SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
– pulmien ratkaisuun yhteistuumin
Häkkää elämä!
1
Sitralle 12.11.2019
Sitran haasteen otti vastaan Keski-Suomen hyvinvoinnin
osaamiskeskittymä KeHO; lasten, nuorten ja perheiden
hyvinvoinnin teemaryhmä.
Hallinnoijaksi saatiin Haukkalan säätiö.
”Hyvinvointiekosysteemin ongelmalähtöinen innovaatiomalli”
= Innovaatiotornado
4
Häkkää elämä  Innovaatiotornado
Rohkeus! Lähdettiin luomaan uutta yhdessä luottaen verkoston
voimaan
 Toimijat pelkäsivät ensin joutuvansa liikaan vastuuseen, mutta prosessiin
saatiin sen kuluessa yhä lisää toimíjoita aidosti mukaan
 Jaettu vastuu – vastuuta ja päätösvaltaa annettiin ja otettiin
 Yhteisvastuullisuus, oman työn ohessa ja omia mahdollisuuksia hyödyntäen
 ”Pop-up –kehittäminen”
 Saatiin myös nuoria ja heidän vanhempiaan mukaan
 Verkoston voima ja osaaminen tuli esiin prosessin kuluessa
esim. online-keskustelun ja äänestyksen toteutus
 Keskustelu pulmista käynnistyi ja uusia nostettiin esiin. Keskustelijoina sekä
ammattilaiset että nuoret. Osa pulmista sai ratkaisun jo keskustelun aikana.
5
1. Tutkimuksesta ja käytännöstä nousevien keskeisten haasteiden
tunnistus ja kiteytys - ensimmäiset 13.12.2019 julkaisukuntoon
• Hyödynnetään olemassa olevaa tietoa ja aloitteita
2. Haasteiden lisääminen, priorisointi ja konkretisointi nuorten ja
asiantuntijoiden yhteisprosessilla
• Online 16.12. alkaen ja 20.1.2020 saakka
• Jaettu keskustelutus- ja markkinointivastuu – kukin taustataho omissa
verkostoissaan.
3. Ratkaisijoiden etsintä  Avoin ilmoittautuminen 1.2. mennessä
4. Yhteiskehittämispäivä 5.2.2020 Jyväskylän Veturitalleilla
• Pohditaan konkreettia ratkaisua valituille neljälle pulmalle: miten
lähteä pulmaa ratkomaan 3000 euron alkupanoksella?
5. Voittajaratkaisujen toteutus käynnistyy annetulla alkupanoksella.
Häkkää elämä -innovaatioprosessi pähkinänkuoressa
Seurantajaarviointi
6
PULMA 1: Nuorille kiinnostavaa vapaa-ajan toimintaa
Miten mahdollistetaan harrastaminen ja mielekäs tekeminen kaikille nuorille? Miten nuorten toiveita
ja aloitteita kuultaisiin paremmin asuinalueiden kehittämisessä? Miten lisää tekemisen mahdollisuuksia
ja useampi aikuinen ohjaamaan nuorten toimintaa? Miten enemmän tietoa ja tukea uuden
harrastuksen tai tekemisen kokeilemiseksi ja aloittamiseksi, eri tahoilta yhteiskuntavastuullisesti?
PULMA 2: Edistetään nuorten ja aikuisten hyvää kohtaamista
Miten nuori saa tarvitsemansa aikuisen tuen? Ketkä aikuiset voisivat olla nuoren tukena? Miten nämä
aikuiset ja nuoret löytävät toisensa? Miten aikuiset ymmärtävät nuoren tarpeet? Miten aikuiset
voisivat tukea nuoren elämäntaitoja?
PULMA 3: Vähennetään lukioikäisten uupumusta
Mitä voisimme tehdä, jotta lukiolaiset voisivat paremmin ja uupumis- ja mielialaoireet vähenisivät?
Mitä koulun aikuiset ja ammattilaiset voisivat tehdä? Mitä nuoret itse voivat tehdä/tarvitsevat? Miten
vanhemmat voisivat tukea nuoria?
PULMA 4: Nuoren asettuminen Jyväskylään helpommaksi
Miten voimme helpottaa Jyväskylään muuttavien nuorten asettautumista siten, etteivät arjen
perusasiat kuormittaisi liikaa? Tavoitteena, että opinnot, työssäkäynti ja mielekäs vapaa-aika sujuisivat
sekä jokainen löytäisi oman paikkansa ja kaveripiirin, jossa tuntee kuuluvansa joukkoon?
Kiteytetyt pulmat, joita ratkomaan osallistujat haastettiin
7
12.00 Yhteinen aloitus
Yhteinen ohjeistus päivään ja jakaantuminen ryhmiin.
12.30 Pulmien ratkaisu ryhmissä
Kukin ryhmä ratkoo valitsemaansa pulmaa yhteisesti työskennellen. Tukea saa
tarvittaessa etsiä ja antaa myös muille!
15.00 Ratkaisujen esittely yhteisesti
Kukin ryhmä esittelee itse valitsemallaan tavalla oman ratkaisunsa (max 5 min).
Muille mahdollisuus kysymyksiin ja mukaan tuloon osaksi ratkaisua (5 min).
15.45 Ratkaisurahoitussitoumukset ratkaisujen vastuuhenkilöille
16.00 Päivä päättyy ja ratkaisujen toteuttaminen alkaa!
Koko iltapäivän ajan tarjolla vapaasti hakien kahvia, teetä ja pientä purtavaa
Yhteiskehittämispäivän eteneminen
8
”Starttirahan” merkitys ideoinnille
• ”Porkkanaraha” mukaan tulolle
• Uskottavuus, että jotain todella aiotaan tehdä vs ”ideat jäävät ilmaan”
• Ratkaisun konkretisointi
• Yhteiskehittämispäivän leikkisetelit tukivat
ratkaisun löytymistä ja siihen sitoutumista
• Osallisuus – olemme päättämässä mitä
rahalla tehdään
• Mitä aitoa lisäarvoa tällä rahalla saadaan –
mitä voimme tehdä itse?
9
Yhdessä eteenpäin!
10
Yhteiskehittämispäivän innovaatiotornad o

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Jyväskylän innovaatioprosessien tulokset ja jatkosuunnitelmat

Leimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloista
Leimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloistaLeimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloista
Leimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloistaTHL
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Helsingissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa HelsingissäDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa Helsingissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa HelsingissäHenriikka Vartiainen
 
Nuorisoasiainkeskus strategia
Nuorisoasiainkeskus strategiaNuorisoasiainkeskus strategia
Nuorisoasiainkeskus strategiaTommi Laitio
 
Ruuti eli nuorten kokemukset politiikaksi Laitio
Ruuti eli nuorten kokemukset politiikaksi LaitioRuuti eli nuorten kokemukset politiikaksi Laitio
Ruuti eli nuorten kokemukset politiikaksi LaitioTommi Laitio
 
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...Jenni Eskelinen
 
I&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili Partanen
I&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili PartanenI&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili Partanen
I&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili PartanenTHL
 
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryItsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryReima Orvasto
 
Koulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännöt
Koulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännötKoulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännöt
Koulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännötTomi Kiilakoski
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Porvoossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa PorvoossaDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa Porvoossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa PorvoossaHenriikka Vartiainen
 
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloMitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloSanna Brauer
 
EHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissa
EHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissaEHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissa
EHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissaEHYT
 
Kasvatus kannattaa 2012 - Vanhempainilta
Kasvatus kannattaa 2012 - VanhempainiltaKasvatus kannattaa 2012 - Vanhempainilta
Kasvatus kannattaa 2012 - VanhempainiltaNuorten Palvelu ry
 
Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...
Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...
Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...Tomi Kiilakoski
 
Nuorten osallistuminen ja vaikuttaminen
Nuorten osallistuminen ja vaikuttaminenNuorten osallistuminen ja vaikuttaminen
Nuorten osallistuminen ja vaikuttaminenKoordinaatti
 

Ähnlich wie Jyväskylän innovaatioprosessien tulokset ja jatkosuunnitelmat (20)

Juurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveys
Juurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveysJuurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveys
Juurisyyanalyysi: Nuorten elämänhallinta ja mielenterveys
 
Nt suomiintro
Nt suomiintroNt suomiintro
Nt suomiintro
 
Jyväskylä - Häkkää Elämä
Jyväskylä - Häkkää ElämäJyväskylä - Häkkää Elämä
Jyväskylä - Häkkää Elämä
 
Pori 3.11,2016 etsivä nuorisotyö
Pori 3.11,2016 etsivä nuorisotyöPori 3.11,2016 etsivä nuorisotyö
Pori 3.11,2016 etsivä nuorisotyö
 
Leimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloista
Leimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloistaLeimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloista
Leimio, Susanna: Yhteisen ymmärryksen rakentaminen päihdeoloista
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Helsingissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa HelsingissäDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa Helsingissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Helsingissä
 
Nuorisoasiainkeskus strategia
Nuorisoasiainkeskus strategiaNuorisoasiainkeskus strategia
Nuorisoasiainkeskus strategia
 
Ruuti eli nuorten kokemukset politiikaksi Laitio
Ruuti eli nuorten kokemukset politiikaksi LaitioRuuti eli nuorten kokemukset politiikaksi Laitio
Ruuti eli nuorten kokemukset politiikaksi Laitio
 
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
 
I&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili Partanen
I&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili PartanenI&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili Partanen
I&O Uudellamaalla: hyvinvoinnin edistämistä ja toimintakykyä, Soili Partanen
 
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryItsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
 
Koulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännöt
Koulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännötKoulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännöt
Koulu ja nuorisotyö: yhteiset tavoitteet ja käytännöt
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Porvoossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa PorvoossaDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa Porvoossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Porvoossa
 
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloMitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
 
EHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissa
EHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissaEHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissa
EHYT Akatemia: Ehkäisevä päihdetyö oppilaitoksissa
 
Kasvatus kannattaa 2012 - Vanhempainilta
Kasvatus kannattaa 2012 - VanhempainiltaKasvatus kannattaa 2012 - Vanhempainilta
Kasvatus kannattaa 2012 - Vanhempainilta
 
Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...
Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...
Tomi Kiilakoski. Suomalaisnuorten kasvumaisemat. Nuorisotutkimuksen näkökulmi...
 
Aluekierros Seinäjoki
Aluekierros SeinäjokiAluekierros Seinäjoki
Aluekierros Seinäjoki
 
Nuorten osallistuminen ja vaikuttaminen
Nuorten osallistuminen ja vaikuttaminenNuorten osallistuminen ja vaikuttaminen
Nuorten osallistuminen ja vaikuttaminen
 
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
Yhteenveto työpajasta 4.12.2014
 

Mehr von Sitra the Finnish Innovation Fund

Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...
Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...
Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...Sitra the Finnish Innovation Fund
 
Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021
Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021
Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021Sitra the Finnish Innovation Fund
 
Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...
Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...
Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...Sitra the Finnish Innovation Fund
 
6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...
6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...
6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...Sitra the Finnish Innovation Fund
 
Esitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin -viikoille
Esitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin  -viikoilleEsitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin  -viikoille
Esitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin -viikoilleSitra the Finnish Innovation Fund
 
Esitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisesta
Esitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisestaEsitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisesta
Esitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisestaSitra the Finnish Innovation Fund
 
Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021
Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021
Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021Sitra the Finnish Innovation Fund
 
5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)
5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)
5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)Sitra the Finnish Innovation Fund
 

Mehr von Sitra the Finnish Innovation Fund (20)

Reilun datatalouden tahtotila.pptx
Reilun datatalouden tahtotila.pptxReilun datatalouden tahtotila.pptx
Reilun datatalouden tahtotila.pptx
 
Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...
Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...
Esitysmateriaali Millä suosituksilla? Kohti elinikäisen oppimisen Suomea -sel...
 
Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021
Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021
Esitysmateriaali Miten osaajat liikkuvat alueilla 27.10.2021
 
Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...
Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...
Kuntamarkkinat tietoisku 16.9.2021: Sitran vuorovaikutteisen tilannekuvan toi...
 
6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...
6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...
6.9.2021 esitysmateriaali miten työssä ja vapaa ajalla kertyvä osaaminen saad...
 
Saa osaamisesi näkyviin -esitysmateriaali 30.8.21
Saa osaamisesi näkyviin -esitysmateriaali 30.8.21Saa osaamisesi näkyviin -esitysmateriaali 30.8.21
Saa osaamisesi näkyviin -esitysmateriaali 30.8.21
 
Esitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin -viikoille
Esitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin  -viikoilleEsitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin  -viikoille
Esitysmateriaali Yhteislähtö osaaminen näkyviin -viikoille
 
Esitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisesta
Esitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisestaEsitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisesta
Esitysmateriaali perehdytys erätauko dialogiin osaamisen huomaamisesta
 
Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021
Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021
Perehdytys Erätauko-dialogiin osaamisen huomaamisesta 18.8.2021
 
Ylä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211
Ylä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211Ylä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211
Ylä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211
 
Varsinais-Suomen tilannekuvan julkistus 1606211
Varsinais-Suomen tilannekuvan julkistus 1606211Varsinais-Suomen tilannekuvan julkistus 1606211
Varsinais-Suomen tilannekuvan julkistus 1606211
 
Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621
Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621
Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621
 
Raahen seudun tilannekuvan julkistus 160621
Raahen seudun tilannekuvan julkistus 160621Raahen seudun tilannekuvan julkistus 160621
Raahen seudun tilannekuvan julkistus 160621
 
Pirkanmaan tilannekuvan julkistus 1606211
Pirkanmaan tilannekuvan julkistus 1606211Pirkanmaan tilannekuvan julkistus 1606211
Pirkanmaan tilannekuvan julkistus 1606211
 
Lapin tilannekuvan julkistus 1606211
Lapin tilannekuvan julkistus 1606211Lapin tilannekuvan julkistus 1606211
Lapin tilannekuvan julkistus 1606211
 
Hämeenlinnan tilannekuvan julkistus 1606211
Hämeenlinnan tilannekuvan julkistus 1606211Hämeenlinnan tilannekuvan julkistus 1606211
Hämeenlinnan tilannekuvan julkistus 1606211
 
Etelä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211
Etelä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211Etelä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211
Etelä-Savon tilannekuvan julkistus 1606211
 
Kainuun tilannekuvan julkistus 1606211
Kainuun tilannekuvan julkistus 1606211Kainuun tilannekuvan julkistus 1606211
Kainuun tilannekuvan julkistus 1606211
 
Alueiden osaamisen aika foorumi 160621
Alueiden osaamisen aika foorumi 160621Alueiden osaamisen aika foorumi 160621
Alueiden osaamisen aika foorumi 160621
 
5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)
5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)
5.5.2021: Portfolios for system transformation by Giulio Quaggiotto (UNDP)
 

Jyväskylän innovaatioprosessien tulokset ja jatkosuunnitelmat

  • 1. – pulmien ratkaisuun yhteistuumin Häkkää elämä! 1 Sitralle 12.11.2019
  • 2. Sitran haasteen otti vastaan Keski-Suomen hyvinvoinnin osaamiskeskittymä KeHO; lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin teemaryhmä. Hallinnoijaksi saatiin Haukkalan säätiö.
  • 4. 4 Häkkää elämä  Innovaatiotornado Rohkeus! Lähdettiin luomaan uutta yhdessä luottaen verkoston voimaan  Toimijat pelkäsivät ensin joutuvansa liikaan vastuuseen, mutta prosessiin saatiin sen kuluessa yhä lisää toimíjoita aidosti mukaan  Jaettu vastuu – vastuuta ja päätösvaltaa annettiin ja otettiin  Yhteisvastuullisuus, oman työn ohessa ja omia mahdollisuuksia hyödyntäen  ”Pop-up –kehittäminen”  Saatiin myös nuoria ja heidän vanhempiaan mukaan  Verkoston voima ja osaaminen tuli esiin prosessin kuluessa esim. online-keskustelun ja äänestyksen toteutus  Keskustelu pulmista käynnistyi ja uusia nostettiin esiin. Keskustelijoina sekä ammattilaiset että nuoret. Osa pulmista sai ratkaisun jo keskustelun aikana.
  • 5. 5 1. Tutkimuksesta ja käytännöstä nousevien keskeisten haasteiden tunnistus ja kiteytys - ensimmäiset 13.12.2019 julkaisukuntoon • Hyödynnetään olemassa olevaa tietoa ja aloitteita 2. Haasteiden lisääminen, priorisointi ja konkretisointi nuorten ja asiantuntijoiden yhteisprosessilla • Online 16.12. alkaen ja 20.1.2020 saakka • Jaettu keskustelutus- ja markkinointivastuu – kukin taustataho omissa verkostoissaan. 3. Ratkaisijoiden etsintä  Avoin ilmoittautuminen 1.2. mennessä 4. Yhteiskehittämispäivä 5.2.2020 Jyväskylän Veturitalleilla • Pohditaan konkreettia ratkaisua valituille neljälle pulmalle: miten lähteä pulmaa ratkomaan 3000 euron alkupanoksella? 5. Voittajaratkaisujen toteutus käynnistyy annetulla alkupanoksella. Häkkää elämä -innovaatioprosessi pähkinänkuoressa Seurantajaarviointi
  • 6. 6 PULMA 1: Nuorille kiinnostavaa vapaa-ajan toimintaa Miten mahdollistetaan harrastaminen ja mielekäs tekeminen kaikille nuorille? Miten nuorten toiveita ja aloitteita kuultaisiin paremmin asuinalueiden kehittämisessä? Miten lisää tekemisen mahdollisuuksia ja useampi aikuinen ohjaamaan nuorten toimintaa? Miten enemmän tietoa ja tukea uuden harrastuksen tai tekemisen kokeilemiseksi ja aloittamiseksi, eri tahoilta yhteiskuntavastuullisesti? PULMA 2: Edistetään nuorten ja aikuisten hyvää kohtaamista Miten nuori saa tarvitsemansa aikuisen tuen? Ketkä aikuiset voisivat olla nuoren tukena? Miten nämä aikuiset ja nuoret löytävät toisensa? Miten aikuiset ymmärtävät nuoren tarpeet? Miten aikuiset voisivat tukea nuoren elämäntaitoja? PULMA 3: Vähennetään lukioikäisten uupumusta Mitä voisimme tehdä, jotta lukiolaiset voisivat paremmin ja uupumis- ja mielialaoireet vähenisivät? Mitä koulun aikuiset ja ammattilaiset voisivat tehdä? Mitä nuoret itse voivat tehdä/tarvitsevat? Miten vanhemmat voisivat tukea nuoria? PULMA 4: Nuoren asettuminen Jyväskylään helpommaksi Miten voimme helpottaa Jyväskylään muuttavien nuorten asettautumista siten, etteivät arjen perusasiat kuormittaisi liikaa? Tavoitteena, että opinnot, työssäkäynti ja mielekäs vapaa-aika sujuisivat sekä jokainen löytäisi oman paikkansa ja kaveripiirin, jossa tuntee kuuluvansa joukkoon? Kiteytetyt pulmat, joita ratkomaan osallistujat haastettiin
  • 7. 7 12.00 Yhteinen aloitus Yhteinen ohjeistus päivään ja jakaantuminen ryhmiin. 12.30 Pulmien ratkaisu ryhmissä Kukin ryhmä ratkoo valitsemaansa pulmaa yhteisesti työskennellen. Tukea saa tarvittaessa etsiä ja antaa myös muille! 15.00 Ratkaisujen esittely yhteisesti Kukin ryhmä esittelee itse valitsemallaan tavalla oman ratkaisunsa (max 5 min). Muille mahdollisuus kysymyksiin ja mukaan tuloon osaksi ratkaisua (5 min). 15.45 Ratkaisurahoitussitoumukset ratkaisujen vastuuhenkilöille 16.00 Päivä päättyy ja ratkaisujen toteuttaminen alkaa! Koko iltapäivän ajan tarjolla vapaasti hakien kahvia, teetä ja pientä purtavaa Yhteiskehittämispäivän eteneminen
  • 8. 8 ”Starttirahan” merkitys ideoinnille • ”Porkkanaraha” mukaan tulolle • Uskottavuus, että jotain todella aiotaan tehdä vs ”ideat jäävät ilmaan” • Ratkaisun konkretisointi • Yhteiskehittämispäivän leikkisetelit tukivat ratkaisun löytymistä ja siihen sitoutumista • Osallisuus – olemme päättämässä mitä rahalla tehdään • Mitä aitoa lisäarvoa tällä rahalla saadaan – mitä voimme tehdä itse?