SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Universiteitsbestuur,
alumnibureau en
universiteitsfonds: een
moeizame combinatie?

Presentatie door drs. Jan G.F. Veldhuis,
Oud-voorzitter CvB Universiteit Utrecht

NAFF Conferentie, mei 2010
I.   Het Angelsaksische advies

     - verenging tot bestuurlijk draagvlak

     - ook: noodzaak van kennis van zaken
II. Kennis van zaken

   - het wezen van het Nederlandse
     wetenschappelijk onderwijs en
     onderzoek

   - de positie en functie daarvan in de
     Nederlandse samenleving
III. Inzicht en besef Nederlandse
     context

    1.
    - Publiek stelsel
    - Financiële bedeling/behandeling
    - Gelijkwaardige kwaliteit
    - Geen selectie aan de poort
III. Inzicht en besef Nederlandse
     context

    2.
    Kwaliteit Onderwijs

    3.
    Sociale stratificatie
IV. Geleidelijk veranderingen

1. Dalende financiële bijdragen van de
   overheid

2. Profilering

3. Internationalisering
V. Betere alumnibinding
       is meer dan communicatie !

> apart alumnibureau
> passend budget
> samenwerking met CvB en faculteiten
> ook met studentenorganisaties
> alumnibeleid zowel voor ‘rechts’als voor ‘links’
> zowel centraal als decentraal
> gebaseerd op de drie eenvoudige en klassieke
  voorwaarden (bestand, alumniblad, programma)
> faciliterend
> maar vooral: goed onderwijs!
VI.

BESCHEIDEN

REALISTISCH

VOLHARDEND

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Presentatie Jan Veldhuis Utrecht

Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser
Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke VisserCentraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser
Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke VisserJoost van den Brekel
 
Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018
Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018
Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018Manon van der Meer
 
Twee jaar platform hbo creatieve industrie
Twee jaar platform hbo creatieve industrieTwee jaar platform hbo creatieve industrie
Twee jaar platform hbo creatieve industrieVera de Jong
 
200818 universiteiten 1994
200818 universiteiten 1994 200818 universiteiten 1994
200818 universiteiten 1994 Wouter de Heij
 
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...Driessen Research
 
Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...
Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...
Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...Driessen Research
 
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...Katholiek Onderwijs Vlaanderen
 
Onderwijsstels2
Onderwijsstels2Onderwijsstels2
Onderwijsstels2hmanders
 
Manifest-De-Bildung-Academie
Manifest-De-Bildung-AcademieManifest-De-Bildung-Academie
Manifest-De-Bildung-AcademieDylan Ahern
 
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 FinalNAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Finaljorienterlouw
 
Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...
Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...
Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...Driessen Research
 
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdfGeert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdfDriessen Research
 

Ähnlich wie Presentatie Jan Veldhuis Utrecht (20)

Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser
Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke VisserCentraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser
Centraal Decentraal Alumnibeleid, Utrecht Leneke Visser
 
Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018
Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018
Verslag bijeenkomst Refugee Academy 13 maart 2018
 
Twee jaar platform hbo creatieve industrie
Twee jaar platform hbo creatieve industrieTwee jaar platform hbo creatieve industrie
Twee jaar platform hbo creatieve industrie
 
200818 universiteiten 1994
200818 universiteiten 1994 200818 universiteiten 1994
200818 universiteiten 1994
 
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2005) Opvoedings- en opvangactiviteiten...
 
Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...
Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...
Geert Driessen (2014) TVO Wat heeft het onderwijsachterstandenbeleid opgeleve...
 
Definitief adviesrapport 070710
Definitief adviesrapport 070710Definitief adviesrapport 070710
Definitief adviesrapport 070710
 
Sijbolt Noorda (VSNU)
Sijbolt Noorda (VSNU)Sijbolt Noorda (VSNU)
Sijbolt Noorda (VSNU)
 
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
 
Onderwijsstels2
Onderwijsstels2Onderwijsstels2
Onderwijsstels2
 
Manifest-De-Bildung-Academie
Manifest-De-Bildung-AcademieManifest-De-Bildung-Academie
Manifest-De-Bildung-Academie
 
Isabel Penne 2
Isabel Penne 2Isabel Penne 2
Isabel Penne 2
 
Het beheer van wetenschappelijke informatie in het Zuiden
Het beheer van wetenschappelijke informatie in het ZuidenHet beheer van wetenschappelijke informatie in het Zuiden
Het beheer van wetenschappelijke informatie in het Zuiden
 
Netwerkbijeenkomst 260510
Netwerkbijeenkomst 260510Netwerkbijeenkomst 260510
Netwerkbijeenkomst 260510
 
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 FinalNAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
 
170420 no
170420 no170420 no
170420 no
 
Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!
Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!
Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!
 
Academische informatievaardigheden BiSC
Academische informatievaardigheden BiSCAcademische informatievaardigheden BiSC
Academische informatievaardigheden BiSC
 
Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...
Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...
Michael Merry & Geert Driessen (2018) Sargasso Waarom de elites houden van bu...
 
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdfGeert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
 

Mehr von Joost van den Brekel

Pre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia Markus
Pre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia MarkusPre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia Markus
Pre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia MarkusJoost van den Brekel
 
Legaten En Nalatenschappen Arjen Van Ketel
Legaten En Nalatenschappen Arjen Van KetelLegaten En Nalatenschappen Arjen Van Ketel
Legaten En Nalatenschappen Arjen Van KetelJoost van den Brekel
 
Best Practices Utrecht Marco Houterman
Best Practices Utrecht Marco HoutermanBest Practices Utrecht Marco Houterman
Best Practices Utrecht Marco HoutermanJoost van den Brekel
 
Alumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda Schuling
Alumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda SchulingAlumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda Schuling
Alumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda SchulingJoost van den Brekel
 
Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1
Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1
Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1Joost van den Brekel
 
Best Practices Wageningen Monique Montenarie Major Donor
Best Practices Wageningen Monique Montenarie Major DonorBest Practices Wageningen Monique Montenarie Major Donor
Best Practices Wageningen Monique Montenarie Major DonorJoost van den Brekel
 

Mehr von Joost van den Brekel (6)

Pre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia Markus
Pre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia MarkusPre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia Markus
Pre Alumni, Luf Annemieke Sterrenburg En Cynthia Markus
 
Legaten En Nalatenschappen Arjen Van Ketel
Legaten En Nalatenschappen Arjen Van KetelLegaten En Nalatenschappen Arjen Van Ketel
Legaten En Nalatenschappen Arjen Van Ketel
 
Best Practices Utrecht Marco Houterman
Best Practices Utrecht Marco HoutermanBest Practices Utrecht Marco Houterman
Best Practices Utrecht Marco Houterman
 
Alumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda Schuling
Alumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda SchulingAlumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda Schuling
Alumnisegmentatie Gronings Onderzoek Rhoda Schuling
 
Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1
Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1
Alumnikringen Maastricht Ine Kuppen 1
 
Best Practices Wageningen Monique Montenarie Major Donor
Best Practices Wageningen Monique Montenarie Major DonorBest Practices Wageningen Monique Montenarie Major Donor
Best Practices Wageningen Monique Montenarie Major Donor
 

Presentatie Jan Veldhuis Utrecht

  • 1. Universiteitsbestuur, alumnibureau en universiteitsfonds: een moeizame combinatie? Presentatie door drs. Jan G.F. Veldhuis, Oud-voorzitter CvB Universiteit Utrecht NAFF Conferentie, mei 2010
  • 2. I. Het Angelsaksische advies - verenging tot bestuurlijk draagvlak - ook: noodzaak van kennis van zaken
  • 3. II. Kennis van zaken - het wezen van het Nederlandse wetenschappelijk onderwijs en onderzoek - de positie en functie daarvan in de Nederlandse samenleving
  • 4. III. Inzicht en besef Nederlandse context 1. - Publiek stelsel - Financiële bedeling/behandeling - Gelijkwaardige kwaliteit - Geen selectie aan de poort
  • 5. III. Inzicht en besef Nederlandse context 2. Kwaliteit Onderwijs 3. Sociale stratificatie
  • 6. IV. Geleidelijk veranderingen 1. Dalende financiële bijdragen van de overheid 2. Profilering 3. Internationalisering
  • 7. V. Betere alumnibinding is meer dan communicatie ! > apart alumnibureau > passend budget > samenwerking met CvB en faculteiten > ook met studentenorganisaties > alumnibeleid zowel voor ‘rechts’als voor ‘links’ > zowel centraal als decentraal > gebaseerd op de drie eenvoudige en klassieke voorwaarden (bestand, alumniblad, programma) > faciliterend > maar vooral: goed onderwijs!