2. Resumen
Barcelona, les pareció interesante a don Quijote y Sancho una ciudad hermosa e
importante. En una playa, Don quijote, recibió el mayor golpe de su vida. Paseaba
por la playa hasta que un día, se encontró a un caballero, llamado Caballero de la
Blanca Luna y dijo:
- He oído mucho, hablar de sus hazañas, por eso le reto a un duelo entre usted y yo,
para demostrarle que mi dama será mucho más bella que la de vos, Dulcinea, pero
el día que la tenga, pues aún no la tengo.
Don Quijote parpadeó un momento, y pasado el primer pasmo, habló con palabras
solemnes y dijo así:
- Caballero de la Blanca Luna, estoy seguro que nunca habéis visto a mi señora
Dulcinea, pues en tal caso sabíais que no puede haber otra igual, pero de todas
formas…¡acepto vuestro desafío!
Sancho y algunas personas que estaban allí intentaron impedirlo, pero no pudieron.
La suerte estaba echada desde el principio, pues Rocinante era viejo y flaco, aunque el
pobre hacía lo que podía, el otro caballo era joven y fuerte. Desde el primer
encontronazo Rocinante y Don Quijote se encontraron en el suelo, pues no tenían ni
fuerzas para menearse.
3. Vocabulario: Definición de adjetivos
Un adjetivo se puede definir:
Comenzando por las expresiones.se dice…, se aplica…,
relativo a…,o por la palabra que…
Utilizando un sinónimo.
El adjetivo que se define no puede aparecer en la
definición.
4. Ortografía: Signos de puntuación
El punto y coma se utiliza:
Para separar los elementos de una enumeración de más
de una palabra que ya tiene coma. Ej.: Mi abuelo era
carpintero; mi padre, salvador; mi tío, fontanero.
Generalmente, cuando la oración es larga, delante de las
palabras pero, aunque, sin embargo…Ej.: Hizo el trabajo
con esfuerzo y entusiasmo; pero el resultado no fue muy
bueno.
Para separar dos oraciones cuyos significados tienen
relación. Ej.: He corrido durante una hora, estoy bastante
cansado.
5. Ortografía: Signos de puntuación (II)
Los dos puntos se utilizan.
Para reproducir las palabras textuales después de los verbos
decir, preguntar, afirmar, exclamar, etc. Ej.: La turista me
preguntó: “¿Está cerca el museo del Prado?”
6. Ortografía: Signos de puntuación
Los puntos suspensivos son tres puntos que se escriben:
(III)
Para indicar que una enumeración está incompleta. Ej.: Los
agricultores de mi pueblo cultivan trigo, maíz cebada,
remolacha…
Para mostrar misterio, duda, sorpresa…Ej.: Estaba muy
emocionada, pero cuando llegó el momento… se llevó una
desilusión.
Para indicar que la oración no está completa. Ej.: ¡Como no lo
hayas traído…!
7. Gramática: El verbo (II)
Las formas verbales pueden ser simples y compuestas.
Las formas compuestas se forman con el verbo que se conjuga
(ejs.: habíamos llegado).
El verbo haber es un verbo auxiliar porque con él se forman
los compuestos de los demás verbos.
Habéis comido(verbo auxiliar haber+ participio del verbo
comer).
Hemos llegado (verbo auxiliar haber+ participio del verbo
llegar)
Han perdido (verbo auxiliar haber+participio del verbo
perder).
8. Expresión escrita: El texto teatral
Al escribir una obra de teatro hay que tener en cuenta que se
va a representar y que va a durar un tiempo concreto. Las
obras teatrales se componen de actos. A su vez, cada acto está
formado por escenas, en las que se mantiene el mismo
escenario y los mismos personajes.
En el teatro, los personajes dialogan. Además se emplean las
acotaciones en las que el autor informa sobre las personajes,
el escenario, el momento en que sucede la acción…
9. Ejercicios
Completa en tu cuaderno estas oraciones sustituyendo las
palabras que hay entre paréntesis por un adjetivo que tenga el
mismo significado.
Mi hermana y su amiga se mostraron FELICES.(Con
felicidad)
Colón llegó a tierras LEJANAS. (Que están a gran distancia)
Es una persona RAZONABLE. (Que se atiene a razones)
10. Ejercicios
En estas oraciones faltan los dos puntos. Cópialas
correctamente:
Los continentes son: Europa, Asia, África, América, Oceanía,
y la Antártica.
Mi padre me dijo: “No te alejes de mí”
Queridos abuelos: Me encantará pasar el verano con vosotros.
11. Ejercicios
Indica el verbo y la conjugación de estas formas verbales:
limpió, caminó, escribió, llamó, vio.
Limpió: limpiar, 1º conj.
Caminó: caminar, 1º conj.
Escribió: escribir, 3º conj.
Llamó: llamar, 1º conj.
Vio: ver, 2º conj.
