SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
CoPsoQ-istas21 versión 1.5. Método para la evaluación y prevención de los riesgos psicosociales psychosozialen Risikofaktoren psychosocial risk risc psicosocial risques psychosociaux 心理社会的リスク risiko psikososial psykososiale risiko خطر روانی de risco psicossocial psykosociala risker psikososyal risk arrisku psikosoziala  psykosociale risiko
ES UN MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES ORIENTADO A LA PREVENCIÓN EN ORIGEN. Es la adaptación a la realidad española del método  CoPsoQ (Cuestionario Psicosocial de Copenhague) , desarrollado por el Instituto Nacional de Salud Laboral de Dinamarca (NRCWE, 2000). Es un  instrumento internacional  (Dinamarca, España, Alemania, China, Chile, Bélgica, Suecia, Malaysia,… etc.). Método de referencia del gobierno catalán .  NTP 703 , Instituto Nacional Seguridad Higiene en el Trabajo  (2006). QUÉ ES EL CoPsoQ-istas21
Identifica y mide  FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL : aquellas  características de la organización del trabajo  para las que hay evidencia científica suficiente  de que pueden  perjudicar la salud. Fundamentado en evidencias científicas con una base conceptual clara y explícita:  Teoría  General del Estrés  (integra los modelos conceptuales “demanda-control-apoyo social” de  Karasek, Theorell y Johnson , y “esfuerzo-compensaciones” de  Siegrist , y otras aportaciones relevantes; trabajo emocional ( Zapf ), inseguridad ( Ferrie )… etc.). ES UNA HERRAMIENTA PREVENTIVA
FACTORES PSICOSOCIALES CON EFECTOS  DEMOSTRADOS SOBRE LA SALUD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
USO DEL  CoPsoQ-istas21 EN ESPAÑA, POR TAMAÑO DE EMPRESA, 2008   Empresas usuarias Total empresas en España Tamaño de empresa N % N * % Cobertura ** 25-49 1.750  48,2  61.709 (20-49)  66,7 Aprox. 3% 50-249 1.025  28,2  24.303 (50-199)  26,3 Aprox. 4% 250-499 364  10 4.511 (200-499)  4,8 Aprox. 8% 500 o más 493  13,6 1.954 (500 o más)  2,1 Aprox. 25,2% Total 3.632  92.477 (***) Fuente: Encuesta de uso COPSOQ ISTAS 2008, Directorio central de empresas del Instituto Nacional de Estadística 2008. (*) Puntos de corte de tamaño no idénticos. (**) Número de empresas usuarias / total empresas (***) Número total de empresas de 20 trab. o más, España 2008
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. INCORPORA CONOCIMIENTO Y METODOLOGÍA CIENTÍFICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],2. INCORPORA VALORES DE REFERENCIA
[object Object],[object Object],[object Object],3. TRIANGULA LOS RESULTADOS A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4. FACILITA LA ACCIÓN SOBRE EL ORIGEN DE LOS RIESGOS
[object Object],[object Object],5. GARANTIZA LA PARTICIPACIÓN DE LOS AGENTES SOCIALES
[object Object],[object Object],6. APLICABLE A TODAS LAS EMPRESAS
7. INCORPORA LOS REQUISITOS LEGALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROCESO DE INTERVENCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FASES DEL PROCESO FASE DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN ¿QUIEN LA REALIZA? EVALUACIÓN DE RIESGOS ,[object Object],[object Object],[object Object],Comité de Seguridad y Salud ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grupo de Trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grupo de trabajo El Comité de Seguridad y Salud ratifica PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PREVENTIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grupo de trabajo El Comité de Seguridad y Salud ratifica
1.  ACUERDO DE UTILIZACIÓN DEL MÉTODO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. TRABAJO DE CAMPO (1)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. TRABAJO DE CAMPO (2)
GENERACIÓN AUTOMÁTICA  DEL INFORME PRELIMINAR 3. INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS
INFORME PRELIMINAR DE EVALUACIÓN DE RIESGOS  ,[object Object],[object Object]
Resultados de los cálculos, tablas, … ¿Problema? …  solución INFORME PRELIMINAR: Y CON TODA ESTA INFORMACIÓN…  ¿QUÉ HACEMOS?
INFORME PRELIMINAR: EXPOSICIÓN DIMENSIÓN A DIMENSIÓN  Definición Posibles orígenes Prevalencia Frecuencias de las respuestas Resultados cruzados
NO! DIMENSIÓN POR TODAS LAS UNIDADES JUNTAS: SEXO PUESTO ANTIGÜEDAD HORARIO SÍ! DIMENSIÓN- SEXO DIMENSIÓN- PUESTO Unidades de análisis … etc. ¿CÓMO SE PRESENTAN LOS RESULTADOS CRUZADOS? SE GARANTIZA EL ANONIMATO
3. INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS ,[object Object],[object Object],Datos de exposición más relevantes del Informe preliminar Datos referentes a la distribución de frecuencias y condiciones de empleo más relevantes del Informe preliminar Se suma el conocimiento del grupo de trabajo a los datos para concluir sobre origen y medidas preventivas EXPOSICIÓN Y LOCALIZACIÓN CONCRETAR LA EXPOSICIÓN ORIGEN MEDIDAS PREVENTIVAS Exigencias psicológicas cuantitativas 61,59%  trabajador@s expuest@s a la situación más desfavorable para la salud. Comercial y técnico ( 77,7% ); jefes ( 75% ); ASL ( 66,6% ); ayudante de cocina ( 63,6% ); marmitón, pinche y limpieza ( 63,6% ); administrativ@s ( 61,9% );  cocinero y repostero ( 60% );; camarer@, ayudante camarer@ y ayud. conductor ( 55,56% ); Hombres ( 77,2% ) Monitores ( 60% ) Requiere trabajar muy rápido. Plantilla ajustada (competitividad basada en reducir costes, materia prima ya es imposible y ahora sólo pivota en plantilla). La situación se agrava cuando existe absentismo.  Liberar tiempo :  1.  mejorar equipamientos y útiles (que las tijeras corten bien, que funcionen los lavavajillas…) ,  2.generalizar platos más sencillos de preparar ,  Redimensionar  necesidad de plantilla:  3. Contratar personal y crear brigada volante experimentada (puesto rotativo) para los centros;  4. Contratar soporte administrativo para técnicos y mejorar situación administrativas.
4. IMPLEMENTACIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS  Qué objetivo tiene la medida preventiva planteada Puestos o departamentos donde se debe aplicar la medida Descripción de la Medida preventivas a aplicar  OBJETIVO(S)  Enriquecer el trabajo: introducir fórmulas grupales de participación directa delegativa y consultiva para reducir las exposiciones desfavorables para la salud en influencia, posibilidades de desarrollo, calidad de liderazgo y estima. Se trata de cambiar los métodos de trabajo, pasar del ordeno y mando a gestionar de forma participativa y pasar de hacer movimientos a realizar un trabajo de contenido complejo.. ÁMBITO DE APLICACIÓN:  Puesto de operario de producción directa . Medida preventiva 1 Fecha inicio Persona(s) ó unidad responsable Recursos humanos y materiales Observaciones Medida preventiva planteada por el Grupo de Trabajo: Establecer mecanismos de participación efectiva de los trabajadores en la toma de decisiones relacionadas con la propia tarea y las de la sección en la que se trabaja, acercando tanto como sea posible la ejecución al diseño de todas las dimensiones del propio trabajo (aumentar la autogestión en relación al cómo se trabaja)  Medida preventiva concretada en círculo de prevención:  Reuniones semanales (los viernes, después de la reunión de los encargados con el jefe de producción) para la discusión y acuerdo de la forma de realización de la producción semanal (asignación y orden de tareas, métodos utilizados). 15 de junio de 2005 Director de Producción y encargados de las secciones de producción Sala de reuniones Tiempo semanal de los trabajadores y encargado de las secciones de producción Algunos ejemplos de lo que se decide en las reuniones semanales : - Se ubica y coloca la producción tal y como decidieron los trabajadores en su día, mejorando así los espacios y la maniobrabilidad: “En capacidad no hemos perdido y la mayoría trabaja mejor” explica unos de los trabajadores.  - Se va con dos toros y un tren de 3 comboys, en lugar de 1 tren y un toro, se gana tiempo y se reduce la angustia de si las demás secciones tendrán botellas para tirar todo el día, se decanta mejor.
RECURSOS DISPONIBLES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],¿QUÉ OBTENEMOS?

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...
Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...
Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...Institut Supérieur des Métiers
 
Incentive event marketing
Incentive event marketingIncentive event marketing
Incentive event marketingMarcel Schöne
 
Silva joseluis problemas y dificultades
Silva joseluis problemas y dificultadesSilva joseluis problemas y dificultades
Silva joseluis problemas y dificultadesjose luis silva maya
 
Alphabets 10 letters
Alphabets   10 lettersAlphabets   10 letters
Alphabets 10 lettersSalamSchoolKG
 
7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes
7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes
7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandesAquastar Consulting
 
El cicle urbà de l x0092 aigua
El cicle urbà de l x0092 aiguaEl cicle urbà de l x0092 aigua
El cicle urbà de l x0092 aiguaRaul
 
Compression
CompressionCompression
Compressionpozortun
 
OECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre Delval
OECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre DelvalOECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre Delval
OECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre DelvalOECD Governance
 
Jesus angel y miguel angel
Jesus angel y miguel angelJesus angel y miguel angel
Jesus angel y miguel angelmjolengua
 
PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01
PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01
PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01Saùl Roldàn
 
Cultura mexicana
Cultura mexicanaCultura mexicana
Cultura mexicanaale0011
 
2o encuentro de negocios y cumbre de ventas
2o encuentro de negocios y cumbre de ventas2o encuentro de negocios y cumbre de ventas
2o encuentro de negocios y cumbre de ventasAnadic Veracruz
 
Fier d’être informaticien
Fier d’être informaticienFier d’être informaticien
Fier d’être informaticienPierre Pezziardi
 

Andere mochten auch (20)

Le crm-et-les-pme-en-france
Le crm-et-les-pme-en-franceLe crm-et-les-pme-en-france
Le crm-et-les-pme-en-france
 
Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...
Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...
Tableau économique de l'artisanat - Cahier V - L'emploi dans les entreprises ...
 
Les journées de Chipo - Jour 311
Les journées de Chipo - Jour 311Les journées de Chipo - Jour 311
Les journées de Chipo - Jour 311
 
Incentive event marketing
Incentive event marketingIncentive event marketing
Incentive event marketing
 
Silva joseluis problemas y dificultades
Silva joseluis problemas y dificultadesSilva joseluis problemas y dificultades
Silva joseluis problemas y dificultades
 
Alphabets 10 letters
Alphabets   10 lettersAlphabets   10 letters
Alphabets 10 letters
 
7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes
7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes
7 bonnes raisons d'automatiser le traitement des commandes
 
El cicle urbà de l x0092 aigua
El cicle urbà de l x0092 aiguaEl cicle urbà de l x0092 aigua
El cicle urbà de l x0092 aigua
 
Resumen de vih
Resumen de vihResumen de vih
Resumen de vih
 
Compression
CompressionCompression
Compression
 
Micro
MicroMicro
Micro
 
OECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre Delval
OECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre DelvalOECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre Delval
OECD, 2nd Task Force Meeting on Charting Illicit Trade - Pierre Delval
 
Jesus angel y miguel angel
Jesus angel y miguel angelJesus angel y miguel angel
Jesus angel y miguel angel
 
Enlace Ciudadano Nro. 346 tema: refineria de esmeraldas final
Enlace Ciudadano Nro. 346 tema: refineria de esmeraldas finalEnlace Ciudadano Nro. 346 tema: refineria de esmeraldas final
Enlace Ciudadano Nro. 346 tema: refineria de esmeraldas final
 
PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01
PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01
PreseGGGGntaciondeidentidad 091006213226-phpapp01
 
Trabajo Practico Numero 1
Trabajo Practico Numero 1Trabajo Practico Numero 1
Trabajo Practico Numero 1
 
Cultura mexicana
Cultura mexicanaCultura mexicana
Cultura mexicana
 
2o encuentro de negocios y cumbre de ventas
2o encuentro de negocios y cumbre de ventas2o encuentro de negocios y cumbre de ventas
2o encuentro de negocios y cumbre de ventas
 
Fier d’être informaticien
Fier d’être informaticienFier d’être informaticien
Fier d’être informaticien
 
ALBA - spanish
ALBA - spanishALBA - spanish
ALBA - spanish
 

Ähnlich wie Co psoq istas21

Cuestionario Eval Riesgos Psicosociales
Cuestionario Eval  Riesgos PsicosocialesCuestionario Eval  Riesgos Psicosociales
Cuestionario Eval Riesgos PsicosocialesHBHO
 
Evaluacion riesgo psicosocial- suseso
Evaluacion riesgo psicosocial- susesoEvaluacion riesgo psicosocial- suseso
Evaluacion riesgo psicosocial- susesoBrigitte Chacon
 
Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21
Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21
Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21Nelson Leiva®
 
Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016
Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016
Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016Nelson Leiva®
 
Trabajo objetivo 2 bachiller mario hurtado
Trabajo objetivo 2 bachiller mario hurtadoTrabajo objetivo 2 bachiller mario hurtado
Trabajo objetivo 2 bachiller mario hurtadoMario Hurtado
 
Especialista sst sept
Especialista sst septEspecialista sst sept
Especialista sst septRoxana Ruiz
 
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SST
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SSTPROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SST
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SSTRoxana Ruiz
 
metodos para la evaluacion de riesgos.pptx
metodos para la evaluacion de riesgos.pptxmetodos para la evaluacion de riesgos.pptx
metodos para la evaluacion de riesgos.pptxmaria631466
 
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptxMÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptxYulianaCastro17
 
Mod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdf
Mod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdfMod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdf
Mod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdfDavidRojas678096
 
Actividad 3 6 métodos de evaluación de riesgos
Actividad 3   6 métodos de evaluación de riesgosActividad 3   6 métodos de evaluación de riesgos
Actividad 3 6 métodos de evaluación de riesgosPaula Andrea Escobar
 
La evaluacion de riesgos
La evaluacion de riesgosLa evaluacion de riesgos
La evaluacion de riesgosCarla
 
INDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptx
INDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptxINDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptx
INDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptxheribertozavalarojas
 

Ähnlich wie Co psoq istas21 (20)

Ponencia cop so_q-istas_21_version_1.5_clara_llorens_istas2012
Ponencia cop so_q-istas_21_version_1.5_clara_llorens_istas2012Ponencia cop so_q-istas_21_version_1.5_clara_llorens_istas2012
Ponencia cop so_q-istas_21_version_1.5_clara_llorens_istas2012
 
Cuestionario Eval Riesgos Psicosociales
Cuestionario Eval  Riesgos PsicosocialesCuestionario Eval  Riesgos Psicosociales
Cuestionario Eval Riesgos Psicosociales
 
Presentacion juan jesus borges
Presentacion juan jesus borgesPresentacion juan jesus borges
Presentacion juan jesus borges
 
Evaluacion riesgo psicosocial- suseso
Evaluacion riesgo psicosocial- susesoEvaluacion riesgo psicosocial- suseso
Evaluacion riesgo psicosocial- suseso
 
Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21
Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21
Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales ISTAS21
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016
Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016
Guía para Evaluación de Riesgos Psicosociales 2016
 
Trabajo objetivo 2 bachiller mario hurtado
Trabajo objetivo 2 bachiller mario hurtadoTrabajo objetivo 2 bachiller mario hurtado
Trabajo objetivo 2 bachiller mario hurtado
 
Especialista sst sept
Especialista sst septEspecialista sst sept
Especialista sst sept
 
Actividad no 3
Actividad no 3Actividad no 3
Actividad no 3
 
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SST
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SSTPROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SST
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN SST
 
metodos para la evaluacion de riesgos.pptx
metodos para la evaluacion de riesgos.pptxmetodos para la evaluacion de riesgos.pptx
metodos para la evaluacion de riesgos.pptx
 
Plan de seguridad
Plan de seguridadPlan de seguridad
Plan de seguridad
 
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptxMÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptx
MÉTODOS PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE RIESGOS DIAPOSITIVAS.pptx
 
Mod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdf
Mod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdfMod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdf
Mod. 1 - Gestion estrategica del riesgo y SSO.pdf
 
INDUCCION HOMBRE NUEVO.pptx
INDUCCION HOMBRE NUEVO.pptxINDUCCION HOMBRE NUEVO.pptx
INDUCCION HOMBRE NUEVO.pptx
 
Actividad 3 6 métodos de evaluación de riesgos
Actividad 3   6 métodos de evaluación de riesgosActividad 3   6 métodos de evaluación de riesgos
Actividad 3 6 métodos de evaluación de riesgos
 
La evaluacion de riesgos
La evaluacion de riesgosLa evaluacion de riesgos
La evaluacion de riesgos
 
Doc 145
Doc 145Doc 145
Doc 145
 
INDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptx
INDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptxINDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptx
INDUCCION ORIENTACION EN PREVENCION DE RIESGOS.pptx
 

Mehr von Carmen Martínez

Examens d'infermeria del treball SCSMT
Examens d'infermeria del treball SCSMTExamens d'infermeria del treball SCSMT
Examens d'infermeria del treball SCSMTCarmen Martínez
 
Guia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vial
Guia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vialGuia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vial
Guia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vialCarmen Martínez
 
Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-
Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-
Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-Carmen Martínez
 

Mehr von Carmen Martínez (11)

Alteradores endocrinos
Alteradores endocrinos Alteradores endocrinos
Alteradores endocrinos
 
Co psoq istas21
Co psoq istas21Co psoq istas21
Co psoq istas21
 
Co psoq istas21
Co psoq istas21Co psoq istas21
Co psoq istas21
 
Fremap tme ext superiores
Fremap tme ext superioresFremap tme ext superiores
Fremap tme ext superiores
 
Programa preliminar v4
Programa preliminar v4Programa preliminar v4
Programa preliminar v4
 
Examens d'infermeria del treball SCSMT
Examens d'infermeria del treball SCSMTExamens d'infermeria del treball SCSMT
Examens d'infermeria del treball SCSMT
 
Guia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vial
Guia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vialGuia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vial
Guia de la inspeccion de trabajo en materia de seguridad vial
 
Protóxido de nitrógeno
Protóxido de nitrógenoProtóxido de nitrógeno
Protóxido de nitrógeno
 
Guiaenfermedadeslabcs
GuiaenfermedadeslabcsGuiaenfermedadeslabcs
Guiaenfermedadeslabcs
 
Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-
Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-
Proyecto rd actividad sanitaria sp final 21 9-10-
 
Borrador nueva OM
Borrador nueva OMBorrador nueva OM
Borrador nueva OM
 

Kürzlich hochgeladen

LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfFranc.J. Vasquez.M
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.sczearielalejandroce
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfFabiTorrico
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sidagsandovalariana
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdfOvario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdfALINJASSIVYBASILIORE
 
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa CruzHospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa CruzRamiroLLanque
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptxArian753404
 
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfRadiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfAntonioRicardoOrrego
 
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxRazorzen
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxguadalupedejesusrios
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxJoshueXavierE
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxScarletMedina4
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptxSangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptxCarlos Quiroz
 
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024mariaercole
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalJanKarlaCanaviriDelg1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdfOvario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
 
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa CruzHospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
 
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfRadiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
 
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptxSangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
 
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
 

Co psoq istas21

  • 1. CoPsoQ-istas21 versión 1.5. Método para la evaluación y prevención de los riesgos psicosociales psychosozialen Risikofaktoren psychosocial risk risc psicosocial risques psychosociaux 心理社会的リスク risiko psikososial psykososiale risiko خطر روانی de risco psicossocial psykosociala risker psikososyal risk arrisku psikosoziala psykosociale risiko
  • 2. ES UN MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES ORIENTADO A LA PREVENCIÓN EN ORIGEN. Es la adaptación a la realidad española del método CoPsoQ (Cuestionario Psicosocial de Copenhague) , desarrollado por el Instituto Nacional de Salud Laboral de Dinamarca (NRCWE, 2000). Es un instrumento internacional (Dinamarca, España, Alemania, China, Chile, Bélgica, Suecia, Malaysia,… etc.). Método de referencia del gobierno catalán . NTP 703 , Instituto Nacional Seguridad Higiene en el Trabajo (2006). QUÉ ES EL CoPsoQ-istas21
  • 3. Identifica y mide FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL : aquellas características de la organización del trabajo para las que hay evidencia científica suficiente de que pueden perjudicar la salud. Fundamentado en evidencias científicas con una base conceptual clara y explícita: Teoría General del Estrés (integra los modelos conceptuales “demanda-control-apoyo social” de Karasek, Theorell y Johnson , y “esfuerzo-compensaciones” de Siegrist , y otras aportaciones relevantes; trabajo emocional ( Zapf ), inseguridad ( Ferrie )… etc.). ES UNA HERRAMIENTA PREVENTIVA
  • 4.
  • 5. USO DEL CoPsoQ-istas21 EN ESPAÑA, POR TAMAÑO DE EMPRESA, 2008 Empresas usuarias Total empresas en España Tamaño de empresa N % N * % Cobertura ** 25-49 1.750 48,2 61.709 (20-49) 66,7 Aprox. 3% 50-249 1.025 28,2 24.303 (50-199) 26,3 Aprox. 4% 250-499 364 10 4.511 (200-499) 4,8 Aprox. 8% 500 o más 493 13,6 1.954 (500 o más) 2,1 Aprox. 25,2% Total 3.632 92.477 (***) Fuente: Encuesta de uso COPSOQ ISTAS 2008, Directorio central de empresas del Instituto Nacional de Estadística 2008. (*) Puntos de corte de tamaño no idénticos. (**) Número de empresas usuarias / total empresas (***) Número total de empresas de 20 trab. o más, España 2008
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. GENERACIÓN AUTOMÁTICA DEL INFORME PRELIMINAR 3. INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS
  • 20.
  • 21. Resultados de los cálculos, tablas, … ¿Problema? … solución INFORME PRELIMINAR: Y CON TODA ESTA INFORMACIÓN… ¿QUÉ HACEMOS?
  • 22. INFORME PRELIMINAR: EXPOSICIÓN DIMENSIÓN A DIMENSIÓN Definición Posibles orígenes Prevalencia Frecuencias de las respuestas Resultados cruzados
  • 23. NO! DIMENSIÓN POR TODAS LAS UNIDADES JUNTAS: SEXO PUESTO ANTIGÜEDAD HORARIO SÍ! DIMENSIÓN- SEXO DIMENSIÓN- PUESTO Unidades de análisis … etc. ¿CÓMO SE PRESENTAN LOS RESULTADOS CRUZADOS? SE GARANTIZA EL ANONIMATO
  • 24.
  • 25. 4. IMPLEMENTACIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS Qué objetivo tiene la medida preventiva planteada Puestos o departamentos donde se debe aplicar la medida Descripción de la Medida preventivas a aplicar OBJETIVO(S) Enriquecer el trabajo: introducir fórmulas grupales de participación directa delegativa y consultiva para reducir las exposiciones desfavorables para la salud en influencia, posibilidades de desarrollo, calidad de liderazgo y estima. Se trata de cambiar los métodos de trabajo, pasar del ordeno y mando a gestionar de forma participativa y pasar de hacer movimientos a realizar un trabajo de contenido complejo.. ÁMBITO DE APLICACIÓN: Puesto de operario de producción directa . Medida preventiva 1 Fecha inicio Persona(s) ó unidad responsable Recursos humanos y materiales Observaciones Medida preventiva planteada por el Grupo de Trabajo: Establecer mecanismos de participación efectiva de los trabajadores en la toma de decisiones relacionadas con la propia tarea y las de la sección en la que se trabaja, acercando tanto como sea posible la ejecución al diseño de todas las dimensiones del propio trabajo (aumentar la autogestión en relación al cómo se trabaja) Medida preventiva concretada en círculo de prevención: Reuniones semanales (los viernes, después de la reunión de los encargados con el jefe de producción) para la discusión y acuerdo de la forma de realización de la producción semanal (asignación y orden de tareas, métodos utilizados). 15 de junio de 2005 Director de Producción y encargados de las secciones de producción Sala de reuniones Tiempo semanal de los trabajadores y encargado de las secciones de producción Algunos ejemplos de lo que se decide en las reuniones semanales : - Se ubica y coloca la producción tal y como decidieron los trabajadores en su día, mejorando así los espacios y la maniobrabilidad: “En capacidad no hemos perdido y la mayoría trabaja mejor” explica unos de los trabajadores. - Se va con dos toros y un tren de 3 comboys, en lugar de 1 tren y un toro, se gana tiempo y se reduce la angustia de si las demás secciones tendrán botellas para tirar todo el día, se decanta mejor.
  • 26.
  • 27.

Hinweis der Redaktion

  1. En esta presentación se expone la metodología CoPsoQ-istas21 para realizar la EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES. Primero, nos centraremos en las principales características del método y, posteriormente, explicaremos el proceso de intervención que requiere la metodología.
  2. Para saber más: COPSOQ y Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el trabajo del Gobierno danés: http://www.arbejdsmiljoforskning.dk/en?lang=en Bibliografía: - www.copsoq.istas21.net - Manual del método CoPsoQ-istas21 (versión 1.5) para la evaluación y prevención de los riesgos psicosociales (página 93)
  3. Para saber más: www.copsoq.istas21.net Manual de la metodología CoPsoQ-istas21 versión 1.5. Está basado en la Teoría General de Estrés , que integra los modelos conceptuales “demanda-control-apoyo social” de Karasek, Theorell y Johnson) y “esfuerzo-compensaciones” de Siegrist, (que aportan el marco conceptual más consolidado sobre la relación entre factores psicosociales laborales y salud) y otras aportaciones relevantes como, por ejemplo, las relacionadas con el trabajo emocional (Zapf) (ver manual del método y/o web para bibliografía).
  4. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 2: MARCO CONCEPTUAL, páginas 20-33. Ya conocemos de qué manera los tóxicos nos afectan a través de su inhalación o a través de la piel, pero los riesgos psicosociales nos afectan a través de la psique y su origen es social: la organización del trabajo, y para los cuales hay MUCHA EVIDENCIA CIENTÍFICA que demuestra que pueden causar trastornos para la salud, por ello, los podemos denominar RIESGOS.
  5. Para más información ver el apartado Noticias en la página web www.copsoq.istas21.net. En el año 2008 se preguntó a los y las usuarias del CoPsoQ-istas21 aspectos sobre su aplicación y funcionamiento. En esta diapositiva vemos como el método ha sido aplicado o se está aplicando en casi 4.000 empresas de todo el estado español. Por número de trabajadores, el método está presente en el 25% de las empresas españolas con 500 o más trabajadores. Usuarios: > 20.000 descargas desde www.copsoq.istas21.net y Gencat Empresas: universidades, hoteles, supermercados, centros de enseñanza, hospitales, AA.PP., metalúrgicas, laboratorios farmacéuticos, química, textil, alimentación, construcción, madera, banca, informática, limpieza, transporte… etc. Servicios de Prevención: SPP, SPA y MATEPSS
  6. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, páginas 9- 15. Está concebido para evaluar cualquier tipo de empleo y en cualquier sector de actividad económica, y puede ser utilizado para evaluar todos los puestos de trabajo de una misma organización, ya sea administración pública o empresa privada. Focaliza la identificación de las condiciones de trabajo relacionadas con la organización del trabajo que pueden ser nocivas para la salud y no de las características individuales o de personalidad , de acuerdo con la LPRL. Se centra, operativamente, en la participación de los diferentes agentes en la empresa: trabajadores/as y sus representantes así como directivos/as, con el apoyo de los técnicos de prevención, todos ellos integrantes de un Grupo de Trabajo (GT) vigente a lo largo de todo el proceso: desde la preparación y obtención de datos, posterior propuesta, implementación y evaluación de medidas preventivas. Así, se nutre de la complementariedad de los conocimientos y experiencias diversas, fomenta la implicación activa de todos los agentes para lograr una prevención eficaz y cumple con las obligaciones legales (Art. 14, 18, 33, 34, 36 LPRL). Permite estimar la magnitud de los riesgos (a través de puntuaciones) y el porcentaje de trabajadores/as expuestos (prevalencia de la exposición) (Art. 3.1. y 8 del RSP), utilizando un cuestionario estandarizado, el método epidemiológico y valores de referencia que han sido obtenidos a partir de una encuesta representativa de la población asalariada en España. El cuestionario utilizado está validado, es decir, se ha comprobado que mide efectivamente lo que dice medir; y es fiable, es decir, se ha comprobado que todas las medidas que produce son repetibles.   La presentación de los resultados se expone para distintas unidades de análisis: para el conjunto de la empresa, para cada una de las secciones que lo componen, para cada puesto de trabajo (Art. 4.1.a RSP), sexo, edad, antigüedad, relación laboral, jornada en contrato, horario, días de la semana laborables trabajados. De esta manera se localizan los problemas y se facilita el diseño de las soluciones adecuadas (Art. 4 RSP). El proceso del método garantiza la elaboración de los documentos de evaluación de riesgos y de planificación de la acción preventiva (Art. 23 LPRL, Art. 7 RSP). Es una metodología de utilización pública y gratuita. Se obtiene en castellano a través de la web de ISTAS, en catalán, PSQCAT21, a través de la web de la Generalitat de Catalunya, y en gallego a través de la web de la Universidad de Santiago de Compostela. Esta metodología acredita el cumplimiento riguroso de los requisitos legales aplicables a la evaluación de riesgos psicosociales y la planificación de la actividad preventiva, los cuales están previstos en la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y en el Reglamento de los Servicios de Prevención.
  7. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 10.
  8. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 12.
  9. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 13.
  10. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 13.
  11. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 10.
  12. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 13.
  13. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 1: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO, página 14. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales obliga a evaluar los riesgos, independientemente de su naturaleza, por tanto, los riesgos psicosociales deben ser evaluados (hoy en días muchas empresas ya conocen los beneficios de evaluar los riesgos psicosociales) . La Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL) en el artículo 4.7.d expresamente reconoce como aspectos del trabajo susceptibles de producir daños y por lo tanto objeto de actividad preventiva “todas aquellas características del trabajo, incluidas las relativas a su organización y ordenación...”. Por otro lado, para intervenir de forma ajustada a la ley, la acción preventiva que debe emprender obligatoriamente el empresario es la misma con independencia del tipo de riesgo y pasa por la aplicación de los principios recogidos en el art. 15 de la LPRL. La adopción de medidas preventivas ante los riesgos psicosociales deberá realizarse en primer término en origen tal y como prevé la ley (LPRL art 15.1.c), es decir, cambiando los aspectos nocivos de la organización del trabajo (LPRL art. 4 7 d.) para que esta sea más saludable.
  14. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, página 37.
  15. VER: MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, página 37.
  16. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 3: página 40-44. En la primera fase el Comité se Seguridad y Salud debe decidir: Ámbito de la evaluación: si se incluyen subcontratas, Ett’s, centros de trabajo,… etc. Composición del grupo de trabajo paritario: quienes serán los componentes del grupo. Si elaborar o no los indicadores para la fase de diagnóstico y medidas de igualdad (datos sobre condiciones de trabajo segregadas por sexo). Una vez decididos estos aspectos, se firmará el Acuerdo para la evaluación de riesgos.
  17. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-ISTAS21, CAPÍTULO 4: PREPARAR Y REALIZAR EL TRABAJO DE CAMPO, páginas 46-58. Esta fase es clave para la evaluación, vamos a ver porqué. Adaptar el cuestionario El cuestionario cuenta con las preguntas referentes a las exposiciones psicosociales, las cuales no pueden modificarse y cuenta también con preguntas referentes a condiciones de trabajo: tipo de contrato, horario, puesto de trabajo, …etc.: éstas preguntas son las que tendremos que adaptar en función de la realidad de la empresa donde queramos realizar la evaluación. Decidir las unidades de análisis Por unidades de análisis entendemos aquellas preguntas por las cuales podremos cruzar los resultados por las exposiciones psicosociales (ver resultados cruzados en la diapositiva 19). Son las siguientes: Puesto de trabajo Departamento Relación laboral Jornada Horario Días de la semana laborables Sexo Edad Antigüedad Sensibilización (transparencia siguiente)
  18. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-ISTAS21, CAPÍTULO 4: PREPARAR Y REALIZAR EL TRABAJO DE CAMPO, páginas 58-63. En todas las fases del proceso de intervención es muy importante la interacción con la plantilla, pero en esta fase es especialmente importante ya que sin su colaboración no hay evaluación posible. Por ello, deberemos informar de la importancia de la evaluación de riesgos y para no crear falsas expectativas. Por otro lado y muy importante, es la TASA DE RESPUESTA que obtendremos. La experiencia de estos años de aplicación nos ha enseñado que si se informa correctamente a la plantilla y se utilizan los canales de comunicación adecuados, se obtiene una TASA DE RESPUESTA MUY SATISFACTORIA. Para realizar la sensibilización, no tenemos que inventar nada, sino utilizar los canales ya existentes en la empresa para que la información llegue a todo el mundo: intranet, tablones de anuncios, circulares informativas, … etc. En el manual del método y en la web podéis encontrar muchos modelos sobre cómo realizar la campaña de sensibilización.
  19. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 5: INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS, páginas 66-70. Una vez realizado el trabajo de campo, es decir, adaptado el cuestionario, cumplimentado por la plantilla e introducidos los datos en la aplicación informática, el personal encargado de realizar el informe preliminar sólo deberá apretar un botón y con un click obtendremos el informe preliminar.
  20. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 5: INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS, páginas 66-70. El informe preliminar NO ES EL INFORME FINAL DE EVALUACIÓN , este informe debe ser analizado por el grupo de trabajo, el cual con sus aportaciones podrá determinar el origen de las exposiciones y así proponer medidas preventivas. EL OBJETIVO DE LA GENERACIÓN AUTOMÁTICA DEL INFORME PRELIMINAR ES EL DE FACILITAR LA ORDENACIÓN DE LOS DATOS AL GRUPO DE TRABAJO.
  21. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, páginas 70-76. En el informe preliminar se detallan las directrices sobre cómo interpretar y analizar los resultados, de gran ayuda para localizar orígenes de las problemáticas, concretar medidas preventivas e ordenar toda esta información en la matriz de orígenes para, posteriormente, planificar la actividad preventiva
  22. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 5: INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS, páginas 70-82. Información que encontramos para que el Grupo de trabajo analize e interprete los resultados de cada dimensión psicosocial.
  23. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 5: INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS, páginas 70-82. Los resultados cruzados nos permiten ver de qué manera se manifiesta una exposición en función de UNA unidad de análisis. Solamente se puede cruzar UNA unidad de análisis, es decir, la aplicación informática sólo permite un cruce por exposición y unidad de análisis; de otra forma, sería muy difícil garantizar el anonimato y la confidencialidad.
  24. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 5: INTERPRETAR RESULTADOS Y ACORDAR MEDIDAS PREVENTIVAS, páginas 70-82. El detalle nos ayuda a conocer mejor : CONCRETAR EL PROBLEMA EN LA EMPRESA y LOCALIZAR LA EXPOSICIÓN y, por lo tanto, a definir medidas preventivas más específicas y adecuadas. Anexo IX: ejemplos de matrices de casos reales Epígrafe 5.2.3 + anexo X: orientaciones basadas en evidencias Anex XI: Informar Anexo VIII: Círculos Prevención Anexos IX y XII: Resultados
  25. VER MANUAL DEL MÉTODO CoPsoQ-istas21, CAPÍTULO 6: IMPLEMENTAR LAS MEDIDAS PREVENTIVAS, páginas 84-92. La mayoría de INTERVENCIONES serán TRANSVERSALES , es decir, una medida preventiva solucionará o reducirá más de un problema de exposición.
  26. RECURSOS DISPONIBLES PARA AMPLIAR INFORMACIÓN ACERCA DE LA METODOLOGÍA CoPsoQ-istas21: www.copsoq.istas21.net: - Manual del método CoPsoQ-istas21 (versión 1.5) para la evaluación y prevención de los riesgos psicosociales Aplicación informática Manual de la aplicación informática Versión corta de la metodología Recursos: materiales para la implementación de la metodología, disponibles en formato word y pdf. Bibliografía de referencia Dirección de correo de contacto: istas21@istas.net Foro para intercambiar experiencias con otros usuarios, contactar con Istas, … etc.
  27. La evaluación de riesgos psicosociales ya no es una utopía: - Evaluar los riesgos psicosociales puede ser una tarea muy fácil y, sobretodo, una herramienta muy valiosa para mejorar las condiciones de trabajo en nuestras empresas; disponemos de la mejor metodología para llevarla a cabo. - Todo ello, con la participación de trabajadores y sus representantes, técnicos de prevención y empresarias. - Disponemos de recursos suficientes para hacer de la evaluación un proceso dinámico, operativo, funcional y resolutivo, - Una organización del trabajo más saludable es posible!