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図書館情報学を学んで経営者をめざす Yamashita
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日本や世界の海で何十年にわたり活躍しているオーダーメイドの大型クレーンたち。丈夫で使いやすい"ものづくり"の設計や製造現場に隠された工夫とは…!? 大学で学んだ知識と好奇心を活かし体験・観察! 世界で末永く活躍する新しいクレーンを提案しよう!
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
Kochi Eng Camp
2024年度受験者に向けた大学院説明会資料です。2024/5 ●東京工業大学 建築学系大学院入試関連情報 https://sites.google.com/view/titecharchexam ● 東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 https://educ.titech.ac.jp/arch/ ● 東京工業大学 環境・社会理工学院|東工大について https://www.titech.ac.jp/about/organization/schools/organization06
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
Tokyo Institute of Technology
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The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
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TokyoTechGraduateExaminationPresentation
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YukiTerazawa
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
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ssusere0a682
ものづくり産業では材料加工の一つである工作機械NCフライス盤が無くてはならない存在です。世界情勢の移りゆく中で市場が求める商品の変化に合わせ、新たな工作機械の提案が必要です。工作機械を学び、操作することで未来の機械を創造してみよう!
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
Kochi Eng Camp
お茶の水女子大学で開催された全学FD/SD「授業・研究における生成系AIの活用事例」における講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
Takayuki Itoh
2024年度受験者に向けた大学院説明会資料(機械系の各コースの説明資料)です。 ・機械系 大学院説明会|大学院で学びたい方|東京工業大学 https://www.titech.ac.jp/0/prospective-students/open-campus/briefing/department-mech ・工学院 機械系(系詳細ページ) http://www.mech.e.titech.ac.jp/jp/admission/index.html
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
Tokyo Institute of Technology
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世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
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東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
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The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
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TokyoTechGraduateExaminationPresentation
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ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
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次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
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生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
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2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
図書館情報学を学んで経営者をめざす Yamashita
1.
図書館情報学を学んで 経営者を目指す
筑波大学情報学群 知識情報・図書館学類 3年次 山下聡子
2.
経緯 平成21年度 山形県立米沢女子短期大学社会情報学科卒 卒業研究: 『天童市立図書館の指定管理者制度導入事例調査』 平成22年度 筑波大学情報学群知識情報図書館学類3年次
筑波大学 山下聡子 2
3.
卒論を終えて思ったこと 指定管理者制度の導入の結果 • 児童サービスの充実 • 司書率の上昇 •
専門業務と非専門業務の分担 図書館長が変わったから 筑波大学 山下聡子 3
4.
この学類に来て思ったこと • 図書館に関する圧倒的知識 • 学生が活動的 •
経営者志望があまりいない 将来の夢は館長の学生は? 筑波大学 山下聡子 4
5.
館長を目指す? •
どのくらいで館長になれるかわからない • 図書館経営は儲からない • 館長になるまでのルートがよくわからない • みなさん謙虚なのかも 筑波大学 山下聡子 5
6.
館長を目指す!① 館長志望者を増やすにはどうしたらよいか ・図書館見学会に行く ・テーマに沿って図書館について討論する ・図書館に興味の無い人にも告知をする
筑波大学 山下聡子 6
7.
館長を目指す!② 館長志望者はどうしたらよいか ・図書館サービスを広く浅く学ぶ ・いまある図書館を批判的に評価する ・先行者の話を聞く ☆図書館経営者の視点が身に着く
筑波大学 山下聡子 7
8.
まとめ 図書館経営者を 目指す人のための勉強会 ・それぞれの理想とする図書館があるはず ・同じ志向の人があつまることで意識が高まる ・起業も含めた実践的な勉強会が必要
筑波大学 山下聡子 8