Dans le cadre du séminaire de comportement organisationnel, nous avions eu l'opportunité, mes amies et moi, de travailler sur une thématique aussi intéressante qu'utile: les pratiques du leadership. Année universitaire : 2018/2019

1. Les pratiques du leadership
Réalisé par :
– ZAGRITI Oumaima
– DOAIF Majdouline
– HASSANI Zaineb
– TAREK MANSOUR Amina
ISCAE RABAT- 2018/2019

3. Plan:
01 Introduction
02 Que veut-on dire par Leadership?
03 Aptitudes et compétences d’un Leader
04 Pratiques du leadership
05 Enjeux du leadership

4. Que veut-on dire par Leadership?

5. Que veut-on dire par leadership?
Un processus d’orientation et influence décisifs
d’une personne sur l’action d’un groupe humain
en vue de mettre en place une politique et
atteindre un certain nombre d’objectifs
Conception des psychologues: le leader
émergent
Conception gestionnaires : le statut
hiérarchique du leader

6. Théorie de la contingence
Théorie comportementale
Théorie des traits de personnalités
Théorie du leadership

7. Théorie des traits de personnalité
Les caractéristiques des personnalités individuelles
des dirigeants sont différentes de celles des non
leaders
Le calme et la stabilité émotionnelle
Une capacité intellectuelle étendue
Un sens très développé des relations interpersonnelles
La capacité d'admettre ses erreurs.
«on ne naît pas leader, on le devient »
« Le manager sait ce qu’il doit faire alors que le leader sait ce qu’il faut faire »

8. Théorie comportementale
Les comportements des leaders efficaces sont
différents des comportements des dirigeants
inefficaces.
Les leaders ne sont pas nés leaders, mais ils sont
« fabriqués» comme tels par le travail, le talent, la
cohérence, l'enthousiasme et les capacités de
raisonnement.

9. Théorie de la contingence
La performance d’un groupe dépend de l’adéquation
entre le style de leadership et le degré de contrôle que
lui donne la situation dans laquelle le leader évolue
Il a également identifié trois critères situationnels:
•Les relations leader-membres
•Le pouvoir hiérarchique
•La structure des tâches

10. Aptitudes et compétences d’un Leader

11. Qu’est ce qu’un leader ?

12. Le leader
Personne qui, à
l'intérieur d'un
groupe, prend la
plupart des
initiatives, mène
les autres
membres du
groupe, détient le
commandement.

13. Leader and Followers

14. Tout est question de perception.
Il ne suffit pas de vouloir être un leader, il
faut que les autres vous voient ainsi.
On peut passer sa vie entière à vouloir le
devenir sans jamais y parvenir et
inversement, être perçu comme tel
sans jamais l’avoir cherché.
Cette reconnaissance n’est jamais
définitivement acquise.

15. Différence entre un
leader et un manager

16. Abraham Zaleznick écrit dans le Harvard Business
Review (2004); «La différence entre les managers
et les leaders réside dans les conceptions qu’ils
défendent, du chaos et de l’ordre».

17. Leaders Vs Managers
Les Managers adoptent le
processus, recherchent la
stabilité et le contrôle et
tentent instinctivement de
résoudre les problèmes
rapidement.
Les Leaders, en revanche,
tolèrent le chaos et le
manque de structure et sont
disposés à retarder le fait de
mettre un terme à la
discussion pour mieux
comprendre les problèmes.

27. Etre leader inné ou acquis ?
Quelques caractéristiques du leadership semblent relever de
l’inné et non de l’acquis, exp: (la confiance en soi, l’intuition,
l’éthique ou la stabilité émotionnelle).
Mais de fait, le leadership s’acquiert plus qu’il ne s’enseigne,
il se développe par l’expérience, par l’action personnelle en
situation. « Learning by doing »

28. « Managers do the things right, Leaders do the right things ».
P.F Drucker
Pour réussir, les organisations ont
besoin de managers et de leaders.
Le manager doit disposer d’une
équipe motivée et engagée derrière
lui et le leader n’aura pas d’autres
choix que de devenir tôt ou tard plus
directif pour faire aboutir ses projets.

29. Comment devenir un leader ?
« Soyez fort... Mais ne
soyez pas dur »
.
Faites la différence
entre une personne
admirable et un
dictateur.
« Soyez doux... mais ne
soyez pas faible »
La gentillesse est signe
de noblesse d’âme mais
ne laissez jamais
quiconque vous manque
r de respect.
« Ayez de l’humour...mais
soyez respectueux »
L’humour ramène les
gens à soi mais cela ne
peut se faire que dans le
respect réciproque.
« Soyez fier de vous...
mais pas arrogant »
La fierté apporte la
confiance mais
l’arrogance isole.

30. Comment devenir un leader ?
« Soyez humble... mais
ambitieux »
Sans l’équipe, vous
n’êtes rien, mais l’équipe
ne fera rien sans vous.
« Soyez courageux...
mais pas inconscient »
Être un pionnier, conduire
l’équipe hors des sentiers
battus ne veut pas dire
faire courir aux autres
des dangers trop grands.
« Voyez les choses du
bon coté... mais ne vous
mentez pas à vous-même »
Tirez ce qu’il y a de
positif dans toute
expérience pour grandir
mais corrigez chez vous
ce qu’il y a à corriger.

31. Les 10 règles d’or d’un bon leader
En partageant ses objectifs et sa
vision.
Il motive les gens à donner le
meilleure d’eux même
.
Il n’a pas à dire qu’il
est un leader
Ses actions parlent pour
lui
Il montre le chemain
ensuite il fait confiance
Il est un coach pour
son équipe
Et sait utiliser leurs
talents
Reconnait la valeur
des gens qui
l’entourent
Il inspire à ceux qui
l’entourent à se
dépasser
Il est un guide

32. Les 10 règles d’or d’un bon leader
En cas de crise
Il sait se mettre en premier
plan
.
Il donne du crédit à
son équipe
Face à un succès
Les processus pour
améliorer les
performances
Il est prêt à remettre en
question
Des autres et de leurs
idées
Il est à l’écoute
Pour ce qu’il accomplit
Il a un enthousiasme
contagieux

33. .
Pratiques du leadership

34. Model the Way Inspire a Shared
Vision
Challenge the
Process .
Enable Others
to Act
Encourage the
Heart

35. Model the Way
Les leaders exemplaires doivent être des modèles
du comportement qu’ils attendent des autres.
Pour modéliser le comportement qu’ils attendent
des autres, les leaders doivent :
Définir, clarifier et exprimer leurs valeurs.
Donner l'exemple.
Angelina Jolie

36. Inspire a Shared Vision
Vous devez avoir une connaissance du passé
et une image claire de ce à quoi devraient
ressembler les résultats avant même de
commencer tout projet. Les dirigeants doivent:
Enrôler les autres dans une vision
commune.
Les connaître et parler leur langue.
Bill et Melinda Gates

37. Challenge the Process
Les leaders s'aventurent.
Les leaders sont des pionniers. Ils sont prêts à sortir
dans l'inconnu.
Ils savent bien que l'innovation et le changement
impliquent d'expérimenter et de prendre des
risques.
Steve Jobs
Essayez, échouez, apprenez.
Essayez, échouez, apprenez.
Essayez, échouez, apprenez.
C’est la devise du leader.

38. Enable Others to Act
Les grands rêves ne deviennent pas des
réalités significatives à travers les actions
d’une seule personne. Atteindre la grandeur
nécessite un effort d'équipe.
Les leaders permettent aux autres d’agir non
pas en accumulant le pouvoir qu’ils ont, mais
en le cédant.
Nelson Mandela

39. Encourage the heart
De véritables actes de compassion entraînent les gens vers l’avenir.
C’est une des tâches du leader de montrer sa reconnaissance pour les
contributions des gens et de créer une culture de célébration des valeurs et
des victoires.

40. Enjeux du leadership

41. Un leadership charismatique
Formulation
d’une vision
Exprimer une
vision
convaincante
Communication
émotionnelle
et éloquente
Construire
confiance et
engagement
Un leadership
charismatique
Max weber: « une certaine qualité d'une personnalité individuelle, en vertu de l
aquelle elle est à traitée comme dotée de puissances ou de qualités
exceptionnelles »

42. Un leadership authentique
Fondements Caractéristiques
Leadership éthique La confiance en soi (estime de soi)
Leadership transformationnel
Confiance envers ses collaborateurs
L’intelligence émotionnelle Des valeurs
La psychologie positive
Être authentique
Le “servant” leadership
Permettre d’être authentique

43. Le leadership à l’ère du digital:
Un leadership
de coeur

45. • Leadership du cœur,Les 4 postures des nouveaux leaders, 2ème édition, Samy
Kallel - Olivier Masselot, 2018.
• Le dico du marketing, définition du leadership charismatique de Max Weber
• Bennis W. (1989, 2004), On Becoming a Leader, Revised Edition, Paperback.
Perseus Books, Cambridge, Massachusetts.
• Management et Leadership, Cécile DEJOUX. Chapitre 6 : « Du Manager au
Leader ».
•Leadership: 5 practices of effective leaders, the Management Centre, 2012.
•5 Practices of Exemplary Leadership August 2, 2017/Barry Z. Posner
Bibliographie-
webographie