SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Onderzoek naar hoe moeilijk bereikbare doelgroepen
te betrekken bij (sociaal-ruimtelijke)
participatietrajecten
Vraagstelling
De stad merkt dat het zeer moeilijk is
om bepaalde doelgroepen te bereiken in
participatietrajecten of in projecten/acties
inzake de leefbaarheid van de
buurt. Ook buurtverenigingen,
opbouwwerk…, ervaren dezelfde
moeilijkheden. Hoe kan de stad moeilijk
bereikbare doelgroepen toch bereiken? Deze
vraag wordt uitgewerkt aan de hand van een
concrete casus: de herinrichting van een
speelpleintje in een multiculturele buurt waar
een aantal moeilijk bereikbare doelgroepen
wonen.
Methode
• Literatuurstudie: participatie en
methodieken voor participatie, moeilijk
bereikbare groepen en methodieken voor
moeilijk bereikbare groepen, armoede,
drempels voor participatie
• Omgevingsanalyse
• Observaties
• Interviews
• Try-out-fase met evaluatie
• Productontwikkeling
Resultaten
• Rapport literatuurstudie
• Draaiboek + werkfiche Sleutelmethodiek om
moeilijk bereikbare doelgroepen te
betrekken binnen participatietrajecten
Interdisciplinaire
groepsbachelorproef
Sociaal-agogisch werk
Studiegebied Sociaal-agogisch werk
Katholieke Hogeschool VIVES
Doorniksesteenweg 145, B-8500 KORTRIJK
www.vives.be/saw
Interesse?
Contacteer isabel.vandemaele@vives.be

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Posters bp 5)

UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...UiTnetwerk - CultuurNet Vlaanderen
 
toekomstproject
toekomstprojecttoekomstproject
toekomstprojectSuperPOLL
 
20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx
20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx
20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptxPiet Vervaecke
 
Didactische werkvormen en ICT
Didactische werkvormen en ICTDidactische werkvormen en ICT
Didactische werkvormen en ICTsaxionicto
 
080616 Aera 2008
080616 Aera 2008080616 Aera 2008
080616 Aera 2008GGeitz
 
AERA 2008 New York
AERA 2008 New YorkAERA 2008 New York
AERA 2008 New YorkGGeitz
 
080616 Aera 2008
080616 Aera 2008080616 Aera 2008
080616 Aera 2008GGeitz
 
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12Evert-Jan Ulrich
 
Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015
Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015
Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015Britt Werner
 
VO-content powerpoint
VO-content powerpointVO-content powerpoint
VO-content powerpointHarry Noppers
 
Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0
Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0
Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0Bouwen is communiceren
 
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...Het Huis van Alijn
 
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
2015-01-20 21st century skills in the NetherlandsPetra Fisser
 

Ähnlich wie Posters bp 5) (20)

Functies sociaal-cultureel werk
Functies sociaal-cultureel werkFuncties sociaal-cultureel werk
Functies sociaal-cultureel werk
 
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
UiTforum XL 2017: Als vrijetijdsorganisator samenwerken met een armoedevereni...
 
20070913 Brouwers Simons
20070913 Brouwers Simons20070913 Brouwers Simons
20070913 Brouwers Simons
 
toekomstproject
toekomstprojecttoekomstproject
toekomstproject
 
20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx
20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx
20230621_OCB-onderwijsdag_pver_slideshare.pptx
 
Xplora Avans hogeschool Breda
Xplora Avans hogeschool BredaXplora Avans hogeschool Breda
Xplora Avans hogeschool Breda
 
Ppp230610
Ppp230610Ppp230610
Ppp230610
 
Didactische werkvormen en ICT
Didactische werkvormen en ICTDidactische werkvormen en ICT
Didactische werkvormen en ICT
 
080616 Aera 2008
080616 Aera 2008080616 Aera 2008
080616 Aera 2008
 
AERA 2008 New York
AERA 2008 New YorkAERA 2008 New York
AERA 2008 New York
 
080616 Aera 2008
080616 Aera 2008080616 Aera 2008
080616 Aera 2008
 
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
 
Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015
Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015
Masterthesis Britt Werner 3504417 31 januari 2015
 
Introductie sociaal culturele methodiek
Introductie sociaal culturele methodiekIntroductie sociaal culturele methodiek
Introductie sociaal culturele methodiek
 
Project Makerspaces
Project MakerspacesProject Makerspaces
Project Makerspaces
 
VO-content powerpoint
VO-content powerpointVO-content powerpoint
VO-content powerpoint
 
Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0
Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0
Jaarverslag 2012, Project Aanpak Eenzaamheid Hatert 2.0
 
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...
 
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
2015-01-20 21st century skills in the Netherlands
 
Participatie bij Regionaal Archief Tilburg
Participatie bij Regionaal Archief TilburgParticipatie bij Regionaal Archief Tilburg
Participatie bij Regionaal Archief Tilburg
 

Mehr von Sabine Lamote

Mehr von Sabine Lamote (7)

Posters bp 6)
Posters bp 6)Posters bp 6)
Posters bp 6)
 
Posters bp 2)
Posters bp 2)Posters bp 2)
Posters bp 2)
 
Maak een poster tips and tricks
Maak een poster   tips and tricksMaak een poster   tips and tricks
Maak een poster tips and tricks
 
Praktische exploratie
Praktische exploratiePraktische exploratie
Praktische exploratie
 
Praktische exploratie
Praktische exploratiePraktische exploratie
Praktische exploratie
 
Literatuurexploratie
LiteratuurexploratieLiteratuurexploratie
Literatuurexploratie
 
Maak een poster
Maak een posterMaak een poster
Maak een poster
 

Posters bp 5)

  • 1. Onderzoek naar hoe moeilijk bereikbare doelgroepen te betrekken bij (sociaal-ruimtelijke) participatietrajecten Vraagstelling De stad merkt dat het zeer moeilijk is om bepaalde doelgroepen te bereiken in participatietrajecten of in projecten/acties inzake de leefbaarheid van de buurt. Ook buurtverenigingen, opbouwwerk…, ervaren dezelfde moeilijkheden. Hoe kan de stad moeilijk bereikbare doelgroepen toch bereiken? Deze vraag wordt uitgewerkt aan de hand van een concrete casus: de herinrichting van een speelpleintje in een multiculturele buurt waar een aantal moeilijk bereikbare doelgroepen wonen. Methode • Literatuurstudie: participatie en methodieken voor participatie, moeilijk bereikbare groepen en methodieken voor moeilijk bereikbare groepen, armoede, drempels voor participatie • Omgevingsanalyse • Observaties • Interviews • Try-out-fase met evaluatie • Productontwikkeling Resultaten • Rapport literatuurstudie • Draaiboek + werkfiche Sleutelmethodiek om moeilijk bereikbare doelgroepen te betrekken binnen participatietrajecten Interdisciplinaire groepsbachelorproef Sociaal-agogisch werk Studiegebied Sociaal-agogisch werk Katholieke Hogeschool VIVES Doorniksesteenweg 145, B-8500 KORTRIJK www.vives.be/saw Interesse? Contacteer isabel.vandemaele@vives.be