Huttunen K, Kosonen J, Waaramaa T, Laakso M-L.Tunne-etsivät-pelin vaikuttavuus lasten sosioemotionaalisen kehityksen tukemisessa. Sosiaali- ja terveysturvan raportteja 8, Kela. Julkaisun osoite: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe201804036302

1. Tunne-etsivät-pelin vaikuttavuus lasten
sosioemotionaalisen kehityksen tukemisessa
Kerttu Huttunen, Joanna Kosonen, Teija Waaramaa
ja Marja-Leena Laakso
Sosiaali- ja terveysturvan raportteja 8
Julkaisun pysyvä osoite:
http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe201804036302

2. Pelin vaikuttavuutta mitattiin seuraavilla tehtävillä
Alkumittaukset
1. ja 2. asteen mielen mallin
testit
Kielelliset testit
Tunnetilojen tunnistaminen
puheesta
Tunnetilojen tunnistaminen
kasvoilta
Puheen ja kasvojen tunnetilan
yhdistäminen
Kyselylomakkeet vanhemmille,
puhe- ja toimintaterapeutille
sekä opettajalle
Loppumittaukset
Kun peliä on pelattu 2 kk
(8–16 h)
Tunnetilojen tunnistaminen
puheesta
Tunnetilojen tunnistaminen
kasvoilta
Puheen ja kasvojen tunnetilan
yhdistäminen
Kyselylomakkeet vanhemmille,
puhe- ja toimintaterapeutille
sekä opettajalle
Seurantamittaukset
Pelaamisjakson jälkeen oltu
1 kk pelaamatta
Tunnetilojen tunnistaminen
puheesta
Tunnetilojen tunnistaminen
kasvoilta
Puheen ja kasvojen tunnetilan
yhdistäminen
Harjoittelu Tunne-etsivät-pelillä 2 kk (min. 8 h, maks. 16 h)
t

3. Tunnetaitojen harjoittelu tuotti tuloksia
• Tutkittiin lapsia, joilla oli autismin kirjon häiriö, ADHD, kielellinen
erityisvaikeus tai kuulovika sekä vaikeus tunnistaa tunteita
• Lapset pelasivat Tunne-etsivät-peliä 2 kk:n ajan noin tunnin viikossa
• Ennen pelaamisjaksoa heidän tunteidenerottelutaitonsa olivat ikätasosta
jäljessä
• Pelaamisen myötä taidot paranivat: ikätaso saavutettiin seitsemässä
testiosiossa kahdeksasta
• Vanhempien arviot lapsensa taidoista eivät sen sijaan muuttuneet
pelaamista edeltävästä tasosta
• Saadut tulokset rohkaisevat Tunne-etsivät pelin käyttöön lasten
tunnetaitojen harjoittelussa