1. Leannette Torres Marrero
EDUC 2060

2.  Introducción
 Objetivos
 Contenido
 Conclusión
 Referencias

3.  Hoy día es muy importante que la sociedad
se asocie o se adapte con la tecnología.
Como futura maestra o educadora debemos
tener un amplio conocimiento de la misma,
pues la tecnología será utilizada en la
enseñanza. A través de este modulo
encontraremos lo que es un modulo
educativo y cual es la estructura que este
debe tener para que sea eficiente y que
cumpla con los requisitos para impartir una
lección efectiva. El mismo ayuda a entender
con mas facilidad el material brindado.

4.  Este modulo tienen como propósito presentar
que es un modulo educativo y cual es la
estructura que este posee para ser eficiente.

5.  Un modulo educativo es un material didáctico
que contienen todos los elementos que sin
necesarios para el aprendizaje de conceptos y
destrezas al ritmo de la estudiante y sin el
elemento presencial continua del instructor.
 Es una metodología de planificación pedagógica,
que sirve de referencia para producir una
variedad de materiales educativos a templados a
las necesidades estudiantes, asegurándose así la
calidad del aprendizaje.

6.  Seleccione las competencias a desarrollar en el
estudiante.
 Seleccione el tipo de objetivos para trabajar en:
conceptuales, procedimientos y actitudinaless.
 Definir la estructura de módulos.
 Búsqueda de materiales de aprendizaje ya ha creado lo
que puede ser compatible en nuestra estructura.
 Crear objetivos inexistente de aprendizaje.
 Configurar el módulo.
 Prueba del módulo.
 Evaluar el módulo.

7. Componentes de un modulo
educativo
2. Metas y
Objetivos
4. Dinámicas
de
enseñanzas
y
aprendizajes
5.Recursos 6.Evaluación

9.  Primera pagina donde se identificada el tema
a estudiar.
 Debe incluir nombre del tema, fecha y autor.

10.  Expresa lo que el estudiante debe lograr al
estudiar la lección y a realizar las tareas
requeridas en el modulo.

11.  Incluye las lecciones de estudio.
 Se presenta la información de forma
relevante a la par con los objetivos.
 Debe tener un lenguaje apropiado y
entendible el receptor.

12.  Actividades que realizara el alumno para
fomentar el aprendizaje.

13.  Fuentes de información.
 Material complementario.

14.  La evaluación final permite al estudiante
determinar si hubo aprendizaje.

15.  Al finalizar el modulo, puedo decir que los
módulos educativos son una herramienta útil
para estos tiempos donde la tecnología esta
cada vez mas avanzada. Los módulos
educativos nos facilita y nos provee un
material de manera moderna y sencilla, la
cual considero que es de gran provecho a los
estudiantes.

16.  http:/www.uprh.edu/cco/Talleres/ModulosI
nstruccional/modulointruccional2.appt.
 http:/es.wikipedia,org/wiki/m%c3%B3dulo.
 http.slideshare.net/ydanw/que-es-un-
modulo-educatvo.