1. Introducción a la
Publicidad
TEMA: La Creatividad
Alumnos: Byron Cárdenas
Profesor: Juan Valverde
2009
2. Introducción
Para muchos, 1950 – con la ya
histórica disertación de Guilford-
es la fecha de nacimiento de la
creatividad.
Sin embargo afirmar esto sería
una imprecisión y, sobre todo,
cometer una injusticia con
aquellos que, desde mucho
antes, sentaron las bases, con
sus trabajos e investigaciones,
para el surgimiento con fuerza
de la, posteriormente, llamada
creatividad.
3. Una perspectiva
multidisciplinar
La creatividad es un concepto complejo debido a la amplitud de
su significado y a la diversidad del mismo.
No solo remite a un único aspecto relacionado con las
capacidades del ser humano, sino que, incluso, puede referirse
a varios, desde una dimensión individual.
Asimismo, el tema de la creatividad ha tenido un tratamiento
diverso – por las diferentes disciplinas que se han ocupado del
tema.
Sería prácticamente imposible presentar una visión panorámica
de los trabajos –científicos o filosóficos- que aparecen a lo largo
de la historia utilicen o no el término de creatividad.
4. Ciencias humanas que aplican
Psicología: estudia la creatividad como algo que ocurre dentro
del sujeto y que se se manifiesta en un comportamiento externo.
Sociología: La creatividad es el fruto de la actividad que el ser
humano, en cuanto miembro de un grupo, es capaz de llevar a
cabo en su relación con los demás grupos que conforman la
sociedad.
Psicología Social: disciplina que estudia la conducta humana en
sociedad, o, lo que es lo mismo: los procesos de interacción
entre los seres humanos, aborda la creatividad al tratar la
influencia social en la conducta creativa los seres humanos.
5. Ciencias humanas que aplican
Antropología cultural: hace una valoración de lo creativo como
ideología cultural.
Ciencias de la educación: (no siempre fácilmente separadas de
las psicológicas) la creatividad es tomada como un objeto de
estudio.
Cada una de estas disciplinas ofrece una visión de la
creatividad, en ocasiones diferentes de las demás, pero, en otras
ocasiones complementaria
6. Perspectiva planteada
La Psicología: Es una de las ciencias que mas a impulsado
el avance de las investigaciones en esta materia. Va a
posibilitar el estudio de la actividad que internamente lleva
a cabo el ser humano y que se manifiesta externamente en
el comportamiento.
La Psicología Social: al tratar de la influencia que el
contexto social ejerce en los comportamientos humanos,
va a permitir el modo en que el ser humano se ve
condicionado, en su actividad creativa, por el medio social
en que se desenvuelve.
7. Estudios precursores de la
creatividad
Tienen lugar en la segunda mitad del siglo XX.
Existen trabajos con anterioridad a esta fecha, que han
preparado y sentado las bases del resurgir posterior de la
misma.
Como referencia la Psicología existen publicaciones
relacionadas con la creatividad desde finales del S. XlX
No abordan directamente al creatividad, sino algunas
nociones que durante mucho tiempo han sido
consideradas sinónimos de la misma.
8. Estudios precursores de la
creatividad
Ribot.- 1980 obra titulada Imag inación cre adora afirma “ El instinto
de la creación existe en todos los hombres en grados diversos:
débil en unos , seguro en otros y exuberante y luminoso en los
grandes inventores”
JW Haefele.- 1983 desde 1881 a 1950 en los comienzos del
estudio psicológico de la creatividad.
La corriente funcionalista, la primera aportación americana
independiente para el desarrollo de una psicología científica , va a
suponer unos de los uno de los fundamentos que facilitarían los
estudios de la creatividad.
Charles Darwin.-1859 Orig e n de las e s pe cie s , 1872 Expre s ión de
las e mocione s e n e l hombre y e n los animale s . Manifestó que
todas las actividades mentales deberían ser interpretadas como
funciones adaptativos al organismo.
9. Estudios precursores de la
creatividad
Años más tarde sería considerada como una actividad mental.
Galton.- 1869, Genio hereditario, supusieron la posibilidad de
estudiar aspectos de la personalidad humana. Basándose en
sus estudios sobre las diferencias individuales, aplicó el método
estadístico a la genética.
Los psicólogos de la Gestalt.- demostraron que los procesos
complejos del pensamiento y la acción podían trasladarse al
laboratorio para estudiarlos y medirlos experimentalmente.
Max Wertheimer.- 1945 uno de los fundadores de la escuela
Productive Think, supuso una gran aportación al en la
investigación de la creatividad.