Suche senden
Hochladen
การให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google site
•
0 gefällt mir
•
1,079 views
พัน พัน
Folgen
วิจัยในชั้นเรียน
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 12
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธรรมโชติ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
Joy Kularbam
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธรรมโชติ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
Joy Kularbam
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการเรียนการสอนแบบการแข่งขันเป็นทีม
วิจัยในชั้นเรียน วิทยา
วิจัยในชั้นเรียน วิทยา
Wittaya Supain
วิจัยในชั้นเรียนเจตคติวิทยาศาสตร์
วิจัยในชั้นเรียนเจตคติวิทยาศาสตร์
Wichai Likitponrak
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
Aroonswat
การพัฒนาการเขียนคำที่มีตัว ร ล และค าควบกล ้ำโดยใช้แบบฝึกหัดเสริมทักษะการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
misspornpun
วิจัยในชั้นเรียน ปี 2559 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
วิจัยปี 59 ครูวิชัย
วิจัยปี 59 ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
การศึกษาระดับการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพนมรุ้ง ปีการศึกษา 2555
วิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา2555
วิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา2555
jammaree samanchat
Empfohlen
เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธรรมโชติ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
Joy Kularbam
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธรรมโชติ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดธ...
Joy Kularbam
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการเรียนการสอนแบบการแข่งขันเป็นทีม
วิจัยในชั้นเรียน วิทยา
วิจัยในชั้นเรียน วิทยา
Wittaya Supain
วิจัยในชั้นเรียนเจตคติวิทยาศาสตร์
วิจัยในชั้นเรียนเจตคติวิทยาศาสตร์
Wichai Likitponrak
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
Aroonswat
การพัฒนาการเขียนคำที่มีตัว ร ล และค าควบกล ้ำโดยใช้แบบฝึกหัดเสริมทักษะการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
misspornpun
วิจัยในชั้นเรียน ปี 2559 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
วิจัยปี 59 ครูวิชัย
วิจัยปี 59 ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
การศึกษาระดับการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพนมรุ้ง ปีการศึกษา 2555
วิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา2555
วิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา2555
jammaree samanchat
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Chapter5
Chapter5
Pakakul Budken
โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
dnavaroj
for ED001009 Innovation and Digital Technology for Learning
613050502-4 เสฏฐวุฒิ พูลหน่าย รายงานทางวิชาการ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้...
613050502-4 เสฏฐวุฒิ พูลหน่าย รายงานทางวิชาการ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้...
SETTAWUTPOOLNAI
รายงานผลการทดลองใช้บทเรียนออนไลน์เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส สำหรับนักเรียนชั้น ม.2
Report1 5
Report1 5
kruwaeo
สรุปภาพรวม TEP forum 2019 วันที่ ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๒
Tep summary
Tep summary
Pattie Pattie
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
ศุภกรณ์ วัฒนศรี
เพื่อการศึกษา
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติพงษ์ วงเฟือง
The best teacher_of_social_media
The best teacher_of_social_media
Napadon Yingyongsakul
The Best Teacher of Social Media
The Best Teacher of Social Media
ชิตชัย โพธิ์ประภา
education
ว จ ย ร_ปแบบการพ_ฒนาการสอนว_ทยาศาสตร_
ว จ ย ร_ปแบบการพ_ฒนาการสอนว_ทยาศาสตร_
kanyarat chinwong
บทคัดย่อการพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
บทคัดย่อการพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
Maikeed Tawun
Kroojade Research
Kroojade Research
Kroojade Research
kroojade
kroojade 's research
Kroojade Research
Kroojade Research
kroojade
คำนำ
คำนำ
Somporn Laothongsarn
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
Wichai Likitponrak
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
krupornpana55
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
9789740333593
9789740333593
CUPress
R บทที่ 1
R บทที่ 1
khuwawa
Teachercom c
Teachercom c
รัชนีพร ภูแสงสี
/
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
Anukun Khaiochaaum
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
พัน พัน
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
พัน พัน
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie การให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google site
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Chapter5
Chapter5
Pakakul Budken
โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
dnavaroj
for ED001009 Innovation and Digital Technology for Learning
613050502-4 เสฏฐวุฒิ พูลหน่าย รายงานทางวิชาการ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้...
613050502-4 เสฏฐวุฒิ พูลหน่าย รายงานทางวิชาการ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้...
SETTAWUTPOOLNAI
รายงานผลการทดลองใช้บทเรียนออนไลน์เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส สำหรับนักเรียนชั้น ม.2
Report1 5
Report1 5
kruwaeo
สรุปภาพรวม TEP forum 2019 วันที่ ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๒
Tep summary
Tep summary
Pattie Pattie
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
ศุภกรณ์ วัฒนศรี
เพื่อการศึกษา
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติพงษ์ วงเฟือง
The best teacher_of_social_media
The best teacher_of_social_media
Napadon Yingyongsakul
The Best Teacher of Social Media
The Best Teacher of Social Media
ชิตชัย โพธิ์ประภา
education
ว จ ย ร_ปแบบการพ_ฒนาการสอนว_ทยาศาสตร_
ว จ ย ร_ปแบบการพ_ฒนาการสอนว_ทยาศาสตร_
kanyarat chinwong
บทคัดย่อการพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
บทคัดย่อการพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
Maikeed Tawun
Kroojade Research
Kroojade Research
Kroojade Research
kroojade
kroojade 's research
Kroojade Research
Kroojade Research
kroojade
คำนำ
คำนำ
Somporn Laothongsarn
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
Wichai Likitponrak
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
krupornpana55
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
9789740333593
9789740333593
CUPress
R บทที่ 1
R บทที่ 1
khuwawa
Teachercom c
Teachercom c
รัชนีพร ภูแสงสี
/
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
Anukun Khaiochaaum
Ähnlich wie การให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google site
(20)
Chapter5
Chapter5
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
613050502-4 เสฏฐวุฒิ พูลหน่าย รายงานทางวิชาการ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้...
613050502-4 เสฏฐวุฒิ พูลหน่าย รายงานทางวิชาการ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้...
Report1 5
Report1 5
Tep summary
Tep summary
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
กิตติกรรมประกาศ'งานลูกเกศ
The best teacher_of_social_media
The best teacher_of_social_media
The Best Teacher of Social Media
The Best Teacher of Social Media
ว จ ย ร_ปแบบการพ_ฒนาการสอนว_ทยาศาสตร_
ว จ ย ร_ปแบบการพ_ฒนาการสอนว_ทยาศาสตร_
บทคัดย่อการพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
บทคัดย่อการพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
Kroojade Research
Kroojade Research
Kroojade Research
Kroojade Research
คำนำ
คำนำ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
วิจัยในชั้นเรียนตรีโกณมิติ
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
9789740333593
9789740333593
R บทที่ 1
R บทที่ 1
Teachercom c
Teachercom c
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
Mehr von พัน พัน
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
พัน พัน
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
พัน พัน
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
พัน พัน
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
พัน พัน
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
พัน พัน
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
พัน พัน
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
พัน พัน
เรื่อง คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
พัน พัน
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
พัน พัน
เรื่อง คอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
พัน พัน
การสร้างสารบัญอัตโนมัติ
โครงงานคอม
โครงงานคอม
พัน พัน
การปริ้น
การปริ้น
การปริ้น
พัน พัน
Office
Office
Office
พัน พัน
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
พัน พัน
ยาเสพติด
ยาเสพติด
ยาเสพติด
พัน พัน
Mehr von พัน พัน
(20)
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
โครงงานคอม
โครงงานคอม
การปริ้น
การปริ้น
Office
Office
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ยาเสพติด
ยาเสพติด
การให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google site
1.
การวิจัยในชั้นเรียน การให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google Site โดย นายทรงศักดิ์
โพธิ์เอี่ยม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ตาบลท่าล้อ อาเภอท่าม่วง จังหวัดกาญจนบุรี สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต8
2.
วิจัยในชั้นเรียนเรื่อง : การให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้
Google Site 1. ความเป็นมาและความสาคัญของการวิจัย ความท้าทายด้านการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมกับชีวิตในศตวรรษ ที่ 21 เป็นเรื่องสาคัญของกระแสการปรับเปลี่ยนทางสังคมที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 21 ส่งผลต่อวิถีการ ดารงชีพของสังคมอย่างทั่วถึง ครูจึงต้องมีความตื่นตัวและเตรียมพร้อมในการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียม ความพร้อมให้นักเรียนมีทักษะสาหรับการออกไปดารงชีวิตในโลกในศตวรรษที่ 21 ที่เปลี่ยนไปจาก ศตวรรษที่ 20 และ 19 โดยทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ที่สาคัญที่สุด คือ ทักษะการเรียนรู้ (Learning Skill) ส่งผลให้มีการเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนรู้เพื่อให้เด็กในศตวรรษที่ 21 นี้ มีความรู้ ความสามารถ และทักษะจาเป็น ซึ่งเป็นผลจากการปฏิรูปเปลี่ยนแปลงรูปแบบการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการเตรียมความพร้อมด้านต่างๆ ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี มีความจาเป็นเนื่อง ด้วยในปัจจุบันมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านทางสื่อและเทคโนโลยีมากมาย ผู้เรียนจึงต้องมี ความสามารถในการแสดงทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ ปฏิบัติงานได้หลากหลาย โดยอาศัย ความรู้ในหลายด้าน ดังนี้ ความรู้ด้านสารสนเทศ ความรู้เกี่ยวกับสื่อ ความรู้ด้านเทคโนโลยี 2. วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google Site 3. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ สามารถนาข้อสนเทศที่ได้จากการวิจัยไปปรับปรุงรูปแบบการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ มากขึ้น 4. วิธีดาเนินการวิจัย 4.1 ประชากร ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่เรียนรายวิชาคอมพิวเตอร์ กับครูทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม จานวนทั้งหมด 157 คน 4.2 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามการให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนาผลงานตนเอง โดยใช้ Google Site 4.3 การเก็บรวบรวมข้อมูล ให้นักเรียนทาแบบสอบถามแบบออนไลน์ ตาม Link ต่อไปนี้ http://goo.gl/LLiHd4
3.
4.4 การวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติที่ใช้ในการวิจัย ในการให้ระดับความพึงพอใจสาหรับแบบสอบถามกาหนดมาตรส่วนระดับค่าความพึงพอใจไว้ 5 ระดับ
คือ 5 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมากที่สุด 4 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมาก 3 หมายถึง ระดับความพึงพอใจปานกลาง 2 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อย 1 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด ในการแปลผลคะแนนเฉลี่ยของผู้ตอบแบบสอบถาม ใช้เกณฑ์ค่าคะแนนเฉลี่ยแต่ละช่วงตาม แบบของ จอห์น ดับบลิว เบสท์ (John W.Best) มีเกณฑ์ดังนี้ คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 4.50 -5.00 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมากที่สุด คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 3.50 -4.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจมาก คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 2.50 -3.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจปานกลาง คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 1.50 -2.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อย คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 1.00 -1.49 หมายถึง ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด ค่าเฉลี่ย (Arithmetic mean) ( X ) ใช้คานวณค่าเฉลี่ยของตัวแปร เพื่อดูแนวโน้มของระดับ ความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถาม ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) (SD) ใช้คานวณเพื่อวัดการกระจาย ระดับความคิดเห็นของข้อมูลความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถาม 5. ผลการวิจัย จานวนผู้ตอบแบบสอบถาม จานวน 157 คน เพศชาย 46 คน เพศหญิง 111 คน ตาราง แสดงผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการให้นักเรียนแก้ไขและ พัฒนาผลงานตนเองโดยใช้ Google Site ข้อ รายการประเมิน S.D. ระดับการประเมิน 1 นักเรียนสามารถประเมินผลงานตนเองได้ตลอดเวลา 3.96 0.82 มาก 2 นักเรียนสามารถศึกษารายละเอียดของงานที่ต้องทาส่ง ได้ตลอดเวลา 3.99 0.86 มาก 3 นักเรียนสามารถตรวจสอบคะแนนของตนเองได้ ตลอดเวลา 4.40 0.78 มาก 4 นักเรียนสามารถติดตามการส่งงานของตนเอง 4.34 0.78 มาก 5 นักเรียนสามารถใช้วิธีการที่หลากหลายในการส่งงานได้ ตลอดเวลา 4.05 0.81 มาก 6 นักเรียนสามารถสอบถามครูได้ตลอดเวลา 3.60 1.05 มาก 7 นักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้าและอ่านเพิ่มเติมได้ 3.82 0.84 มาก
4.
ข้อ รายการประเมิน
S.D. ระดับการประเมิน 8 นักเรียนสามารถเปรียบเทียบงานของตนเองกับผู้อื่น 4.11 0.79 มาก 9 นักเรียนสามารถแก้ไขหรือปรับปรุงงานของตนเองได้ ตลอดเวลา 4.10 0.81 มาก 10 นักเรียนคิดว่า Google site มีประโยชน์ต่อการเรียน ของตนเอง 3.97 0.83 มาก 11 นักเรียนสามารถบันทึกงานไว้ใน Google Site 3.97 0.91 มาก ค่าเฉลี่ยของการประเมิน 4.03 0.84 มาก 6. สรุปผล และอภิปรายผล ผลการวิจัยครั้งนี้จะเห็นได้ว่าความพึงพอใจของนักเรียนต่อการให้นักเรียนแก้ไขและพัฒนา ผลงานตนเองโดยใช้ Google Site อยู่ในระดับมาก ( = 4.03) โดยประเด็นที่ได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ย สูงสุดคือนักเรียนสามารถตรวจสอบคะแนนของตนเอง ( =4.40) รองลงมาคือนักเรียนสามารถติดตาม การส่งงานของตนเอง ( = 4.34) 7. เอกสารอ้างอิง jiraporn_pakorn, 2558, ทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21, (ออนไลน์), แหล่งที่มา: http://www.vcharkarn.com/varticle/60454, สืบค้นวันที่ 1 สิงหาคม 2559 อารมณ์ สนามภู่, 2545, เอกสารคาสอน รายวิชาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัย, คณะครุ ศาสตร์ สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, ราชบุรี, หน้า 129-136, 232-241. 8. การเผยแพร่ https://krusongsak.wordpress.com/about/งานวิจัยในชั้นเรียน/
5.
9. ภาคผนวก แบบสอบถามออนไลน์ http://goo.gl/LLiHd4
6.
7.
8.
สรุปผลตาม Link ต่อไปนี้
http://goo.gl/NUCAod
9.
10.
11.
12.
ผลงานของนักเรียน
Jetzt herunterladen