Un profesor quiere usar computadores prestados de la biblioteca en su clase, pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela bloquea páginas como Facebook, Twitter y YouTube en los computadores. La solución propuesta no es prohibir el acceso, sino enseñar a los estudiantes a usar estas herramientas de forma educativa, como enviar tareas y videos, supervisando su uso.

1. TALLER REFLEXIÓN
UNIDAD 1
KAREN NATALY PATIÑO NOSSA
ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
SENA

2. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. sus estudiantes son felices, sin
embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a internet es abrir
Facebook. él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como
Facebook, twitter y YouTube.

3. REFLEXIÓN
En la actualidad la tecnología va creciendo y avanzando a una forma acelerada,
por eso los sectores productivos, políticos , sociales, educativos, en fin deben de
acoplarse y ponerse al ritmo que en la actualidad se exige.
Enfocándome en el ámbito educativo la manera de enseñar y aprender también ha
ido evolucionando, las clases se han vuelto mas interactivas y dinámicas
utilizando como herramienta el internet y la informática. Aunque no todos los
docentes manejan con claridad o facilidad las TIC.

4. • Al analizar la situación problemática es muy común que esto ocurra, por lo
general los niños, adolecentes o jóvenes esta muy inmersos en la era de la
tecnología internet y por ende redes sociales, esto se a convertido en un medio
de comunicación entre ellos muy evidente e importante ya que abarca a la
mayoría de los alumnos.

5. SOLUCIÓN
La solución en mi opinión no es cerrarles el acceso a estas herramientas puesto
que es muy común que las lleven en sus dispositivos móviles, además como dice
el conocido adagio : “ lo prohibido es mas atractivo” lo que quiere decir que en
lugar de evitar que accedan a estos sitios web , se están motivando a hacerlo por
la necesidad de llevar la contraria.
Una posible solución es convertir YouTube y Facebook de algo negativo y
prohibido a una herramienta muy útil para el aprendizaje, incluyéndolo en alguna
actividad educativa ,enviando tareas , trabajos o videos educativos por estos
medios, enseñándoles que el uso de estas herramientas va mas allá de videos
graciosos y vida social.
Eso si orientar, aconsejar y supervisar el buen uso de estas herramientas, ya que
también el peligro esta latente.