1. Tiimiverkoston satoa-
ammattitaitoa täydentävien
tutkinnon osien oppiminen
työpaikalla
Marja Typpi
24.11.2011

2. Ammattitaitoa täydentävät
tutkinnon osat
• Ammatillisissa perustutkinnoissa 20 ov
ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia
(attoja, ent. yhteisiä opintoja).
– 16 ov on pakollisia tutkinnon osia
– 4 ov valinnaisia lisäosia
• Attojen tavoitteet on tutkintoalakohtaistettu
tutkinnon perusteisiin.
• Atot arvioidaan arvosanalla T1-K3.
• Lukio-opinnot voivat korvata ammattitaitoa
täydentäviä tutkinnon osia.
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 2

3. Atot ja avaintaidot työssäoppien- tiimi
Tavoitteita
• kehittää
oppimisympäristöjä
• mahdollistaa
yksilöllisemmät opintopolut
• tarjota uudenlainen tapa
opiskella ja ohjata attoja
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 3

4. Miksi attoja työssäoppien?
• Opiskelijan näkökulma:
– ”Onnistuneet suoritukset todella hyviä!”
– Aidoissa työtilanteissa oppiminen lisää
opiskelumotivaatiota
– Atto -osaaminen osaksi ammatti-identiteettiä
• Opettajalle uusi tapa ohjata
• Yhtenäisemmät työssäoppimisjaksot
• Ammattiosaaminen, läpäisy…
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 4

5. ”Attoja integroituna top-jaksoon”
”Atot työssäoppien tai osaamisen
tunnustamisen kautta.”
” Atot työssäoppimalla, tarvittaessa
lähiopetusta”
”Attoja voidaan integroida
tulevaisuudessa”
Yksilölllisillä poluilla
– ainakin HYRIA, SASKY, YSAO
Ryhmäkohtaisia toteutuksia
- Ainakin Tavastia, Omnia, Keskuspuisto
Toplaaja.wiki spaces.com Toplaaja.purot.net
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 5

6. Ensimmäiset ideat on
kirjattu wikiin !
Vielä mahtuu !
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 6

7. Pohdittavaa…
• Lukuvuosisuunnittelu
– Miten atot integroidaan ammatillisiin opintoihin?
– Milloin attoja toteutetaan
• Opettajien työelämäosaaminen
– Miten kehitetään opettajien työelämäyhteistyötä
ja –osaamista?
• Resurssit
– Mistä löytyvät resurssit yhteissuunnitteluun ja
erilaiseen tapaan ohjata?
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 7

8. Lisää pohdittavaa…
• Ohjausmenetelmät
– Millaisia uusia ohjausmenetelmiä tarvitaan?
– Mitä some tarjoaa?
• Arviointi
– Miten osaaminen näytetään?
– Kuka voi arvioida?
– Miten ja milloin arvioidaan?
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 8

9. http://www.flickr.com/photos/hibahaba/471
Atto-opettajan rooli
7060735/in/pool-seeds/
Asenne
Työaikajärjestelyt
(resurssit)
Osaaminen
ohjausmenetelmät
Työelämän tuntemus
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 9

10. Nyt ilmassa
Uusia ideoita
Innostusta
Mahdollisuuksia
24.11.2011 Atot työssäoppien / Marja Typpi 10