SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
‫االسماك‬
•‫األسماك‬‫غالبا‬‫ية‬‫ر‬‫الفقا‬‫الحيوانات‬ ‫من‬‫هي‬
‫من‬‫د‬‫ر‬‫البا‬ ‫الدم‬ ‫ذوات‬‫املاء‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫وهي‬.
•‫العذب‬ ‫املاء‬ ‫في‬ ‫يعيش‬‫بعضها‬‫األسماك‬
‫في‬‫ات‬‫ر‬‫البحي‬‫واألنهار‬‫يعيش‬‫األخر‬ ‫وبعضها‬‫املياه‬‫في‬
‫في‬ ‫املالحة‬‫البحار‬‫واملحيطات‬.
‫أكثر‬ ‫هناك‬27000‫نوع‬ٰ‫جعلها‬ ‫مما‬ ‫منها‬
‫أكثر‬‫ي‬‫ر‬‫الفقا‬‫ات‬‫تنوعا‬
•‫ب‬‫بطول‬‫و‬ ‫صغرية‬ ‫تكون‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عض‬1‫قل‬‫أ‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫مس‬
‫له‬‫و‬‫ط‬ ‫يصل‬ ‫قد‬ ‫يةل‬‫و‬‫وط‬ ‫برية‬‫ك‬ ‫خر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعضها‬‫و‬‫ىل‬‫ا‬ ‫ا‬15
‫ىل‬‫ا‬ ‫هنا‬‫ز‬‫وو‬ ‫مرت‬15‫مسك‬ ‫يف‬ ‫كام‬ ‫طن‬‫القرش‬‫احلوت‬‫و‬.
‫لها‬ ‫األسماك‬ ‫أنواع‬ ‫أغلب‬‫عظام‬‫األنواع‬ ‫وبعض‬
‫حقيقي‬ ‫عظام‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫القرش‬ ‫مثل‬‫ى‬‫األخر‬‫ة‬
‫هي‬ ‫بل‬‫فية‬‫و‬‫غضر‬‫يعتبرون‬ ‫ال‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬‫ها‬
‫حقيقية‬‫أسماك‬,‫يدعون‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬ ‫ولكن‬‫ها‬
‫ية‬‫ف‬‫الغرضو‬ ‫الاسامك‬
‫خصائصها‬ ‫من‬:
.1‫غرضويف‬ ‫ادلاخيل‬ ‫يلك‬‫له‬‫ا‬.
.2‫حادة‬ ‫نان‬‫س‬‫أ‬‫أ‬‫و‬ ‫متحركني‬ ‫فكني‬ ‫تكل‬‫مت‬.
.3‫خما‬ ‫غدد‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حت‬ ‫و‬ ‫وحادة‬ ‫سننة‬‫م‬ ‫اشف‬‫ر‬‫ح‬ ‫يه‬‫يغط‬ ‫و‬ ‫يك‬‫مس‬ ‫جدلها‬‫ية‬‫ط‬
‫ثرية‬‫ك‬.
.4‫من‬ ‫عددها‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ي‬ ‫شومية‬‫خي‬ ‫فتحات‬ ‫لها‬5_7‫ازواج‬.
.5‫مناطق‬ ‫ثالث‬ ‫اىل‬ ‫سم‬‫مق‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬:‫جذع،ذيل‬ ،‫س‬‫أ‬‫أ‬‫ر‬.
.6‫داخيل‬ ‫الاخصاب‬ ‫و‬ ‫منفصالن‬ ‫سان‬‫جلن‬‫ا‬.
‫يه‬‫لعظم‬‫ا‬ ‫لالسامك‬ ‫العامه‬ ‫ات‬‫زي‬‫املم‬ ‫امه‬Osteichthyes
1-‫له‬‫ا‬‫عظام‬ ‫من‬ ‫نه‬‫و‬‫متك‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫داخل‬ ‫يالك‬‫ه‬
2-‫متطوره‬ ‫يه‬‫ؤ‬‫ور‬ ‫حس‬ ‫اعضاء‬ ‫لها‬
3-‫الطفو‬ ‫ية‬‫معل‬ ‫يف‬ ‫تحمك‬‫لل‬ ‫يه‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ه‬ ‫نه‬‫ا‬‫مث‬ ‫متكل‬
4-‫خاريج‬ ‫فهيا‬ ‫الاخصاب‬External
5‫نيث‬‫ا‬‫و‬ ‫ذكر‬ ‫ايل‬ ‫منفصهل‬ ‫الاجناس‬
6-‫شويم‬‫خلي‬‫ا‬ ‫الغطاء‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫مغطاة‬ ‫مي‬‫ياش‬‫خل‬‫ا‬
‫يه‬‫لعظم‬‫ا‬ ‫الاسامك‬
‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ل‬ ‫العامة‬ ‫الصفات‬
‫مثل‬‫الفقارايت‬ً‫اي‬‫حمور‬ ً‫الك‬‫ي‬‫ه‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫تكل‬‫مت‬ ،‫خرى‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫العمود‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬
‫الفقري‬.‫عض‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حي‬ ‫اذلي‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫يف‬‫و‬‫جت‬ ‫يقع‬‫يف‬ ‫ية‬‫و‬‫ي‬‫حل‬‫ا‬ ‫اء‬
‫يق‬ ‫اذلي‬ ‫اخللفي‬ ‫اجلزء‬ ‫ما‬‫أ‬‫أ‬ ،‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬ ‫بطن‬ ‫من‬ ‫مايم‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلزء‬‫خلف‬ ‫ع‬
‫يفته‬‫ظ‬‫وو‬ ‫عضالت‬ ‫من‬ ‫معظمه‬ ‫تكون‬‫في‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫يف‬‫و‬‫جت‬‫ية‬‫س‬‫سا‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫ابذليل‬ ‫سمى‬‫ي‬‫و‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫دفع‬ ‫يه‬‫و‬‫أ‬‫أ‬‫نب‬‫ذل‬‫ا‬.
‫اشف‬‫ر‬‫حب‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سم‬‫ج‬ ً‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫غا‬ ‫يغطى‬.‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلود‬ ‫سو‬‫تك‬‫و‬
‫و‬ ‫من‬ ‫شور‬‫للق‬ ‫ما‬ ‫تمكل‬ ‫ية‬‫ط‬‫خما‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬ ً‫ا‬‫يض‬‫أ‬‫أ‬‫ظائف‬
‫اليت‬ ‫اثمي‬‫ر‬‫اجل‬‫و‬ ‫ابلفطرايت‬ ‫يط‬‫حت‬ ‫هيي‬‫ف‬ ‫ية؛‬‫ئ‬‫وقا‬‫سم‬‫جب‬ ‫تعلق‬ ‫قد‬
‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫سقط‬‫ت‬‫و‬ ‫لق‬‫زن‬‫فت‬ ‫حركهتا‬ ّ‫ل‬‫ش‬‫ت‬‫و‬ ‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬‫يهبا‬‫تص‬
‫اشفها‬‫ر‬‫ح‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬ ‫فقدت‬ ‫ذا‬‫ا‬ ‫ما‬‫أ‬‫أ‬ ،‫برضر‬.
‫العار‬ ‫اجلزء‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫تصل‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫يع‬‫تط‬‫س‬‫ت‬ ‫يكروابت‬‫مل‬‫ا‬ ‫ن‬‫فا‬‫من‬ ‫اخلايل‬ ‫ي‬
‫ا‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫لكثري‬ ‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعرض‬‫فت‬ ‫ية‬‫ط‬‫اخملا‬ ‫املادة‬‫ض‬.‫متزي‬‫ت‬ ‫كام‬
‫نف‬‫ا‬‫الزع‬ ‫بوجود‬ ً‫ا‬‫يض‬‫أ‬‫أ‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫اك‬‫و‬‫ش‬‫أ‬‫أ‬ ‫تدمعها‬ ‫اليت‬‫ية‬‫ع‬‫شعا‬
‫زوج‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫فردية‬ ‫تكون‬ ‫نف‬‫ا‬‫الزع‬‫و‬ ‫ية؛‬‫عظم‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫غرضوفية‬‫ية‬
‫الفانوس‬ ‫األسماك‬ ‫أنواع‬‫من‬ ‫لنوع‬‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫السمكة‬ ‫تشريح‬‫ية‬:
(1)‫الخياشيم‬ ‫غطاء‬-(2)‫الجانبي‬ ‫الخط‬-(3)‫ظهرية‬‫عنفة‬‫ز‬-(4)‫عنفة‬‫ز‬
‫ممتلئة‬-(5)‫الذيل‬ ‫ملحق‬-(6)‫ذيلية‬‫عنفة‬‫ز‬-(7)‫شرجية‬‫عنفة‬‫ز‬-(8)‫بقع‬
‫مضيئة‬-(9)‫حوضية‬‫عنفة‬‫ز‬(‫ج‬‫و‬‫ز‬)-(10)‫جانبية‬‫عنفة‬‫ز‬
‫برمائيات‬
‫ات‬‫و‬‫ذ‬ ‫اانت‬‫و‬‫حي‬‫جدل‬‫أ‬‫أ‬ ‫ثناء‬‫ت‬‫س‬‫اب‬ ،‫اشف‬‫ر‬‫ح‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حي‬ ‫ال‬‫اع‬‫و‬‫ن‬
‫يف‬ ‫العيش‬ ‫بني‬ ‫وجتمع‬ ،‫مهنا‬ ‫يةل‬‫قل‬‫املاء‬‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬ ‫وعىل‬.
‫من‬ ‫يقرب‬ ‫ما‬ ‫يوجد‬‫و‬3,200‫ر‬ ‫حدى‬‫ا‬ ‫شلك‬ُ‫ت‬ ‫اليت‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫تب‬
‫الفقارايت‬(‫ية‬‫ر‬‫فقا‬ ‫معدة‬‫أ‬‫أ‬ ‫ات‬‫و‬‫ذ‬ ‫اانت‬‫و‬‫حي‬.)‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫تضم‬‫و‬:
‫الضفادع‬،‫العالجمي‬‫و‬،‫ات‬‫ر‬‫ند‬‫سم‬‫ل‬‫ا‬‫و‬،‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫يان‬‫سل‬‫سي‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫ية‬‫ل‬‫ح‬
(‫رجل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدمية‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬(
‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫يوضع‬ ‫اذلي‬ ‫يض‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫معظم‬ ‫ُفقس‬‫ت‬‫رض‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫بة‬‫ط‬‫الر‬.
‫املاء‬ ‫يف‬ ‫تعيش‬ ‫قات‬‫ر‬‫ي‬ ‫ئة‬‫ي‬‫ه‬ ‫عىل‬ ‫حياهتا‬ ‫دورة‬ ‫أ‬‫أ‬‫بد‬‫ت‬‫و‬.‫ومن‬‫ية‬‫معل‬ ‫خالل‬
‫الري‬ ‫هذه‬ ‫تحول‬‫ت‬ ‫ل‬‫لك‬َ‫ش‬َّ‫ت‬‫ل‬‫اب‬ ‫ُعرف‬‫ت‬ ‫ية‬‫جي‬‫ر‬‫تد‬‫يافعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫و‬‫ط‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫قات‬
‫مت‬‫س‬‫ت‬‫و‬ ،‫قات‬‫ري‬‫ال‬ ‫عن‬ ‫شلك‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ري‬‫ث‬‫ك‬ ‫تلف‬‫خت‬ ‫اليت‬‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫بعض‬ ‫ر‬
‫ح‬ ‫يقيض‬ ‫معظمها‬ ‫لكن‬‫و‬ ،‫ياه‬‫مل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫العيش‬ ‫يف‬ ‫يافعة‬‫ل‬‫ا‬‫عىل‬ ‫ياته‬
‫ياه‬‫مل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫با‬‫ي‬‫ر‬‫تق‬ ‫معظمها‬ ‫يعود‬‫و‬ ،‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬‫اوج‬‫زت‬‫لل‬‫تاكثر‬‫ل‬‫ا‬‫و‬.
‫الضفدع‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫الاول‬ ‫الطور‬
‫يا‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫خصائص‬ ‫مه‬‫أ‬‫أ‬‫ت‬:
•‫ال‬ ‫ساهما‬‫ج‬‫أ‬‫أ‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬‫نق‬‫ع‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حت‬.
•‫متحركة‬ ‫جبفون‬ ‫حماطة‬ ‫يوهنا‬‫ع‬.
•‫الكثري‬ ‫عىل‬ ‫ائه‬‫و‬‫الحت‬ ‫ورطب‬ ‫انمع‬ ‫جدل‬ ‫دلهيا‬‫الغ‬ ‫من‬‫وال‬ ‫دد‬
‫شور‬‫ق‬ ‫يه‬‫عل‬ ‫توجد‬.
•‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫وابجلدل‬ ‫أ‬‫أ‬‫ئات‬‫ر‬‫ابل‬ ‫نفس‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميكهنا‬‫مي‬‫ياش‬‫خل‬‫اب‬.
‫البرمائيات‬ ‫انواع‬
1.‫والعالجيم‬ ‫ادع‬‫الضف‬:‫األرجل‬‫ذوات‬ ‫من‬ ‫برمائيات‬
‫ذيل‬ ‫لها‬ ‫وليس‬ ‫األربع‬.‫طو‬ ‫الخلفية‬‫وأرجلها‬‫يلة‬
‫للقفز‬ ‫ستخدم‬ُ‫وت‬.‫أط‬‫عادة‬ ‫ادع‬‫الضف‬‫وأرجل‬‫من‬ ‫ول‬
‫العالجيم‬‫أرجل‬.‫من‬ ‫مايقرب‬ ‫ويوجد‬2,700‫نوع‬
‫في‬ ‫معظمها‬ ‫ويعيش‬ ،‫والعالجيم‬ ‫ادع‬‫الضف‬‫من‬
‫المدارية‬‫المناطق‬.‫ف‬ ‫يعيشان‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬‫ي‬
‫توج‬ ‫بينما‬ ،‫القطبية‬‫الدائرة‬‫شمال‬ ‫أقصى‬‫أنواع‬‫د‬
‫أ‬‫في‬ ‫فيوجو‬ ‫ديل‬ ‫ثيرا‬ ‫حتى‬‫ا‬ً‫جنوب‬‫أخرى‬‫طراف‬
‫الجنوبية‬‫أمريكا‬.
‫العالجيم‬‫أنواع‬‫أحد‬
‫الضفادع‬ ‫أنواع‬ ‫أحد‬
2.‫السلمندرات‬:‫الذيول‬‫ذوات‬ ‫من‬ ‫السلمندرات‬
‫أنوا‬‫من‬ ‫ليل‬‫ق‬ ‫وفي‬ ‫األربع‬‫واألرجل‬ ‫الطويلة‬‫عها‬
‫وضعيفة‬ ‫قصيرة‬ ‫أرجل‬‫وهي‬ ‫رجالن‬.‫م‬ ‫ويوجد‬‫ا‬
‫من‬ ‫يقرب‬370‫يعيش‬ ‫السمندرات‬‫من‬ ‫ا‬ً‫نوع‬
‫وال‬ ،‫العالم‬‫من‬ ‫المعتدلة‬‫المناطق‬‫في‬ ‫معظمها‬‫تي‬
‫للحر‬ ‫بالنسبة‬ ‫فصلية‬ ‫تغييرات‬ ‫تشهد‬‫ارة‬.‫وهذه‬
‫الح‬‫المناطق‬‫في‬ ‫وبخاصة‬ ،‫شائعة‬ ‫الكائنات‬‫ارة‬
‫وأمريكا‬ ‫الوسطى‬‫أمريكا‬‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الرطبة‬
‫الجنوبية‬.
‫ات‬‫ر‬‫السلمند‬ ‫أنواع‬‫أحد‬
‫ية‬‫ل‬‫سح‬‫ل‬‫ا‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬(‫يان‬‫سل‬‫سي‬‫ل‬‫ا‬).‫د‬ ً‫ا‬‫ري‬‫ث‬‫ك‬ ‫به‬‫ش‬‫ت‬‫و‬ ،‫رجل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدمية‬ ‫ويه‬‫يدان‬
‫احلجم‬ ‫برية‬‫ك‬ ‫رض‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬.‫من‬ ‫يقرب‬ ‫ما‬ ‫مهنا‬ ‫يوجد‬‫و‬150‫يف‬ ‫لكها‬ ‫تعيش‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫نو‬
‫فقط‬ ‫ية‬‫ر‬‫املدا‬ ‫ناطق‬‫مل‬‫ا‬.‫ر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ‫خمائب‬ ‫يف‬ ‫معظمها‬ ‫يعيش‬‫و‬‫يعيش‬‫و‬ ،‫ض‬
‫املاء‬ ‫يف‬ ‫بعضها‬.‫وماذ‬ ‫يات‬‫ئ‬‫بلربما‬ ‫يت‬‫مس‬ ‫ملاذا‬ ‫الامه‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬ ‫قها‬‫ر‬‫يف‬ ‫ا‬
‫قي‬‫ري‬‫ال‬ ‫املرحةل‬ ‫يف‬ ‫تعيش‬ ‫الهنا‬ ‫يات‬‫ئ‬‫بلربما‬ ‫يت‬‫مس‬ ‫غريها‬‫ند‬‫ع‬‫و‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫ة‬
‫ب‬‫ي‬‫ر‬‫الق‬ ‫ماكن‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫للعيش‬ ‫نتقل‬‫ت‬ ‫بلوغ‬‫ل‬‫ا‬‫ند‬‫ع‬ ‫اي‬ ‫بلام‬ ‫ة‬
‫ل‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬ ‫غريها‬ ‫عن‬ ‫ماميزيها‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫ملعضم‬‫و‬ ‫تنقعات‬‫س‬‫مل‬‫ا‬‫با‬‫ط‬‫ر‬ ‫جدلا‬ ‫ها‬
‫رطب‬ ‫ليس‬‫و‬ ‫شن‬‫خ‬ ‫جدله‬ ‫العلجوم‬ ‫ثال‬‫مف‬ ‫يع‬‫مجل‬‫ا‬ ‫ليس‬ ‫لكن‬‫و‬
‫بات‬‫ل‬‫الطا‬ ‫معل‬:
•‫حدادين‬ ‫يل‬‫س‬‫أ‬‫أ‬
•‫امحلوري‬ ‫شهد‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Fish stocking
Fish stockingFish stocking
Fish stocking
ecam2462
 
Superintensive vannamei farming
Superintensive vannamei farmingSuperintensive vannamei farming
Superintensive vannamei farming
Yong Thong Poh
 
The induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in Bangladesh
The induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in BangladeshThe induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in Bangladesh
The induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in Bangladesh
AbdullaAlAsif1
 
COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH
COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH
COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH
As Siyam
 

Was ist angesagt? (20)

Mangrove
MangroveMangrove
Mangrove
 
Fish stocking
Fish stockingFish stocking
Fish stocking
 
Use of rotifer in aquaculture of bangladesh
Use of rotifer in aquaculture of bangladeshUse of rotifer in aquaculture of bangladesh
Use of rotifer in aquaculture of bangladesh
 
How to manage disease problems in fish culture jan 21
How to manage disease problems in fish culture jan 21How to manage disease problems in fish culture jan 21
How to manage disease problems in fish culture jan 21
 
Eel Aquaculture and Marketing by Dr. Yu-San Han
Eel Aquaculture and Marketing by Dr. Yu-San HanEel Aquaculture and Marketing by Dr. Yu-San Han
Eel Aquaculture and Marketing by Dr. Yu-San Han
 
Tameshwar
TameshwarTameshwar
Tameshwar
 
Antiseptics and disinfectants in aquaculture
Antiseptics and disinfectants in aquacultureAntiseptics and disinfectants in aquaculture
Antiseptics and disinfectants in aquaculture
 
Freshwater aquaculture 2nd sem (full syllabus)
Freshwater aquaculture 2nd sem (full syllabus)Freshwater aquaculture 2nd sem (full syllabus)
Freshwater aquaculture 2nd sem (full syllabus)
 
Ballast water :impact and management
Ballast water :impact and managementBallast water :impact and management
Ballast water :impact and management
 
Presentation 1.5 Infection trials with both AHPND and EHP: a hatchery protoco...
Presentation 1.5 Infection trials with both AHPND and EHP: a hatchery protoco...Presentation 1.5 Infection trials with both AHPND and EHP: a hatchery protoco...
Presentation 1.5 Infection trials with both AHPND and EHP: a hatchery protoco...
 
Aerators & Their Design in The Aquaculture Farm and Hatcheries.pdf
Aerators & Their Design in The Aquaculture  Farm and Hatcheries.pdfAerators & Their Design in The Aquaculture  Farm and Hatcheries.pdf
Aerators & Their Design in The Aquaculture Farm and Hatcheries.pdf
 
Seminar
SeminarSeminar
Seminar
 
Superintensive vannamei farming
Superintensive vannamei farmingSuperintensive vannamei farming
Superintensive vannamei farming
 
Seabass Diseases and control measures by B.pptx
Seabass Diseases and control measures by B.pptxSeabass Diseases and control measures by B.pptx
Seabass Diseases and control measures by B.pptx
 
The induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in Bangladesh
The induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in BangladeshThe induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in Bangladesh
The induced breeding of common carps (Cyprinus carpio) in Bangladesh
 
Better Management Practices for good aquaculture plannimng and management by ...
Better Management Practices for good aquaculture plannimng and management by ...Better Management Practices for good aquaculture plannimng and management by ...
Better Management Practices for good aquaculture plannimng and management by ...
 
Marine fisheries statistical system
Marine fisheries statistical systemMarine fisheries statistical system
Marine fisheries statistical system
 
Biofloc
BioflocBiofloc
Biofloc
 
COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH
COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH
COMMON VIRAL DISEASES OF FISHES AND SHRIMP IN BANGLADESH
 
Present status, Constraints, future prospects and different Aquaculture pract...
Present status, Constraints, future prospects and different Aquaculture pract...Present status, Constraints, future prospects and different Aquaculture pract...
Present status, Constraints, future prospects and different Aquaculture pract...
 

Andere mochten auch

الزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربةالزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربة
sameer alotobi
 
كتاب البلطي
كتاب البلطيكتاب البلطي
كتاب البلطي
fsl hggi
 
Hatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapiaHatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapia
Rodney Peñafiel
 

Andere mochten auch (6)

الزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربةالزراعة بدون تربة
الزراعة بدون تربة
 
إنشاء احواض الاستزراع السمكى ( مصطفى الخولي )
إنشاء احواض الاستزراع السمكى ( مصطفى الخولي )إنشاء احواض الاستزراع السمكى ( مصطفى الخولي )
إنشاء احواض الاستزراع السمكى ( مصطفى الخولي )
 
كتاب البلطي
كتاب البلطيكتاب البلطي
كتاب البلطي
 
الفراولة
الفراولةالفراولة
الفراولة
 
Fish farm design & construction
Fish farm  design & constructionFish farm  design & construction
Fish farm design & construction
 
Hatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapiaHatchery technology on tilapia
Hatchery technology on tilapia
 

Ähnlich wie الاسماك و البرمائيات

حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
sarabomar
 
الرخويات والديدان الحلقية
الرخويات والديدان الحلقيةالرخويات والديدان الحلقية
الرخويات والديدان الحلقية
Mero Cool
 
غدير فؤاد
غدير فؤادغدير فؤاد
غدير فؤاد
sarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
sarabomar
 
الثعابين - أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptx
الثعابين -  أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptxالثعابين -  أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptx
الثعابين - أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptx
OakIakWo
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
amal kilany
 
الإسفنجيات والالسعات
الإسفنجيات والالسعاتالإسفنجيات والالسعات
الإسفنجيات والالسعات
Mero Cool
 
مملكة الفقاريات
مملكة الفقارياتمملكة الفقاريات
مملكة الفقاريات
adal03h
 

Ähnlich wie الاسماك و البرمائيات (20)

حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
الرخويات والديدان الحلقية
الرخويات والديدان الحلقيةالرخويات والديدان الحلقية
الرخويات والديدان الحلقية
 
Coral ppt arabic
Coral ppt arabicCoral ppt arabic
Coral ppt arabic
 
غدير فؤاد
غدير فؤادغدير فؤاد
غدير فؤاد
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
الثعابين - أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptx
الثعابين -  أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptxالثعابين -  أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptx
الثعابين - أحمد يوسف أحمد فردان - 6 علم 66.pptx
 
امراض اسماك عملي
امراض اسماك عمليامراض اسماك عملي
امراض اسماك عملي
 
نموذج طلاب 3 ثدييات
نموذج طلاب 3 ثديياتنموذج طلاب 3 ثدييات
نموذج طلاب 3 ثدييات
 
Introduction to Invertebrate - اللافقاريات 1
Introduction to Invertebrate - اللافقاريات 1Introduction to Invertebrate - اللافقاريات 1
Introduction to Invertebrate - اللافقاريات 1
 
الرخويات.pptx
الرخويات.pptxالرخويات.pptx
الرخويات.pptx
 
بييئة حيوان 2.pptx
بييئة حيوان 2.pptxبييئة حيوان 2.pptx
بييئة حيوان 2.pptx
 
أحياء
أحياءأحياء
أحياء
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
 
الإسفنجيات والالسعات
الإسفنجيات والالسعاتالإسفنجيات والالسعات
الإسفنجيات والالسعات
 
Lecture 6 Cestoda 2
Lecture  6 Cestoda 2  Lecture  6 Cestoda 2
Lecture 6 Cestoda 2
 
مملكة الفقاريات
مملكة الفقارياتمملكة الفقاريات
مملكة الفقاريات
 
المملكة الحيوانية
المملكة الحيوانيةالمملكة الحيوانية
المملكة الحيوانية
 
5ب تيرم أول السلاسل الغذائية و الشبكات الغذائية.docx
5ب تيرم أول السلاسل الغذائية و الشبكات الغذائية.docx5ب تيرم أول السلاسل الغذائية و الشبكات الغذائية.docx
5ب تيرم أول السلاسل الغذائية و الشبكات الغذائية.docx
 
zooarchaeology. الحيوانات الآثرية.pptx
 zooarchaeology.  الحيوانات الآثرية.pptx zooarchaeology.  الحيوانات الآثرية.pptx
zooarchaeology. الحيوانات الآثرية.pptx
 
الخصائص البيولوجية للبيىة المائية فى البحار
الخصائص البيولوجية للبيىة المائية فى البحارالخصائص البيولوجية للبيىة المائية فى البحار
الخصائص البيولوجية للبيىة المائية فى البحار
 

Mehr von Shahd Hamouri (8)

Slums
SlumsSlums
Slums
 
Darfur
DarfurDarfur
Darfur
 
Quotes
Quotes Quotes
Quotes
 
Forced marriage
Forced marriageForced marriage
Forced marriage
 
Quotes
Quotes Quotes
Quotes
 
War
WarWar
War
 
War , what has it done to us?
War , what has it done to us?War , what has it done to us?
War , what has it done to us?
 
Spring
Spring Spring
Spring
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 

الاسماك و البرمائيات

  • 2. •‫األسماك‬‫غالبا‬‫ية‬‫ر‬‫الفقا‬‫الحيوانات‬ ‫من‬‫هي‬ ‫من‬‫د‬‫ر‬‫البا‬ ‫الدم‬ ‫ذوات‬‫املاء‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫وهي‬. •‫العذب‬ ‫املاء‬ ‫في‬ ‫يعيش‬‫بعضها‬‫األسماك‬ ‫في‬‫ات‬‫ر‬‫البحي‬‫واألنهار‬‫يعيش‬‫األخر‬ ‫وبعضها‬‫املياه‬‫في‬ ‫في‬ ‫املالحة‬‫البحار‬‫واملحيطات‬.
  • 3. ‫أكثر‬ ‫هناك‬27000‫نوع‬ٰ‫جعلها‬ ‫مما‬ ‫منها‬ ‫أكثر‬‫ي‬‫ر‬‫الفقا‬‫ات‬‫تنوعا‬
  • 4. •‫ب‬‫بطول‬‫و‬ ‫صغرية‬ ‫تكون‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عض‬1‫قل‬‫أ‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫مس‬ ‫له‬‫و‬‫ط‬ ‫يصل‬ ‫قد‬ ‫يةل‬‫و‬‫وط‬ ‫برية‬‫ك‬ ‫خر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعضها‬‫و‬‫ىل‬‫ا‬ ‫ا‬15 ‫ىل‬‫ا‬ ‫هنا‬‫ز‬‫وو‬ ‫مرت‬15‫مسك‬ ‫يف‬ ‫كام‬ ‫طن‬‫القرش‬‫احلوت‬‫و‬.
  • 5. ‫لها‬ ‫األسماك‬ ‫أنواع‬ ‫أغلب‬‫عظام‬‫األنواع‬ ‫وبعض‬ ‫حقيقي‬ ‫عظام‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫القرش‬ ‫مثل‬‫ى‬‫األخر‬‫ة‬ ‫هي‬ ‫بل‬‫فية‬‫و‬‫غضر‬‫يعتبرون‬ ‫ال‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬‫ها‬ ‫حقيقية‬‫أسماك‬,‫يدعون‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬ ‫ولكن‬‫ها‬
  • 6. ‫ية‬‫ف‬‫الغرضو‬ ‫الاسامك‬ ‫خصائصها‬ ‫من‬: .1‫غرضويف‬ ‫ادلاخيل‬ ‫يلك‬‫له‬‫ا‬. .2‫حادة‬ ‫نان‬‫س‬‫أ‬‫أ‬‫و‬ ‫متحركني‬ ‫فكني‬ ‫تكل‬‫مت‬. .3‫خما‬ ‫غدد‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حت‬ ‫و‬ ‫وحادة‬ ‫سننة‬‫م‬ ‫اشف‬‫ر‬‫ح‬ ‫يه‬‫يغط‬ ‫و‬ ‫يك‬‫مس‬ ‫جدلها‬‫ية‬‫ط‬ ‫ثرية‬‫ك‬. .4‫من‬ ‫عددها‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ي‬ ‫شومية‬‫خي‬ ‫فتحات‬ ‫لها‬5_7‫ازواج‬. .5‫مناطق‬ ‫ثالث‬ ‫اىل‬ ‫سم‬‫مق‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬:‫جذع،ذيل‬ ،‫س‬‫أ‬‫أ‬‫ر‬. .6‫داخيل‬ ‫الاخصاب‬ ‫و‬ ‫منفصالن‬ ‫سان‬‫جلن‬‫ا‬.
  • 7. ‫يه‬‫لعظم‬‫ا‬ ‫لالسامك‬ ‫العامه‬ ‫ات‬‫زي‬‫املم‬ ‫امه‬Osteichthyes 1-‫له‬‫ا‬‫عظام‬ ‫من‬ ‫نه‬‫و‬‫متك‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫داخل‬ ‫يالك‬‫ه‬ 2-‫متطوره‬ ‫يه‬‫ؤ‬‫ور‬ ‫حس‬ ‫اعضاء‬ ‫لها‬ 3-‫الطفو‬ ‫ية‬‫معل‬ ‫يف‬ ‫تحمك‬‫لل‬ ‫يه‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ه‬ ‫نه‬‫ا‬‫مث‬ ‫متكل‬ 4-‫خاريج‬ ‫فهيا‬ ‫الاخصاب‬External 5‫نيث‬‫ا‬‫و‬ ‫ذكر‬ ‫ايل‬ ‫منفصهل‬ ‫الاجناس‬ 6-‫شويم‬‫خلي‬‫ا‬ ‫الغطاء‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫مغطاة‬ ‫مي‬‫ياش‬‫خل‬‫ا‬ ‫يه‬‫لعظم‬‫ا‬ ‫الاسامك‬
  • 8. ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ل‬ ‫العامة‬ ‫الصفات‬ ‫مثل‬‫الفقارايت‬ً‫اي‬‫حمور‬ ً‫الك‬‫ي‬‫ه‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫تكل‬‫مت‬ ،‫خرى‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫العمود‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫الفقري‬.‫عض‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حي‬ ‫اذلي‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫يف‬‫و‬‫جت‬ ‫يقع‬‫يف‬ ‫ية‬‫و‬‫ي‬‫حل‬‫ا‬ ‫اء‬ ‫يق‬ ‫اذلي‬ ‫اخللفي‬ ‫اجلزء‬ ‫ما‬‫أ‬‫أ‬ ،‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬ ‫بطن‬ ‫من‬ ‫مايم‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلزء‬‫خلف‬ ‫ع‬ ‫يفته‬‫ظ‬‫وو‬ ‫عضالت‬ ‫من‬ ‫معظمه‬ ‫تكون‬‫في‬ ‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫يف‬‫و‬‫جت‬‫ية‬‫س‬‫سا‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ابذليل‬ ‫سمى‬‫ي‬‫و‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫دفع‬ ‫يه‬‫و‬‫أ‬‫أ‬‫نب‬‫ذل‬‫ا‬.
  • 9. ‫اشف‬‫ر‬‫حب‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سم‬‫ج‬ ً‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫غا‬ ‫يغطى‬.‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلود‬ ‫سو‬‫تك‬‫و‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫شور‬‫للق‬ ‫ما‬ ‫تمكل‬ ‫ية‬‫ط‬‫خما‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬ ً‫ا‬‫يض‬‫أ‬‫أ‬‫ظائف‬ ‫اليت‬ ‫اثمي‬‫ر‬‫اجل‬‫و‬ ‫ابلفطرايت‬ ‫يط‬‫حت‬ ‫هيي‬‫ف‬ ‫ية؛‬‫ئ‬‫وقا‬‫سم‬‫جب‬ ‫تعلق‬ ‫قد‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫سقط‬‫ت‬‫و‬ ‫لق‬‫زن‬‫فت‬ ‫حركهتا‬ ّ‫ل‬‫ش‬‫ت‬‫و‬ ‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬‫يهبا‬‫تص‬ ‫اشفها‬‫ر‬‫ح‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬ ‫فقدت‬ ‫ذا‬‫ا‬ ‫ما‬‫أ‬‫أ‬ ،‫برضر‬.
  • 10. ‫العار‬ ‫اجلزء‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫تصل‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫يع‬‫تط‬‫س‬‫ت‬ ‫يكروابت‬‫مل‬‫ا‬ ‫ن‬‫فا‬‫من‬ ‫اخلايل‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫لكثري‬ ‫سمكة‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعرض‬‫فت‬ ‫ية‬‫ط‬‫اخملا‬ ‫املادة‬‫ض‬.‫متزي‬‫ت‬ ‫كام‬ ‫نف‬‫ا‬‫الزع‬ ‫بوجود‬ ً‫ا‬‫يض‬‫أ‬‫أ‬ ‫سامك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫اك‬‫و‬‫ش‬‫أ‬‫أ‬ ‫تدمعها‬ ‫اليت‬‫ية‬‫ع‬‫شعا‬ ‫زوج‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫فردية‬ ‫تكون‬ ‫نف‬‫ا‬‫الزع‬‫و‬ ‫ية؛‬‫عظم‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫غرضوفية‬‫ية‬
  • 11.
  • 12.
  • 13. ‫الفانوس‬ ‫األسماك‬ ‫أنواع‬‫من‬ ‫لنوع‬‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫السمكة‬ ‫تشريح‬‫ية‬: (1)‫الخياشيم‬ ‫غطاء‬-(2)‫الجانبي‬ ‫الخط‬-(3)‫ظهرية‬‫عنفة‬‫ز‬-(4)‫عنفة‬‫ز‬ ‫ممتلئة‬-(5)‫الذيل‬ ‫ملحق‬-(6)‫ذيلية‬‫عنفة‬‫ز‬-(7)‫شرجية‬‫عنفة‬‫ز‬-(8)‫بقع‬ ‫مضيئة‬-(9)‫حوضية‬‫عنفة‬‫ز‬(‫ج‬‫و‬‫ز‬)-(10)‫جانبية‬‫عنفة‬‫ز‬
  • 15. ‫ات‬‫و‬‫ذ‬ ‫اانت‬‫و‬‫حي‬‫جدل‬‫أ‬‫أ‬ ‫ثناء‬‫ت‬‫س‬‫اب‬ ،‫اشف‬‫ر‬‫ح‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حي‬ ‫ال‬‫اع‬‫و‬‫ن‬ ‫يف‬ ‫العيش‬ ‫بني‬ ‫وجتمع‬ ،‫مهنا‬ ‫يةل‬‫قل‬‫املاء‬‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬ ‫وعىل‬.
  • 16. ‫من‬ ‫يقرب‬ ‫ما‬ ‫يوجد‬‫و‬3,200‫ر‬ ‫حدى‬‫ا‬ ‫شلك‬ُ‫ت‬ ‫اليت‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫تب‬ ‫الفقارايت‬(‫ية‬‫ر‬‫فقا‬ ‫معدة‬‫أ‬‫أ‬ ‫ات‬‫و‬‫ذ‬ ‫اانت‬‫و‬‫حي‬.)‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫تضم‬‫و‬: ‫الضفادع‬،‫العالجمي‬‫و‬،‫ات‬‫ر‬‫ند‬‫سم‬‫ل‬‫ا‬‫و‬،‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫يان‬‫سل‬‫سي‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫ية‬‫ل‬‫ح‬ (‫رجل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدمية‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬(
  • 17. ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫يوضع‬ ‫اذلي‬ ‫يض‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫معظم‬ ‫ُفقس‬‫ت‬‫رض‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫بة‬‫ط‬‫الر‬.
  • 18. ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫تعيش‬ ‫قات‬‫ر‬‫ي‬ ‫ئة‬‫ي‬‫ه‬ ‫عىل‬ ‫حياهتا‬ ‫دورة‬ ‫أ‬‫أ‬‫بد‬‫ت‬‫و‬.‫ومن‬‫ية‬‫معل‬ ‫خالل‬ ‫الري‬ ‫هذه‬ ‫تحول‬‫ت‬ ‫ل‬‫لك‬َ‫ش‬َّ‫ت‬‫ل‬‫اب‬ ‫ُعرف‬‫ت‬ ‫ية‬‫جي‬‫ر‬‫تد‬‫يافعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫و‬‫ط‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫قات‬ ‫مت‬‫س‬‫ت‬‫و‬ ،‫قات‬‫ري‬‫ال‬ ‫عن‬ ‫شلك‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ري‬‫ث‬‫ك‬ ‫تلف‬‫خت‬ ‫اليت‬‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫بعض‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫يقيض‬ ‫معظمها‬ ‫لكن‬‫و‬ ،‫ياه‬‫مل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫العيش‬ ‫يف‬ ‫يافعة‬‫ل‬‫ا‬‫عىل‬ ‫ياته‬ ‫ياه‬‫مل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫با‬‫ي‬‫ر‬‫تق‬ ‫معظمها‬ ‫يعود‬‫و‬ ،‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬‫اوج‬‫زت‬‫لل‬‫تاكثر‬‫ل‬‫ا‬‫و‬.
  • 19. ‫الضفدع‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫الاول‬ ‫الطور‬
  • 20.
  • 21. ‫يا‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫خصائص‬ ‫مه‬‫أ‬‫أ‬‫ت‬: •‫ال‬ ‫ساهما‬‫ج‬‫أ‬‫أ‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬‫نق‬‫ع‬ ‫عىل‬ ‫توي‬‫حت‬. •‫متحركة‬ ‫جبفون‬ ‫حماطة‬ ‫يوهنا‬‫ع‬. •‫الكثري‬ ‫عىل‬ ‫ائه‬‫و‬‫الحت‬ ‫ورطب‬ ‫انمع‬ ‫جدل‬ ‫دلهيا‬‫الغ‬ ‫من‬‫وال‬ ‫دد‬ ‫شور‬‫ق‬ ‫يه‬‫عل‬ ‫توجد‬. •‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫وابجلدل‬ ‫أ‬‫أ‬‫ئات‬‫ر‬‫ابل‬ ‫نفس‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميكهنا‬‫مي‬‫ياش‬‫خل‬‫اب‬.
  • 23. 1.‫والعالجيم‬ ‫ادع‬‫الضف‬:‫األرجل‬‫ذوات‬ ‫من‬ ‫برمائيات‬ ‫ذيل‬ ‫لها‬ ‫وليس‬ ‫األربع‬.‫طو‬ ‫الخلفية‬‫وأرجلها‬‫يلة‬ ‫للقفز‬ ‫ستخدم‬ُ‫وت‬.‫أط‬‫عادة‬ ‫ادع‬‫الضف‬‫وأرجل‬‫من‬ ‫ول‬ ‫العالجيم‬‫أرجل‬.‫من‬ ‫مايقرب‬ ‫ويوجد‬2,700‫نوع‬ ‫في‬ ‫معظمها‬ ‫ويعيش‬ ،‫والعالجيم‬ ‫ادع‬‫الضف‬‫من‬ ‫المدارية‬‫المناطق‬.‫ف‬ ‫يعيشان‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬‫ي‬ ‫توج‬ ‫بينما‬ ،‫القطبية‬‫الدائرة‬‫شمال‬ ‫أقصى‬‫أنواع‬‫د‬ ‫أ‬‫في‬ ‫فيوجو‬ ‫ديل‬ ‫ثيرا‬ ‫حتى‬‫ا‬ً‫جنوب‬‫أخرى‬‫طراف‬ ‫الجنوبية‬‫أمريكا‬.
  • 26. 2.‫السلمندرات‬:‫الذيول‬‫ذوات‬ ‫من‬ ‫السلمندرات‬ ‫أنوا‬‫من‬ ‫ليل‬‫ق‬ ‫وفي‬ ‫األربع‬‫واألرجل‬ ‫الطويلة‬‫عها‬ ‫وضعيفة‬ ‫قصيرة‬ ‫أرجل‬‫وهي‬ ‫رجالن‬.‫م‬ ‫ويوجد‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يقرب‬370‫يعيش‬ ‫السمندرات‬‫من‬ ‫ا‬ً‫نوع‬ ‫وال‬ ،‫العالم‬‫من‬ ‫المعتدلة‬‫المناطق‬‫في‬ ‫معظمها‬‫تي‬ ‫للحر‬ ‫بالنسبة‬ ‫فصلية‬ ‫تغييرات‬ ‫تشهد‬‫ارة‬.‫وهذه‬ ‫الح‬‫المناطق‬‫في‬ ‫وبخاصة‬ ،‫شائعة‬ ‫الكائنات‬‫ارة‬ ‫وأمريكا‬ ‫الوسطى‬‫أمريكا‬‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الرطبة‬ ‫الجنوبية‬.
  • 28. ‫ية‬‫ل‬‫سح‬‫ل‬‫ا‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬(‫يان‬‫سل‬‫سي‬‫ل‬‫ا‬).‫د‬ ً‫ا‬‫ري‬‫ث‬‫ك‬ ‫به‬‫ش‬‫ت‬‫و‬ ،‫رجل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدمية‬ ‫ويه‬‫يدان‬ ‫احلجم‬ ‫برية‬‫ك‬ ‫رض‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬.‫من‬ ‫يقرب‬ ‫ما‬ ‫مهنا‬ ‫يوجد‬‫و‬150‫يف‬ ‫لكها‬ ‫تعيش‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫نو‬ ‫فقط‬ ‫ية‬‫ر‬‫املدا‬ ‫ناطق‬‫مل‬‫ا‬.‫ر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ‫خمائب‬ ‫يف‬ ‫معظمها‬ ‫يعيش‬‫و‬‫يعيش‬‫و‬ ،‫ض‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫بعضها‬.‫وماذ‬ ‫يات‬‫ئ‬‫بلربما‬ ‫يت‬‫مس‬ ‫ملاذا‬ ‫الامه‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬ ‫قها‬‫ر‬‫يف‬ ‫ا‬ ‫قي‬‫ري‬‫ال‬ ‫املرحةل‬ ‫يف‬ ‫تعيش‬ ‫الهنا‬ ‫يات‬‫ئ‬‫بلربما‬ ‫يت‬‫مس‬ ‫غريها‬‫ند‬‫ع‬‫و‬ ‫املاء‬ ‫يف‬ ‫ة‬ ‫ب‬‫ي‬‫ر‬‫الق‬ ‫ماكن‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫و‬‫أ‬‫أ‬ ‫سة‬‫ب‬‫يا‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫للعيش‬ ‫نتقل‬‫ت‬ ‫بلوغ‬‫ل‬‫ا‬‫ند‬‫ع‬ ‫اي‬ ‫بلام‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬ ‫غريها‬ ‫عن‬ ‫ماميزيها‬ ‫يات‬‫ئ‬‫الربما‬ ‫ملعضم‬‫و‬ ‫تنقعات‬‫س‬‫مل‬‫ا‬‫با‬‫ط‬‫ر‬ ‫جدلا‬ ‫ها‬ ‫رطب‬ ‫ليس‬‫و‬ ‫شن‬‫خ‬ ‫جدله‬ ‫العلجوم‬ ‫ثال‬‫مف‬ ‫يع‬‫مجل‬‫ا‬ ‫ليس‬ ‫لكن‬‫و‬