1. ACTIVIDAD N° 4 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS INTEGRANTES: Asdrúbal Noguera Mildred Pérez Yusmary Pinto Glenmay Zabala

7. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Autoridad La autoridad depende del responsable del sitio -individuo, grupo, institución- y las fuentes utilizadas. Que la información provenga de fuentes confiables, específicas, actualizadas y reconocidas en los ámbitos científicos y académicos. 1.- Responsables de la elaboración del sitio web. 2.- Contacto con los realizadores. 3.- Proposito del sitio web. 4.- Prestigio o antecedentes de los elaboradores del sitio web. 5.-Información veraz 6.-Reconocimientos del sitio. 7.- Visitas al visitado. 1.-¿Está claro quién O quiénes son los responsables del sitio? (1). 2.- ¿Se observa información sobre los antecedentes de los responsables del sitio? (4). 3.- ¿Se brindan mecanismos para ponerse en contacto con el o los realizadores del sitio? (2)

8. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Autoridad La autoridad depende del responsable del sitio -individuo, grupo, institución- y las fuentes utilizadas. Que la información provenga de fuentes confiables, específicas, actualizadas y reconocidas en los ámbitos científicos y académicos. 1.- Responsables de la elaboración del sitio web. 2.- Contacto con los realizadores. 3.- Proposito del sitio web. 4.- Prestigio o antecedentes de los elaboradores del sitio web. 5.-Información veraz 6.-Reconocimientos del sitio. 7.- Visitas al visitado. 4.-¿Se describe el propósito de la organización que promueve el sitio?(3) 5.-Los responsables ¿tienen prestigio en la temática tratada? (4) 6.-¿La información en este sitio es veraz? (5) 7.-¿El sitio ha recibido algún premio o reconocimiento? (6) 8.-¿Se puede considerar una pág visitada? (7)

9. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Finalidad Es muy importante conocer el propósito con el que se creó la página para evaluar adecuadamente su contenido. Estos sitios se asemejan o se diferencian unos de otros por su naturaleza: Con fines informativos : que nos brinda espacios para consultar información. 1.- Audencia que se dirige. 2.- Finalidad del sitio web 1.-¿Es un sitio formativo? (1) 1.1.¿Creado para estudiantes? 1.2.¿Creado para docentes? 1.3.¿Creado para público en general?

10. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Finalidad Con fines formativos: que facilitan el proceso de enseñanza y Aprendizaje Significativo sobre un eje temático. 1.- Audencia que se dirige. 2.- Finalidad del sitio web 2.- ¿Es un sitio informativo? (1) 2.1.¿Creado para estudiantes? 2.2.¿Creado para docentes? 2.3. ¿Creado para público en general?

11. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Facilidad de uso Facilidad que se le ofrece al usuario de ubicarse y moverse dentro del sitio, que sea de fácil instalación y desinstalación.Sitios que tengan una estructura clara y ordenada de sus componentes y un diseño que facilite la orientación del usuario durante toda la navegación. 1.-Fácil navegación 2.-Fácil acceso 3.-Nombre claro del sitio. 4.-Contenido de enlaces 5.-Contiene dentro de la misma Pág. enlaces a la Pág. principal. 6.-Iconos son fáciles de interpretar. 7.- Paginas de ayuda Impresión 8.-Información de actualización.. 9.- Buscadores 10.- Fácil acceso 11.-Fácil instalación 12.-Facilidad d idiomas 1.-¿Se incluye un Mapa el tio? (1). 2.-¿Se puede Identificar con rapidez la página que se quiere visitar?(2). 3.-¿Tiene el sitio una URL fácil de recordar? (3). 4.-¿Está claramente indicado el nombre de la página que se está navegando en cada caso? (3). 5.-¿Hay enlaces a la página inicial desde todas las páginas? (5).

12. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Facilidad de uso Facilidad que se le ofrece al usuario de ubicarse y moverse dentro del sitio, que sea de fácil instalación y desinstalación.Sitios que tengan una estructura clara y ordenada de sus componentes y un diseño que facilite la orientación del usuario durante toda la navegación. 1.-Fácil navegación 2.-Fácil acceso 3.-Nombre claro del sitio. 4.-Contenido de enlaces 5.-Contiene dentro de la misma Pág. enlaces a la Pág. principal. 6.-Iconos son fáciles de interpretar. 7.- Paginas de ayuda Impresión 8.-Información de actualización.. 9.- Buscadores 10.- Fácil acceso 11.-Fácil instalación 12.-Facilidad d idiomas 6.-¿Se puede volver fácilmente a una página ya visitada? (4). 7.-¿Los enlaces son fáciles de identificar? (4). 8.-¿Los íconos se interpretan con facilidad su propósito? (6). 9.-¿Tiene página de ayuda? (7) 10.-¿La pág. de ayuda está colocada en una zona visible? (7).

13. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Facilidad de uso Facilidad que se le ofrece al usuario de ubicarse y moverse dentro del sitio, que sea de fácil instalación y desinstalación.Sitios que tengan una estructura clara y ordenada de sus componentes y un diseño que facilite la orientación del usuario durante toda la navegación. 1.-Fácil navegación 2.-Fácil acceso 3.-Nombre claro del sitio. 4.-Contenido de enlaces 5.-Contiene dentro de la misma Pág. enlaces a la Pág. principal. 6.-Iconos son fáciles de interpretar. 7.- Paginas de ayuda Impresión 8.-Información de actualización.. 9.- Buscadores 10.- Fácil acceso 11.-Fácil instalación 12.-Facilidad d idiomas 11.-¿Se puede imprimir la información? (8). 12.-¿Se informa constantemente al usuario acerca de lo que está pasando? 13.-¿Tiene buscador? (10). 14.-¿La caja de texto es lo suficientemente ancha? (1). 15.-¿Se informa cómo solucionar el problema cuando se produce un error? (7). 16¿Maneja varios idiomas? (13)

14. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Versatilidad Adaptación a diversos contextos; desde su perspectiva de funcionalidad, es que sean fácilmente integrables a otros sitios o que acepte la incorporación de otros recursos o sitios de la web. 1.-Conocimiento adquirido. 2.-Versatilidad. 1.-¿El conocimiento adquirido es lineal? (1) 2.-¿El conocimiento adquirido es bidireccional? (1) 3.-¿Se puede modificar o añadir recursos al sitio? (2) 4.-¿Hay sistema de evaluación y control por medio del tutor?(2) 5.-¿Hay continuidad por parte del usuario en los trabajos iniciados con anterioridad? (2)

15. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Calidad del entorno audiovisual Entorno atractivo y comunicativo para el usuario. 1.-Diseño claro 2.-Estetica. 1.-¿Resulta su Diseño suficientemente claro para utilizarlo y localizar información en él? (1). 2.-¿Cambian siempre los enlaces de color de la misma manera cuando los seleccionas? (2). 3.-¿Dispone de enlaces ("botones") para retroceder? (1). 4.-¿Permite el recurso visualizar los Enlaces que se van Siguiendo ?(1).

16. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Calidad de los contenidos Selección y estructura de los contenidos según las características de los usuarios Descripción y objetivos del criterio 1.-Organización clara de los contenidos. 2.-Actualización de contenidos. 3.-Respeto hacia el usuario 1.-¿Te parece clara la organización de los contenidos en el sitio? (1). 2.-¿Te párese que los contenidos están actualizados? (2). 3.-¿El contenido del texto mantiene un margen de respeto y consideración hacia el usuario? (1). 4.-¿No hay faltas de ortografías y frases que dificulten la compresión del contenido? (3)

17. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Originalidad y uso de tecnolog í a avanzada Presencia de entornos originales, materiales didácticos bien diferenciados, utilización de crecientes potenciales del ordenador y tecnologías multimedia e hipertexto en general. 1.-Tecnología avanzada. 2.-Confort 1.-¿Las estrategias tecnológicas utilizadas superan sus expectativas? (1). 2.-¿El lugar formativo te brinda un aprendizaje con un entorno de mayor confort, ajustado a la realidad del usuario? (2) 3.-¿El lugar formativo te brinda un aprendizaje con un entorno de mayor confort, más perdurable en el tiempo que las Tecnologías ya existentes? (2)

18. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Capacidad de motivaci ó n El sitio debe motivar al estudiante, la información y actividades de los programas deben despertar y mantener la curiosidad de los usuarios hacia la temática de su contenido, sin provocar ansiedad y evitando que los elementos lúdicos interfieran en el logro del objetivo. 1.-Capacidad de motivación. 1.-¿La información o la formación en la web te causa una verdadera satisfacción e interés o te facilita el cumplir con una actividad o trabajo asignado? (1)

19. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Adecuaci ó n al destinario Se valora las características iniciales de los estudiantes y los progresos que vayan realizando. 1.-Funcionalidad interactiva. 2.-Visualización de errores. 1.-¿Te ofrece de forma interactiva diferentes posibilidades de navegación por sus contenidos en función del uso que hagas en cada momento? (1). 2.-¿Responde el Recurso adecuadamente a tu ritmo de navegación? (1). 3.-¿Permite prevenir o corregir errores (por ejemplo, avisándote de que si pinchas en un enlace determinado vas a salir del recurso o si se va a abrir una nueva ventana?(2)

20. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Potencialidad de los recursos did á cticos Propone diferentes tipos de actividades. Incluyen preguntas para facilitar en los estudiantes la adquisición de nuevos conocimientos. Brindan a los estudiantes autorización en las acciones cuando lo necesitan, suministrando refuerzos. 1.-Potencialidad del recurso 1.-¿El sitio educativo en la web utilizada te brinda actividades, organizadores, preguntas y/o autorizaciones que faciliten tu aprendizaje? (1)

21. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Fomenta el autoaprendizaje Empleo de estrategias ensayo y error. Presta tutorías, explica y proporciona oportunas, ayudas y refuerzos. Facilita el desarrollo de las habilidades metacognitivas 1.-Favorecimiento del aprendizaje. 1.-¿El sitio web educativo facilita el aprendizaje a partir de los errores? (1) 2.-¿Las estrategias utilizadas en el sitio de la web te estimulan la planificación, evaluación, reflexión sobre tu propio aprendizaje? (1)

22. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Enfoque pedag ó gico actual Facilitan un aprendizaje significativo dentro de un diseño instruccional constructivista. 1.-Diseño constructivista 1.-¿El sitio web educativo te permite ser tu propio constructor de tu aprendizaje, mediante la interacción con el entorno, logrando reorganizar y enriquecer tus conocimientos? (1)

23. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio Descripción y objetivos del criterio Indicadores ITMS Enfoque Cognitivo Mediante una continua actividad mental desarrollan las capacidades, estructuras y formas de representación del conocimiento 1.-Diseño constructivista ¿Cuál es el esfuerzo cognitivo que exige la utilización del sitio web educativo? Control psicomotriz, memorizar, comprender, comparar, relacionar, calcular, analizar, Razonamiento (deductivo, inductivo, critico), Pensamiento divergente, imaginar, resolver problemas, crear, experimentar, explorar,

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44. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS EDUCATIVOS Sitio Web evaluado: http:// www.ite.educacion.es / CRITERIOS N° DE ITEMS SI NO NA Autoridad 8 7 1 0 Facilidad de uso 19 14 4 1 Versatilidad 5 1 2 2 Calidad del entorno audiovisual 5 5 0 0 Calidad de los contenidos 4 4 0 0 Originalidad 3 0 0 3 Capacidad de motivación 1 1 0 0 Adecuación al destinatario 4 3 0 1

45. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio: Enfoque Cognitivo Memorizar Comprender Relacionar Imaginar CRITERIOS N° DE ITEMS SI NO NA Potencialidad de los recursos didácticos 1 0 0 1 Fomenta el autoaprendizaje 2 0 0 2 Enfoque pedagógico actual 1 0 0 1 TOTAL 53 35 7 11

47. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Luego de la aplicación del instrumento de evaluación, podemos concluir que el sitio web educativo http:// www.ite.educacion.es / , es recomendable para ser utilizado en programas educativos de la web, por haber obtenido un 83% de respuestas “Sí”. También ayuda a la utilización de los procesos cognitivos para Memorizar, Comprender, Relacionar e Imaginar.

48. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Sitio Web Evaluado : http:// www.universia.edu.ve CRITERIOS N° DE ITEMS SI NO NA Autoridad 8 5 2 1 Facilidad de uso 19 15 4 0 Versatilidad 5 1 4 0 Calidad del entorno audiovisual 5 4 1 0 Calidad de los contenidos 4 4 0 0 Originalidad 3 0 3 0 Capacidad de motivación 1 1 0 0 Adecuación al destinatario 4 3 1 0

49. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio: Enfoque Cognitivo Comprender Analizar Comparar CRITERIOS N° DE ITEMS SI NO NA Potencialidad de los recursos didácticos 1 1 0 0 Fomenta el autoaprendizaje 2 0 2 0 Enfoque pedagógico actual 1 0 1 0 TOTAL 53 34 18 1

51. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Luego de la aplicación del instrumento de evaluación, podemos concluir que el sitio web educativo http:// www.universia.edu.ve es recomendable para ser utilizado en programas educativos de la web, por haber obtenido un 65% de respuestas “Si”. También ayuda a la utilización de los procesos cognitivos para Comprender, Analizar y Comparar.

52. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Sitio Web: http:// www.eduteka.org CRITERIOS N° DE ITEMS SI NO NA Autoridad 8 8 0 0 Facilidad de uso 20 15 5 0 Versatilidad 5 4 1 0 Calidad del entorno audiovisual 5 5 0 0 Calidad de los contenidos 4 4 0 0 Originalidad 2 1 0 1 Capacidad de motivación 1 1 0 0 Adecuación al destinatario 4 4 0 0

53. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Criterio: Enfoque Cognitivo Comprender Comparar Relacionar Analizar Resolver problemas CRITERIOS N° DE ITEMS SI NO NA Potencialidad de los recursos didácticos 1 1 0 0 Fomenta el autoaprendizaje 2 1 1 0 Enfoque pedagógico actual 1 1 0 0 TOTAL 53 45 7 1

55. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS Luego de la aplicación del instrumento de evaluación, podemos concluir que el sitio web educativo http:// www.eduteka.org es recomendable para ser utilizado en programas educativos de la web, por haber obtenido un 87% de respuestas “si”. También ayuda a la utilización de los procesos cognitivos para Comprender, Comparar, Relacionar, Analizar y Resolver Problemas.

60. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA SITIOS WEB EDUCATIVOS GRACIAS !!