SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 51
Memori - expertisecentrum
Thomas More
RESULTATEN IMAGO-ONDERZOEK
BIBLIOTHEKEN EN ARCHIEVEN
Presentatie Focus 2 februari 2015
1
• Zicht krijgen op (vermeende) meningen,
associaties over bibliotheken en archieven
bij Vlaamse bevolking
• En zo VVBAD inspiratie geven om aan
gewenst imago te werken
DOELEN
2
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Kwantitatief en kwalitatief gedeelte
• Enquête
− ‘vrije uitloop’: geen vooraf afgebakende steekproef, populatie is
hele Vlaamse bevolking
− Doel: snel en kostenvriendelijk veel respondenten bereiken
− Keuze voor online-enquête
− Juni-juli 2014: 925 respondenten
• 6 focusgroepen
− 4 met jongeren (3 middelbaar; 1 hoger onderwijs)
− 2 varia (studenten bibopleiding; leden cultuurraad)
− Oktober-november 2014
METHODOLOGIE
3
Presentatie Focus 2 februari 2015
RESULTATEN ENQUÊTE
Presentatie Focus 2 februari 2015
4
PROFIEL RESPONDENTEN
5
Presentatie Focus 2 februari 2015
22%
20%
17%
21%
20%
30 jaar of jonger
31-40 jaar
41-50 jaar
51-60 jaar
ouder dan 60
jaar
PROFIEL RESPONDENTEN
6
Presentatie Focus 2 februari 2015
70%
64%
61%
58%
35%
30%
36%
39%
42%
65%
30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
Leeftijd x geslacht
vrouwelijk mannelijk
PROFIEL RESPONDENTEN
7
Presentatie Focus 2 februari 2015
16%
32%
2%
22%
22%
6%
Woonplaats
Vlaams Brabant
Antwerpen
Limburg
West-Vlaanderen
Oost-Vlaanderen
PROFIEL RESPONDENTEN
8
Presentatie Focus 2 februari 2015
24%
9%
13%
30% 30%
76%
91%
87%
70% 70%
30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
Opleidingsgraad x leeftijd
kortgeschoold hogeropgeleid
FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF
9
Presentatie Focus 2 februari 2015
12%
22%
16%
51%52%
27%
6%
16%
geen enkele keer tussen 1 en 5 keer tussen 6 en 10 keer meer dan 10 keer
Frequentie bibliotheek- en archiefbezoek in 2013
bibliotheekbezoek in 2013 (n=905) archiefbezoek in 2013 (n=904)
FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF
10
Presentatie Focus 2 februari 2015
12%
52%
38%
33%
51%
16%
bibliotheekbezoekers archiefbezoekers
bibliotheek- en archiefbezoek
niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF
11
Presentatie Focus 2 februari 2015
18%
47%
35%
9%
35%
56%
niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
Bibliotheekbezoek x opleidingsgraad
kortgeschoold hogeropgeleid
FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF
12
Presentatie Focus 2 februari 2015
63%
27%
11%
49%
34%
18%
niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
Archiefbezoek x opleidingsgraad
kortgeschoold hogeropgeleid
TYPOLOGIE BIBLIOTHEEK OF ARCHIEF
13
Presentatie Focus 2 februari 2015
60%
6%
12%
21%
1%
openbare bibliotheken
erfgoedbibliotheken
bibliotheken van hogescholen of
universiteiten
archieven
andere
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
14
Presentatie Focus 2 februari 2015
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
zinvol
veilig
een plaats van rust
behulpzaam
toegankelijk
een plaats voor…
professioneel
gastvrij
aantrekkelijk
communicatief
eigentijds
actief
jong
vernieuwend
verrassend
een plaats voor…
ingewikkeld
grijs, grauw, saai
duur
overbodig
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
15
Presentatie Focus 2 februari 2015
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
16
Presentatie Focus 2 februari 2015
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
17
Presentatie Focus 2 februari 2015
36%
32%
29%
12%
7%
54%
51%
56%
55%
34%
32%
22%
25%
10%
12%
12%
4%
8%
7%
9%
16%
13%
24%
43%
50%
58%
52%
66%
58%
56%
64%
43%
38%
35%
9%
15%
12%
14%
19%
23%
28%
30%
31%
47%
54%
61%
Ik vind het niet hygiënisch / niet aangenaam om boeken te…
Ik weet eigenlijk niet echt wat de bib allemaal doet of…
Ik vind alle info op het internet, ik heb de bib niet nodig.…
Er werken te weinig jonge mensen in bibliotheken. (n=511)
Het leren werken met e-readers, i-pads en tablets is een taak…
De bib moet beter communiceren over wat ze ‘in de…
Het keuzeaanbod aan boeken, CD's, DVD's...is voor mij…
De bibliotheek is een goede plaats om te studeren. (n=507)
De medewerkers van de bibliotheek zijn gemotiveerd en…
Bibliotheken moeten ook e-boeken aanbieden. (n=556)
De bib moet ook tentoonstellingen, workshops, lezingen,…
De meeste bibliotheekbezoekers die ik ken, zijn positief over…
Op bibliotheken mag niet bespaard worden. (n=572)
Bibliotheken zijn belangrijke bewaarplaatsen van ons…
Bibliotheken bieden mensen die geen boeken kunnen kopen…
helemaal niet akkoord niet akkoord akkoord helemaal akkoord
18
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
19
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
kortgeschoold hogeropgeleid
20
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
• Open antwoordmogelijkheid: 141 respondenten
• Globale uitspraken
• “Bibliotheek is verlengstuk van mijn geest en leven…”
• Over de verwachte service
• Over het gewenste aanbod
• Over de gewenste inrichting
• Over de bib als toegangspoort, gids, wegwijzer
• Over de sociale rol van de bib
• Goede voorbeelden
BIBLIOTHEEK 21STE EEUW
21
Presentatie Focus 2 februari 2015
22
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN HET ARCHIEF
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
zinvol
plaats voor ontdekking
behulpzaam
veilig
professioneel
een plaats van rust
toegankelijk
verrassend
actief
eigentijds
communicatief
vernieuwend
mysterieus
ingewikkeld
jong
verborgen
gesloten
rommelig
duur
overbodig
23
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN HET ARCHIEF
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
40 jaar of jonger 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
24
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN HET ARCHIEF
31%
35%
13%
61%
54%
38%
11%
16%
14%
14%
11%
7%
7%
40%
68%
53%
61%
58%
48%
58%
60%
37%
40%
26%
21%
8%
18%
26%
23%
26%
40%
39%
40%
60%
59%
74%
79%
Ik vind veel documenten en inventarissen op het…
Ik weet eigenlijk niet echt wat een archief allemaal…
Het archief is een goede plaats om te studeren. (n=112)
Een archief moet beter communiceren wat ze ‘in de…
Er komen te weinig jonge mensen in archieven. (n=116)
Het “leren opzoeken in documenten” werken met…
Een archief moet ook tentoonstellingen, workshops,…
Ik vind het spannend om oude documenten in handen…
De medewerkers van het archief zijn gemotiveerd en…
De meeste archiefgebruikers die ik ken, zijn positief…
Op archieven mag niet bespaard worden. (n=136)
Archieven moeten ook digitale informatie aanbieden.…
Archieven bieden mensen informatie die elders niet te…
Archieven zijn belangrijke bewaarplaatsen van ons…
helemaal niet akkoord niet akkoord akkoord helemaal akkoord
25
Presentatie Focus 2 februari 2015
IMAGO VAN HET ARCHIEF
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
• Open antwoordmogelijkheid: 40 respondenten
• Digitaal bewaren en ontsluiten
• Communicatie
• Over de relevantie van het archief
• Over de verwachte service
• Over de verwachte omgeving
• Over archief als ontdekkingsplaats
ARCHIEF 21STE EEUW
26
Presentatie Focus 2 februari 2015
RESULTATEN FOCUSGROEPEN
JONGEREN
Presentatie Focus 2 februari 2015
27
• Stilte, rust
• Saai
• Boeken en tijdschriften, kranten
• Lezen
• Informatie
• Schoolopdrachten
• Goed, want anders moet je tijdschriften kopen, nu kan je
kopiëren
• Uitlenen
• Boete  (een enkeling)
SPONTANE ASSOCIATIES
28
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Frequentie:
− vroeger beduidend meer
− nu tijdsgebrek
− nu andere interesses
• Redenen voor bezoek:
− Fictie, strips, kranten
− Vakantie
− studeren
BIBLIOTHEEKBEZOEK
29
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Concurrent is online-internet
− Tegelijk niet zaligmakend
− Want… iedereen leest liever boeken op papier!
• Uitstraling gebouw en inrichting bepalend
− Varieert blijkbaar sterk van bib tot bib
IS BIB VAN DEZE TIJD?
30
Presentatie Focus 2 februari 2015
• DNA van bib is ‘delen’
• Wat bib doet gelijkt op airb&b, uber,
carpooling, cohousing, ervaringen delen op
sociale media…
• delen’ is hip, bib is hipster > kans om
jongeren te verleiden…
• Bib is al jaaaaaren voorloper maar beseft het
niet…
IS BIB VAN DEZE TIJD?
31
Presentatie Focus 2 februari 2015
32
Presentatie Focus 2 februari 2015
• The idea is simple: Bring a book, take a book!
The guests, students (graduate and undergraduate) and
professors, brought a special book, and wrote on it why it's
so special. They got tags with the name of their books, and
placed it on a stand. Another guest who liked this book
looked for its owner, got to know him/her better and shared
books and experiences. This serves the mission of GSS,
which is enhancing communication and interaction among
graduate students.
BOOK SWAPPING, MET BIB ALS SPIL
33
Presentatie Focus 2 februari 2015
34
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Maatschappelijk belangrijke rol:
− alle mensen kans bieden om te lezen
− Laagdrempelige kansen tot community
• Niet op besparen! Unaniem!
• Activiteiten zoals tentoonstellingen, events,
lezingen, signeersessies, workshops, …
− Bevorderen communityvorming = taak voor bib
wegens laagdrempeligheid
IS BIB NODIG?
35
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Ja, evolutie volgen
• Paradox: tegelijk leest zelf bijna niemand op
e-reader… en is dat niet direct van plan
• Toch ziet men opportuniteiten
− Bv. rol in bestrijden illegaal downloaden
MOET BIB INZETTEN OP E-BOEKEN?
36
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Niet zoals we ze nu kennen…
− Meer digitaal
− Blijft papieren boek?
• Tegelijk taak blijven vervullen:
− gratis uitlenen (e-book en papier)
− Community, verbindende, sociale, wegwijzende rol
BESTAAT BIB NOG OVER 20 JAAR?
37
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Neen! (Nog) niet (altijd) voor ons…
− “Er is geen aanbod voor onze leeftijd, bibliotheken
zijn niet echt voor ons bedoeld.”
− “Niet altijd welkom…”
• Te weinig jonge werknemers, of
personeelsleden die jongeren begrijpen…
IS BIB ER VOOR ALLE LEEFTIJDEN?
38
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Ja, in bib zelf
• “Ze zouden nieuwe boeken veel beter moeten promoten.
Nu zijn er alleen ‘keiveel’ rekken met een plakkaatje
erboven: fictie en non-fictie... Ja hallo, begin daar maar
eens aan.”
• “In de rekken zie je alleen de ruggen van de boeken. Niet
echt inspirerend om eens te snuisteren.”
• Duidelijk opportuniteiten in ‘teasende’ werking
in bib, om ontdekking te stimuleren…
MOET BIB BETER COMMUNICEREN?
39
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Communicatie naar buiten:
− Facebook voor potentiële gebruiker en huidige
gebruiker :
• maarrrr, moet relevant zijn, what’s in it for me?
• Laagdrempelig, goed voor promotie, sneeuwbaleffect
− Voor huidige gebruiker: bibliotheekapp > snel en
handig
MOET BIB BETER COMMUNICEREN?
40
Presentatie Focus 2 februari 2015
MOET BIB BETER COMMUNICEREN?
41
Stuurgroep VVBAD 16/12/2014
• Hygiëneaspect (meesten hadden van
onderzoek gehoord!) is geen drempel
IS DE BIB VUIL…?
42
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Aanbod: nieuw, niche, games
• Efficiëntie: overzichtelijker, wervender,
openingsuren
• !! Omgeving, design > een coole plek die dna van
bib respecteert, dus geen luidruchtig café, maar ook
niet asociaal, comfortabele chillruimte, waar je wel
een praatje kan slaan, een koffie kan drinken, een
activiteit kan plaatsvinden, enz.
• Varia > FB als communicatiemiddel voor jongeren
TIPS OM BIB AANTREKKELIJKER TE MAKEN
VOOR JONGEREN
43
Presentatie Focus 2 februari 2015
• stoffig,
• kasten,
• oud,
• eng,
• kelder,
• rare verhalen,
• leuk om te ontdekken,
IMAGO ARCHIEVEN
44
Presentatie Focus 2 februari 2015
CONCLUSIES
Presentatie Focus 2 februari 2015
45
» het maatschappelijke belang
van bibliotheken en
archieven staat buiten kijf
… althans voor deze
steekproef…
BELANGRIJKSTE CONCLUSIE
46
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Hun rol moet uiteraard evolueren: bibliotheken en
archieven moeten de vinger aan de pols houden
van de digitalisering en daarin een uitmuntend
aanbod uitbouwen, en moeten daarbij blijvend
aandacht hebben voor heden én verleden.
• Ruimte voor verbetering is er ook, met name in de
werking naar jongeren. De bib is nog niet (overal)
een plek voor hen.
ANDERE CONCLUSIES
47
Presentatie Focus 2 februari 2015
• Bibliotheken en archieven moeten zichzelf blijven
heruitvinden als plekken van ontmoeting en
ontdekking, zoals iemand het verwoordde:
» “de bibliotheek als maïzena voor een sterker
sociaal weefsel, nu alle kerken leeg zijn…”
• En tot slot deze boodschap voor Facebook, Airbenb,
enz. volgens onze jongeren uit het onderzoek:
» “de bibliotheek was eerst…!!”
ANDERE CONCLUSIES
48
Presentatie Focus 2 februari 2015
UITSMIJTER: BIB ALS CREATIEF
LABORATORIUM…
49
Presentatie Focus 2 februari 2015
BIB ALS CREATIEF LABORATORIUM…
50
BIB ALS CREATIEF LABORATORIUM…
51
Presentatie Focus 2 februari 2015

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Resultaten imago-onderzoek Bibliotheken en archieven - Steven Wellens

Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006
Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006
Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006TryntsjeVanVessem
 
Voor Blog Bibliotheek 2 0
Voor Blog Bibliotheek 2 0Voor Blog Bibliotheek 2 0
Voor Blog Bibliotheek 2 0Hetty Odenthal
 
Case - Billboards By Boijmans
Case - Billboards By BoijmansCase - Billboards By Boijmans
Case - Billboards By BoijmansJens De Witte
 
Tim Seynaeve Over Eduatieve Boek
Tim Seynaeve Over Eduatieve BoekTim Seynaeve Over Eduatieve Boek
Tim Seynaeve Over Eduatieve BoekBoek.be
 
BiblioWaas uit de doeken, 2012
BiblioWaas uit de doeken, 2012 BiblioWaas uit de doeken, 2012
BiblioWaas uit de doeken, 2012 bibliowaas2010
 
Presentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne Vrints
Presentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne VrintsPresentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne Vrints
Presentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne VrintsBibnet vzw
 
Bw uit de doeken 2010 2012 sbb
Bw uit de doeken 2010   2012 sbbBw uit de doeken 2010   2012 sbb
Bw uit de doeken 2010 2012 sbbsbbovl
 
151215-publicatie-out-of-the-bieb
151215-publicatie-out-of-the-bieb151215-publicatie-out-of-the-bieb
151215-publicatie-out-of-the-biebmarianne73
 
Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015
Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015
Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015Bibliotheek De Krook
 
Zonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeij
Zonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeijZonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeij
Zonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeijHossen!-instituut
 
Bibliotheken En Social Media
Bibliotheken En Social MediaBibliotheken En Social Media
Bibliotheken En Social MediaJan Klerk
 
Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006
Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006
Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006Bibnet vzw
 

Ähnlich wie Resultaten imago-onderzoek Bibliotheken en archieven - Steven Wellens (20)

Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006
Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006
Presentatie brabant gaat VOORlezen Eindhoven 7 oktober 2015 versie 20151006
 
Voor Blog Bibliotheek 2 0
Voor Blog Bibliotheek 2 0Voor Blog Bibliotheek 2 0
Voor Blog Bibliotheek 2 0
 
Diversiteit in het aanbod van de bibliotheken
Diversiteit in het aanbod van de bibliothekenDiversiteit in het aanbod van de bibliotheken
Diversiteit in het aanbod van de bibliotheken
 
De impact van bibliotheken op welzijn_ een vernieuwd debat met beleidsmakers
De impact van bibliotheken op welzijn_ een vernieuwd debat met beleidsmakersDe impact van bibliotheken op welzijn_ een vernieuwd debat met beleidsmakers
De impact van bibliotheken op welzijn_ een vernieuwd debat met beleidsmakers
 
Hoe divers is de openbare bibliotheek?
Hoe divers is de openbare bibliotheek?Hoe divers is de openbare bibliotheek?
Hoe divers is de openbare bibliotheek?
 
Case - Billboards By Boijmans
Case - Billboards By BoijmansCase - Billboards By Boijmans
Case - Billboards By Boijmans
 
Tim Seynaeve Over Eduatieve Boek
Tim Seynaeve Over Eduatieve BoekTim Seynaeve Over Eduatieve Boek
Tim Seynaeve Over Eduatieve Boek
 
BiblioWaas uit de doeken, 2012
BiblioWaas uit de doeken, 2012 BiblioWaas uit de doeken, 2012
BiblioWaas uit de doeken, 2012
 
De bib op een kruispunt
De bib op een kruispuntDe bib op een kruispunt
De bib op een kruispunt
 
Presentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne Vrints
Presentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne VrintsPresentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne Vrints
Presentatie Denk- en Discussiedag 16/09/2014 Lezing Anne Vrints
 
Bw uit de doeken 2010 2012 sbb
Bw uit de doeken 2010   2012 sbbBw uit de doeken 2010   2012 sbb
Bw uit de doeken 2010 2012 sbb
 
Wat met culturele tijdscchriften in de openbare bib
Wat met culturele tijdscchriften in de openbare bibWat met culturele tijdscchriften in de openbare bib
Wat met culturele tijdscchriften in de openbare bib
 
Bibbank
BibbankBibbank
Bibbank
 
151215-publicatie-out-of-the-bieb
151215-publicatie-out-of-the-bieb151215-publicatie-out-of-the-bieb
151215-publicatie-out-of-the-bieb
 
Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015
Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015
Efficiënt zoeken in de digitale bronnen van de bibliotheek - Digitale Week 2015
 
Zonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeij
Zonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeijZonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeij
Zonder hamer sla je geen spijker ... 10 jaar etv jos debeij
 
Bibliotheken En Social Media
Bibliotheken En Social MediaBibliotheken En Social Media
Bibliotheken En Social Media
 
Bruijnzeels rob
Bruijnzeels robBruijnzeels rob
Bruijnzeels rob
 
Jongeren en secundair onderwijs in de bibliotheek
Jongeren en secundair onderwijs in de bibliotheekJongeren en secundair onderwijs in de bibliotheek
Jongeren en secundair onderwijs in de bibliotheek
 
Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006
Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006
Ddd leuven demo mijn bibliotheek administratie 20141006
 

Mehr von Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD)

Mehr von Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD) (20)

Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
 
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databasesChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
 
Connecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resourcesConnecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resources
 
Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?
 
Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?
 
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
 
Netwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan ZeeNetwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan Zee
 
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
 
Waarderen van archieven
Waarderen van archievenWaarderen van archieven
Waarderen van archieven
 
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven managementOkapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
 
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
 
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBRHet gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
 
Data-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijkData-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijk
 
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
 
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
 
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bibEen MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
 
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgeligDe bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
 
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschilZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
 
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
 
De bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkendDe bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkend
 

Resultaten imago-onderzoek Bibliotheken en archieven - Steven Wellens

  • 1. Memori - expertisecentrum Thomas More RESULTATEN IMAGO-ONDERZOEK BIBLIOTHEKEN EN ARCHIEVEN Presentatie Focus 2 februari 2015 1
  • 2. • Zicht krijgen op (vermeende) meningen, associaties over bibliotheken en archieven bij Vlaamse bevolking • En zo VVBAD inspiratie geven om aan gewenst imago te werken DOELEN 2 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 3. • Kwantitatief en kwalitatief gedeelte • Enquête − ‘vrije uitloop’: geen vooraf afgebakende steekproef, populatie is hele Vlaamse bevolking − Doel: snel en kostenvriendelijk veel respondenten bereiken − Keuze voor online-enquête − Juni-juli 2014: 925 respondenten • 6 focusgroepen − 4 met jongeren (3 middelbaar; 1 hoger onderwijs) − 2 varia (studenten bibopleiding; leden cultuurraad) − Oktober-november 2014 METHODOLOGIE 3 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 5. PROFIEL RESPONDENTEN 5 Presentatie Focus 2 februari 2015 22% 20% 17% 21% 20% 30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
  • 6. PROFIEL RESPONDENTEN 6 Presentatie Focus 2 februari 2015 70% 64% 61% 58% 35% 30% 36% 39% 42% 65% 30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar Leeftijd x geslacht vrouwelijk mannelijk
  • 7. PROFIEL RESPONDENTEN 7 Presentatie Focus 2 februari 2015 16% 32% 2% 22% 22% 6% Woonplaats Vlaams Brabant Antwerpen Limburg West-Vlaanderen Oost-Vlaanderen
  • 8. PROFIEL RESPONDENTEN 8 Presentatie Focus 2 februari 2015 24% 9% 13% 30% 30% 76% 91% 87% 70% 70% 30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar Opleidingsgraad x leeftijd kortgeschoold hogeropgeleid
  • 9. FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF 9 Presentatie Focus 2 februari 2015 12% 22% 16% 51%52% 27% 6% 16% geen enkele keer tussen 1 en 5 keer tussen 6 en 10 keer meer dan 10 keer Frequentie bibliotheek- en archiefbezoek in 2013 bibliotheekbezoek in 2013 (n=905) archiefbezoek in 2013 (n=904)
  • 10. FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF 10 Presentatie Focus 2 februari 2015 12% 52% 38% 33% 51% 16% bibliotheekbezoekers archiefbezoekers bibliotheek- en archiefbezoek niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
  • 11. FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF 11 Presentatie Focus 2 februari 2015 18% 47% 35% 9% 35% 56% niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers Bibliotheekbezoek x opleidingsgraad kortgeschoold hogeropgeleid
  • 12. FREQUENTIE BEZOEK BIB OF ARCHIEF 12 Presentatie Focus 2 februari 2015 63% 27% 11% 49% 34% 18% niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers Archiefbezoek x opleidingsgraad kortgeschoold hogeropgeleid
  • 13. TYPOLOGIE BIBLIOTHEEK OF ARCHIEF 13 Presentatie Focus 2 februari 2015 60% 6% 12% 21% 1% openbare bibliotheken erfgoedbibliotheken bibliotheken van hogescholen of universiteiten archieven andere
  • 14. IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 14 Presentatie Focus 2 februari 2015 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 zinvol veilig een plaats van rust behulpzaam toegankelijk een plaats voor… professioneel gastvrij aantrekkelijk communicatief eigentijds actief jong vernieuwend verrassend een plaats voor… ingewikkeld grijs, grauw, saai duur overbodig
  • 15. IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 15 Presentatie Focus 2 februari 2015 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
  • 16. IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 16 Presentatie Focus 2 februari 2015 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
  • 17. IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 17 Presentatie Focus 2 februari 2015 36% 32% 29% 12% 7% 54% 51% 56% 55% 34% 32% 22% 25% 10% 12% 12% 4% 8% 7% 9% 16% 13% 24% 43% 50% 58% 52% 66% 58% 56% 64% 43% 38% 35% 9% 15% 12% 14% 19% 23% 28% 30% 31% 47% 54% 61% Ik vind het niet hygiënisch / niet aangenaam om boeken te… Ik weet eigenlijk niet echt wat de bib allemaal doet of… Ik vind alle info op het internet, ik heb de bib niet nodig.… Er werken te weinig jonge mensen in bibliotheken. (n=511) Het leren werken met e-readers, i-pads en tablets is een taak… De bib moet beter communiceren over wat ze ‘in de… Het keuzeaanbod aan boeken, CD's, DVD's...is voor mij… De bibliotheek is een goede plaats om te studeren. (n=507) De medewerkers van de bibliotheek zijn gemotiveerd en… Bibliotheken moeten ook e-boeken aanbieden. (n=556) De bib moet ook tentoonstellingen, workshops, lezingen,… De meeste bibliotheekbezoekers die ik ken, zijn positief over… Op bibliotheken mag niet bespaard worden. (n=572) Bibliotheken zijn belangrijke bewaarplaatsen van ons… Bibliotheken bieden mensen die geen boeken kunnen kopen… helemaal niet akkoord niet akkoord akkoord helemaal akkoord
  • 18. 18 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 30 jaar of jonger 31-40 jaar 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
  • 19. 19 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 kortgeschoold hogeropgeleid
  • 20. 20 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN DE BIBLIOTHEEK 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
  • 21. • Open antwoordmogelijkheid: 141 respondenten • Globale uitspraken • “Bibliotheek is verlengstuk van mijn geest en leven…” • Over de verwachte service • Over het gewenste aanbod • Over de gewenste inrichting • Over de bib als toegangspoort, gids, wegwijzer • Over de sociale rol van de bib • Goede voorbeelden BIBLIOTHEEK 21STE EEUW 21 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 22. 22 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN HET ARCHIEF 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 zinvol plaats voor ontdekking behulpzaam veilig professioneel een plaats van rust toegankelijk verrassend actief eigentijds communicatief vernieuwend mysterieus ingewikkeld jong verborgen gesloten rommelig duur overbodig
  • 23. 23 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN HET ARCHIEF 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 40 jaar of jonger 41-50 jaar 51-60 jaar ouder dan 60 jaar
  • 24. 24 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN HET ARCHIEF 31% 35% 13% 61% 54% 38% 11% 16% 14% 14% 11% 7% 7% 40% 68% 53% 61% 58% 48% 58% 60% 37% 40% 26% 21% 8% 18% 26% 23% 26% 40% 39% 40% 60% 59% 74% 79% Ik vind veel documenten en inventarissen op het… Ik weet eigenlijk niet echt wat een archief allemaal… Het archief is een goede plaats om te studeren. (n=112) Een archief moet beter communiceren wat ze ‘in de… Er komen te weinig jonge mensen in archieven. (n=116) Het “leren opzoeken in documenten” werken met… Een archief moet ook tentoonstellingen, workshops,… Ik vind het spannend om oude documenten in handen… De medewerkers van het archief zijn gemotiveerd en… De meeste archiefgebruikers die ik ken, zijn positief… Op archieven mag niet bespaard worden. (n=136) Archieven moeten ook digitale informatie aanbieden.… Archieven bieden mensen informatie die elders niet te… Archieven zijn belangrijke bewaarplaatsen van ons… helemaal niet akkoord niet akkoord akkoord helemaal akkoord
  • 25. 25 Presentatie Focus 2 februari 2015 IMAGO VAN HET ARCHIEF 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 niet-bezoekers matige bezoekers frequente bezoekers
  • 26. • Open antwoordmogelijkheid: 40 respondenten • Digitaal bewaren en ontsluiten • Communicatie • Over de relevantie van het archief • Over de verwachte service • Over de verwachte omgeving • Over archief als ontdekkingsplaats ARCHIEF 21STE EEUW 26 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 28. • Stilte, rust • Saai • Boeken en tijdschriften, kranten • Lezen • Informatie • Schoolopdrachten • Goed, want anders moet je tijdschriften kopen, nu kan je kopiëren • Uitlenen • Boete  (een enkeling) SPONTANE ASSOCIATIES 28 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 29. • Frequentie: − vroeger beduidend meer − nu tijdsgebrek − nu andere interesses • Redenen voor bezoek: − Fictie, strips, kranten − Vakantie − studeren BIBLIOTHEEKBEZOEK 29 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 30. • Concurrent is online-internet − Tegelijk niet zaligmakend − Want… iedereen leest liever boeken op papier! • Uitstraling gebouw en inrichting bepalend − Varieert blijkbaar sterk van bib tot bib IS BIB VAN DEZE TIJD? 30 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 31. • DNA van bib is ‘delen’ • Wat bib doet gelijkt op airb&b, uber, carpooling, cohousing, ervaringen delen op sociale media… • delen’ is hip, bib is hipster > kans om jongeren te verleiden… • Bib is al jaaaaaren voorloper maar beseft het niet… IS BIB VAN DEZE TIJD? 31 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 32. 32 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 33. • The idea is simple: Bring a book, take a book! The guests, students (graduate and undergraduate) and professors, brought a special book, and wrote on it why it's so special. They got tags with the name of their books, and placed it on a stand. Another guest who liked this book looked for its owner, got to know him/her better and shared books and experiences. This serves the mission of GSS, which is enhancing communication and interaction among graduate students. BOOK SWAPPING, MET BIB ALS SPIL 33 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 34. 34 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 35. • Maatschappelijk belangrijke rol: − alle mensen kans bieden om te lezen − Laagdrempelige kansen tot community • Niet op besparen! Unaniem! • Activiteiten zoals tentoonstellingen, events, lezingen, signeersessies, workshops, … − Bevorderen communityvorming = taak voor bib wegens laagdrempeligheid IS BIB NODIG? 35 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 36. • Ja, evolutie volgen • Paradox: tegelijk leest zelf bijna niemand op e-reader… en is dat niet direct van plan • Toch ziet men opportuniteiten − Bv. rol in bestrijden illegaal downloaden MOET BIB INZETTEN OP E-BOEKEN? 36 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 37. • Niet zoals we ze nu kennen… − Meer digitaal − Blijft papieren boek? • Tegelijk taak blijven vervullen: − gratis uitlenen (e-book en papier) − Community, verbindende, sociale, wegwijzende rol BESTAAT BIB NOG OVER 20 JAAR? 37 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 38. • Neen! (Nog) niet (altijd) voor ons… − “Er is geen aanbod voor onze leeftijd, bibliotheken zijn niet echt voor ons bedoeld.” − “Niet altijd welkom…” • Te weinig jonge werknemers, of personeelsleden die jongeren begrijpen… IS BIB ER VOOR ALLE LEEFTIJDEN? 38 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 39. • Ja, in bib zelf • “Ze zouden nieuwe boeken veel beter moeten promoten. Nu zijn er alleen ‘keiveel’ rekken met een plakkaatje erboven: fictie en non-fictie... Ja hallo, begin daar maar eens aan.” • “In de rekken zie je alleen de ruggen van de boeken. Niet echt inspirerend om eens te snuisteren.” • Duidelijk opportuniteiten in ‘teasende’ werking in bib, om ontdekking te stimuleren… MOET BIB BETER COMMUNICEREN? 39 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 40. • Communicatie naar buiten: − Facebook voor potentiële gebruiker en huidige gebruiker : • maarrrr, moet relevant zijn, what’s in it for me? • Laagdrempelig, goed voor promotie, sneeuwbaleffect − Voor huidige gebruiker: bibliotheekapp > snel en handig MOET BIB BETER COMMUNICEREN? 40 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 41. MOET BIB BETER COMMUNICEREN? 41 Stuurgroep VVBAD 16/12/2014
  • 42. • Hygiëneaspect (meesten hadden van onderzoek gehoord!) is geen drempel IS DE BIB VUIL…? 42 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 43. • Aanbod: nieuw, niche, games • Efficiëntie: overzichtelijker, wervender, openingsuren • !! Omgeving, design > een coole plek die dna van bib respecteert, dus geen luidruchtig café, maar ook niet asociaal, comfortabele chillruimte, waar je wel een praatje kan slaan, een koffie kan drinken, een activiteit kan plaatsvinden, enz. • Varia > FB als communicatiemiddel voor jongeren TIPS OM BIB AANTREKKELIJKER TE MAKEN VOOR JONGEREN 43 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 44. • stoffig, • kasten, • oud, • eng, • kelder, • rare verhalen, • leuk om te ontdekken, IMAGO ARCHIEVEN 44 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 45. CONCLUSIES Presentatie Focus 2 februari 2015 45
  • 46. » het maatschappelijke belang van bibliotheken en archieven staat buiten kijf … althans voor deze steekproef… BELANGRIJKSTE CONCLUSIE 46 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 47. • Hun rol moet uiteraard evolueren: bibliotheken en archieven moeten de vinger aan de pols houden van de digitalisering en daarin een uitmuntend aanbod uitbouwen, en moeten daarbij blijvend aandacht hebben voor heden én verleden. • Ruimte voor verbetering is er ook, met name in de werking naar jongeren. De bib is nog niet (overal) een plek voor hen. ANDERE CONCLUSIES 47 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 48. • Bibliotheken en archieven moeten zichzelf blijven heruitvinden als plekken van ontmoeting en ontdekking, zoals iemand het verwoordde: » “de bibliotheek als maïzena voor een sterker sociaal weefsel, nu alle kerken leeg zijn…” • En tot slot deze boodschap voor Facebook, Airbenb, enz. volgens onze jongeren uit het onderzoek: » “de bibliotheek was eerst…!!” ANDERE CONCLUSIES 48 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 49. UITSMIJTER: BIB ALS CREATIEF LABORATORIUM… 49 Presentatie Focus 2 februari 2015
  • 50. BIB ALS CREATIEF LABORATORIUM… 50
  • 51. BIB ALS CREATIEF LABORATORIUM… 51 Presentatie Focus 2 februari 2015