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Introducción a la
    Publicidad
   TEMA: La Creatividad

 Alumnos: Byron Cárdenas

  Profesor: Juan Valverde

           2009
Introducción
 Para muchos, 1950 – con la ya
  histórica disertación de Guilford-
  es la fecha de nacimiento de la
  creatividad.

 Sin embargo afirmar esto sería
  una imprecisión y, sobre todo,
  cometer una injusticia con
  aquellos que, desde mucho
  antes, sentaron las bases, con
  sus trabajos e investigaciones,
  para el surgimiento con fuerza
  de la, posteriormente, llamada
  creatividad.
Una perspectiva
                multidisciplinar
 La creatividad es un concepto complejo debido a la amplitud de
  su significado y a la diversidad del mismo.

 No solo remite a un único aspecto relacionado con las
  capacidades del ser humano, sino que, incluso, puede referirse
  a varios, desde una dimensión individual.

 Asimismo, el tema de la creatividad ha tenido un tratamiento
  diverso – por las diferentes disciplinas que se han ocupado del
  tema.

 Sería prácticamente imposible presentar una visión panorámica
  de los trabajos –científicos o filosóficos- que aparecen a lo largo
  de la historia utilicen o no el término de creatividad.
Ciencias humanas que aplican
 Psicología: estudia la creatividad como algo que ocurre dentro
  del sujeto y que se se manifiesta en un comportamiento externo.

 Sociología: La creatividad es el fruto de la actividad que el ser
  humano, en cuanto miembro de un grupo, es capaz de llevar a
  cabo en su relación con los demás grupos que conforman la
  sociedad.

 Psicología Social: disciplina que estudia la conducta humana en
  sociedad, o, lo que es lo mismo: los procesos de interacción
  entre los seres humanos, aborda la creatividad al tratar la
  influencia social en la conducta creativa los seres humanos.
Ciencias humanas que aplican
 Antropología cultural: hace una valoración de lo creativo como
  ideología cultural.

 Ciencias de la educación: (no siempre fácilmente separadas de
  las psicológicas) la creatividad es tomada como un objeto de
  estudio.




 Cada una de estas disciplinas ofrece una visión de la
  creatividad, en ocasiones diferentes de las demás, pero, en otras
  ocasiones complementaria
Perspectiva planteada
 La Psicología: Es una de las ciencias que mas a impulsado
  el avance de las investigaciones en esta materia. Va a
  posibilitar el estudio de la actividad que internamente lleva
  a cabo el ser humano y que se manifiesta externamente en
  el comportamiento.

 La Psicología Social: al tratar de la influencia que el
  contexto social ejerce en los comportamientos humanos,
  va a permitir el modo en que el ser humano se ve
  condicionado, en su actividad creativa, por el medio social
  en que se desenvuelve.
Estudios precursores de la
               creatividad
 Tienen lugar en la segunda mitad del siglo XX.

 Existen trabajos con anterioridad a esta fecha, que han
  preparado y sentado las bases del resurgir posterior de la
  misma.

 Como referencia la Psicología existen publicaciones
  relacionadas con la creatividad desde finales del S. XlX

 No abordan directamente al creatividad, sino algunas
  nociones que durante mucho tiempo han sido
  consideradas sinónimos de la misma.
Estudios precursores de la
                creatividad

 Ribot.- 1980 obra titulada Imag inación cre adora afirma “ El instinto
  de la creación existe en todos los hombres en grados diversos:
  débil en unos , seguro en otros y exuberante y luminoso en los
  grandes inventores”
 JW Haefele.- 1983 desde 1881 a 1950 en los comienzos del
  estudio psicológico de la creatividad.
 La corriente funcionalista, la primera aportación americana
  independiente para el desarrollo de una psicología científica , va a
  suponer unos de los uno de los fundamentos que facilitarían los
  estudios de la creatividad.
 Charles Darwin.-1859 Orig e n de las e s pe cie s , 1872 Expre s ión de
  las e mocione s e n e l hombre y e n los animale s . Manifestó que
  todas las actividades mentales deberían ser interpretadas como
  funciones adaptativos al organismo.
Estudios precursores de la
                creatividad
 Años más tarde sería considerada como una actividad mental.

 Galton.- 1869, Genio hereditario, supusieron la posibilidad de
  estudiar aspectos de la personalidad humana. Basándose en
  sus estudios sobre las diferencias individuales, aplicó el método
  estadístico a la genética.

 Los psicólogos de la Gestalt.- demostraron que los procesos
  complejos del pensamiento y la acción podían trasladarse al
  laboratorio para estudiarlos y medirlos experimentalmente.

 Max Wertheimer.- 1945 uno de los fundadores de la escuela
  Productive Think, supuso una gran aportación al en la
  investigación de la creatividad.

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LA CREATIVIDAD

  • 1. Introducción a la Publicidad TEMA: La Creatividad Alumnos: Byron Cárdenas Profesor: Juan Valverde 2009
  • 2. Introducción  Para muchos, 1950 – con la ya histórica disertación de Guilford- es la fecha de nacimiento de la creatividad.  Sin embargo afirmar esto sería una imprecisión y, sobre todo, cometer una injusticia con aquellos que, desde mucho antes, sentaron las bases, con sus trabajos e investigaciones, para el surgimiento con fuerza de la, posteriormente, llamada creatividad.
  • 3. Una perspectiva multidisciplinar  La creatividad es un concepto complejo debido a la amplitud de su significado y a la diversidad del mismo.  No solo remite a un único aspecto relacionado con las capacidades del ser humano, sino que, incluso, puede referirse a varios, desde una dimensión individual.  Asimismo, el tema de la creatividad ha tenido un tratamiento diverso – por las diferentes disciplinas que se han ocupado del tema.  Sería prácticamente imposible presentar una visión panorámica de los trabajos –científicos o filosóficos- que aparecen a lo largo de la historia utilicen o no el término de creatividad.
  • 4. Ciencias humanas que aplican  Psicología: estudia la creatividad como algo que ocurre dentro del sujeto y que se se manifiesta en un comportamiento externo.  Sociología: La creatividad es el fruto de la actividad que el ser humano, en cuanto miembro de un grupo, es capaz de llevar a cabo en su relación con los demás grupos que conforman la sociedad.  Psicología Social: disciplina que estudia la conducta humana en sociedad, o, lo que es lo mismo: los procesos de interacción entre los seres humanos, aborda la creatividad al tratar la influencia social en la conducta creativa los seres humanos.
  • 5. Ciencias humanas que aplican  Antropología cultural: hace una valoración de lo creativo como ideología cultural.  Ciencias de la educación: (no siempre fácilmente separadas de las psicológicas) la creatividad es tomada como un objeto de estudio.  Cada una de estas disciplinas ofrece una visión de la creatividad, en ocasiones diferentes de las demás, pero, en otras ocasiones complementaria
  • 6. Perspectiva planteada  La Psicología: Es una de las ciencias que mas a impulsado el avance de las investigaciones en esta materia. Va a posibilitar el estudio de la actividad que internamente lleva a cabo el ser humano y que se manifiesta externamente en el comportamiento.  La Psicología Social: al tratar de la influencia que el contexto social ejerce en los comportamientos humanos, va a permitir el modo en que el ser humano se ve condicionado, en su actividad creativa, por el medio social en que se desenvuelve.
  • 7. Estudios precursores de la creatividad  Tienen lugar en la segunda mitad del siglo XX.  Existen trabajos con anterioridad a esta fecha, que han preparado y sentado las bases del resurgir posterior de la misma.  Como referencia la Psicología existen publicaciones relacionadas con la creatividad desde finales del S. XlX  No abordan directamente al creatividad, sino algunas nociones que durante mucho tiempo han sido consideradas sinónimos de la misma.
  • 8. Estudios precursores de la creatividad  Ribot.- 1980 obra titulada Imag inación cre adora afirma “ El instinto de la creación existe en todos los hombres en grados diversos: débil en unos , seguro en otros y exuberante y luminoso en los grandes inventores”  JW Haefele.- 1983 desde 1881 a 1950 en los comienzos del estudio psicológico de la creatividad.  La corriente funcionalista, la primera aportación americana independiente para el desarrollo de una psicología científica , va a suponer unos de los uno de los fundamentos que facilitarían los estudios de la creatividad.  Charles Darwin.-1859 Orig e n de las e s pe cie s , 1872 Expre s ión de las e mocione s e n e l hombre y e n los animale s . Manifestó que todas las actividades mentales deberían ser interpretadas como funciones adaptativos al organismo.
  • 9. Estudios precursores de la creatividad  Años más tarde sería considerada como una actividad mental.  Galton.- 1869, Genio hereditario, supusieron la posibilidad de estudiar aspectos de la personalidad humana. Basándose en sus estudios sobre las diferencias individuales, aplicó el método estadístico a la genética.  Los psicólogos de la Gestalt.- demostraron que los procesos complejos del pensamiento y la acción podían trasladarse al laboratorio para estudiarlos y medirlos experimentalmente.  Max Wertheimer.- 1945 uno de los fundadores de la escuela Productive Think, supuso una gran aportación al en la investigación de la creatividad.