Observatieopdracht voor presentatoren, bedoeld als grap

1. En verhoog ik de irritatiegraad tot het uiterste?
HOE VERVEEL IK MIJN
TOESCHOUWERS DOOD?

2. Onderwijsmens in hart en nieren. Onderwijs verrijken met de inzet van ICT. In zowel het MBO als de zakelijke markt kennis en ervaring opged aan. Groot
aanhanger van een LevenLangLeren en vind dat ervaring belangrijker is dan diploma's.
Interne kennisdeling en netwerken komt in mijn dagelijkse werk op de eerste plaats
ICT: Adaptatie is belangrijker dan installatie.
Social media slim inzetten voor werk en personal branding.
Gestart met de Master Leren en Innoveren, doel: Ik wil innovatiemanager worden!
Kernwoorden: Edublogger, Onderwijskundig ondersteuner, Leermanagement, ePortfolio, Digitale didactiek, Onderwijs en ICT, Competentiemeting, Docenten
bekwaamheid en Netwerker
Adaptatie nieuwe Technologie, Projectmanagement, ITIL Foundation, Best Value Procurement (Prestatieverkoop)
januari 2012 – heden (2 jaar 3 maanden)ZoetermeerSinds begin 2012 werk ik bij Government en Education (Overheid en Onderwijs) in de rol van
Onderwijsconsultant. Ik probeer scholen te ondersteunen bij de oplossing van vraagstukken als "het nieuwe werken" en Vakkenni s op Peil. Dit laatste bestaat
uit een gedegen scan van onderwijsteams. Welke kennis is er nodig om opleidingen kwalitatief goed te kunnen verzorgen en welk e kennis hebben wij in huis.
Na de scan is er zicht op de kennis en vaardigheidshiaten en bieden wij een scholingsadvies en eventuele training aan.
Daarnaast vergroot ik de kennis van onderwijs bij KPN Consulting met de onderwijsleergang, "Kennis vergaren door de delen en te doen". Als projectleider
help ik scholen met vragen rondom onderwijs en ICT in het onderwijs in de breedste zin van het word.
Niet alleen de techniek maar juist de mens die de nieuwe techniek kan gaan inzetten in werk en communicatie, is belangrijk. D e adaptatie van nieuwe media
en de mensen daarvoor enthousiasmeren, ondersteunen en de interne communcatie in gang zetten is een nieuwe uitdaging. ITIL foundation
(Iedereen die Karin kent weet dat zij een bevlogen netwerker is, noem haar een naam dan kent zij die persoon wel of iemand die die pers oon kent. Ik heb
samen met haar een aantal projecten gedaan en kan een me geen betere collega wensen. Met haar... Weergeven
december 2008 – december 2011 (3 jaar 1 maand)Als adviseur bij Paragin gebruik ik mijn kennis en ervaring opgedaan in het MBO ten volle o m ICT in het
onderwijs goed in te zetten als middel om het onderwijs te verbeteren en te versterken.
Kennis en kunde van digitale leeromgevingen en contentmanagementsystemen deel ik in nauwe samenwerking met gebruikers van Remindo Content.
Daarnaast is EVC een speerpunt van de organisatie, als groot voorstander van een Leven Lang Leren probeer ik hier de ROC's ervan te overtuigen dat
instrumenten om werk en levenservaring te meten een meerwaarde hebben.
Ooit komt de dag dat iedereen een actief en gevuld (uitwisselbaar) e-portfolio heeft...ik zet mijn schouders er graag onder.
WIE BEN IK?

3. OVER MIJN SCHOOL

4. WAT SPEKEN WE AF?

5. ONZE PARTNER IN DEZE
PRESENTATIE

6. •
Leervragen van mensen die al iets wisten om te vragen
• inspirerende interactieve werkvormen tijdens een workshop/presentatie die niet te lang duren maar wel snel tot resultaat leiden bij
de deelnemers.
•
• Bv om het ijs te breken een leuke opstarter van de
bijeenkomst “voorstel rondje” maar dan anders.
•
• een leuke opdracht die ik bij de deelnemers in groepsvorm wil laten doen.
Het moet een opdracht zijn die aanzet tot het ontdekken van de diverse talenten in de groep
•
Ik zou graag nog wat meer dynamiek in mijn verhaal willen brengen. Daarvoor wil ik nog wel wat adviezen, feedback.
• Wat zouden de bezoekers aan de workshop willen weten? Of misschien beter: wat wil ik hun vertellen?
• En hoe vertel ik dat op een ‘aantrekkelijke’ en voor mij comfortabele manier.
• Welke mogelijkheden zijn er om het publiek actief te betrekken bij de presentatie?
Op een leuke, prikkelende wijze!
'mijn verhaal vertellen' en zien wat het met het publiek doet en
- hoe kan ik tussentijdse interactie met publiek creëren en ruimte geven voor wat er spontaan naar boven komt?
UW LEERVRAGEM

7. NOG EEN FILMPJE

9. EVEN LEKKER INTERACTIEF

10. Mail mij om nog meer inspiratie te krijgen
DANK VOOR UW AANDACHT