Ann Davidson

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Davidson pecha kucha_final

Vor 12 Jahren • 545 Aufrufe

What can one hope for, when a human being lives with the label of intellectual disability?

Vor 9 Jahren • 386 Aufrufe

Trajectoires d’intégration résidentielle d’adultes aux prises avec une déficience intellectuelle et défis de la recherche-action collaborative.

Vor 9 Jahren • 385 Aufrufe

Une recherche-action permettant d’implanter les technologies mobiles dans une approche d’APP avec des professeurs de langue étrangère dans un pays en développement.

Vor 9 Jahren • 600 Aufrufe

Apprendre à réparer et personnaliser des motocyclettes italiennes à travers des conversations en mode asynchrone en ligne.

Vor 9 Jahren • 528 Aufrufe

L’analyse de construit pour comprendre comment les adolescents construisent leurs expériences avec les médias sociaux

Vor 9 Jahren • 491 Aufrufe

La recherche-action participative en tant que méthodologie de recherche, approche d’apprentissage et processus de professionnalisation

Vor 9 Jahren • 1519 Aufrufe

Analyse des implications du design d’un cours en ligne portant sur les médias sociaux dans une approche par problème

Vor 9 Jahren • 542 Aufrufe

La nécessaire articulation entre théorie et pratique pour le développement des communautés d'apprentissage professionnelles

Vor 9 Jahren • 718 Aufrufe

Apprendre à exister et apprendre pour exister: une théorie ancrée sur les adolescents et les médias sociaux.

Vor 9 Jahren • 684 Aufrufe

Reflecting on pedagogical practices with electronic portfolios.

Vor 9 Jahren • 1444 Aufrufe

Entre pédagogie et interaction TIC : création d’un modèle pour faire le design de recherche potentiellement émancipatrice

Vor 9 Jahren • 406 Aufrufe

Arrivera-t-on vraiment au e-Learning à l’université?

Vor 9 Jahren • 482 Aufrufe

L’univers numérique : une ouverture sur les nouvelles littératies pour des personnes vivant avec une déficience intellectuelle.

Vor 9 Jahren • 283 Aufrufe

An inquiry about using technologies to help people living with intellectual disabilities inspire others through sharing their capabilities.

Vor 8 Jahren • 432 Aufrufe

Le design, le développement et l’implantation d’un portfolio électronique pour appuyer la formation des enseignants et favoriser leur professionnalisation

Vor 8 Jahren • 674 Aufrufe

How can we create video-based interventions for and with people living with intellectual disabilities, using collaborative-action research?

Vor 8 Jahren • 383 Aufrufe

A Proposed Research Methodology To Conduct Studies About Ubiquitous Learning Technologies

Vor 8 Jahren • 525 Aufrufe

Vid-Ability: a Portable Computing Project Using Instructional Video to Improve the Condition of People Living With an Intellectual Disability

Vor 8 Jahren • 611 Aufrufe

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Präsentationen

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Apprendre à réparer et personnaliser des motocyclettes italiennes à travers des conversations en mode asynchrone en ligne.

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L’univers numérique : une ouverture sur les nouvelles littératies pour des personnes vivant avec une déficience intellectuelle.

Reflecting about the scholarship of teaching and learning when designing a PBL online course about social media

Designing a social computing course through the use of social computing characteristics –the medium is the message.

Using technologies to develop capabilities with people living with intellectual disabilities

An inquiry about using technologies to help people living with intellectual disabilities inspire others through sharing their capabilities.

Le design, le développement et l’implantation d’un portfolio électronique pour appuyer la formation des enseignants et favoriser leur professionnalisation

Collaborative construct analysis as a means to engage teachers into reflective practice while conducting research.

Teachers reflecting about the implementation of an ePortfolio to encourage student self-regulation

Producing Instructional Videos Through Collaborative-Action Research for People Living With an Intellectual Disability

How can we create video-based interventions for and with people living with intellectual disabilities, using collaborative-action research?

A Proposed Research Methodology To Conduct Studies About Ubiquitous Learning Technologies

Vid-Ability: a Portable Computing Project Using Instructional Video to Improve the Condition of People Living With an Intellectual Disability

Teacher educators reflecting about their pedagogical integration of ICT practices

La Revue Éducation Francophone en Milieu Minoritaire : réfléchir sur le passé pour mieux visualiser l’avenir.

Relationships between computers and education : a case study of teacher educators.

Masking Tape, ICT and Intellectual Disability

The Housing Project : A Collaborative Action Research With Intellectually Disabled Adults Living On Their Own.