SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Desarrollo Evolutivo Y Necesidades Educativas PresentacióN 97

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
Dunia Bouzraa Gutiérrez
Dunia Bouzraa Gutiérrez

El documento describe el desarrollo evolutivo y las necesidades educativas de los niños con deficiencia visual. Explica que los niños ciegos desarrollan otros sentidos como el tacto, el oído, el olfato y el gusto para percibir el mundo. También habla sobre el desarrollo motor, comunicativo, cognitivo y socioemocional de estos niños. Finalmente, detalla las necesidades educativas especiales como estimular la percepción táctil y auditiva, acceder a la lectoescritura y desarrollar habilidades

Gesundheit & MedizinBusiness
1 von 34
DESARROLLO EVOLUTIVO Y NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA DEFICIENCIA VISUAL Dunia Bouzraa Gutiérrez
ÍNDICE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
1. DESARROLLO PERCEPTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. DESARROLLO PERCEPTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. DESARROLLO PERCEPTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object]
1.1 PERCEPCIÓN CINESTÉSICA-TÁCTIL (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2 PERCEPCIÓN AUDITIVA (5) ,[object Object],[object Object],[object Object]
1.3 PERCEPCIÓN OLFATIVA Y GUSTATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]
2. DESARROLLO MOTRIZ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. DESARROLLO MOTRIZ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. DESARROLLO MOTRIZ ,[object Object],[object Object]
3. DESARROLLO COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. DESARROLLO COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. DESARROLLO COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICO ,[object Object],[object Object]
4. DESARROLLO COGNITIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. DESARROLLO COGNITIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. SINTOMATOLOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA ANTE UN ALUMNO CIEGO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA ANTE UN ALUMNO CIEGO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL DEFICIENTE VISUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8.1 NECESIDAD DE NORMALIZACIÓN ,[object Object],[object Object]
8.3 NECESIDAD DE ESTIMULAR EL DESARROLLO PERCEPTIVO TÁCTIL Y AUDITIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8.3 NECESIDAD DE ESTIMULAR EL DESARROLLO PERCEPTIVO TÁCTIL Y AUDITIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8.4 NECESIDAD DE ACCEDER A LA LECTURA Y ESCRITURA ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],8.5 NECESIDAD DE DESARROLLAR HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL
8.5 NECESIDAD DE DESARROLLAR HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8.6 NECESIDAD DE RELACIONARSE CON ADULTOS E IGUALES ,[object Object]
9. CURIOSIDADES ,[object Object]
9. CURIOSIDADES ,[object Object]
9. CURIOSIDADES ,[object Object]
9. CURIOSIDADES ,[object Object]

Empfohlen

Discapacidad Visual
Discapacidad VisualDiscapacidad Visual
Discapacidad Visualjegraci
 
Desarrollo cognitivo y deficiencia visual
Desarrollo cognitivo y deficiencia visualDesarrollo cognitivo y deficiencia visual
Desarrollo cognitivo y deficiencia visualkarina gomez
 
Momentos de la experiencia de aprendizaje
Momentos de la experiencia de aprendizajeMomentos de la experiencia de aprendizaje
Momentos de la experiencia de aprendizajeleslie_1994
 
Discapacidad visual
Discapacidad visual Discapacidad visual
Discapacidad visual Aleja Santoyo Alemán
 
Diapositvas sordociego
Diapositvas sordociegoDiapositvas sordociego
Diapositvas sordociegojaissin prieto
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visualYahaira Navarrete
 
Inteligencia Linguistica en niños
Inteligencia Linguistica en niños Inteligencia Linguistica en niños
Inteligencia Linguistica en niños Shirley G. Poma A.
 
Etapa prelingüística
Etapa prelingüísticaEtapa prelingüística
Etapa prelingüísticachepe2013
 

Empfohlen

Discapacidad Visual
Discapacidad VisualDiscapacidad Visual
Discapacidad Visualjegraci
 
Desarrollo cognitivo y deficiencia visual
Desarrollo cognitivo y deficiencia visualDesarrollo cognitivo y deficiencia visual
Desarrollo cognitivo y deficiencia visualkarina gomez
 
Momentos de la experiencia de aprendizaje
Momentos de la experiencia de aprendizajeMomentos de la experiencia de aprendizaje
Momentos de la experiencia de aprendizajeleslie_1994
 
Discapacidad visual
Discapacidad visual Discapacidad visual
Discapacidad visual Aleja Santoyo Alemán
 
Diapositvas sordociego
Diapositvas sordociegoDiapositvas sordociego
Diapositvas sordociegojaissin prieto
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visualYahaira Navarrete
 
Inteligencia Linguistica en niños
Inteligencia Linguistica en niños Inteligencia Linguistica en niños
Inteligencia Linguistica en niños Shirley G. Poma A.
 
Etapa prelingüística
Etapa prelingüísticaEtapa prelingüística
Etapa prelingüísticachepe2013
 
Desarrollo cognitivo Piaget
Desarrollo cognitivo PiagetDesarrollo cognitivo Piaget
Desarrollo cognitivo Piagetmonicamr941415t
 
Pedagogia Waldorf
Pedagogia WaldorfPedagogia Waldorf
Pedagogia WaldorfMaryAnghelaUcharinaR
 
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUALEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUALYESSICA NATALI CORREA MARTINEZ
 
Recursos para la Discapacidad visual
Recursos para la Discapacidad visualRecursos para la Discapacidad visual
Recursos para la Discapacidad visualGabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
Discapacidad Visual
Discapacidad VisualDiscapacidad Visual
Discapacidad Visualjorge enrique lafourcade ladoux
 
Apoyo del aula integrada en la educacion baja vision
Apoyo del aula integrada en la educacion baja visionApoyo del aula integrada en la educacion baja vision
Apoyo del aula integrada en la educacion baja visionPaty Jazz
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporalcarmenburbano
 
Noción Espacio-Tiempo
Noción Espacio-TiempoNoción Espacio-Tiempo
Noción Espacio-TiempoMrJerico
 
Relaciones espaciales
Relaciones espacialesRelaciones espaciales
Relaciones espacialesAdriana Beltran Salcedo
 
Mirtha chokler
Mirtha choklerMirtha chokler
Mirtha choklerJudith Vilchez Rivas
 
Politicas autismo
Politicas autismoPoliticas autismo
Politicas autismoReydimar Colmenares
 
discapacidad auditiva
discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditivacarlosjdr101
 
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aulaCómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aulaClaudia Diaz
 
Sordoceguera
SordocegueraSordoceguera
SordocegueraIsabelita D-a
 
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.Julieta Ceron
 
Evaluaciòn a una persona sordociega.
Evaluaciòn a una persona sordociega.Evaluaciòn a una persona sordociega.
Evaluaciòn a una persona sordociega.Doris Rivadeneira
 
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...Istituto Walden
 
3. decroly
3. decroly3. decroly
3. decroly635522881
 
Inteligencia pictorica
Inteligencia pictoricaInteligencia pictorica
Inteligencia pictoricakarendaniela22
 
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicasLa sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicasmelissa jacome mola
 
La comunicación para internt
La comunicación para interntLa comunicación para internt
La comunicación para interntKarlacorte77
 
Retrasos maduración funciones psicológicas
Retrasos maduración funciones psicológicasRetrasos maduración funciones psicológicas
Retrasos maduración funciones psicológicasZelorius
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Desarrollo cognitivo Piaget
Desarrollo cognitivo PiagetDesarrollo cognitivo Piaget
Desarrollo cognitivo Piagetmonicamr941415t
 
Apoyo del aula integrada en la educacion baja vision
Apoyo del aula integrada en la educacion baja visionApoyo del aula integrada en la educacion baja vision
Apoyo del aula integrada en la educacion baja visionPaty Jazz
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporalcarmenburbano
 
Noción Espacio-Tiempo
Noción Espacio-TiempoNoción Espacio-Tiempo
Noción Espacio-TiempoMrJerico
 
discapacidad auditiva
discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditivacarlosjdr101
 
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aulaCómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aulaClaudia Diaz
 
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.Julieta Ceron
 
Evaluaciòn a una persona sordociega.
Evaluaciòn a una persona sordociega.Evaluaciòn a una persona sordociega.
Evaluaciòn a una persona sordociega.Doris Rivadeneira
 
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...Istituto Walden
 
Inteligencia pictorica
Inteligencia pictoricaInteligencia pictorica
Inteligencia pictoricakarendaniela22
 
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicasLa sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicasmelissa jacome mola
 

Was ist angesagt? (20)

Desarrollo cognitivo Piaget
Desarrollo cognitivo PiagetDesarrollo cognitivo Piaget
Desarrollo cognitivo Piaget
 
Pedagogia Waldorf
Pedagogia WaldorfPedagogia Waldorf
Pedagogia Waldorf
 
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUALEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL
 
Recursos para la Discapacidad visual
Recursos para la Discapacidad visualRecursos para la Discapacidad visual
Recursos para la Discapacidad visual
 
Discapacidad Visual
Discapacidad VisualDiscapacidad Visual
Discapacidad Visual
 
Apoyo del aula integrada en la educacion baja vision
Apoyo del aula integrada en la educacion baja visionApoyo del aula integrada en la educacion baja vision
Apoyo del aula integrada en la educacion baja vision
 
Etapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema CorporalEtapas Del Esquema Corporal
Etapas Del Esquema Corporal
 
Noción Espacio-Tiempo
Noción Espacio-TiempoNoción Espacio-Tiempo
Noción Espacio-Tiempo
 
Relaciones espaciales
Relaciones espacialesRelaciones espaciales
Relaciones espaciales
 
Mirtha chokler
Mirtha choklerMirtha chokler
Mirtha chokler
 
Politicas autismo
Politicas autismoPoliticas autismo
Politicas autismo
 
discapacidad auditiva
discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditiva
 
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aulaCómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
Cómo identificar al niño con discapacidad visual en el aula
 
Sordoceguera
SordocegueraSordoceguera
Sordoceguera
 
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
Psicomotricidad y trastornos psicomotores.
 
Evaluaciòn a una persona sordociega.
Evaluaciòn a una persona sordociega.Evaluaciòn a una persona sordociega.
Evaluaciòn a una persona sordociega.
 
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
Dott.ssa Giorgia Carradori - Stereotipie: causa e strategie di fronteggiament...
 
3. decroly
3. decroly3. decroly
3. decroly
 
Inteligencia pictorica
Inteligencia pictoricaInteligencia pictorica
Inteligencia pictorica
 
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicasLa sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
La sordoceguera: familia, implicaciones y ayudas técnicas
 

Andere mochten auch

La comunicación para internt
La comunicación para interntLa comunicación para internt
La comunicación para interntKarlacorte77
 
Retrasos maduración funciones psicológicas
Retrasos maduración funciones psicológicasRetrasos maduración funciones psicológicas
Retrasos maduración funciones psicológicasZelorius
 
Déficit visual-exposicion
Déficit visual-exposicionDéficit visual-exposicion
Déficit visual-exposicion71195
 
Adaptaciones curriculares en el alumnado ciego
Adaptaciones curriculares en el alumnado ciegoAdaptaciones curriculares en el alumnado ciego
Adaptaciones curriculares en el alumnado ciego'Daxuz Ochoa
 
Estimulacion Bebes Ciegos
Estimulacion Bebes CiegosEstimulacion Bebes Ciegos
Estimulacion Bebes CiegosFuria Argentina
 
Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...
Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...
Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...Francisco Vela Mota
 
Proyectoestimulacion temprana
Proyectoestimulacion tempranaProyectoestimulacion temprana
Proyectoestimulacion tempranaIris Rico
 
¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...
¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...
¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...Yasira Muñoz
 
¿Qué es la afectividad?
¿Qué es la afectividad?¿Qué es la afectividad?
¿Qué es la afectividad?MAHR21
 
DISCAPACIDAD MOTRIZ ppt
DISCAPACIDAD MOTRIZ pptDISCAPACIDAD MOTRIZ ppt
DISCAPACIDAD MOTRIZ pptidoialariz
 
Presentacion Discapacidad Visual
Presentacion Discapacidad VisualPresentacion Discapacidad Visual
Presentacion Discapacidad VisualSooner1
 
Guía para educadores de niños autistas
Guía para educadores de niños autistasGuía para educadores de niños autistas
Guía para educadores de niños autistasGraciela Slekis Riffel
 
Centro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado Aragua
Centro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado AraguaCentro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado Aragua
Centro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado AraguaEduardo Hernández Royett
 
Etapas del desarrollo de Jean Piaget
Etapas del desarrollo de Jean PiagetEtapas del desarrollo de Jean Piaget
Etapas del desarrollo de Jean PiagetVioleta Hurtado
 

Andere mochten auch (19)

La comunicación para internt
La comunicación para interntLa comunicación para internt
La comunicación para internt
 
Retrasos maduración funciones psicológicas
Retrasos maduración funciones psicológicasRetrasos maduración funciones psicológicas
Retrasos maduración funciones psicológicas
 
Déficit visual-exposicion
Déficit visual-exposicionDéficit visual-exposicion
Déficit visual-exposicion
 
Formación de la afectividad 2
Formación de la afectividad 2Formación de la afectividad 2
Formación de la afectividad 2
 
Adaptaciones curriculares en el alumnado ciego
Adaptaciones curriculares en el alumnado ciegoAdaptaciones curriculares en el alumnado ciego
Adaptaciones curriculares en el alumnado ciego
 
Estimulacion Bebes Ciegos
Estimulacion Bebes CiegosEstimulacion Bebes Ciegos
Estimulacion Bebes Ciegos
 
Fund. Desarrollo Cognitivo UASD
Fund. Desarrollo Cognitivo UASDFund. Desarrollo Cognitivo UASD
Fund. Desarrollo Cognitivo UASD
 
Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...
Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...
Empleo del método oral y el método auditivo verbal en la atención educativa d...
 
Proyectoestimulacion temprana
Proyectoestimulacion tempranaProyectoestimulacion temprana
Proyectoestimulacion temprana
 
¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...
¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...
¿Que es la Afectividad, reflejo psíquico y la conciencia desde el punto de vi...
 
¿Qué es la afectividad?
¿Qué es la afectividad?¿Qué es la afectividad?
¿Qué es la afectividad?
 
DISCAPACIDAD MOTRIZ ppt
DISCAPACIDAD MOTRIZ pptDISCAPACIDAD MOTRIZ ppt
DISCAPACIDAD MOTRIZ ppt
 
Presentacion Discapacidad Visual
Presentacion Discapacidad VisualPresentacion Discapacidad Visual
Presentacion Discapacidad Visual
 
Tipos de nee
Tipos de neeTipos de nee
Tipos de nee
 
Necesidades educativas especiales
Necesidades educativas especialesNecesidades educativas especiales
Necesidades educativas especiales
 
Guía para educadores de niños autistas
Guía para educadores de niños autistasGuía para educadores de niños autistas
Guía para educadores de niños autistas
 
Centro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado Aragua
Centro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado AraguaCentro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado Aragua
Centro de Atención Integral de Deficiencias Visuales del Estado Aragua
 
Jean piaget
Jean piaget Jean piaget
Jean piaget
 
Etapas del desarrollo de Jean Piaget
Etapas del desarrollo de Jean PiagetEtapas del desarrollo de Jean Piaget
Etapas del desarrollo de Jean Piaget
 

Ähnlich wie Desarrollo Evolutivo Y Necesidades Educativas PresentacióN 97

Presentación de caso de niño invidente
Presentación de caso de niño invidente Presentación de caso de niño invidente
Presentación de caso de niño invidenteZelorius
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visualraimar68
 
IMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERA
IMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERAIMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERA
IMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERApaulantonio1212
 
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De LaUn Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De Laguesta790c5a
 
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De LaUn Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De Laguest238384b
 
Desarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infancia
Desarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infanciaDesarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infancia
Desarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infanciaMarta Montoro
 
Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]
Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]
Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]CINAPSIS
 
Visual
VisualVisual
VisualSecuaa
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visualarco123456
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visualarco123456
 
LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.
LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.
LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.Kelly Villarreal
 
estimulacion temprana -grupo 3.pptx
estimulacion temprana -grupo 3.pptxestimulacion temprana -grupo 3.pptx
estimulacion temprana -grupo 3.pptxhugomendoza71
 
Desarrollo evolutivo discapacidad visual amarillo
Desarrollo evolutivo discapacidad visual amarilloDesarrollo evolutivo discapacidad visual amarillo
Desarrollo evolutivo discapacidad visual amarilloJorge Pérez Del Pozo
 

Ähnlich wie Desarrollo Evolutivo Y Necesidades Educativas PresentacióN 97 (20)

Presentación de caso de niño invidente
Presentación de caso de niño invidente Presentación de caso de niño invidente
Presentación de caso de niño invidente
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visual
 
Visuales
VisualesVisuales
Visuales
 
Alejandra jimenez
Alejandra jimenezAlejandra jimenez
Alejandra jimenez
 
IMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERA
IMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERAIMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERA
IMPLICACIONES DE LA SORDOCEGUERA
 
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De LaUn Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
 
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De LaUn Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
Un Enfoque Educativo En El Tratamiento De La
 
2. escala leonhardt
2. escala leonhardt2. escala leonhardt
2. escala leonhardt
 
Desarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infancia
Desarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infanciaDesarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infancia
Desarrollo sensorial y_perceptivo_de_la_infancia
 
Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]
Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]
Desarrollo sensorial-perceptivo-infancia[1]
 
Visual
VisualVisual
Visual
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visual
 
Discapacidad visual
Discapacidad visualDiscapacidad visual
Discapacidad visual
 
Tarea 3 dueñas_cusco
Tarea 3 dueñas_cuscoTarea 3 dueñas_cusco
Tarea 3 dueñas_cusco
 
Discapacidad sensorial
Discapacidad sensorialDiscapacidad sensorial
Discapacidad sensorial
 
LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.
LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.
LOS OTROS SENTIDOS Y SU IMPORTANCIA PARA LA PERSONA DEFICIENTE VISUAL.
 
estimulacion temprana -grupo 3.pptx
estimulacion temprana -grupo 3.pptxestimulacion temprana -grupo 3.pptx
estimulacion temprana -grupo 3.pptx
 
M3 dv
M3 dvM3 dv
M3 dv
 
M3 dv.
M3 dv.M3 dv.
M3 dv.
 
Desarrollo evolutivo discapacidad visual amarillo
Desarrollo evolutivo discapacidad visual amarilloDesarrollo evolutivo discapacidad visual amarillo
Desarrollo evolutivo discapacidad visual amarillo
 

Kürzlich hochgeladen

Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfgarrotamara01
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfGILMERMANUELASENCIOO
 
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoManejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoAlexiiaRocha
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfvillamayorsamy6
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfFranc.J. Vasquez.M
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónLas Sesiones de San Blas
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx Estefa RM9
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptxSarayAcua2
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalJanKarlaCanaviriDelg1
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosmissnadja1
 
ANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdf
ANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdfANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdf
ANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdfgalmchris6
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfALICIAMARIANAGONZALE
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSsharmelysullcahuaman
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxandreapaosuline1
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptxESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptxmfy7bkb299
 
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreas
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreasPresentación de las glandulas endocrinas del páncreas
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreasanabel495352
 
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptxANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptxezequielmartinezcata
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoManejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
 
ANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdf
ANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdfANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdf
ANATOMÍA DE PERINÉ ..................pdf
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptxESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
 
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreas
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreasPresentación de las glandulas endocrinas del páncreas
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreas
 
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptxANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
 

Desarrollo Evolutivo Y Necesidades Educativas PresentacióN 97

  • 1. DESARROLLO EVOLUTIVO Y NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA DEFICIENCIA VISUAL Dunia Bouzraa Gutiérrez
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.