SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
ORDEN INTERNACIONAL, 1
En el ámbito del orden internacional, las enseñanzas del Magiste-
rio se basen en la igualdad fundamental entre los hombres, en la
unidad del género humano y el origen común de toda la humani-
dad, en la Redención de Cristo, que se extiende a todos, y en la
llamada universal a la santidad. Todo ello lleva a la Iglesia a
fomentar la fraternidad entre personas y pueblos de todo el mundo.
CCE 1911CCE 1911: “La unidad de la
familia humana que agrupa
a seres que poseen una misma
dignidad natural, implica un
bien común universal”.
ORDEN INTERNACIONAL, 2
En los tiempos actuales “no sólo ha crecido la conciencia del
derecho de los individuos, sino también la de los derechos de
las naciones” (Centesimus annus (1991) 21Centesimus annus (1991) 21).
Pacem in terris (1963) 302Pacem in terris (1963) 302: “las naciones son sujetos de derechos
y deberes mutuos (...). La misma ley natural que rige las relacio-
nes de convivencia entre los conciudadanos debe regular también
las relaciones mutuas entre las comunidades políticas”.
Derechos básicos de las naciones: - a la existencia; - al propio de-
sarrollo; - a los medios necesarios para este desarrollo; - a ser cada
una la primera responsable en procurar y alcanzar todo lo anterior;
- a la buena fama;- a que se les rindan los debidos honores.
ORDEN INTERNACIONAL, 3
Discurso de Juan Pablo II en la sede de la ONU, 5.X.1995:
“El derecho a la existencia implica natu-
ralmente para cada nación, también el
derecho a la propia lengua y cultura,
mediante las cuales un pueblo expresa y
promueve lo que llamaría su originaria
‘soberanía’ espiritual. La historia de-
muestra que en circunstancias extremas,
(...) es precisamente su misma cultura lo
que permite a una nación sobrevivir a la
pérdida de la propia independencia po-
lítica y económica”.
Particular importancia reviste la defensa de los derechos de los
pueblos más débiles y de las minorías étnicas.
ORDEN INTERNACIONAL, 4
El ordenamiento de la comunidad internacional necesita institucio-
nes apropiadas, que deben “proveer a las diversas necesidades de
los hombres tanto en el campo de la vida social, alimentación, hi-
giene, educación, trabajo, como en múltiples circunstancias par-
ticulares que surgen acá y allá” (Gaudium et spes 84Gaudium et spes 84). Floreci-
miento de organizaciones promovidas por los gobiernos y ONGs.
Existe también la necesidad de una
autoridad para la comunidad interna-
cional: su poder debe alcanzar vigencia
en el mundo entero y ha de establecerse
con el consentimiento de todas las na-
ciones y no imponerse por la fuerza.
Debe servir al bien común según el or-
den moral. Actualmente esta autoridad
mundial recae en la ONU.
ORDEN INTERNACIONAL, 5
Las relaciones entre las naciones “deben regularse por las normas
de la verdad, la justicia, la activa solidaridad y la libertad” (Pa-Pa-
cem in terris (1963) 302cem in terris (1963) 302).
a
La verdad exige que “se reconozca como principio sagrado
e inmutable que todas las comunidades políticas son iguales
en dignidad natural” (Idem 304Idem 304).
b
La justicia exige el reconocimiento de los mutuos derechos
y el cumplimiento de los mutuos deberes, sin abusos de los
más poderosos sobre los más débiles.
c Activa solidaridad: en la economía, la vida social y polí-
tica, la cultura, la salud, el deporte.
d Libertad: las naciones ayudadas deben ser las protagonis-
tas y las principales responsables de su propio desarrollo.
ORDEN INTERNACIONAL, 6
La justicia y solidaridad entre las naciones
requiere cooperación internacional de diversa
índole: jurídica, económica, educativa, cultu-
ral, etc..
La paz en la comunidad internacional es parte
imprescindible del bien común. Ha de ser una
paz justa, no forzada por un dominio opresor.
CCE 2304CCE 2304: “La paz no puede alcanzarse en la
tierra sin la salvaguardia de los bienes de las
personas, la libre comunicación entre los seres
humanos, el respeto de la dignidad de las per-
sonas y de los pueblos, la práctica asidua de
la fraternidad”.
ORDEN INTERNACIONAL, 7
CCE 2308CCE 2308: “Todo ciudadano y todo
gobernante están obligados a empe-
ñarse en evitar las guerras” (quinto
mandamiento).
Gaudium et spes 79Gaudium et spes 79: “Mientras exista el riesgo de guerra
y falte una autoridad internacional competente y pro-
vista de la fuerza correspondiente, una vez agotados todos
los medios de acuerdo pacífico, no se podrá negar a los
gobiernos el derecho a la legítima defensa”.
ORDEN INTERNACIONAL, 8
Para que la defensa militar tenga legitimidad moral, es preciso que se
cumplen a la vez las condiciones rigurosas siguientes (CCE 2309CCE 2309):
1. Que el daño causado por el agresor a la nación o a la comunidad
de las naciones sea duradero, grave y cierto.
2. Que todos los demás me-
dios para poner fin a la agre-
sión hayan resultado imprac-
ticables o ineficaces.
3. Que se re-
únan las con-
diciones se-
rias de éxito.
4. Que el empleo de las armas no entrañe males y desórdenes más
graves que el mal que se pretende eliminar. El poder de los medios
modernos de destrucción obliga a una prudencia extrema en la
apreciación de esta condición.
ORDEN INTERNACIONAL, 9
Terrorismo:Terrorismo:
Sollicitudo rei socialis (1987) 24Sollicitudo rei socialis (1987) 24:
“Aun cuando se aduce como moti-
vación de esta actuación inhumana
cualquier ideología o la creación de
una sociedad mejor, los actos de terro-
rismo nunca son justificables. Pero
mucho menos lo son cuando, como
sucede hoy, tales decisiones y actos,
que a veces llegan a verdaderas mor-
tandades, ciertos secuestros de perso-
nas inocentes y ajenas a los conflictos,
se proponen un fin propagandístico
en favor de la propia causa”. Peor si se
mata sólo por matar.
ORDEN INTERNACIONAL, 10
CCE 2310CCE 2310: “Los que se dedican al
servicio de la patria en la vida mili-
tar son servidores de la seguridad y
de la libertad de los pueblos. Si rea-
lizan correctamente su tarea, cola-
boran verdaderamente al bien común
de la nación y al mantenimiento de
la paz”.
CCE 2315CCE 2315: “La carrera de armamentos no asegura la paz. En lugar
de eliminar las causas de guerra, corre el riesgo de agravarlas. La
inversión de riquezas fabulosas en la fabricación de armas siempre
más modernas impide la ayuda a los pueblos indigentes, y obstaculi-
za su desarrollo”.

Más contenido relacionado

Destacado

SRG Nachrichtenproduktion
SRG Nachrichtenproduktion SRG Nachrichtenproduktion
SRG Nachrichtenproduktion
Aleksandra Gnach
 
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas HöchstVortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
Macht Bildung
 
westy top conversion kit
westy top conversion kitwesty top conversion kit
westy top conversion kit
trapcurtis
 
synchronous sequential circuit
synchronous sequential circuitsynchronous sequential circuit
synchronous sequential circuit
Mylinza Lonod
 
Bericht pr ausschuss stand november 2012
Bericht pr ausschuss stand november 2012Bericht pr ausschuss stand november 2012
Bericht pr ausschuss stand november 2012
ICV_eV
 

Destacado (20)

Se desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la an
Se desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la anSe desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la an
Se desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la an
 
cientifico
cientifico cientifico
cientifico
 
mi profesión
mi profesión mi profesión
mi profesión
 
SRG Nachrichtenproduktion
SRG Nachrichtenproduktion SRG Nachrichtenproduktion
SRG Nachrichtenproduktion
 
IT Lösungen für kleine und mittelstaendische Unternehmen
IT Lösungen für kleine und mittelstaendische UnternehmenIT Lösungen für kleine und mittelstaendische Unternehmen
IT Lösungen für kleine und mittelstaendische Unternehmen
 
Was dem (Informations-)System Bildung fehlt: Die Ansichten eines Technikliefe...
Was dem (Informations-)System Bildung fehlt: Die Ansichten eines Technikliefe...Was dem (Informations-)System Bildung fehlt: Die Ansichten eines Technikliefe...
Was dem (Informations-)System Bildung fehlt: Die Ansichten eines Technikliefe...
 
Regras resgate
Regras resgateRegras resgate
Regras resgate
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
SS Test
SS TestSS Test
SS Test
 
There and back again - Responsive Webdesign mit WordPress
There and back again - Responsive Webdesign mit WordPress There and back again - Responsive Webdesign mit WordPress
There and back again - Responsive Webdesign mit WordPress
 
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas HöchstVortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
Vortrag zur Ganztagsschule von Thomas Höchst
 
westy top conversion kit
westy top conversion kitwesty top conversion kit
westy top conversion kit
 
Präsentation Workshop Angebotsentwicklung Kreativ Reisen Rheinland Pfalz Nove...
Präsentation Workshop Angebotsentwicklung Kreativ Reisen Rheinland Pfalz Nove...Präsentation Workshop Angebotsentwicklung Kreativ Reisen Rheinland Pfalz Nove...
Präsentation Workshop Angebotsentwicklung Kreativ Reisen Rheinland Pfalz Nove...
 
I phone backup
I phone backupI phone backup
I phone backup
 
Tomar las riendas_de_la_vida-051021
Tomar las riendas_de_la_vida-051021Tomar las riendas_de_la_vida-051021
Tomar las riendas_de_la_vida-051021
 
synchronous sequential circuit
synchronous sequential circuitsynchronous sequential circuit
synchronous sequential circuit
 
Kurz Präsentation zur Bewerbung von Firmenanlässen | scherrers büro [k]
Kurz Präsentation zur Bewerbung von Firmenanlässen | scherrers büro [k]Kurz Präsentation zur Bewerbung von Firmenanlässen | scherrers büro [k]
Kurz Präsentation zur Bewerbung von Firmenanlässen | scherrers büro [k]
 
Bericht pr ausschuss stand november 2012
Bericht pr ausschuss stand november 2012Bericht pr ausschuss stand november 2012
Bericht pr ausschuss stand november 2012
 
Deportes saludables
Deportes saludablesDeportes saludables
Deportes saludables
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 

Similar a Doctrina social x orden internacional

Tv doctrina social10-1ordeninternacional
Tv doctrina social10-1ordeninternacionalTv doctrina social10-1ordeninternacional
Tv doctrina social10-1ordeninternacional
Luis Meca
 
Un grito de auxilio
Un grito de auxilioUn grito de auxilio
Un grito de auxilio
naturmar
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandra
Ale Acevedo
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandra
Ale Acevedo
 
Que son los derechos humanos
Que son los derechos humanosQue son los derechos humanos
Que son los derechos humanos
390870
 
Is Declaracion de Principios
Is   Declaracion de PrincipiosIs   Declaracion de Principios
Is Declaracion de Principios
Puro PRD
 

Similar a Doctrina social x orden internacional (20)

Curso de Doctrina Social de la Iglesia 10
Curso de Doctrina Social de la Iglesia 10Curso de Doctrina Social de la Iglesia 10
Curso de Doctrina Social de la Iglesia 10
 
Tv doctrina social10-1ordeninternacional
Tv doctrina social10-1ordeninternacionalTv doctrina social10-1ordeninternacional
Tv doctrina social10-1ordeninternacional
 
Un grito de auxilio
Un grito de auxilioUn grito de auxilio
Un grito de auxilio
 
Derechos de Tercera Generación
Derechos de Tercera GeneraciónDerechos de Tercera Generación
Derechos de Tercera Generación
 
Los Derechos Humanos libro 6
Los Derechos Humanos libro 6Los Derechos Humanos libro 6
Los Derechos Humanos libro 6
 
78.pdf
78.pdf78.pdf
78.pdf
 
Actividades culturapaz
Actividades culturapazActividades culturapaz
Actividades culturapaz
 
Actividades ciudadania
Actividades ciudadaniaActividades ciudadania
Actividades ciudadania
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandra
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandra
 
Ciudadanía, Derechos Humanos y paz - Emilio Álvarez Icaza
Ciudadanía, Derechos Humanos y paz - Emilio Álvarez IcazaCiudadanía, Derechos Humanos y paz - Emilio Álvarez Icaza
Ciudadanía, Derechos Humanos y paz - Emilio Álvarez Icaza
 
La grandeza de los derechos humanos
La grandeza de los derechos humanosLa grandeza de los derechos humanos
La grandeza de los derechos humanos
 
La moral
La moralLa moral
La moral
 
Que son los derechos humanos
Que son los derechos humanosQue son los derechos humanos
Que son los derechos humanos
 
CDSI. Comunidad internacional
 CDSI. Comunidad internacional CDSI. Comunidad internacional
CDSI. Comunidad internacional
 
Declaración cultura de paz
Declaración cultura de pazDeclaración cultura de paz
Declaración cultura de paz
 
El bien común de la comunidad internacional
El bien común de la comunidad internacionalEl bien común de la comunidad internacional
El bien común de la comunidad internacional
 
Declaracion universal
Declaracion universalDeclaracion universal
Declaracion universal
 
Is Declaracion de Principios
Is   Declaracion de PrincipiosIs   Declaracion de Principios
Is Declaracion de Principios
 
Perspectiva dh. joa da silva
Perspectiva dh. joa da silvaPerspectiva dh. joa da silva
Perspectiva dh. joa da silva
 

Más de Centro Universitario Villanueva

201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal
201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal
201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal
Centro Universitario Villanueva
 

Más de Centro Universitario Villanueva (20)

M doctrina social i doct social 1
M doctrina social i doct social 1M doctrina social i doct social 1
M doctrina social i doct social 1
 
Algunos pasajes de la enclítica LAUATO SI
Algunos pasajes de la enclítica LAUATO SIAlgunos pasajes de la enclítica LAUATO SI
Algunos pasajes de la enclítica LAUATO SI
 
Acuerdo colaboración
Acuerdo colaboraciónAcuerdo colaboración
Acuerdo colaboración
 
Comunicado patronales rdl formación para el empleo
Comunicado patronales rdl formación para el empleoComunicado patronales rdl formación para el empleo
Comunicado patronales rdl formación para el empleo
 
Bases pedagógicas de la formación dual 1
Bases pedagógicas de la formación dual 1Bases pedagógicas de la formación dual 1
Bases pedagógicas de la formación dual 1
 
565059ise8 7-2009 04 ppt aula matinal (2)
565059ise8 7-2009 04 ppt aula matinal (2)565059ise8 7-2009 04 ppt aula matinal (2)
565059ise8 7-2009 04 ppt aula matinal (2)
 
Tomar las riendas_de_la_vida-051021
Tomar las riendas_de_la_vida-051021Tomar las riendas_de_la_vida-051021
Tomar las riendas_de_la_vida-051021
 
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
 
C vde alejandroactualizado2015(4)
C vde alejandroactualizado2015(4)C vde alejandroactualizado2015(4)
C vde alejandroactualizado2015(4)
 
Oración v centenario croata
Oración v centenario croataOración v centenario croata
Oración v centenario croata
 
Modelo de formacion de las efas. alternancia
Modelo de formacion de las efas. alternanciaModelo de formacion de las efas. alternancia
Modelo de formacion de las efas. alternancia
 
Doctrina social iv principios fundamentales
Doctrina social iv principios fundamentalesDoctrina social iv principios fundamentales
Doctrina social iv principios fundamentales
 
Doctrina social viii desarrolo ecologia
Doctrina social viii desarrolo ecologiaDoctrina social viii desarrolo ecologia
Doctrina social viii desarrolo ecologia
 
201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal
201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal
201006[1]informe sobre el anteproyecto de ley responsabilidad medioambienal
 
Doctrina social vi trabajo y empresa
Doctrina social vi trabajo y empresaDoctrina social vi trabajo y empresa
Doctrina social vi trabajo y empresa
 
Modelo de formacion de las efas. alternancia
Modelo de formacion de las efas. alternanciaModelo de formacion de las efas. alternancia
Modelo de formacion de las efas. alternancia
 
Cursocalidadserviciossociales
CursocalidadserviciossocialesCursocalidadserviciossociales
Cursocalidadserviciossociales
 
Articulo bioetica personas mayores
Articulo bioetica personas mayoresArticulo bioetica personas mayores
Articulo bioetica personas mayores
 
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
 
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
Llevadosporlaimaginacinnosponemosasoar 140724142504-phpapp01
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Doctrina social x orden internacional

  • 1. ORDEN INTERNACIONAL, 1 En el ámbito del orden internacional, las enseñanzas del Magiste- rio se basen en la igualdad fundamental entre los hombres, en la unidad del género humano y el origen común de toda la humani- dad, en la Redención de Cristo, que se extiende a todos, y en la llamada universal a la santidad. Todo ello lleva a la Iglesia a fomentar la fraternidad entre personas y pueblos de todo el mundo. CCE 1911CCE 1911: “La unidad de la familia humana que agrupa a seres que poseen una misma dignidad natural, implica un bien común universal”.
  • 2. ORDEN INTERNACIONAL, 2 En los tiempos actuales “no sólo ha crecido la conciencia del derecho de los individuos, sino también la de los derechos de las naciones” (Centesimus annus (1991) 21Centesimus annus (1991) 21). Pacem in terris (1963) 302Pacem in terris (1963) 302: “las naciones son sujetos de derechos y deberes mutuos (...). La misma ley natural que rige las relacio- nes de convivencia entre los conciudadanos debe regular también las relaciones mutuas entre las comunidades políticas”. Derechos básicos de las naciones: - a la existencia; - al propio de- sarrollo; - a los medios necesarios para este desarrollo; - a ser cada una la primera responsable en procurar y alcanzar todo lo anterior; - a la buena fama;- a que se les rindan los debidos honores.
  • 3. ORDEN INTERNACIONAL, 3 Discurso de Juan Pablo II en la sede de la ONU, 5.X.1995: “El derecho a la existencia implica natu- ralmente para cada nación, también el derecho a la propia lengua y cultura, mediante las cuales un pueblo expresa y promueve lo que llamaría su originaria ‘soberanía’ espiritual. La historia de- muestra que en circunstancias extremas, (...) es precisamente su misma cultura lo que permite a una nación sobrevivir a la pérdida de la propia independencia po- lítica y económica”. Particular importancia reviste la defensa de los derechos de los pueblos más débiles y de las minorías étnicas.
  • 4. ORDEN INTERNACIONAL, 4 El ordenamiento de la comunidad internacional necesita institucio- nes apropiadas, que deben “proveer a las diversas necesidades de los hombres tanto en el campo de la vida social, alimentación, hi- giene, educación, trabajo, como en múltiples circunstancias par- ticulares que surgen acá y allá” (Gaudium et spes 84Gaudium et spes 84). Floreci- miento de organizaciones promovidas por los gobiernos y ONGs. Existe también la necesidad de una autoridad para la comunidad interna- cional: su poder debe alcanzar vigencia en el mundo entero y ha de establecerse con el consentimiento de todas las na- ciones y no imponerse por la fuerza. Debe servir al bien común según el or- den moral. Actualmente esta autoridad mundial recae en la ONU.
  • 5. ORDEN INTERNACIONAL, 5 Las relaciones entre las naciones “deben regularse por las normas de la verdad, la justicia, la activa solidaridad y la libertad” (Pa-Pa- cem in terris (1963) 302cem in terris (1963) 302). a La verdad exige que “se reconozca como principio sagrado e inmutable que todas las comunidades políticas son iguales en dignidad natural” (Idem 304Idem 304). b La justicia exige el reconocimiento de los mutuos derechos y el cumplimiento de los mutuos deberes, sin abusos de los más poderosos sobre los más débiles. c Activa solidaridad: en la economía, la vida social y polí- tica, la cultura, la salud, el deporte. d Libertad: las naciones ayudadas deben ser las protagonis- tas y las principales responsables de su propio desarrollo.
  • 6. ORDEN INTERNACIONAL, 6 La justicia y solidaridad entre las naciones requiere cooperación internacional de diversa índole: jurídica, económica, educativa, cultu- ral, etc.. La paz en la comunidad internacional es parte imprescindible del bien común. Ha de ser una paz justa, no forzada por un dominio opresor. CCE 2304CCE 2304: “La paz no puede alcanzarse en la tierra sin la salvaguardia de los bienes de las personas, la libre comunicación entre los seres humanos, el respeto de la dignidad de las per- sonas y de los pueblos, la práctica asidua de la fraternidad”.
  • 7. ORDEN INTERNACIONAL, 7 CCE 2308CCE 2308: “Todo ciudadano y todo gobernante están obligados a empe- ñarse en evitar las guerras” (quinto mandamiento). Gaudium et spes 79Gaudium et spes 79: “Mientras exista el riesgo de guerra y falte una autoridad internacional competente y pro- vista de la fuerza correspondiente, una vez agotados todos los medios de acuerdo pacífico, no se podrá negar a los gobiernos el derecho a la legítima defensa”.
  • 8. ORDEN INTERNACIONAL, 8 Para que la defensa militar tenga legitimidad moral, es preciso que se cumplen a la vez las condiciones rigurosas siguientes (CCE 2309CCE 2309): 1. Que el daño causado por el agresor a la nación o a la comunidad de las naciones sea duradero, grave y cierto. 2. Que todos los demás me- dios para poner fin a la agre- sión hayan resultado imprac- ticables o ineficaces. 3. Que se re- únan las con- diciones se- rias de éxito. 4. Que el empleo de las armas no entrañe males y desórdenes más graves que el mal que se pretende eliminar. El poder de los medios modernos de destrucción obliga a una prudencia extrema en la apreciación de esta condición.
  • 9. ORDEN INTERNACIONAL, 9 Terrorismo:Terrorismo: Sollicitudo rei socialis (1987) 24Sollicitudo rei socialis (1987) 24: “Aun cuando se aduce como moti- vación de esta actuación inhumana cualquier ideología o la creación de una sociedad mejor, los actos de terro- rismo nunca son justificables. Pero mucho menos lo son cuando, como sucede hoy, tales decisiones y actos, que a veces llegan a verdaderas mor- tandades, ciertos secuestros de perso- nas inocentes y ajenas a los conflictos, se proponen un fin propagandístico en favor de la propia causa”. Peor si se mata sólo por matar.
  • 10. ORDEN INTERNACIONAL, 10 CCE 2310CCE 2310: “Los que se dedican al servicio de la patria en la vida mili- tar son servidores de la seguridad y de la libertad de los pueblos. Si rea- lizan correctamente su tarea, cola- boran verdaderamente al bien común de la nación y al mantenimiento de la paz”. CCE 2315CCE 2315: “La carrera de armamentos no asegura la paz. En lugar de eliminar las causas de guerra, corre el riesgo de agravarlas. La inversión de riquezas fabulosas en la fabricación de armas siempre más modernas impide la ayuda a los pueblos indigentes, y obstaculi- za su desarrollo”.