SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
La photo afin de motiver la prise de parole dans la classe d’anglais
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!
Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!
Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!
6rhcp
 
Net Hope - Communiqué de presse
Net Hope - Communiqué de presse Net Hope - Communiqué de presse
Net Hope - Communiqué de presse
VoilaHaiti
 
Le festival des oranges
Le festival des orangesLe festival des oranges
Le festival des oranges
andreamoedo
 
Competencias sociales y diagnosticos. francés.
Competencias sociales y diagnosticos. francés.Competencias sociales y diagnosticos. francés.
Competencias sociales y diagnosticos. francés.
Marta Montoro
 
Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...
Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...
Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...
Thomas Zangerle
 

Andere mochten auch (16)

Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
Kompetent Prüfen am PC Workshop 2010
 
Practica combinar correspondencia
Practica  combinar correspondenciaPractica  combinar correspondencia
Practica combinar correspondencia
 
Groupes témoins
Groupes témoinsGroupes témoins
Groupes témoins
 
L'éducation à l'environnement à l'Université de Lille 1
L'éducation à l'environnement à l'Université de Lille 1L'éducation à l'environnement à l'Université de Lille 1
L'éducation à l'environnement à l'Université de Lille 1
 
Doubleexpressv2012
Doubleexpressv2012Doubleexpressv2012
Doubleexpressv2012
 
Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!
Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!
Storytelling : la stratégie Marketing qui fait rêver!
 
Objectif Fibre - Guide raccordement du Logement Neuf
Objectif Fibre - Guide raccordement du Logement NeufObjectif Fibre - Guide raccordement du Logement Neuf
Objectif Fibre - Guide raccordement du Logement Neuf
 
Net Hope - Communiqué de presse
Net Hope - Communiqué de presse Net Hope - Communiqué de presse
Net Hope - Communiqué de presse
 
Le festival des oranges
Le festival des orangesLe festival des oranges
Le festival des oranges
 
Mobile National Days 2013
Mobile National Days 2013Mobile National Days 2013
Mobile National Days 2013
 
FAQs Master-Lehrgänge PR/IK und CKM
FAQs Master-Lehrgänge PR/IK und CKMFAQs Master-Lehrgänge PR/IK und CKM
FAQs Master-Lehrgänge PR/IK und CKM
 
Der Duft des guten Gewissens
Der Duft des guten GewissensDer Duft des guten Gewissens
Der Duft des guten Gewissens
 
Présentation chaire de francais
Présentation chaire de francais Présentation chaire de francais
Présentation chaire de francais
 
smscl2012
smscl2012smscl2012
smscl2012
 
Competencias sociales y diagnosticos. francés.
Competencias sociales y diagnosticos. francés.Competencias sociales y diagnosticos. francés.
Competencias sociales y diagnosticos. francés.
 
Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...
Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...
Handout "Was haben Produktdesign und Praesentationen gemeinsam?" Pe...
 

Ähnlich wie De la réception de l’image à la prise de parole

275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...
275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...
275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...
ssuser9dc3f4
 
Leblanc & blanes maestre
Leblanc & blanes maestreLeblanc & blanes maestre
Leblanc & blanes maestre
leblanc87
 
Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...
Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...
Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...
FADBEN
 
Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...
Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...
Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...
Nathalie Issenmann
 

Ähnlich wie De la réception de l’image à la prise de parole (20)

L’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignants
L’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignantsL’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignants
L’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignants
 
L’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignants
L’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignantsL’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignants
L’intercompréhension en classe de FLE : un outil malin pour les enseignants
 
La rétroaction comme appui à l'apprentissage et à la réussite - Acadie québec...
La rétroaction comme appui à l'apprentissage et à la réussite - Acadie québec...La rétroaction comme appui à l'apprentissage et à la réussite - Acadie québec...
La rétroaction comme appui à l'apprentissage et à la réussite - Acadie québec...
 
275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...
275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...
275233800-Club-Ados-Plus-1-Guide-دليل-المعلم-في-اللغة-الفرنسية-2016-للصف-الأو...
 
E-learning et video : avantages ?
E-learning et video : avantages ?E-learning et video : avantages ?
E-learning et video : avantages ?
 
Vidéo et visio : des outils de médiatisation de l’activité au service de la ...
Vidéo et visio :  des outils de médiatisation de l’activité au service de la ...Vidéo et visio :  des outils de médiatisation de l’activité au service de la ...
Vidéo et visio : des outils de médiatisation de l’activité au service de la ...
 
Méthodes et postures didactiques de l'enseignement de contenus non linguistiques
Méthodes et postures didactiques de l'enseignement de contenus non linguistiquesMéthodes et postures didactiques de l'enseignement de contenus non linguistiques
Méthodes et postures didactiques de l'enseignement de contenus non linguistiques
 
Leblanc & blanes maestre
Leblanc & blanes maestreLeblanc & blanes maestre
Leblanc & blanes maestre
 
Didactique de l'anglais : contexte, tâche, technologies
Didactique de l'anglais : contexte, tâche, technologiesDidactique de l'anglais : contexte, tâche, technologies
Didactique de l'anglais : contexte, tâche, technologies
 
Caractéristiques d'un bon enseignant / What makes a good language teacher?
Caractéristiques d'un bon enseignant / What makes a good language teacher?Caractéristiques d'un bon enseignant / What makes a good language teacher?
Caractéristiques d'un bon enseignant / What makes a good language teacher?
 
FLS présentation été 2015
FLS présentation été 2015FLS présentation été 2015
FLS présentation été 2015
 
Centrer sa recherche
Centrer sa rechercheCentrer sa recherche
Centrer sa recherche
 
Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...
Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...
Recherche et évaluation de l'information : De l'interrogation d'un outil de r...
 
didactique-de-l-oral2 (2).ppt
didactique-de-l-oral2 (2).pptdidactique-de-l-oral2 (2).ppt
didactique-de-l-oral2 (2).ppt
 
La présence en formation à distance : orienter la pratique en enseignement su...
La présence en formation à distance : orienter la pratique en enseignement su...La présence en formation à distance : orienter la pratique en enseignement su...
La présence en formation à distance : orienter la pratique en enseignement su...
 
l'approche actionnelle.pptx
l'approche actionnelle.pptxl'approche actionnelle.pptx
l'approche actionnelle.pptx
 
Les petis ecologistes
Les petis ecologistesLes petis ecologistes
Les petis ecologistes
 
Support de présentation pour de l'atelier de co coception
Support de présentation pour de l'atelier de co coceptionSupport de présentation pour de l'atelier de co coception
Support de présentation pour de l'atelier de co coception
 
Méthode D'analyse-interprétative..pptx
Méthode D'analyse-interprétative..pptxMéthode D'analyse-interprétative..pptx
Méthode D'analyse-interprétative..pptx
 
Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...
Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...
Repenser ses enseignements et diversifier ses activités pédagogiques en prése...
 

Kürzlich hochgeladen

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Kürzlich hochgeladen (12)

python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptxSaint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 

De la réception de l’image à la prise de parole

  • 1. La photo afin de motiver la prise de parole dans la classe d’anglais
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.