Este projeto financiado pela União Europeia visa introduzir conceitos básicos de engenharia e atividades artísticas nas escolas primárias europeias através da construção e contação de histórias com autómatos, esculturas mecânicas animadas feitas de papel, madeira ou objetos reciclados. O projeto desenvolverá kits didáticos, workshops e recursos online para professores e crianças promover competências-chave como aprender a aprender, pensamento criativo e consciência cultural.

1. Introdução ao
projeto
Projeto Europeu financiado
pela União Europeia
The project ‘Clockwork objects, enhanced learning: Automata Toys Construction in 1mary education for Learning to Learn promotion, creativity fostering &
Key Competences acquisition’ has been funded with support from the European Commission. This document reflects the views only of the author,
and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

2. O que é?
Visa
As escolas do 1º ciclo da Europa
Para
Introdução de mecanismos básicos de
engenharia, atividades laboratoriais e
artísticas
Como
Através da combinação de jogos e mecanismos
A fim de
Promover as competências-chave transversais

3. O que são?
Esculturas Mecânicas Animadas (Autómatos)
Construídas a partir de papel, madeira, metal, objetos reciclados
Combinação de uma parte narrativa-artística
e de uma parte mecânica
Jogos para contar histórias

4. Que partes?
A parte inferior
Peças mecânicas: engrenagens, alavancas, manivelas, rodas dentadas
A parte superior
A figura narrativa-artística

5. Porquê?
Meio de comunicação adequado
para crianças
Esculturas mecânicas para contar histórias
Noções elementares de engenharia,
consciência cultural e expressão artística

6. Aspetos pedagógico-didáticos
Aprender a aprender
Consciência cultural
Capacidades lógicas
Principios elementares de mecânica
Competências sociais e relacionais
Capacidade de leitura e escrita
Competências linguísticas e de comunicação
Destreza manual
Criatividade e pensamento divergente
Autoestima

7. Atividades na aula
Leitura de histórias
Identificação dos pontos-chave
Produção de desenhos
Imaginação dos mecanismos
Identificação e pesquisa de materiais
Elaboração do projeto de um Automata
Construção das componentes para a parte mecânica
e para a parte figurativa
Montagem e teste da parte mecânica
Realização da parte figurativa-artística

8. Metodologia
FASES DO PROJETO
• Preparação de instrumentos e materiais
para o estudo piloto
• Formação dos formadores
• Experimentação
Cannon Paper Craft
• Desenvolvimento de materiais didáticos
http://cp.c-ij.com/en/contents/1006/
para replicabilidade futura

9. Produtos
Replicabilidade
Kit didático
Guiões para os professores
Workshop para professores, online e presencial
Estudos de caso
Materiais de demonstração para crianças
Questionários
“Curriculum” para a formação de professores
Formação on line
Wiki

10. Outputs do projeto
Museu Europeu de Brinquedos Mecânicos
Museu virtual de Automata
Resumo das experiências das crianças e professores
Desenvolvimento de Automata em contexto de aula
Recursos didáticos online
Links etc.

11. Muito obrigado pela atenção!
Visite o nosso sítio:
http://www.clohe-movingtoys.eu
Participe no projeto no Facebook
http://tinyurl.com/cb6s9mo
Contatos: clohe@borgorete.it