El documento discute qué enseñar sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las TIC han transformado cómo los humanos nos conectamos y redefinido conceptos como la intimidad y la discreción. Manejar dispositivos de información ahora sólo requiere tocar la pantalla o hacer clic, en lugar de habilidades que tomaban tiempo y esfuerzo personal. La prudencia es un concepto básico que debe enseñarse sobre el uso de las TIC. Los maestros deben desarrollar primero la prudencia y las competencias

1. http://sintesis‐
educativa.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=417:que‐ensenar‐
sobre‐las‐tic&catid=27:palimpsestos&Itemid=5
Que enseñar sobre las tics
Las TIC transforman el modo en que los humanos nos conectamos con el
conocimiento y entre nosotros mismos; y redefinen conceptos fundamentales para las
relaciones humanas, como la intimidad, el pudor o la discreción.
Dos décadas atrás, manejar un dispositivo para transmitir información (desde la
lapicera hasta el cine), requería destrezas que se adquirían empleando tiempo y esfuerzo
personal. Hacía falta, también, cierta prudencia.
Hoy, manejar un dispositivo informático requiere un touch de pantalla o un click de
ratón. Sólo eso, para cargar la imagen o el comentario.
La prudencia es un concepto básico en la enseñanza de las TIC.
En ese imposible, es donde la Tecnología, por su racionalidad productiva,
encuentra su nicho de consumo y con las TIC nos vende, en simultáneo, la posibilidad de
ver el mundo entero en tiempo real, la ilusión del control y la de estar en varios lugares al
mismo tiempo. Además, nos permite cumplir la fantasía del protagonismo. Ser visto y
conocido por miles de personas que ni siquiera sabemos que existen, pero ante las cuales
nos mostramos para que nos vean, nos sigan o nos comenten.
Cada día más, las cuestiones personales, las que nos constituyen como personas,
están pasando del fuero íntimo al dominio público.
Dejamos de ser individuos para ser una masa de imágenes compartidas que, en la
sonrisa de una foto, exhiben su felicidad.

2. La prudencia en la utilización de los recursos informáticos es una competencia
básica a desarrollar en nuestros alumnos. Eso sí, siempre y cuando nosotros la
desarrollemos previamente, junto con las competencias necesarias para transmitirla
Por Luis Dobal
Columnista invitado
Martes 17 de Mayo de 2011 00:28