. Grado en que consideran que los contenidos han aportado a su formación FORMACIÓN Horas semanales dedicadas al estudio Promedio de horas 11,5
  • 9. Acceso a internet NUEVAS TECNOLOGÍAS Usos de internet* *Según posición de respuesta 95% considera que internet es una herramienta de aprendizaje
  • 10. NUEVAS TECNOLOGÍAS 90% considera que las materias han aportado a un mayor grado de apropiamiento de las herramientas informáticas Experiencia de participación en instancias virtuales de capacitación
  • 11. Cursos de perfeccionamiento Duración de los cursos Promedio 7, 6
  • 12. Apoyo de tutorías Tipo de tutorías Evaluación de la experiencia
  • 13.