Integraatiotyöryhmän terveiset: 1a arviointi, Hanna Tulensalo, kehittämispäällikkö, Pelastakaa lapset ry ja Kirsti Kumpulainen, lastenpsykiatri, Kuopio. LAPE-muutosohjelman 3.11.2016 työpajan esitys.

1. MONITOIMIJAINEN ARVIOINTI -RYHMÄ
Tavoite
• Luoda monitoimijaiseen arviointiin malli, joka on lapsen ja perheen
sekä eri ammattilaisten yhteinen työväline tilanteissa, joissa lasten
ja perheen tuen tarve on monialaista ja heidän tilanteen
ymmärtäminen ja tarpeisiin vastaaminen edellyttävät lapsen ja
hänen läheisten lisäksi useampien eri ammattilaisten osallistumista
arviointiin.
àEsimerkiksi sosiaalihuoltolain mukainen palvelutarpeen arviointi,
arviointi lastensuojelun työskentelyn eri vaiheissa sekä muissa laaja-
alaista arviointia ja tukea edellyttävissä tilanteissa
• Monitoimijaista arviointia rakennetaan siten, että se kytkee yhteen
lapsen ja perheen hyvinvointitiedon, sekä perheen aikuisten ja
lasten palvelut ehyeksi lapsikeskeiseksi, perheen huomioon
ottavaksi kokonaisuudeksi.
à Tarvitaan yhteistä työskentelyä ainakin vertikaalisen- ja horisontaalisen
integraation ryhmien sekä perhekeskuskehittämisen kanssa

2. MONITOIMIJAINEN ARVIOINTI -RYHMÄ
Tuotos
• Ryhmä tuottaa yhteistä arviointia ohjaavan
viitekehyksen ja mallin, joka sisältää
toimintaperiaatteet, teemat, keskeiset menetelmät ja
välineet sekä dokumentoinnin.
• Tuotoksella haetaan sellaista arvioinnin viitekehystä,
joka on asiakas- ja ihmiskeskeinen, teoreettisesti ja
kokemustiedollisesti perusteltu.

3. MONITOIMIJAINEN ARVIOINTI -RYHMÄ
Teemat ja
välineet,
dokumentointi
Toimintaperiaatteet
Viitekehys
Tiedon rakentaminen
kokonaisvaltaisesti lapsen
elämästä
Tiedon
jäsentämisen ja
yhteisen
tulkinnan
apuväline
Arvioinnin toteutusta
läpäisevät periaatteet
Lapsen ja läheisten
kokemukset ja tarpeet

4. MONITOIMIJAINEN ARVIOINTI -RYHMÄ
18.10: Arvioinnin malli/sisällöt: teemat ja sekä
menetelmät ja välineet
3.11: Arvioinnin lopputulema: tiedon tulkinta ja
dokumentointi sekä perheen saama apu ja hyöty
30.11: Arvioinnin kokonaisprosessi ja
rakentuminen peruspalveluista erityistasolle
(monitoimijuus)

5. LlLapsen
Kuva: Pixabay
Lapsen terveys
- somaattinen
- psyykkinen
Vanhemman terveys
- somaattinen
- psyykkinen
Perheen taloudellinen tilanne
Monitoimijaisen arvioinnin teemat