2. Definición, Utilidad
Metrología (Metron = Medida, Logos = Tratado)
Ciencia que tiene por objeto el estudio de los sistemas
de medida.
Es una rama de la física
3. Definición, Utilidad
Esta relacionada con todas y cada una
de las actividades de la humanidad,
porque describe en forma ordenada la
experiencia humana.
Uso en las actividades de producción,
evaluación de salud, seguridad,
calidad de los materiales, comercio…
Ayuda a las ciencias para facilitar su
entendimiento, aplicación, evaluación
y desarrollo.
4. Bosquejo Histórico
Uso de unidades e instrumentos desde hace
6000 o 7000 años a. C.
Hace 3000 o 4000 años a. C.: necesidad de
medir la tierra (geometría); observación el
cielo (astrología, astronomía); medición del
tiempo (calendarización).
Hace 500 a 300 años a. C.: Surgen las escuelas
de filósofos científicos, Aristóteles escribe
textos que incluyen citas metrológicas.
400 a. C. surge en Occidente el sistema de
medición inglés. Medidas de longitud basadas
en diferentes partes del cuerpo.
En el Antiguo y Nuevo Testamento aparecen
unidades: Pesos y monedas; Medidas lineales;
Medidas de capacidad para secos y líquidos;
Tiempo
5. Bosquejo Histórico
Siglo 17 se hace necesario unificar el
sistema de medidas por el desarrollo
de la tecnología y el comercio.
En 1799 fue hecha una barra de
platino de 1 metro de longitud.
En 1875 17 naciones firman el tratado
que origina la Oficina Internacional de
Pesos y Medida, en Paris.
En 1960 se establece la definición
actual del metro: Longitud de la
trayectoria recorrida por la luz en el
vacío, durante un lapso de
1/299792458 de segundo.
6. Sistema de Medición
“Un sistema de unidades es un conjunto de unidades
de medida consistente, estándar y uniforme. En general
definen unas pocas unidades de medida a partir de las
cuales se deriva el resto.”
7. Sistema Internacional de
Unidades SI
Es una versión modernizada del sistema métrico
establecido por acuerdo internacional.
Suministra un marco lógico interconectado con todas las
mediciones de ciencia, industria y comercio.
Se conforma de siete unidades básicas , más dos
unidades suplementarias.
8. Sistema Internacional de
Unidades Unidades Base
Unidades Base
Longitud = Metro m
Masa = Kilogramo kg
Tiempo = Segundo s
Corriente eléctrica = Ampere A
Temperatura = Kelvin K
Cantidad de substancia = Mol o Mole mol
Intensidad luminosa = Candela cd
9. Sistema Internacional de
Unidades Unidades
Suplementarias
Unidades Suplementarias
Ángulo plano = Radián rad
Ángulo sólido = Estereorradián sr
12. Vocabulario Metrológico
Medir: Comparar una cantidad con su respectiva
unidad, con el fin de averiguar cuántas veces la segunda
está contenida en la primera.
Instrumento de medición: Dispositivo o aparato para
determinar el valor o la magnitud de una cantidad o
una variable.
Error: Variación del valor medido contra el valor real.
13. Vocabulario Metrológico
Con referencia a los instrumentos de medición
deben comprenderse los siguientes
conceptos:
Exactitud: es la fidelidad con que sus
lecturas son indicaciones que se aproximan al
valor verdadero de la variable que se mide.
Precisión: reproducibilidad de las
mediciones, es decir, con un valor fijo de la
variable, cuanto difieren entre sí las lecturas
o indicaciones sucesivas del instrumento.
Sensibilidad: Relación de la señal de salida
del instrumento a la variación de la variable
de entrada que se mide.
Resolución: Legibilidad o valor de mínima
división de un instrumento.
14. Vocabulario Metrológico
Incertidumbre: Parámetro , asociado al resultado de
una medición, que caracteriza la dispersión de los
valores que podrían ser razonablemente atribuidos al
mensurando.
15. Vocabulario Metrológico
Calibración: Proceso de comparar los valores
obtenidos por un instrumento de medición con
la medida correspondiente de un patrón de
referencia (o estándar).
Repetibilidad: Aptitud de un instrumento de
medición para proporcionar indicaciones
próximas entre sí para aplicaciones repetidas
del misma mensurando baja las mismas
condiciones de medición
16. Errores en la medición
Es imposible hacer una medición
totalmente exacta.
Los errores surgen de:
la imperfección de los sentidos
los medios
la observación
las teorías que se aplican
los aparatos de medición
las condiciones ambientales
otras causas…
17. Clasificación de errores
Una primera clasificación es:
ERROR
Grosero: Invalida la medición, debiendo repetirla:
Sistemático: Se repiten exactamente y en el mismo sentido lo
qqe permite cuantificarlos y eventualmente desafectar la
medición de ellos.
18. Clasificación de errores
En cuanto a su origen se puede clasificar el error
como sigue:
MEDIO
AMBIENTE
ERRORES
HUMANOS
INSTRUMENTO
DE
MEDICIÓN
ERROR
19. Errores por el instrumento
Se deben a la
imposibilidad de
construir
aparatos
perfectos.
Ejemplos
Deformaciones
Falta de linealidad
Imperfecciones
mecánicas
Falta de paralelismo
Etc.
Tiene valores
máximos
permisibles,
establecidos en
normas o
información
técnica de
fabricantes de
instrumentos
La calibración de
los equipos
minimiza este
error.
20. Errores humanos
Del Operador: Se
deben a causas tales
como: discapacidad
física, descuido,
cansancio,
alteraciones
emocionales, etc.
Por el Método
de medición: se
deben
principalmente
a la falta de un
método de
medición
definido y
documentado.
21. Errores humanos: Del
operador
Se pueden clasificar a su vez en:
Uso de instrumentos no calibrados
Fuerza ejercida al efectuar la medición
Uso de instrumentos inadecuado: Cantidad de piezas a
medir; Tipo de medición (interna, externa, altura,
profundidad…; Tamaño de la pieza y exactitud deseada.
22.
23. Errores humanos: Método
de medición
Se pueden clasificar a su vez en:
Por puntos de apoyo
Método de sujeción del instrumento
Por distorsión
Error de paralaje
De posición
Error por desgaste
25. Error por condiciones
ambientales
Las condiciones ambientales que se
consideran como posible fuente de error
son:
Humedad: Puede provocar oxidación que afecte el
desempeño del instrumento. La norma indica
humedad relativa de 55% +-10%
Polvo: Debe evitarse la acumulación utilizando
filtros de aire, puede provocar variaciones hasta
de 3 micrómetros.
Temperatura: Los cambios de temperatura provoca
variaciones longitudinales en los instrumentos de
medición. Se establece por norma una
temperatura de 20°C para efectuar las
mediciones.
26. Medida del error
En una serie de lecturas sobre una
dimensión constante, se tiene que:
La inexactitud o incertidumbre es:
Incertidumbre = valor máximo – valor mínimo
El error absoluto es la diferencia entre el valor
leído y el valor convencionalmente verdadero:
Error absoluto = valor leído – valor
convencionalmente
verdadero
27. Medida del error
El error relativo es el valor absoluto entre el valor convencionalmente
verdadero
Error relativo = error absoluto / valor convencional verdadero
O también:
Error relativo = (valor leído – valor conv. verd.) / valor conv. verd.
Se puede expresar en porcentaje y proporciona mejor información para
cuantificar el error
28. Ejemplo
Remache cuya longitud es 5.4 mm, se mide cinco veces
sucesivas, las lecturas son:
5.5; 5.6; 5.5; 5.6; 5.3 mm
¿ INCERTIDUMBRE ?
¿ ERROR ABSOLUTO ?
¿ ERROR RELATIVO ?