1. Email: claudia.montebruno@gmail.com
Fecha de Nacimiento: 30/12/1971
Claudia Gianella Montebruno
Ibaceta
• Marzo 1997 – Noviembre 2002: Acciongay (Corporación Chilena
Experiencia de Prevención del SIDA). -Psicoterapia adultos. -Supervisión a
profesional psicólogos en práctica profesional.
• Septiembre 1998 - Julio 1999. Consultorio Dr. Aníbal Ariztía.
-Psicoterapia individual, familiar, de pareja, adultos y niños.
• Abril 1998 – Diciembre 2001: Gimnasio y Academia SESAMO. -
Clases Psicología asociada al deporte para instructores de Gimnasia
aeróbica y Fitness.
• Marzo 1999 – Septiembre 2001. Ikastola, Sergio Yulis
-Psicoterapia Individual adultos.
• Junio 1998 – Octubre 2002. Consulta Particular. - Psicoterapia
individual adultos y parejas.
• Febrero 2003 – Agosto 2009. En Barcelona, España: Psicoterapia
Individual adultos (Centro de atención primaria Manso).
• Psicoterapia Grupal (Centro de Trastornos de la Conducta
Alimentaria ALBA).
• Psicoterapia Individual, familiar y de pareja en Centro Balmes.
Psicoterapia individual, grupal, familiar y de pareja. Instituto de
Trastornos Alimentarios (ITA)
• Marzo 2010 – Agosto 2010: Docente Universidad Bolivariana.
• Abril 2010 a la fecha: Centro de Psicoterapia Prisma.
• Septiembre 2010 a la fecha: Psicomédica
Formación • 1977 – 1989 Saint Gabriel’s English School
académica • 1998: Título Profesional: Psicóloga con Excelencia Académica.
Universidad Central de Chile.
• Marzo de 1997 – Noviembre de 1997. Corporación Chilena de
Cursos Prevención del SIDA
- Curso Formación de Monitores Generales en Prevención de VIH/
SIDA.
- Curso Línea Telefónica Informativa en VIH/SIDA.
- Curso de Orientación en VIH/SIDA.
• Mayo 1998 – Diciembre 1998
- Curso de Postítulo: “Formación de Psicoterapeutas en el área
Cognitiva,
- Conductual y Afectiva” realizado en Ikastola Sergio Yulis.
Santiago (Acreditado por la Sociedad Chilena de Psicología
Clínica)
• Julio 1999 – Diciembre 1999.
- Curso de Postítulo “Psicoterapia Sexual y de Pareja” realizado en
Ikastola SergioYulis. Santiago (Acreditado por la Sociedad
Chilena de Psicología Clínica)
• Enero 2003 – Septiembre 2005.
- Master en Terapia Cognitivo-Social (Universidad de Barcelona),

2. Barcelona, España. Supervisado por la European Association for
Psychotherapy (EAP), la Federación Española de Asociaciones de
Psicoterapeutas (FEAP) y la Asociación Española de Psicoterapias
Cognitivas (ASEPCO).
• Seminario Salvador Minuchin y la terapia familiar. Académia de
Ciencias Médiques de Catalunya i De Balears.
• Octubre 2003 – Septiembre 2005
- Doctorado Psicología Clínica y de la Salud (Universidad de
Barcelona), Barcelona, España. Diploma de estudios avanzados.
Especialista en Investigación.
• Noviembre 2004
- Conferencia Magistral, Hospital de Bellvitge, Universidad de
Barcelona. Aspectos Médicos y Terapéuticos de los Trastornos de
la alimentación.
Comunicaciones a • Noviembre, 2005. V Seminario Internacional Sobre Trastornos de la
congresos Alimentación. Universitat de Barcelona. Hospital de Bellvitge.
• Junio, 2006. - IV Congreso hispano latinoamericano de Trastornos
de la Conducta Alimentaria.
• Febrero 2007. - Compañ, V., Feixas, G., Montebruno, C. y Sánchez,
M. Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud.
La técnica de la rejilla en la investigación en psicología clínica.
• Febrero 2007. - II Jornades de Recerca Psicología UB. Universitat de
Barcelona.
• Montebruno, C., Feixas, G., Dada, G., del Castillo, M. y Compañ, V.
Publicaciones "Self Construction, Cognitive Conflicts and Polarization in Bulimia
Nervosa" International Journal of Clinical and Health Psychology.
Tesis de título
Tema: “VIH/SIDA y Cárcel. Propuesta de taller destinado a la promoción
de conductas de autocuidado, para personas viviendo con VIH/SIDA, privadas
de libertad en recintos penitenciarios.”
Sobre la base de una metodología cualitativa (participativa) llevada a cabo
en un recinto penitenciario de Chile, más un proceso de documentación, se
describe la situación de personas privadas de libertad que se encuentran
viviendo con VIH/SIDA y se propone un taller para la promoción de conductas
de autocuidado que permitan mejorar su calidad de vida y así prevenir las crisis
de salud asociadas al síndrome.