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LA CADENA DEL
LIBRO
Una articulación urgente
Alejandra Quiroz Hernández
1
AQH 2018
Industria editorial
• Que sea sostenible y sustentable

• Equilibrio entre cultura y comercio

• Modificar prácticas lectoras

• Renovar discursos sobre la lectura

• Superar el paradigma digital.
AQH 2018
Ciudadanos
• Integrados a la cultura escrita

• Informados para tomar decisiones

• Habilitados para la lectura en sentido amplio

• Activos en la creación y apreciación de las artes
AQH 2018
Cadena del libro
BIBLIOTECAS
PÚBLICAS
LIBRERÍAS EDITORIALES
EscuelasFamilias
Ferias
del
libro AQH 2018
FORMACIÓN
• La biblioteca pública podría convertirse en el escenario
donde se encuentran todos aquellos implicados en la
producción y distribución de libros.

• En sesiones de una hora, el público interesado podrá
encontrarse con editores, autores, ilustradores,
distribuidores, libreros, bibliotecarios, lectores, etcétera.
AQH 2018
Objetivos
• Formación de lectores y consumidores

• Apreciación del libro como objeto estético

• Crecimiento en el índice de ventas y lectura
AQH 2018
INFRAESTRUCTURA
DISPONIBLE
• 7, 451 bibliotecas públicas
(2018)

• 5, 904 bibliotecas escolares
(2015)
AQH 2018
Construir alianzas
• La biblioteca pública no es competencia

• Primer punto de encuentro con el libro

• Formación de criterio para la compra de libros

• Apreciación del libro como objeto valioso
AQH 2018
Una experiencia
• Colección “De la cuna a la
luna”, de Antonio Rubio y
Óscar Villán, ed. Kalandraka 

• Trabajo con primera infancia,
padres, madres y entorno
maternante

• Criterios para integrar una
biblioteca familiar

• Consumo dentro y fuera de la
biblioteca.
AQH 2018
Recursos
• Lara Leyes: Hablar sobre libros en la escuela.

• Mariana Eguaras: Bibliotecas: el socio olvidado de las
editoriales

• Brian Kenney: Three ways publishers and libraries can
work better together
AQH 2018

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Cadena del libro: una articulación urgente

  • 1. LA CADENA DEL LIBRO Una articulación urgente Alejandra Quiroz Hernández 1 AQH 2018
  • 2. Industria editorial • Que sea sostenible y sustentable • Equilibrio entre cultura y comercio • Modificar prácticas lectoras • Renovar discursos sobre la lectura • Superar el paradigma digital. AQH 2018
  • 3. Ciudadanos • Integrados a la cultura escrita • Informados para tomar decisiones • Habilitados para la lectura en sentido amplio • Activos en la creación y apreciación de las artes AQH 2018
  • 4. Cadena del libro BIBLIOTECAS PÚBLICAS LIBRERÍAS EDITORIALES EscuelasFamilias Ferias del libro AQH 2018
  • 5. FORMACIÓN • La biblioteca pública podría convertirse en el escenario donde se encuentran todos aquellos implicados en la producción y distribución de libros. • En sesiones de una hora, el público interesado podrá encontrarse con editores, autores, ilustradores, distribuidores, libreros, bibliotecarios, lectores, etcétera. AQH 2018
  • 6. Objetivos • Formación de lectores y consumidores • Apreciación del libro como objeto estético • Crecimiento en el índice de ventas y lectura AQH 2018
  • 7. INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE • 7, 451 bibliotecas públicas (2018) • 5, 904 bibliotecas escolares (2015) AQH 2018
  • 8. Construir alianzas • La biblioteca pública no es competencia • Primer punto de encuentro con el libro • Formación de criterio para la compra de libros • Apreciación del libro como objeto valioso AQH 2018
  • 9. Una experiencia • Colección “De la cuna a la luna”, de Antonio Rubio y Óscar Villán, ed. Kalandraka • Trabajo con primera infancia, padres, madres y entorno maternante • Criterios para integrar una biblioteca familiar • Consumo dentro y fuera de la biblioteca. AQH 2018
  • 10. Recursos • Lara Leyes: Hablar sobre libros en la escuela. • Mariana Eguaras: Bibliotecas: el socio olvidado de las editoriales • Brian Kenney: Three ways publishers and libraries can work better together AQH 2018