Presentación: La descripción

1. LA DESCRIPCIÓN
CEIP “Guadiana”
6º Primaria. Curso 2017-2018

2. Describir cosas, personas, animales,
sentimientos... es algo que hacemos
todos los días. Las descripciones
son textos orales o escritos que nos
explican cómo son las cosas, las
personas, los animales, los
sentimientos, los lugares, etc.

3. Se pueden describir cosas que no se
mueven, por ejemplo un paisaje, o cosas
que se mueven, como alguien que está
tocando el piano o un gato que trepa a un
árbol. También podemos describir lo que
no se ve, como una sensación (de miedo,
de tranquilidad...)

4. Las descripciones se pueden hacer en
pasado y en presente:
• Cuando las hacemos en pasado, el tiempo
que más se utiliza es el pretérito
imperfecto de indicativo (era, estaba, se
veía...)
• Cuando hacemos una descripción en
presente el tiempo utilizado suele ser el
presente de indicativo (es, está, se ve...)

5. A veces se emplean
comparaciones para poder
explicar mejor algún detalle de
la descripción (desde lo alto de
la iglesia las personas se movían
como hormigas).

6. Para hacer una descripción son muy
importantes los sentidos corporales,
describimos:
• Con el olfato (lo que podemos oler).
• Con el tacto (lo que podemos tocar).
• Con el gusto (lo que podemos saborear).
• Con la vista (lo que podemos ver).
• Con el oído (los ruidos que podemos
oír).

7. Cómo se
hace una
descripción.

8. PRIMERO
Hay que
observar con
mucha atención
y seleccionar
los detalles más
importantes.

9. DESPUÉS…
Hay que organizar los
datos siguiendo un orden:
•De lo general a lo
particular o al contrario.
•De los primeros planos al
fondo o al contrario.
•De dentro a fuera o al
contrario.
•De izquierda a derecha o
al revés.

10. POR ÚLTIMO,
Al describir hay que situar los
objetos en el espacio con
precisión. Se usarán expresiones
como a la derecha, junto a, al
fondo, detrás de, en el centro,
alrededor...

11. Describir
animales

12. La descripción de un
animal tiene las
siguientes partes:

13. Presentación:
qué animal
voy a
describir,
dónde vive,
edad...

14. Rasgos físicos:
tamaño,
pelo,
ojos,
hocico,
orejas,
piel...

15. Rasgos de carácter:
forma de ser:
tranquilo,
nervioso,
juguetón,
saltarín,
comilón,
perezoso,
cariñoso,
agresivo...

16. Lo que le gusta

17. Sentimientos que nos
produce...

18. Describimos un camello
El camello es un animal mamífero y herbívoro. Tiene cuatro
patas largas y delgadas, su cabeza, en proporción al cuerpo
es pequeña, sus orejas son diminutas y sus ojos saltones. Su
voluminoso cuerpo está cubierto de finos y largos pelos que
suele mudar por primavera. Se caracteriza por tener dos
gibas de grasa para soportar la dura vida del desierto.
La hembra tiene una sola cría por cada parto.
Es un animal doméstico y se utiliza para transportar
mercancías o personas. Si come hierba fresca, es capaz de
aguantar durante varias jornadas sin beber agua.

19. Describir a una persona:
el retrato.

20. CÓMO SE DIBUJA UNA BRUJA
- ¿Como se dibuja una bruja?
Una escoba lo primero,
-sin escoba no hay brujas,
sin tinta no hay tintero-.
Va muy vestida de blanco,
no va vestida de negro,
lleva una radio de pilas,
una pluma y un plumero.
¡Bruja blanca!
No asusta ni da la lata,
porque es guapa, rubia y chata.
¡Bruja blanca!
Su nariz no es alargada
ni su trenza destrenzada.
¡Bruja blanca!
Lleva el pelo muy cortado,
muy rubito,
muy rizado.
¡Bruja blanca!
No es bizca -dulce mirada-,
es un cruce bruja y hada-
¡Bruja blanca!
Sólo usa sus poderes
para que hagáis los "deberes".
Sólo usa sus talentos,
para poneros contentos.
Viste pantalón vaquero
y en el palo de su escoba
hay un letrero:
BRUJA BLANCA VOY EN VUELO.
A QUIEN ME QUIERA LE QUIERO. Gloria Fuerte
.

21. Cuando describimos personas, es importante que
lo hagamos siguiendo un orden:
Rasgos físicos
(aspecto general,
su pelo, rasgos de
la cara, cosas que
llaman la
atención, su ropa,
objetos que
lleva...)

22. Y...
Rasgos psíquicos :
sus sentimientos, sus costumbres
y todo lo que forma su
personalidad, su carácter,
costumbres, ocupaciones e
incluso también lo que nosotros
pensamos de esa persona.

23. Ejemplo de retrato (Camilo José Cela)
Mi padre se llamaba Esteban Duarte
Diniz, y era portugués, cuarentón
cuando yo niño, y alto y gordo como un
monte. Tenía la color tostada y un
estupendo bigote negro que se echaba
para abajo. Según cuentan, le tiraban
las guías para arriba, pero, desde que
estuvo en la cárcel, se le arruinó la
prestancia, se le ablandó la fuerza del
bigote y ya para abajo hubo que llevarlo
hasta el sepulcro. Yo le tenía un gran
respeto y no poco miedo, y siempre que
podía escurría el bulto y procuraba no
tropezármelo; era áspero y brusco y no
toleraba que se le contradijese en nada,
manía que yo respetaba por la cuenta
que me tenía.

24. Describir un
lugar:

25. CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE
Un paisaje que tenga de todo,
se dibuja de este modo:
Unas montañas,
un pino,
arriba el sol,
abajo un camino,
una vaca,
un campesino,
unas flores,
un molino,
la gallina y un conejo,
y cerca un lago como un espejo.
Ahora tú pon los colores;
la montaña de marrón,
el astro sol amarillo,
colorado el campesino,
el pino verde,
el lago azul
-porque es espejo del cielo como tú-,
la vaca de color vaca,
de color gris el conejo,
las flores...
como tú quieras las flores.
Gloria Fuerte

26. Al describir un paisaje o
un lugar cualquiera, los
escritores suelen
presentar primero una
visión general del lugar.

27. Después, van localizando en
ese lugar los distintos
elementos (los pueblos, los
montes, el río...) utilizando
palabras que indican
situación en el espacio.

28. Procuran transmitir la
impresión que produce el
lugar: alegría, tristeza,
misterio, terror...

29. Descripción de una cueva (Pío Baroja)
A la izquierda se abría la enorme boca de la cueva, por
la cual no se distinguían más que sombras. Al
acostumbrarse la pupila, se iba viendo en el suelo,
como una sábana negra que corría a todo lo largo de la
gruta, el arroyo del infierno, "Infernuco-erreca", que
palpitaba con un temblor misterioso. En la oscuridad
de la caverna brillaba, muy en el fondo, la luz de una
antorcha que agitaba alguien al ir y venir. Unos
cuantos murciélagos volaban a su alrededor; de cuando
en cuando se oía el batir de las alas de una lechuza y
su chirrido áspero y estridente.