Proyecto física.

1. Universidad del Sur
Plantel Cancún
Proyecto :
Física III ,Educación a Distancia
( Colegio de Bachilleres).
Curso :
Teoría - Practica Corriente eléctrica e inducción
magnética( fascículo I).
Tutor:
Lic. Fátima López Ramírez

2. El presente proyecto pretende integrar una plataforma de apoyo
paralela EDMODO a la plataforma SEAD de Educación a Distancia
del Colegio de Bachilleres, que brinde estrategias de aprendizaje,
con el servicio de asesorías de 3 horas diarias por un mes,
abarcando el bloque I (Fascículo I) de la materia Física III.
Manteniendo la comunicación con los estudiantes a través de,
Facebook, Blogger, Gmail, google sites.
Descripción del proyecto

3. Propósito
Al final de este bloque el estudiante será capaz de fundamentar
opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida
cotidiana, comunicar las conclusiones de sus investigaciones, explicar
el funcionamiento de dispositivos de uso común y diseñar dispositivos
para demostrar conceptos físicos, a partir de la construcción y
aplicación de la Teoría electromagnética.

4. Objetivo
El estudiante analizara las interacciones de la radiación
electromagnética y sustancia utilizando el concepto de campo y el
modelo anatómico de Bohr asi como las interacciones y cambios en el
ambiente para cloras las aplicaciones de la Física en la tecnología y sus
repercusiones en los ámbitos culturales.

5. Objetivos específicos
 El estudiante asociara la energía de la radiación
electromagnética con los estados energéticos en el átomo
utilizando los conceptos del espectro de emisión de la luz
para explicar la interacción de la radiación
electromagnética con el átomo.
 El estudiante reflexionara sobre la Física dando cuenta de
su objeto de estudio, su metodología y sus finalidades
para presentar a la Física como una diversidad de
actividades intelectuales de la actualidad y con
aplicaciones a los diferentes campos.

6. Población
Este proyecto de aprendizaje esta
dirigido a alumnos del Colegio de
Bachilleres , que cursan la materia
de Física III en línea, los cuales su
edad promedio es de 18 años a
mas.

7. Numero de Sesiones
Secuencia: Asesorías a través de plataforma
“Edmodo”,1hr. Lunes, martes y miércoles,
durante un mes de 5:00 a 6:00 pm.
Sitios:
EDMODO.
GOOGLE SITES.
https://sites.google.com/site/fisica3pedogia/system/app/p
ages/admin/settings
BLOGGER
http://clase-fisic3.blogspot.mx/
GMAIL
Fatima.lop.28@gmail.com
FACEBOOK
Fatima López (LOPRAM).
https://www.facebook.com/fatima.lopez.5439?fref=
nf

8. Equipamiento requerido
Computadora de escritorio o laptop por alumno cargada con:
sistema operativo Windows Vista o superior, Microsoft Office 2007 o
superior y Navegador Web Internet Explorer o Google Chrome.
Internet.
Bocinas.
Proyector.
Cámara digital.

9. • Cuenta de correo electrónico en Gmail.
• Blog en Blogger.
• Cuenta en Facebook. (esta será la herramienta colaborativa por lo
cual es indispensable tener una cuenta la cual deberá ser registrada
con nombre completo y con la cuenta de correo electrónico de
Gmail).
• Cuenta en Youtube (esta herramienta la emplearemos para colgar
en la web el video que será parte del producto de este proyecto de
aprendizaje).
• Procesador de textos Word.
• Hoja de Cálculo Excel.
• Editor de Presentaciones PowerPoint.
• Editor de videos Windows Movie Maker.
Herramientas tecnológicas requeridas para implementar
el presente proyecto de aprendizaje

10. Libro del Colegio de Bachilleres ( Plataforma SEAD).
http://www.bachilleratosead.net/
1.- FISICA 3 Autor: Hugo Medina Guzmán Profesor de la Pontificia Universidad
Católica del Perú.
http://www.slideshare.net/jhose38/fisica-03-hugomedina?qid=a46f5e10-
26d4-4c52-bdc6-59af01254c1a&v=default&b=&from_search=2
2.-lga Lucía Romero Medina Mauricio Bautista Ballén Física 2FIS11-
INICIALES(01-07).indd 1 25/10/10 17:36
© 2011 EDITORIAL SANTILLANA S.A.
http://www.slideshare.net/JuanCamiloGelvezCaceres/fisica-2-hipertexto-
santillana-completo?qid=a46f5e10-26d4-4c52-bdc6-
59af01254c1a&v=default&b=&from_search=3
Bibliografía para consultar