1. Unidad 2. ¡Arriba el telón!
Actividades de refuerzo
1. Clasifica estas palabras agudas en el lugar que les corresponda.
sofás, cantar, salté, pintar, avión, caridad, alud, dibujé,
audaz, reloj, copió, abobad, alelí, ñandú, compás, calor
Terminan en vocal + Terminan en vocal +
Terminan en vocal Agudas sin acento
s n
2. Siguiendo el ejemplo, indica el género y el número de estos nombres.
casa f. s. tío ......................................... comunidades ..... Pablo ............................... pájaro .............................
ciudad ............................ río ......................................... guante ........................... plástico ........................ ordenador ................
maceta .......................... autobuses .............. nubes ............................. abrigos ......................... zapato ............................
3. Clasifica las palabras sinónimas en el lugar que les corresponda.
agro, cubeta, aperitivo, brebaje, pausadamente, lentamente,
fregadero, líquido, palangana, pila, pócima, prado
barreño bebida campo despacio
4. Clasifica los antónimos en el lugar que les corresponda.
vocalizar, desafecto, hallar, declamar, desapego, hablar, desgana, frialdad, encontrar
entusiasmo escribir perder
5. Busca en el diccionario los sinónimos de gula y gustar. Haz con ellos una oración
diferente pero con el mismo significado.
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6. Busca en el diccionario los antónimos de primero y valiente.
Primero ..............................................................................................................................................................................................................................................................................
Valiente .............................................................................................................................................................................................................................................................................