1. INTEGRANTES:
-Anita Pazmiño
-Gabriela Reyes.
-Karen Salinas.
CURSO:
3º BGU "8"
COLEGIO
"AMBATO"

2. LÓGICA
*Ciencia formal que estudia los principios de
la demostración e inferencia válida.
*Ciencia que se basa en las leyes, modalidades y
formas del conocimiento científico
*Ciencia, que estudia el lenguaje científico, su
planteamiento, su organización en entidades
jerárquicas, y los métodos para analizar toda
forma escrita de dicho lenguaje
DEFINICIÓN PROPIA DE LÓGICA
Analizar la realidad, el analizar lo que forma a la
realidad como los fenómenos que pasan, con
analizar no me refiero a poner en cuestión
porque eso sería en si la filosofía, si no a hacer
una separación de las partes que forman a la
realidad

3. CONOCIMIENTO
Es un tipo de
actividad de
los hombres,
es su actividad
teórica
Proceso
histórico social
de la actividad
humana
Reflejar la
realidad
objetiva en la
conciencia del
hombre,
Acercamiento
eterno,
infinito, del
pensamiento
al objeto
El proceso se
asienta en la
práctica social,
en la actividad
material
productiva de los
hombres
Que conocen
los objetos y
fenómenos en
el curso de esa
actividad.

4. • Filosofía marxista: práctica de manifiesta como punto de
partida o base del proceso de conocimiento
• Materialismo dialéctico: proceso inacabable de aproximación
del pensamiento al objeto que se quiere conocer;
La práctica social
el punto de
partida y la base
• Surgido de la práctica social y, principalmente, bajo la
influencia de la producción material.
• El conocimiento científico con aparatos, instrumentos e
instalaciones y, con ello, contribuye a sus logros
Bases del
conocimiento
organizado
• Son instrumentos cognitivos que sirven para organizar,
clasificar y representar los conocimientos que los estudiantes
construyen durante el aprendizaje
• Utilicen como instrumentos cognitivos está en la organización
BASES DEL CONOCIMIENTO

5. Reconocer que no hay
conocimiento amenazado
por el error y la ilusión
Conocimiento no es un
espejo del mundo
exterior, nos dice Morín
El riesgo de:
-Error
-Ilusión
Construye el
conocimiento a partir de
su interacción con el
entorno físico y social
Construye activamente
mediante la aplicación y
el reajuste de los
esquemas cognitivos del
sujeto al medio.
La construcción de
conocimiento es el
esfuerzo deliberado
para aumentar el capital
cultural de una sociedad
ERRORES Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

6. Pensamiento propio
del ser humano y de
su evolución
No siempre es
necesario ni
ventajoso pensar de
forma racional,
Es universal, es decir,
valido para cualquier
sociedad o cultura
por lo que puede ser
subjetiva.
Un pensamiento
analítico, se produce
y se hace después de
hacer un análisis.
Como es crítico en
ningún caso elabora
normas y los cambios
dependen
principalmente de las
pruebas
Analizar los niveles
de explicación
El pensamiento
racional se manifiesta
de dos maneras que
son mediante la
Filosofía y la Ciencia
filosofía consiste en
razonar y hacer
análisis crítico de los
fundamentos
ciencias son sistemas
de proposiciones
objetivas una
proposición es una
expresión lingüística
que afirma o niega
algo
PENSAMIENTO RACIONAL

7. Más profundo de la conciencia son
nuestros valores fundamentales, forman
parte de nuestra identidad.
Incluir contenidos:
Acerca de nosotros mismos
Acerca de los demás
Acerca de la vida y del mundo
No son realistas, no
tienen sentido, ni
dirección determinada
No se apoyan en datos,
son falsos
Son ilógicos, absurdos,
no razonables,
comúnmente basados
en ideas individualista
Son sobre
generalizaciones
PENSAMIENTO RACIONAL

8. Deductivo: este va de
lo general a lo
particular
Inductivo: es el que
va de lo particular a
lo general.
Analítico: Realiza la
separación del todo
en partes que son
identificadas o
categorizadas.
Sistémico: Es una
visión compleja de
múltiples elementos
con sus diversas
interrelaciones
Creativo: es aquel que
se utiliza en la
creación o
modificación de algo
Síntesis: Es la reunión
de un todo por la
conjunción de sus
partes
Crítico: Examina la
estructura de los
razonamientos sobre
cuestiones de la vida
diaria,
Interrogativo: Es el
pensamiento con el
que se hacen
preguntas,
empírico: Es el pensar
cotidiano, espontáneo
y superficial basado
esencialmente en la
práctica y experiencia
TIPOS DE PENSAMIENTO