SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 41
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys
ohjaustyössä
Time out! Aikalisä! Elämä raiteilleen –toimintamallin
ohjaajien verkostopäivä Parolan Panssariprikaatissa 14.4.2016
Esa Nordling, PsT
Kehittämispäällikkö
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 2
Taustaa
•  1950-luvulla Milton H. Erickson huomasi,
että se "mitä asiakas piti ongelmana, ei
ehkä ollutkaan ongelma, vaan ongelma oli
se tapa, jolla sitä yritettiin ratkaista".
•  Hänen vahva luottamuksensa ihmisen
omaan viisauteen synnytti uudenlaisia
lähestymistapoja ja interventiomenetelmiä
luoden uusia näkökulmia ja
mahdollisuuksia auttaa asiakkaita.
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 3
Taustateoriat
•  Systeemiteoria: kokonaisuuden osat vuorovaikutuksessa,
"kaikki vaikuttaa kaikkeen”
•  Kybernetiikka: tavoitteen saavuttamiseen tarvitaan tietty
palautejärjestelmä ja korjaavat toimenpiteet
•  Sosiaalinen konstruktivismi: todellisuus on aina sosiaalinen ja
kielellinen rakennelma kokemuksistamme
•  Narratiivisuus: tarinallisuus, valintojen ja kokemusten
jäsentäminen tulkitsemalla
•  NLP eli neurolingvistinen ohjelmointi: miten ihminen rakentaa
kokemuksensa ja mikä osuus eri aisteilla on tässä, osaamisen
ja taitojen mallittaminen
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 4
Teesejä motivaation vahvistumiseksi
-  Motivointi ei yleensä johda
motivoitumiseen
-  Motivoituminen alkaa omista tavoitteista ja
kiinnostuksen kohteista
-  Onnistumiskokemukset lisäävät halua
oppia lisää
-  Uteliaisuus on hyvä motivoitumisen
käynnistäjä
-  Toimintaympäristöllä on joskus suuri
vaikutus motivoitumisprosessin
käynnistymiseen
MITEN POSITIIVINEN STRESSI
TUNTUU JA NÄKYY?
• Tuloksekkaana toimintana
• Toimintaintona
• Haluna oppia ja kehittää uutta
• Luovuutena
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 5
POSITIIVINEN STRESSI SYNTYY, KUN…
• Voi itse tehdä valintoja à autonomia
• Toiminta on mielekästä à tarkoitus
• Kokee nauttivansa toiminnasta à hyvä olo
• Huomaa positiivisen muutoksen à palkinto
• Myönteiset kokemukset ovat toistuvia
à pysyvyys
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 6
RATKAISUKESKEISIÄ ARVOLAUSEITA
Ø Kaikki ihmiset ovat arvokkaita ja osaavia
Ø Jokainen vastaa omasta elämästään ja vaikuttaa
muiden elämään
Ø Ihmisiä rohkaistaan kuuntelemaan toisia ja ottamaan
toisten toiveita huomioon
Ø Ihmisiä kannustetaan elämään ja päättämään
ihanteidensa ja tavoitteidensa mukaan
Ø Ihmiset muuttuvat ja kehittyvät koko ajan
"
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 7
arvot jatk.
Ø Ihmiset osaavat vaikuttaa oman elämäänsä ja
tehdä yhteistyötä
Ø Ihmiset tekevät parhaansa itsensä ja läheistensä
hyväksi
Ø Keskeisiä ongelmanratkonnassa ovat ihmisten
tietoiset ja tiedostamattomat sekä luovat ponnistelut
asiansa hyväksi
Ø Ihmiset tietävät yleensä mikä on heille hyväksi ja
milloin
"
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 8
TAUSTAOLETUKSET RATKAISU-
KESKEISYYDESSÄ
1.Todellisuus muodostuu kielestä, kielenkäytöstä ja
toiminnasta yhdessä
2. Kaikki asiat voidaan selittää monilla tavoilla
3. Ongelmakuvaukset sisältävät vihjeitä ratkaisuista
4. Täydellisiä ongelmia ei ole
5. Monimutkaiset ongelmat eivät vaadi monimutkaisia
ratkaisuja
"14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 9
taustaoletukset jatk.
6. Muutos on elämän välttämättömyys. Toivottu
muutos on mielenkiintoinen haaste
7. Tee erilailla, tunnet erilailla
"
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 10
RATKAISUKESKEISEN
TYÖMENETELMÄN
KOLME YDINPERIAATETTA
• Korjaa vain rikki olevaa
• Tee enemmän sitä, mikä toimii
• Tee muuta kuin sitä, mikä ei toimi
"
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 11
RATKAISU- JA VOIMAVARASUUNTAUTUNEELLE
TYÖLLE ON OMINAISTA
1)  ASIAKASLÄHTÖISYYS
2)  TAVOITELÄHTÖISYYS JA TULEVAISUUS-
SUUNTAUTUNEISUUS
3) VOIMAVARAKESKEISYYS
4) POIKKEUKSIEN JA EDISTYKSEN
HUOMIOIMINEN
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 12
5) MYÖNTEISYYS, LUOVUUS, LEIKILLISYYS
JA HUUMORI
6) HYÖDYNTÄMINEN JA
KONSTRUKTIIVINEN
NÄKEMYS
7) YHTEISTYÖ JA KANNUSTUS
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 13
RATKAISUKESKEISYYDEN VAHVUUKSIA
Ø Työskentelysuhde syntyy nopeasti ja muutostyön
voi aloittaa saman tien
Ø Henkilöillä on paljon valtaa omien asioidensa
hoitamisessa
Ø Edistymistä on helppo arvioida, koska ongelmia
tarkastellaan käytännöllisestä näkökulmasta
Ø Edistyminen tapahtuu yleensä pienin askelin,
jolloin virheitäkin on helppo korjata
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 14
Ø  Voimavaralähtöinen työskentelyote helpottaa
asiantuntijoiden työtä
Ø Tulevaisuuteen suuntautuminen tarkoittaa myös
sitä, ettei ongelmia tarvitse käsitellä juurta jaksain
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 15
Eteneminen muutoksen suuntaan!
"
1.  Häiriöt ja oireet ongelmiksi"
"
2. Ongelmat tavoitteiksi"
"
3. Tavoitteet konkreettisiksi"
"
4. Tavoitteet kiinnostaviksi"
"
5. Onnistuminen todennäköiseksi"
"
" " " " " " ""14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 16
Ratkes (1)!
"
HÄIRIÖT ONGELMIKSI"
"
Esim: "
häirintä " " "à huomion hakua"
passiivisuus " "à lintsaaminen"
aggressiivisuus " "à lyhyt pinna"
epäsosiaalisuus " "à sopeutumisen"
" " " " vaikeus"
sosiaaliset pelot " "à turvattomuuden tunne"
"
"
"
"
" " " " " " ""
"
" " " " " ""14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 17
Ratkes (2)!
ONGELMAT TAVOITTEIKSI"
"
Ongelmia analysoidaan ja tavoitteita saavutetaan"
esim.!
huomion haku " "à parempi keskittyminen"
lintsaaminen " "à sopimusten noudattaminen"
lyhyt pinna" " "à itsehillinnän opettelu"
sopeutumisen vaikeus"à yhteistyö, ryhmässä"
" " " " oleminen"
turvattomuus " "à turvallisuuden kokeminen"
"
"
" " " " " " ""
"
"
" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 18
Ratkes (3)!
Tavoitteet konkreettisiksi"
"
1.  Mitä pitäisi oppia?"
"
2.  Mistä huomaa, että on alkanut oppia?"
"
3.  Mistä huomaa, että on oppinut tarpeeksi?"
"
4.  Miten saa muut vakuuttuneeksi, että on "
oppinut?"
"
" " " " " " ""
"
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 19
Ratkes (4)!
Tavoitteet kiinnostaviksi"
"
Mitä hyötyä on tavoitteen saavuttamisesta?"
"
à Aseta tavoite aina yhdessä asiakkaan kanssa"
à Anna asiakkaan itse keksiä se, mitä hyötyä"
hänelle on tavoitteen saavuttamisesta"
à Tee ehdotuksia ja kysele"
à Käytä sosiaalista ympäristöä hyötyjen "
löytämisessä"
"
"
"
" " " " " " ""14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 20
Ratkes (5)!
Onnistuminen todennäköiseksi"
"
"
à Poikkeukset ja paremmat ajanjaksot"
à Voimavarat ja vahvuudet"
à Edistysaskeleet"
à Aikaisemmat selviytymiset"
à Läheiset, jotka voivat olla avuksi"
à Ihmekysymykset"
à Tukiverkoston kokoaminen"
" " " " ""
" " " " " ""
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 21
"
Huomioitavaa:!
"
1.  Pienet askeleet tavoitteissa"
2.  Takapakkiin suhtautuminen"
3.  Onnistumisen palkitseminen "
"
" " " " " ""
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 22
"
1. Pienet askeleet!
"
à Valitaan yksi tavoitteista "
à Todetaan tavoite tärkeäksi ja kiinnostavaksi"
à Edetään askel kerrallaan: konkreettiset
osatavoitteet, huomioidaan pienetkin edistymiset"
à Jaetaan ansiota ja tunnustusta:"
Miten ihmeessä teit sen? Keitä haluat kiittää
onnistumisesta?"
"
"
"
" " " " " " ""
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 23
"
"
2. Takapakkiin suhtautuminen!
"
à Ennustaminen, normalisointi"
à Varautuminen: miten sitten toimitaan?"
à Takapakki oppimiskokemuksena: mitä tämä
opetti?"
à Mitä tarvitaan lisää, että onnistumisen
todennäköisyys lisääntyy? "
" " " " " ""
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 24
"
3. Onnistumisesta palkitseminen!
"
à Julkinen kiitos, huomiointi"
à Ansion jakaminen"
à Vastuun antaminen, luottamuksen"
osoittaminen"
à  Konkreettinen palkitseminen"
" " " " ""
" " " " " ""
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 25
TAVOITTEET HYVÄN MOTIVAATION PERUSTANA
1.  Tavoitteiden tulee olla positiivisia
2.  Tavoitteiden tulee olla omia
3.  Tavoitteet on hyvä kirjata
4.  Tavoitteiden tulee olla aitoja
5.  Tavoitteiden tulee olla tarpeeksi korkeita
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 26
HYVIN MUOTOILLUT LÄHITAVOITTEET
Ø Asiakkaalle tärkeä
Ø Pieni
Ø Konkreettinen
Ø Mieluummin jonkin olemassaolo kuin poissaolo
Ø Mieluummin jonkin alkaminen kuin loppuminen
Ø Asiakkaan elämänolosuhteet huomioon ottaen
realistinen ja saavutettavissa oleva
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 27
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 28
Ratkaisukeskeisessä ajattelussa
oleellista on näkökulman vaihto,
jossa kyseenalaistetaan…
•  rajoittavia perusoletuksia ja
uskomuksia
•  syy- ja seuraussuhteita
•  valintamahdollisuuksien vähäisyyttä
29
Robert Dilts: Loogiset tasot!
"
1.  Spirituaalinen ydin"
à  Minkä suuremman osa olen?"
"
2. Identiteetti"
à  Millainen olen?"
3. Uskomukset"
à  Mitä voin saavuttaa? Mitä voin oppia?"
"
4. Kyvyt ja taidot"
-  Mitä osaan?"
"
5. Käyttäytyminen"
"
6. Ympäristö"
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 30
Vapautuminen haitallisista uskomuksista
•  Pienillä sanoilla on merkitystä:
Minun on pakko à Voin…
Minun täytyy à Saan…
Joudun à On mahdollisuus…
Minut on käsketty à On lupa…
à Taustalla on usein kielteisiä, automatisoituja ja
tiedostamattomia uskomuksia, jotka vaikuttavat valintoihin ja
ratkaisuihin
à Jotta voi muuttaa uskomuksiaan, ne on tunnistettava
à Kun on tunnistettu, voi alkaa epäillä niiden oikeellisuutta
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 31
•  Onko asia todella näin?
•  Epäonnistunko aina tässä asiassa?
•  Enkö todellakaan löydä asiaan mitään ratkaisua?
•  Eikö asiaan liity yhtään myönteisiä puolia?
•  Enkö saa mistään apua ongelman ratkaisuun?
•  Eikö kukaan koskaan voi auttaa minua?
Kun antaa itselleen mahdollisuuden uskomusten
kyseenalaistamiseen, antaa pikkusormensa uskomusten
muuttumiseen ja altistaa itsensä uusille kokemuksille à tämä
vaatii yleensä tietoista harjoittelua
Entiset kielteiset uskomukset korvataan myönteisillä
näkemyksillä, joilla on usein suggestiivisia vaikutuksia
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 32
Esim.
Olen voimaton à Olen vahvempi kuin ennen
Olen olosuhteiden uhri à Olosuhteet ovat sellaiset kuin
ovat, mutta voin päättää miten niihin suhtaudun
Elämä on pelkkää taistelua à Elämä on antoisaa ja
yllättävää. Se on seikkailu.
Jotain pahaa tapahtuu, kun nyt on niin helppoa à Voin nauttia
elämästä ja pitää hauskaa
Jos otan riskin, niin varmasti epäonnistun à Ei hätää, jos
menee pieleen, niin minulla on mahdollisuus oppia uutta
Olen merkityksetön ihminen à Olen arvokas ja
ainutlaatuinen
Myönteiset uskomukset on hyvä kirjata ja niitä
kannattaa vahvistaa säännöllisesti
33
Voimavarojen
kuluminen
Ilo katoaa
Ei onnistumisia/oppimista
Ei sosiaalisia kontakteja
Ei uskoa tulevaisuuteen
Ei harrastuksia
Ei nautintoja
Mikä on syy ja
mikä on
seuraus?
Uupumisen kehä
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling
RATKES-MALLI
OPTIMAALINEN
TILANNE
TAVOITE 4
TAVOITE 3
TAVOITE 2
TAVOITE 1
LÄHTÖ-
TILANNE
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 34
MUUTOKSEN PORTAAT
- Mikä olisi ensi viikon merkki siitä, että ollaan oikealla
tiellä?
- Mikä olisi seuraava merkki siitä, että ollaan sillä
tiellä?
- Mikä vakuuttaisi Epäilevän Tuomaankin siitä, että
muutos on tulossa?
- Mitä projekteja pitää käynnistää, jotta tavoitteet
voivat toteutua?
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 35
Kysymyksiä, jotka sitouttavat muutokseen
• Mitä uutta muutoksen avulla saavutetaan?
• Mitkä ovat kolme - viisi tärkeintä ja palkitsevinta
asiaa, joita muutoksesta seuraa?
• Miksi muutoksen aikaan saaminen on mahdollista?
• Kuinka suuret ovat onnistumisen mahdollisuudet?
• Mikä lisää muutoksen onnistumisen
todennäköisyyttä?
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 36
Muutos jatkuu
• Mikä on ensimmäinen, toinen, kolmas jne. askel
muutokseen suuntaan?
• Miten seuraamme onnistumistasi?
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 37
ASIAKAS RATKAISUJEN KEHITTÄJÄKSI
ONGELMATILANTEISSA
Ø Miten meidän pitäisi suhtautua asiaan?
Ø Miten voisimme olla sinulle avuksi?
Ø Miten haluaisit harjoitella tätä asiaa?
Ø Miten voisit edetä pienin askelin?
Ø Kuka voi tukea ja auttaa sinua ja miten?
Ø Miten haluat, että oppimista palkitaan?
Ø Mitä tehdään, jos tulee takapakkia?
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 38
VIISI HYÖDYLLISTÄ KYSYMYSTÄ
1.  Positiivista muutosta korostavat kysymykset
(Mikä on muuttunut jo parempaan suuntaan)
2. Kysymykset, joiden avulla saadaan esiin poikkeus-
tila
3. Ihmeitä tapahtuu: Ihmekysymys
4. Asteikkokysymykset
5. Selviytymiskysymykset
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 39
SELVIYTYMISKYSYMYKSIÄ
Ø Miten/millä voimilla selviydyt?
Ø Miten on selitettävissä, että tilanne ei ole pahempi?
Ø Mitä sellaista teit, joka esti asioiden pahenemisen?
Ø Mitä sinun pitäisi tehdä lisää?
Ø Miten ihmeessä selviydyt päivästä toiseen, kun
elämäsi on noin rankkaa?
Ø Mitä teet, että jaksat yrittää ja toivoa?
Ø Mistä tiesit, että jos teet sen siten, niin onnistut
paremmin?
Ø Miten ihmeessä olet pärjännyt tähän asti?
Ø Mitä hän (asiakkaalle tärkeä henkilö) antaisi sinulle
neuvoksi tässä tilanteessa?
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 40
ANSION JAKAMINEN
- lisää yhteistyötä
Voit antaa onnistumisesta ansiota ja kiitosta …
• asiakkaalle
• itsellesi
• työtovereille
• omaisille
• esimiehelle
• yhteistyökumppaneille
• muille henkilöille
14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 41

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Anu Ylitalo
 

Was ist angesagt? (20)

Psyykkinen trauma ja vallankäyttö
Psyykkinen trauma ja vallankäyttöPsyykkinen trauma ja vallankäyttö
Psyykkinen trauma ja vallankäyttö
 
Tiivis tietopaketti RAI-arviointivälineistöstä
Tiivis tietopaketti RAI-arviointivälineistöstäTiivis tietopaketti RAI-arviointivälineistöstä
Tiivis tietopaketti RAI-arviointivälineistöstä
 
Psykiatrinen lääkehoitosikermä
Psykiatrinen lääkehoitosikermäPsykiatrinen lääkehoitosikermä
Psykiatrinen lääkehoitosikermä
 
Mikä on RAI ja miksi sitä tulee käyttää?
Mikä on RAI ja miksi sitä tulee käyttää?Mikä on RAI ja miksi sitä tulee käyttää?
Mikä on RAI ja miksi sitä tulee käyttää?
 
Työhygieeninen selvitys
Työhygieeninen selvitysTyöhygieeninen selvitys
Työhygieeninen selvitys
 
Positiivinen mielenterveys Suomessa
Positiivinen mielenterveys SuomessaPositiivinen mielenterveys Suomessa
Positiivinen mielenterveys Suomessa
 
Jaakko seikkula missä mielenterveys sijaitsee
Jaakko seikkula missä mielenterveys sijaitseeJaakko seikkula missä mielenterveys sijaitsee
Jaakko seikkula missä mielenterveys sijaitsee
 
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiä
 
Työote-hanke
Työote-hankeTyöote-hanke
Työote-hanke
 
Oppimisanalytiikka, GDPR, tietosuoja ja etiikka
Oppimisanalytiikka, GDPR, tietosuoja ja etiikkaOppimisanalytiikka, GDPR, tietosuoja ja etiikka
Oppimisanalytiikka, GDPR, tietosuoja ja etiikka
 
Transnationaalinen osaaminen
Transnationaalinen osaaminenTransnationaalinen osaaminen
Transnationaalinen osaaminen
 
Psykiatrinen työkykyarvio ja kuntoutus
Psykiatrinen työkykyarvio ja kuntoutusPsykiatrinen työkykyarvio ja kuntoutus
Psykiatrinen työkykyarvio ja kuntoutus
 
Kuinka mielenterveydestä tuli työelämän ongelma
Kuinka mielenterveydestä tuli työelämän ongelmaKuinka mielenterveydestä tuli työelämän ongelma
Kuinka mielenterveydestä tuli työelämän ongelma
 
Heikoimmassa asemassa kanssa tehtävä kuntouttava sosiaalityö
Heikoimmassa asemassa kanssa tehtävä kuntouttava sosiaalityöHeikoimmassa asemassa kanssa tehtävä kuntouttava sosiaalityö
Heikoimmassa asemassa kanssa tehtävä kuntouttava sosiaalityö
 
Nuorten neuropsykiatristen häiriöiden lääkehoito
Nuorten neuropsykiatristen häiriöiden lääkehoitoNuorten neuropsykiatristen häiriöiden lääkehoito
Nuorten neuropsykiatristen häiriöiden lääkehoito
 
Alastalo, Vainio, Vilkko, Sarivaara: Iäkkäiden ihmisten kokemus hoidosta ja p...
Alastalo, Vainio, Vilkko, Sarivaara: Iäkkäiden ihmisten kokemus hoidosta ja p...Alastalo, Vainio, Vilkko, Sarivaara: Iäkkäiden ihmisten kokemus hoidosta ja p...
Alastalo, Vainio, Vilkko, Sarivaara: Iäkkäiden ihmisten kokemus hoidosta ja p...
 
Keskitetty neuvonta ja asiakasohjaus Suomessa
Keskitetty neuvonta ja asiakasohjaus SuomessaKeskitetty neuvonta ja asiakasohjaus Suomessa
Keskitetty neuvonta ja asiakasohjaus Suomessa
 
Verkko-opetuksen digitaaliset työkalut 3.5.22.pdf
Verkko-opetuksen digitaaliset työkalut 3.5.22.pdfVerkko-opetuksen digitaaliset työkalut 3.5.22.pdf
Verkko-opetuksen digitaaliset työkalut 3.5.22.pdf
 
Απώλεια συνείδησης
Απώλεια συνείδησηςΑπώλεια συνείδησης
Απώλεια συνείδησης
 
CPC-CBT esittely
CPC-CBT esittelyCPC-CBT esittely
CPC-CBT esittely
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Esa Nordling: Miten MIELI-hankkeen pitäisi näkyä sote-uudistuksessa?
Esa Nordling: Miten MIELI-hankkeen pitäisi näkyä sote-uudistuksessa? Esa Nordling: Miten MIELI-hankkeen pitäisi näkyä sote-uudistuksessa?
Esa Nordling: Miten MIELI-hankkeen pitäisi näkyä sote-uudistuksessa?
 
Minna-Liisa Luoma: Ikääntyneiden kaltoinkohtelu
Minna-Liisa Luoma: Ikääntyneiden kaltoinkohteluMinna-Liisa Luoma: Ikääntyneiden kaltoinkohtelu
Minna-Liisa Luoma: Ikääntyneiden kaltoinkohtelu
 
Jouni puumalainen vertaisten ja kokemusasiantuntijoiden rooli päihde ja miel...
Jouni puumalainen vertaisten ja kokemusasiantuntijoiden rooli päihde  ja miel...Jouni puumalainen vertaisten ja kokemusasiantuntijoiden rooli päihde  ja miel...
Jouni puumalainen vertaisten ja kokemusasiantuntijoiden rooli päihde ja miel...
 
MeniTuki-vertaistukiohjelmisto
MeniTuki-vertaistukiohjelmistoMeniTuki-vertaistukiohjelmisto
MeniTuki-vertaistukiohjelmisto
 
Anu Muuri: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessa
Anu Muuri: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessaAnu Muuri: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessa
Anu Muuri: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessa
 
Eeva Nykänen: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessa
Eeva Nykänen: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessaEeva Nykänen: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessa
Eeva Nykänen: Sosiaalipalvelut sote-uudistuksessa
 

Ähnlich wie Esa Nordling: Ratkaisu ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä

Johda oikein kansalaistaitoja_15052014
Johda oikein kansalaistaitoja_15052014Johda oikein kansalaistaitoja_15052014
Johda oikein kansalaistaitoja_15052014
Tomppa Holmstén
 
Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...
Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...
Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...
Työterveyslaitos
 

Ähnlich wie Esa Nordling: Ratkaisu ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä (20)

Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koontiYhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
 
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina JuutilainenSosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
 
Kehittäminen nyt, Göte Nyman
Kehittäminen nyt, Göte NymanKehittäminen nyt, Göte Nyman
Kehittäminen nyt, Göte Nyman
 
Johda oikein kansalaistaitoja_15052014
Johda oikein kansalaistaitoja_15052014Johda oikein kansalaistaitoja_15052014
Johda oikein kansalaistaitoja_15052014
 
11.5.2017 Työhyvinvointi ja terveys Koillismaalla tilastojen valossa
11.5.2017 Työhyvinvointi ja terveys Koillismaalla tilastojen valossa11.5.2017 Työhyvinvointi ja terveys Koillismaalla tilastojen valossa
11.5.2017 Työhyvinvointi ja terveys Koillismaalla tilastojen valossa
 
Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...
Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...
Riikka Ruotsala ja Hanna Uusitalo: Katse työyhteisöön – henkinen työsuojelu h...
 
Timo hamalainen paneeli
Timo hamalainen   paneeliTimo hamalainen   paneeli
Timo hamalainen paneeli
 
Inspiraatiopäivä 5.2.2014 - tapahtumakooste
Inspiraatiopäivä 5.2.2014 - tapahtumakoosteInspiraatiopäivä 5.2.2014 - tapahtumakooste
Inspiraatiopäivä 5.2.2014 - tapahtumakooste
 
Sosiaalipedagogiikan ilta jkyla15102014_2
Sosiaalipedagogiikan ilta jkyla15102014_2Sosiaalipedagogiikan ilta jkyla15102014_2
Sosiaalipedagogiikan ilta jkyla15102014_2
 
Ahjon aamu: Terveysviestintä ansaitsee ajatusjohtajia - Päivi Väyrynen
Ahjon aamu: Terveysviestintä ansaitsee ajatusjohtajia - Päivi VäyrynenAhjon aamu: Terveysviestintä ansaitsee ajatusjohtajia - Päivi Väyrynen
Ahjon aamu: Terveysviestintä ansaitsee ajatusjohtajia - Päivi Väyrynen
 
21.6.2016 Riskinarvointiprosessi ja vuorovaikutus osana riskinarviointia
21.6.2016 Riskinarvointiprosessi ja vuorovaikutus osana riskinarviointia21.6.2016 Riskinarvointiprosessi ja vuorovaikutus osana riskinarviointia
21.6.2016 Riskinarvointiprosessi ja vuorovaikutus osana riskinarviointia
 
Muutoksen tanssi, oppivien organistaatioiden evoluutiota - Pauli Juuti
Muutoksen tanssi, oppivien organistaatioiden evoluutiota - Pauli JuutiMuutoksen tanssi, oppivien organistaatioiden evoluutiota - Pauli Juuti
Muutoksen tanssi, oppivien organistaatioiden evoluutiota - Pauli Juuti
 
Sosiaaliseen kuntoutukseen liittyviä käsitteitä
Sosiaaliseen kuntoutukseen liittyviä käsitteitäSosiaaliseen kuntoutukseen liittyviä käsitteitä
Sosiaaliseen kuntoutukseen liittyviä käsitteitä
 
Ajattelun kulttuurin rakentaminen
Ajattelun kulttuurin rakentaminenAjattelun kulttuurin rakentaminen
Ajattelun kulttuurin rakentaminen
 
Maailmankansalaiseksi lähiympäristössä
Maailmankansalaiseksi lähiympäristössäMaailmankansalaiseksi lähiympäristössä
Maailmankansalaiseksi lähiympäristössä
 
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
24.4.2018 Vuorovaikutustaidot
 
Vapaaehtoisten rekrytointi ja motivointi HUMAK Vapaaehtoisten johtaminen orga...
Vapaaehtoisten rekrytointi ja motivointi HUMAK Vapaaehtoisten johtaminen orga...Vapaaehtoisten rekrytointi ja motivointi HUMAK Vapaaehtoisten johtaminen orga...
Vapaaehtoisten rekrytointi ja motivointi HUMAK Vapaaehtoisten johtaminen orga...
 
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi 30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
30.8.2016 Psykososiaalisen kuormituksen riskinarviointi
 
Tulevaisuudenkestävä, Ajatuslaboratorio
Tulevaisuudenkestävä, AjatuslaboratorioTulevaisuudenkestävä, Ajatuslaboratorio
Tulevaisuudenkestävä, Ajatuslaboratorio
 
12.4.2017 Psykosos. kuormitustekijöiden hallinta työpaikalla
12.4.2017 Psykosos. kuormitustekijöiden hallinta työpaikalla12.4.2017 Psykosos. kuormitustekijöiden hallinta työpaikalla
12.4.2017 Psykosos. kuormitustekijöiden hallinta työpaikalla
 

Mehr von THL

Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
THL
 
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
THL
 
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdfAktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
THL
 

Mehr von THL (20)

Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
Somaattinen erikoissairaanhoito 2021Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
Somaattinen erikoissairaanhoito 2021
 
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdfNiiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
Niiranen_Jalkautuvan_nuorisotyon_vaikutusten_ennakkoarviointi_27092022.pdf
 
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdfYlitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
Ylitalo_EPT_vaikutusten_ennakkoarviointi_tulevaisuudessa_27092022.pdf
 
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdfNieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
Nieminen_Niemi_Kuntaliitto_Mita_on_paatosten_EVA_Tyokalu_tutuksi_27092022.pdf
 
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdfRaitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
Raitasalo_Nuorten_paihteidenkayton_yleiskuva_10102022.pdf
 
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
Hietanen_Peltola_Jahnukainen_Miten_opiskeluhuoltopalvelut_tukevat_hyvinvointi...
 
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdfLansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
 
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdfMarkkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
Markkula_Vaikuttava ehkaiseva paihdetyo_10102022.pdf
 
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
Erikoissairaanhoidon hoitoonpääsy 31.08.2022
 
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilastoRikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
Rikos- ja riita-asioiden sovittelu 2021 -tilasto
 
Synthetic Opioid Preparedness in Europe
Synthetic Opioid Preparedness in EuropeSynthetic Opioid Preparedness in Europe
Synthetic Opioid Preparedness in Europe
 
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
Sosiaalihuollon laitos- ja asumispalvelut 2021
 
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
Hoitoonpääsy perusterveydenhuollossa keväällä 2022
 
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdfAktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
Aktuellt om coronavaccinationer - vaccinering under sommaren.pdf
 
Kort information och aktuella frågor om vaccinationer
Kort information och aktuella frågor om vaccinationerKort information och aktuella frågor om vaccinationer
Kort information och aktuella frågor om vaccinationer
 
Förvaring av vacciner
Förvaring av vaccinerFörvaring av vacciner
Förvaring av vacciner
 
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
Johannes Kohal: Henkilöstömitoituksen seurantaan tarvittavat tiedot ja tiedon...
 
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikatauluHanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
Hanna Alastalo: Henkilöstömitoituksen seurannan kehitys ja aikataulu
 
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
Ajankohtaista koronarokotuksista 2.6.2022
 
Tietoisku eri rokotteista
Tietoisku eri rokotteistaTietoisku eri rokotteista
Tietoisku eri rokotteista
 

Esa Nordling: Ratkaisu ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä

  • 1. Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä Time out! Aikalisä! Elämä raiteilleen –toimintamallin ohjaajien verkostopäivä Parolan Panssariprikaatissa 14.4.2016 Esa Nordling, PsT Kehittämispäällikkö
  • 2. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 2 Taustaa •  1950-luvulla Milton H. Erickson huomasi, että se "mitä asiakas piti ongelmana, ei ehkä ollutkaan ongelma, vaan ongelma oli se tapa, jolla sitä yritettiin ratkaista". •  Hänen vahva luottamuksensa ihmisen omaan viisauteen synnytti uudenlaisia lähestymistapoja ja interventiomenetelmiä luoden uusia näkökulmia ja mahdollisuuksia auttaa asiakkaita.
  • 3. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 3 Taustateoriat •  Systeemiteoria: kokonaisuuden osat vuorovaikutuksessa, "kaikki vaikuttaa kaikkeen” •  Kybernetiikka: tavoitteen saavuttamiseen tarvitaan tietty palautejärjestelmä ja korjaavat toimenpiteet •  Sosiaalinen konstruktivismi: todellisuus on aina sosiaalinen ja kielellinen rakennelma kokemuksistamme •  Narratiivisuus: tarinallisuus, valintojen ja kokemusten jäsentäminen tulkitsemalla •  NLP eli neurolingvistinen ohjelmointi: miten ihminen rakentaa kokemuksensa ja mikä osuus eri aisteilla on tässä, osaamisen ja taitojen mallittaminen
  • 4. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 4 Teesejä motivaation vahvistumiseksi -  Motivointi ei yleensä johda motivoitumiseen -  Motivoituminen alkaa omista tavoitteista ja kiinnostuksen kohteista -  Onnistumiskokemukset lisäävät halua oppia lisää -  Uteliaisuus on hyvä motivoitumisen käynnistäjä -  Toimintaympäristöllä on joskus suuri vaikutus motivoitumisprosessin käynnistymiseen
  • 5. MITEN POSITIIVINEN STRESSI TUNTUU JA NÄKYY? • Tuloksekkaana toimintana • Toimintaintona • Haluna oppia ja kehittää uutta • Luovuutena 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 5
  • 6. POSITIIVINEN STRESSI SYNTYY, KUN… • Voi itse tehdä valintoja à autonomia • Toiminta on mielekästä à tarkoitus • Kokee nauttivansa toiminnasta à hyvä olo • Huomaa positiivisen muutoksen à palkinto • Myönteiset kokemukset ovat toistuvia à pysyvyys 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 6
  • 7. RATKAISUKESKEISIÄ ARVOLAUSEITA Ø Kaikki ihmiset ovat arvokkaita ja osaavia Ø Jokainen vastaa omasta elämästään ja vaikuttaa muiden elämään Ø Ihmisiä rohkaistaan kuuntelemaan toisia ja ottamaan toisten toiveita huomioon Ø Ihmisiä kannustetaan elämään ja päättämään ihanteidensa ja tavoitteidensa mukaan Ø Ihmiset muuttuvat ja kehittyvät koko ajan " 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 7
  • 8. arvot jatk. Ø Ihmiset osaavat vaikuttaa oman elämäänsä ja tehdä yhteistyötä Ø Ihmiset tekevät parhaansa itsensä ja läheistensä hyväksi Ø Keskeisiä ongelmanratkonnassa ovat ihmisten tietoiset ja tiedostamattomat sekä luovat ponnistelut asiansa hyväksi Ø Ihmiset tietävät yleensä mikä on heille hyväksi ja milloin " 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 8
  • 9. TAUSTAOLETUKSET RATKAISU- KESKEISYYDESSÄ 1.Todellisuus muodostuu kielestä, kielenkäytöstä ja toiminnasta yhdessä 2. Kaikki asiat voidaan selittää monilla tavoilla 3. Ongelmakuvaukset sisältävät vihjeitä ratkaisuista 4. Täydellisiä ongelmia ei ole 5. Monimutkaiset ongelmat eivät vaadi monimutkaisia ratkaisuja "14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 9
  • 10. taustaoletukset jatk. 6. Muutos on elämän välttämättömyys. Toivottu muutos on mielenkiintoinen haaste 7. Tee erilailla, tunnet erilailla " 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 10
  • 11. RATKAISUKESKEISEN TYÖMENETELMÄN KOLME YDINPERIAATETTA • Korjaa vain rikki olevaa • Tee enemmän sitä, mikä toimii • Tee muuta kuin sitä, mikä ei toimi " 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 11
  • 12. RATKAISU- JA VOIMAVARASUUNTAUTUNEELLE TYÖLLE ON OMINAISTA 1)  ASIAKASLÄHTÖISYYS 2)  TAVOITELÄHTÖISYYS JA TULEVAISUUS- SUUNTAUTUNEISUUS 3) VOIMAVARAKESKEISYYS 4) POIKKEUKSIEN JA EDISTYKSEN HUOMIOIMINEN 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 12
  • 13. 5) MYÖNTEISYYS, LUOVUUS, LEIKILLISYYS JA HUUMORI 6) HYÖDYNTÄMINEN JA KONSTRUKTIIVINEN NÄKEMYS 7) YHTEISTYÖ JA KANNUSTUS 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 13
  • 14. RATKAISUKESKEISYYDEN VAHVUUKSIA Ø Työskentelysuhde syntyy nopeasti ja muutostyön voi aloittaa saman tien Ø Henkilöillä on paljon valtaa omien asioidensa hoitamisessa Ø Edistymistä on helppo arvioida, koska ongelmia tarkastellaan käytännöllisestä näkökulmasta Ø Edistyminen tapahtuu yleensä pienin askelin, jolloin virheitäkin on helppo korjata 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 14
  • 15. Ø  Voimavaralähtöinen työskentelyote helpottaa asiantuntijoiden työtä Ø Tulevaisuuteen suuntautuminen tarkoittaa myös sitä, ettei ongelmia tarvitse käsitellä juurta jaksain 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 15
  • 16. Eteneminen muutoksen suuntaan! " 1.  Häiriöt ja oireet ongelmiksi" " 2. Ongelmat tavoitteiksi" " 3. Tavoitteet konkreettisiksi" " 4. Tavoitteet kiinnostaviksi" " 5. Onnistuminen todennäköiseksi" " " " " " " " ""14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 16
  • 17. Ratkes (1)! " HÄIRIÖT ONGELMIKSI" " Esim: " häirintä " " "à huomion hakua" passiivisuus " "à lintsaaminen" aggressiivisuus " "à lyhyt pinna" epäsosiaalisuus " "à sopeutumisen" " " " " vaikeus" sosiaaliset pelot " "à turvattomuuden tunne" " " " " " " " " " " "" " " " " " " ""14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 17
  • 18. Ratkes (2)! ONGELMAT TAVOITTEIKSI" " Ongelmia analysoidaan ja tavoitteita saavutetaan" esim.! huomion haku " "à parempi keskittyminen" lintsaaminen " "à sopimusten noudattaminen" lyhyt pinna" " "à itsehillinnän opettelu" sopeutumisen vaikeus"à yhteistyö, ryhmässä" " " " " oleminen" turvattomuus " "à turvallisuuden kokeminen" " " " " " " " " "" " " " 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 18
  • 19. Ratkes (3)! Tavoitteet konkreettisiksi" " 1.  Mitä pitäisi oppia?" " 2.  Mistä huomaa, että on alkanut oppia?" " 3.  Mistä huomaa, että on oppinut tarpeeksi?" " 4.  Miten saa muut vakuuttuneeksi, että on " oppinut?" " " " " " " " "" " 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 19
  • 20. Ratkes (4)! Tavoitteet kiinnostaviksi" " Mitä hyötyä on tavoitteen saavuttamisesta?" " à Aseta tavoite aina yhdessä asiakkaan kanssa" à Anna asiakkaan itse keksiä se, mitä hyötyä" hänelle on tavoitteen saavuttamisesta" à Tee ehdotuksia ja kysele" à Käytä sosiaalista ympäristöä hyötyjen " löytämisessä" " " " " " " " " " ""14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 20
  • 21. Ratkes (5)! Onnistuminen todennäköiseksi" " " à Poikkeukset ja paremmat ajanjaksot" à Voimavarat ja vahvuudet" à Edistysaskeleet" à Aikaisemmat selviytymiset" à Läheiset, jotka voivat olla avuksi" à Ihmekysymykset" à Tukiverkoston kokoaminen" " " " " "" " " " " " "" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 21
  • 22. " Huomioitavaa:! " 1.  Pienet askeleet tavoitteissa" 2.  Takapakkiin suhtautuminen" 3.  Onnistumisen palkitseminen " " " " " " " "" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 22
  • 23. " 1. Pienet askeleet! " à Valitaan yksi tavoitteista " à Todetaan tavoite tärkeäksi ja kiinnostavaksi" à Edetään askel kerrallaan: konkreettiset osatavoitteet, huomioidaan pienetkin edistymiset" à Jaetaan ansiota ja tunnustusta:" Miten ihmeessä teit sen? Keitä haluat kiittää onnistumisesta?" " " " " " " " " " "" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 23
  • 24. " " 2. Takapakkiin suhtautuminen! " à Ennustaminen, normalisointi" à Varautuminen: miten sitten toimitaan?" à Takapakki oppimiskokemuksena: mitä tämä opetti?" à Mitä tarvitaan lisää, että onnistumisen todennäköisyys lisääntyy? " " " " " " "" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 24
  • 25. " 3. Onnistumisesta palkitseminen! " à Julkinen kiitos, huomiointi" à Ansion jakaminen" à Vastuun antaminen, luottamuksen" osoittaminen" à  Konkreettinen palkitseminen" " " " " "" " " " " " "" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 25
  • 26. TAVOITTEET HYVÄN MOTIVAATION PERUSTANA 1.  Tavoitteiden tulee olla positiivisia 2.  Tavoitteiden tulee olla omia 3.  Tavoitteet on hyvä kirjata 4.  Tavoitteiden tulee olla aitoja 5.  Tavoitteiden tulee olla tarpeeksi korkeita 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 26
  • 27. HYVIN MUOTOILLUT LÄHITAVOITTEET Ø Asiakkaalle tärkeä Ø Pieni Ø Konkreettinen Ø Mieluummin jonkin olemassaolo kuin poissaolo Ø Mieluummin jonkin alkaminen kuin loppuminen Ø Asiakkaan elämänolosuhteet huomioon ottaen realistinen ja saavutettavissa oleva 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 27
  • 28. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 28 Ratkaisukeskeisessä ajattelussa oleellista on näkökulman vaihto, jossa kyseenalaistetaan… •  rajoittavia perusoletuksia ja uskomuksia •  syy- ja seuraussuhteita •  valintamahdollisuuksien vähäisyyttä
  • 29. 29 Robert Dilts: Loogiset tasot! " 1.  Spirituaalinen ydin" à  Minkä suuremman osa olen?" " 2. Identiteetti" à  Millainen olen?" 3. Uskomukset" à  Mitä voin saavuttaa? Mitä voin oppia?" " 4. Kyvyt ja taidot" -  Mitä osaan?" " 5. Käyttäytyminen" " 6. Ympäristö" 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling
  • 30. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 30 Vapautuminen haitallisista uskomuksista •  Pienillä sanoilla on merkitystä: Minun on pakko à Voin… Minun täytyy à Saan… Joudun à On mahdollisuus… Minut on käsketty à On lupa… à Taustalla on usein kielteisiä, automatisoituja ja tiedostamattomia uskomuksia, jotka vaikuttavat valintoihin ja ratkaisuihin à Jotta voi muuttaa uskomuksiaan, ne on tunnistettava à Kun on tunnistettu, voi alkaa epäillä niiden oikeellisuutta
  • 31. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 31 •  Onko asia todella näin? •  Epäonnistunko aina tässä asiassa? •  Enkö todellakaan löydä asiaan mitään ratkaisua? •  Eikö asiaan liity yhtään myönteisiä puolia? •  Enkö saa mistään apua ongelman ratkaisuun? •  Eikö kukaan koskaan voi auttaa minua? Kun antaa itselleen mahdollisuuden uskomusten kyseenalaistamiseen, antaa pikkusormensa uskomusten muuttumiseen ja altistaa itsensä uusille kokemuksille à tämä vaatii yleensä tietoista harjoittelua Entiset kielteiset uskomukset korvataan myönteisillä näkemyksillä, joilla on usein suggestiivisia vaikutuksia
  • 32. 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 32 Esim. Olen voimaton à Olen vahvempi kuin ennen Olen olosuhteiden uhri à Olosuhteet ovat sellaiset kuin ovat, mutta voin päättää miten niihin suhtaudun Elämä on pelkkää taistelua à Elämä on antoisaa ja yllättävää. Se on seikkailu. Jotain pahaa tapahtuu, kun nyt on niin helppoa à Voin nauttia elämästä ja pitää hauskaa Jos otan riskin, niin varmasti epäonnistun à Ei hätää, jos menee pieleen, niin minulla on mahdollisuus oppia uutta Olen merkityksetön ihminen à Olen arvokas ja ainutlaatuinen Myönteiset uskomukset on hyvä kirjata ja niitä kannattaa vahvistaa säännöllisesti
  • 33. 33 Voimavarojen kuluminen Ilo katoaa Ei onnistumisia/oppimista Ei sosiaalisia kontakteja Ei uskoa tulevaisuuteen Ei harrastuksia Ei nautintoja Mikä on syy ja mikä on seuraus? Uupumisen kehä 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling
  • 34. RATKES-MALLI OPTIMAALINEN TILANNE TAVOITE 4 TAVOITE 3 TAVOITE 2 TAVOITE 1 LÄHTÖ- TILANNE 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 34
  • 35. MUUTOKSEN PORTAAT - Mikä olisi ensi viikon merkki siitä, että ollaan oikealla tiellä? - Mikä olisi seuraava merkki siitä, että ollaan sillä tiellä? - Mikä vakuuttaisi Epäilevän Tuomaankin siitä, että muutos on tulossa? - Mitä projekteja pitää käynnistää, jotta tavoitteet voivat toteutua? 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 35
  • 36. Kysymyksiä, jotka sitouttavat muutokseen • Mitä uutta muutoksen avulla saavutetaan? • Mitkä ovat kolme - viisi tärkeintä ja palkitsevinta asiaa, joita muutoksesta seuraa? • Miksi muutoksen aikaan saaminen on mahdollista? • Kuinka suuret ovat onnistumisen mahdollisuudet? • Mikä lisää muutoksen onnistumisen todennäköisyyttä? 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 36
  • 37. Muutos jatkuu • Mikä on ensimmäinen, toinen, kolmas jne. askel muutokseen suuntaan? • Miten seuraamme onnistumistasi? 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 37
  • 38. ASIAKAS RATKAISUJEN KEHITTÄJÄKSI ONGELMATILANTEISSA Ø Miten meidän pitäisi suhtautua asiaan? Ø Miten voisimme olla sinulle avuksi? Ø Miten haluaisit harjoitella tätä asiaa? Ø Miten voisit edetä pienin askelin? Ø Kuka voi tukea ja auttaa sinua ja miten? Ø Miten haluat, että oppimista palkitaan? Ø Mitä tehdään, jos tulee takapakkia? 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 38
  • 39. VIISI HYÖDYLLISTÄ KYSYMYSTÄ 1.  Positiivista muutosta korostavat kysymykset (Mikä on muuttunut jo parempaan suuntaan) 2. Kysymykset, joiden avulla saadaan esiin poikkeus- tila 3. Ihmeitä tapahtuu: Ihmekysymys 4. Asteikkokysymykset 5. Selviytymiskysymykset 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 39
  • 40. SELVIYTYMISKYSYMYKSIÄ Ø Miten/millä voimilla selviydyt? Ø Miten on selitettävissä, että tilanne ei ole pahempi? Ø Mitä sellaista teit, joka esti asioiden pahenemisen? Ø Mitä sinun pitäisi tehdä lisää? Ø Miten ihmeessä selviydyt päivästä toiseen, kun elämäsi on noin rankkaa? Ø Mitä teet, että jaksat yrittää ja toivoa? Ø Mistä tiesit, että jos teet sen siten, niin onnistut paremmin? Ø Miten ihmeessä olet pärjännyt tähän asti? Ø Mitä hän (asiakkaalle tärkeä henkilö) antaisi sinulle neuvoksi tässä tilanteessa? 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 40
  • 41. ANSION JAKAMINEN - lisää yhteistyötä Voit antaa onnistumisesta ansiota ja kiitosta … • asiakkaalle • itsellesi • työtovereille • omaisille • esimiehelle • yhteistyökumppaneille • muille henkilöille 14.4.2016 Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys ohjaustyössä / Esa Nordling 41