SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 64
Pimp je Facebookpagina
Facebook 101 voor bibliotheken!
Pimp je Facebookpagina
Analyseer het gebruik!
Statistieken op paginaniveau
Statistieken op berichtenniveau
Nieuw!
Nieuw!
Nieuw!
Pimp je Facebookpagina
Vergroot je fanbereik!
developers.face
book.com
nl-nl.facebook.com/pagina-url
http://www.facebook.com/username
Pimp je Facebookpagina
Optimaliseer de pagina-opties!
Pimp je Facebookpagina
Draag zorg voor afbeeldingen!
Omslagfoto
Profielfoto
Profielfoto
Omslagfoto
851 bij 315
pixels
http://www.flickr.com/fotobib
http://www.gimp.org
“Alle omslagen zijn openbaar. Dit betekent dat iedereen die je
pagina bezoekt, je omslag kan zien. Omslagen mogen niet
bedrieglijk of misleidend zijn en geen inbreuk maken op het
auteursrecht van iemand anders. Het is niet toegestaan anderen
te stimuleren jouw omslag als omslag voor hun persoonlijke
tijdlijn te gebruiken.”
https://www.facebook.com/page_guidelines.php
Pimp je Facebookpagina
Speel met de tijdslijn!
Pimp je Facebookpagina
Tot slot…
Zorg voor
interessante en
afwisselende
inhouden!
Voeg duiding toe bij
links en foto’s!
Interactie stimuleren
Stimuleer
interactie!
Foto’s video’s links
Foto’s, video’s en
links hebben een
streepje voor!
Inhoud herhalen?
Doe het dan op een
andere manier!
Niet synchroniseren met Twitter – time de posts
Time je berichten
op je verschillende
kanalen!
www.bibnet.be
bibidee.blogspot.be
ilse.depre@leuven.be

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Ibm admin websphere mq online training india
Ibm admin websphere mq online training indiaIbm admin websphere mq online training india
Ibm admin websphere mq online training india
Anand G
 
Broadstar technologies inc
Broadstar technologies incBroadstar technologies inc
Broadstar technologies inc
AberKator
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
rosethe
 
Examen del segundo bimestre
Examen del segundo bimestreExamen del segundo bimestre
Examen del segundo bimestre
Jefferson Cando
 

Andere mochten auch (9)

20100401 Vervangen Dat Mag Vvbad
20100401 Vervangen Dat Mag Vvbad20100401 Vervangen Dat Mag Vvbad
20100401 Vervangen Dat Mag Vvbad
 
Tutoría Virtual
Tutoría Virtual Tutoría Virtual
Tutoría Virtual
 
Ibm admin websphere mq online training india
Ibm admin websphere mq online training indiaIbm admin websphere mq online training india
Ibm admin websphere mq online training india
 
Broadstar technologies inc
Broadstar technologies incBroadstar technologies inc
Broadstar technologies inc
 
“LA INCORPORACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA LA ARTICULACIÓN DE NIVEL INIC...
“LA INCORPORACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA LA ARTICULACIÓN DE NIVEL INIC...“LA INCORPORACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA LA ARTICULACIÓN DE NIVEL INIC...
“LA INCORPORACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA LA ARTICULACIÓN DE NIVEL INIC...
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
 
Training apple
Training appleTraining apple
Training apple
 
Examen del segundo bimestre
Examen del segundo bimestreExamen del segundo bimestre
Examen del segundo bimestre
 
vrijBOEKpark
vrijBOEKparkvrijBOEKpark
vrijBOEKpark
 

Mehr von Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD)

Mehr von Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD) (20)

Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
 
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databasesChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
 
Connecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resourcesConnecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resources
 
Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?
 
Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?
 
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
 
Netwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan ZeeNetwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan Zee
 
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
 
Waarderen van archieven
Waarderen van archievenWaarderen van archieven
Waarderen van archieven
 
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven managementOkapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
 
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
 
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBRHet gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
 
Data-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijkData-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijk
 
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
 
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
 
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bibEen MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
 
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgeligDe bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
 
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschilZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
 
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
 
De bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkendDe bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkend
 

Pimp je Facebookpagina

Hinweis der Redaktion

  1. Uit onderzoek blijkt dat merken die 5 dagen per week een posting doen, hiermee slechts 16% van hun fans bereikenEdge = naam die FB geeftaaninteractie (statusupdaten, commentaargeven, like, info aanpassen, …)Rank = algoritmedatbepaaltwatmoeitewaardisNieuwsoverzichtiswiskundiggefilterd!Affiniteit: hoevaak je inhoud van die persoon/pagina bekijkt, liket, commentaargeeft, …Gewicht: hoebelangrijkhetberichtis – foto’s, video’s, links!Verval: recenterepostskomenvakervoor in nieuwsoverzicht – moment van posten = bel
  2. Data niet totlaatste dag!Mensen die hieroverpraten: laatste 7 dagenlike, bericht, gedeeld, …Totaalbereik: mensen die met pagina-inhoud in contact zijngekomen (via gedeeldbericht, …)
  3. Mensen die hieroverpratenPaginaverslagenAantal pagina ‘vind-ik-(niet-meer-)leuks’Vrienden van fans die je pagina leukvindenPersonen die inhoudgezienhebben (ook niet-fans)Weergave van pagina zelf
  4. Personen die berichthebbengezien (via pagina/nieuwsoverzicht/interactie van eenvriend)Personen die ergens in hetberichtgeklikthebbenPersonen die in interactiezijngegaan met bericht
  5. Wol – 1474 p bekeken – 944 p viraal! – 11 likes - 20 x gedeeld - zaterdagThijs en Charlotte – 1185 waarvan 187 viraal – 5 likes – 2 x gedeeld - vrijdagBlokken in de bib – 1129 waarvan 230 viraal – 3 likes - zaterdagTroonsafstand – 1090 waarvan 50 viraal – 9 likes - woensdagDankbarebibklant – 1087 waarvan 94 viraal – 6 likes - zaterdag
  6. Fans van de pagina
  7. Hoe fan geworden? Via pagina zelf (link van ergensanders, google, blog)Viapagina’sontdekkenVia pagina zoekenVia tijdlijn van vriendVia doorverwijzingvriendVia vin-ik-leuk van andere pagina
  8. Bereik (breder dan fans)-Vbschepen! 2000 vrienden
  9. Tabbladen: hoeveelkeertijdslijn, info, evenementenbekekenwerdVanwaar de mensenkwamen (alshet niet vanuit FB was)
  10. Interactie met pagina – 25-34 meerinteractie (tgografiek van fans)
  11. Check-in = pagina vermelden (via @) of inchecken via mobieleapp
  12. Nieuwestats!
  13. Nieuwestats!Tijdstip – bijbeginwerk en vlak na werkHier – namiddagtotavond
  14. Nieuwestats!
  15. ActiesMailhandtekening, folders, website, …
  16. Facebook url (gebruikersnaam) – slechts 1 keer te wijzigen – duidelijk, kort (bv. debibleuven)Pagina naam - enkel te wijzigenals je minder dan 200 fans hebt
  17. Tips: profielfoto,hoek links vrijlaten in omslagfoto, Fotobib
  18. Logo –origineel en nogsteedsduidelijk bib (tgogebouwalleen, boeken, …)
  19. Mensen!
  20. Zeerorigineel – profielfotokleineris bel.Tekstnogleesbaar
  21. Kleurgebruik
  22. Linksleeg, tekst
  23. Tekst, bedanking
  24. Wolkendoortrekken
  25. Vastzettenaanbovenkant – altijdbovenaan (slechts 1)Hoogtepunt – volledigebreedte van tijdslijnBerichtinsluiten – code genererenvoor op website
  26. Afwisseling in content!Niet enkelreclamevoor bibOokgrappigeelementen, gelinktaan bib
  27. Stimuleerinteractie!
  28. Time je verschillende digitale kanalenNiet te veel en niet te weinig - om de tweedagenVrijdagnamiddag, zaterdag