SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROCESO
PROTECCIÓN
FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE CASO
F3.LM24.P 27/05/2022
Versión 4 Página 1 de 2
Clasificación de la información: RESERVADA
Información general
Numero SIM Regional Centro Zonal Operador Modalidad Fecha de elaboración
1761810118 Atlántico SUROCCIDENTE FUNDACION CEDESOCIAL Hogar sustituto 18/11/2022
Nombres del niño, niña, adolescente o joven Tipo de documento Número de documento de identidad Edad Escolaridad Nombre de la Autoridad Administrativa Fecha de apertura al PARD
Fecha de ingreso a la
modalidad
JOSE LUIS BERDUGO MARTINEZ Registro Civil
1043711048
3 AÑOS 0
MESES
Educación
Básica DELZA VILLAREAL 20/04/2020 20/04/2020
Motivo de Ingreso Concepto de evaluación Integradora
El niño ingresa por ser reportado por su alto grado de desnutrición, estado de salud y no contar con
registro civil y sin vinculación al sistema de salud, según lo referido en la solicitud de cupo remitida al
operador por parte de la defensora de familia.
El niño José Luis ingresa por ser reportado por su alto grado de desnutrición, estado de salud y no contar con registro civil, sin vinculación
al sistema de salud, según lo referido en la solicitud de cupo remitida al operador por parte de la defensora de familia. Registrando una
fecha de ingreso 20/04/2020 a la medida y así mismo al hogar sustituto. ingresa sin garantía del derecho a la identificación contando solo
con nacido vivo, y sin afiliación al sistema de salud, por su condición de salud (síndrome de dificultad respiratoria y pañalitis sobre infectada)
y estado nutricional, es llevado de inmediato para valoración médica al CAMINO SIMON BOLIVAR, y debido a la sintomatología es
hospitalizado, aislado y practicada prueba de COVID-19, remitido al CAMINO UNIVERSITARIO ADELITA DE CHAR, donde es internado en
UCIP, teniendo en cuenta que la familia de línea paterna vinculada en su ingreso se ausento por tener dudas en la paternidad, es sometido
a estudios de ADN ordenados por autoridad administrativa lo que generó la desvinculación total de la familia que estaba dispuesta asumir
cuidados en el niño José.
El Equipo biopsicosocial del operador conoce por parte de equipo de defensoría que adelanta proceso de una posible declaratoria de
adoptabilidad, toda vez que actualmente en situación jurídica de abandono. En apoyo al proceso está la familia sustituta que cumple con el
rol de cuidadores garantizando las atenciones que requiere su desarrollo y necesidades. José debe continuar en su proceso de terapias
integrales lo que le permita el alcance de un buen proceso de desarrollo, teniendo en cuenta sus diagnósticos de base ( Trastorno del
desarrollo , no especificado y posible Autismo en estudio), dar continuidad a cada uno de sus controles médicos y odontológicos acorde a
su edad y/o necesidad necesarios para que continúe gozando de un buen estado de salud, además se debe dar continuidad al proceso
educativo en el CDI Cevillar con el acompañamiento constante del madre sustituta toda vez que inicialmente se le dificultó su adaptación ,
a nivel familiar sus referentes afectivos y de autoridad son los diferentes miembros de la familia sustituta, por lo que se debe continuar el
proceso de interiorización de normas e instrucciones además trabajar la independencia.
Aunque esta valoración del nivel de riesgo se realiza de manera transdiciplinaria, el seguimiento lo podrá realizar el o los profesionales de acuerdo con la necesidad identificada por el equipo interdisciplinario del ICBF o del operador, según corresponda.
Seleccione
Alto/Emergencia Requiere seguimiento mínimo una (1) vez por semana
Media Requiere seguimiento mínimo cada dos (2) semanas
Bajo Requiere seguimiento mínimo una (1) vez al mes Si
¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!
Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA
LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
PROCESO
PROTECCIÓN
FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE CASO
F3.LM24.P 27/05/2022
Versión 4 Página 2 de 2
Clasificación de la información: RESERVADA
2. Descripción de avances o resultados
Situación abordada propuesta en el plan del caso o
informe anterior
Atención realizada
Descripción cuantitativa de avances o
resultados
Descripción cualitativa de avances o resultados
Requiere atenciones
adicionales
Atención y cuidado en medio familiar
sustituto
Continuidad y atención en
medio familiar sustituto
2
Según lo comentado por la madre sustituta y su red de apoyo “el niño logra mostrar mas madurez
para la realización de actividades cotidianas”. Reconoce objetos y lugares donde pasa mayor tiempo
del día, está mucho más independiente en cuanto al consumo de los alimentos y bebidas, ya asimila
que debe comer sentado. El niño por momentos logra hacer contacto visual con las personas en su
entorno, atención al llamado ocasional, dentro del hogar se muestra tranquilo, calmado.
Se comunica por medio de gestos, actualmente expresa palabras como: mamá, vamos, ya, anda,
menciona las vocales en orden, sus relaciones interpersonales están mejorando, es capaz de
mostrar acto de cariños, sin embargo, no le agrada que lo acaricien por mucho tiempo, ya que es
intolerante a estos tipos de comportamientos.
Presenta Hipersensibilidad a los sonido y luz alterándose y cubriéndose los odios cada vez que esta
frente a estos tipos de situaciones por lo que se debe realizar medida de contención
Si
Seguimiento al cumplimiento de las
atenciones médicas requeridas
Durante los seguimientos
mensuales se verifican el
estado y cumplimiento de las
atenciones médicas de
acuerdo con las indicaciones
de los médicos tratantes.
Citas cumplidas
✓ Neuropsicología:10/09/2022.
✓ Pediatría: 20/09/2022.
✓ Genética:26/09/2022.
✓ Neuropediatría: 04/10/2022.
✓ Psicología: 20/10/2022.
✓ Neumologia:04/11/2022.
Citas pendientes
✓ Psiquiatría: cancelada esperando agenda
✓ Fisiatra: pendiente por agenda.
✓ Laboratorios: agendar en dic.
✓ Estudios pendientes: potenciales evocados, electrocefalograma, electromiografía.
El niño fue diagnosticado paciente asmático, por lo que esta medicado para controlar crisis
asmáticas.
Si
Atención Biopsicosocial por parte del
operador
Atenciones Psicosociales
(Trabajo social y Psicología)
2
Se realiza de manera mensual Atenciones, dándoles orientaciones y recomendación en cuanto a la crianza
y cuidados de José Luis Berdugo, y dejando a un lado los estereotipos de género, y enfatizar en la crianza de
igualdad, equidad, Si
Realizar estimulación en casa y dar
continuidad en proceso educativo
Asistencia
puntual a
institución educativa
2
El niño José Luis, verdugo, continúa asistiendo al hogar infantil CEVILLAR los días que no asiste a
terapias integrales o citas médicas, en el hogar infantil manifiestan que deambula menos y se sienta
a jugar constantemente, actualmente se esta en espera del informe escolar que es elaborado por la
psicóloga con la pedagoga de la institución.
Si
¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!
Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA
LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
3. Planteamiento de nuevas/ situaciones o atenciones
GP = Grado de prioridad de la atención NAT = Nivel de atención:
Indica la prioridad con que se debe llevar a cabo la atención (I) Individual = Las atenciones que se orientan al niño, niña, adolescente, o joven.
1 = No es urgente (durante el proceso) (F) Familiar / Red de apoyo = Las atenciones que se orientan al grupo familiar o red vincular de apoyo.
2 = Importante (antes del siguiente informe). (S) = Sectores y otros servicios Las atenciones que se orientan a la gestión con otros sectores y servicios.
3 = Urgente (24 a 48 horas).
Situación por abordar GP NAT Resultado esperado Atención necesaria Responsable Fecha límite para el desarrollo de la atención
Atenciones en salud
Pediatría, Genetista, Neumología,
Neuropediatría, Neurología, Neuropsicología y
Psicología.
2 I
Seguimiento a la salud física Valoraciones médicas
Sector Salud
Madre Sustituta Tres meses
Atención Biopsicosocial por parte del
operador.
2 I
Atenciones Biopsicosociales: Trabajo
social, Psicología (Mensual) y Nutrición
(Trimestral)
Atención por Trabajo social, Psicología y
Nutrición
Equipo biopsicosocial del operador
Mensual (Psicosocial)
Mensual (Nutrición)
Realizar estimulación en casa y dar
continuidad en proceso educativo 2 I
Asistencia puntual a institución educativa
Actividades de estimulación
Asistir a Institución educativa
Realizar estimulación
Madre sustituta
Equipo biopsicosocial del operador Mensual
4.Conclusiones y recomendaciones a partir de los resultados de la implementación del plan del caso
(incluir la percepción del niño, niña, adolescente o joven, su familia o red vincular de apoyo respecto de su situación actual)
Rol en el caso Nombres y Apellidos Profesional o rol Firma
Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo
técnico de la Defensoría o comisaría de Familia.
NANCY MAURY LOPEZ
PSICOLOGA
Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo
técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia:
OSIRIS MENDOZA
TRABAJADORA SOCIAL
Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo
técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia: MARTHA DURANGO NUTRICIONISTA
Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo
técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia: EDITH CAMPO
EDUCADORA ESPECIAL
Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo
técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia TATIANA PERALTA
FISIOTERAPEUTA
Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo
técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia
Fecha de enviado por parte del operador a la Autoridad Administrativa
23/11/2022

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie SEGUIMIENTO PLAN DE CASO- JOSE LUIS BERDUGO.pdf

Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
CICAT SALUD
 
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
CICAT SALUD
 
Atención al niño inmigrante y adoptado
Atención al niño inmigrante y adoptadoAtención al niño inmigrante y adoptado
Atención al niño inmigrante y adoptado
PacoHijano
 
Visita domiciliaria teoria iesp 2010
Visita domiciliaria teoria iesp 2010Visita domiciliaria teoria iesp 2010
Visita domiciliaria teoria iesp 2010
Cecilia Popper
 
Puericultura, cristina, cuzco
Puericultura, cristina, cuzcoPuericultura, cristina, cuzco
Puericultura, cristina, cuzco
Cristina Cuzco
 
Visita domiciliaria
Visita domiciliariaVisita domiciliaria
Visita domiciliaria
oleashr
 

Ähnlich wie SEGUIMIENTO PLAN DE CASO- JOSE LUIS BERDUGO.pdf (20)

Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
 
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUDApoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
Apoyo emocional a la madre frente a malformaciones congenitas - CICAT-SALUD
 
Mapa Mental_202341_232051(1).pdf
Mapa Mental_202341_232051(1).pdfMapa Mental_202341_232051(1).pdf
Mapa Mental_202341_232051(1).pdf
 
Cred
CredCred
Cred
 
Cred
CredCred
Cred
 
Atención al niño inmigrante y adoptado
Atención al niño inmigrante y adoptadoAtención al niño inmigrante y adoptado
Atención al niño inmigrante y adoptado
 
Entorno familiar y neurodesarrollo
Entorno familiar  y neurodesarrolloEntorno familiar  y neurodesarrollo
Entorno familiar y neurodesarrollo
 
Visita domiciliaria teoria iesp 2010
Visita domiciliaria teoria iesp 2010Visita domiciliaria teoria iesp 2010
Visita domiciliaria teoria iesp 2010
 
at
atat
at
 
power atencion temprana
power atencion tempranapower atencion temprana
power atencion temprana
 
Computación i, grupo 4; informe sobre el neonato
Computación i, grupo 4; informe sobre el neonatoComputación i, grupo 4; informe sobre el neonato
Computación i, grupo 4; informe sobre el neonato
 
Atencion Temprana
Atencion TempranaAtencion Temprana
Atencion Temprana
 
PPT DIFUSIÓN Y CAPTACIÓN F.pptx
PPT DIFUSIÓN Y CAPTACIÓN F.pptxPPT DIFUSIÓN Y CAPTACIÓN F.pptx
PPT DIFUSIÓN Y CAPTACIÓN F.pptx
 
Clase 9 DPI.pptx
Clase 9 DPI.pptxClase 9 DPI.pptx
Clase 9 DPI.pptx
 
MODELO DE PTI.doc
MODELO DE PTI.docMODELO DE PTI.doc
MODELO DE PTI.doc
 
Terapia de aprendizaje protocolo de intervencion
Terapia de aprendizaje  protocolo de intervencionTerapia de aprendizaje  protocolo de intervencion
Terapia de aprendizaje protocolo de intervencion
 
Puericultura, cristina, cuzco
Puericultura, cristina, cuzcoPuericultura, cristina, cuzco
Puericultura, cristina, cuzco
 
Nuevos perfiles y necesidades de niños y jóvenes en acogimiento residencial
Nuevos perfiles y necesidades de niños y jóvenes en acogimiento residencialNuevos perfiles y necesidades de niños y jóvenes en acogimiento residencial
Nuevos perfiles y necesidades de niños y jóvenes en acogimiento residencial
 
visita domiciliaria integral en salud
visita domiciliaria integral en salud visita domiciliaria integral en salud
visita domiciliaria integral en salud
 
Visita domiciliaria
Visita domiciliariaVisita domiciliaria
Visita domiciliaria
 

Mehr von NancyMaury (19)

EXPOSICION. ARTE EN EL MUNDO Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA HUMANA
EXPOSICION. ARTE EN EL MUNDO Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA HUMANAEXPOSICION. ARTE EN EL MUNDO Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA HUMANA
EXPOSICION. ARTE EN EL MUNDO Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA HUMANA
 
clase-30-abril-2019-razones-trigonomc389tricas.pptx
clase-30-abril-2019-razones-trigonomc389tricas.pptxclase-30-abril-2019-razones-trigonomc389tricas.pptx
clase-30-abril-2019-razones-trigonomc389tricas.pptx
 
tipo de sesiones.pptx
tipo de sesiones.pptxtipo de sesiones.pptx
tipo de sesiones.pptx
 
SECUENCIA DIDÁCTICA-para tener en cuenta.pptx
SECUENCIA DIDÁCTICA-para tener en cuenta.pptxSECUENCIA DIDÁCTICA-para tener en cuenta.pptx
SECUENCIA DIDÁCTICA-para tener en cuenta.pptx
 
COLABORACION MENSUAL.docx
COLABORACION MENSUAL.docxCOLABORACION MENSUAL.docx
COLABORACION MENSUAL.docx
 
EXAMEN DE ESPAÑOL.docx
EXAMEN DE ESPAÑOL.docxEXAMEN DE ESPAÑOL.docx
EXAMEN DE ESPAÑOL.docx
 
EXAMEN DE NATURALES.docx
EXAMEN DE NATURALES.docxEXAMEN DE NATURALES.docx
EXAMEN DE NATURALES.docx
 
EXAMEN DE SOCIALES.docx
EXAMEN DE SOCIALES.docxEXAMEN DE SOCIALES.docx
EXAMEN DE SOCIALES.docx
 
MIO INCASIR.docx
MIO INCASIR.docxMIO INCASIR.docx
MIO INCASIR.docx
 
GERA-COMPLETO.docx
GERA-COMPLETO.docxGERA-COMPLETO.docx
GERA-COMPLETO.docx
 
OBSERVADOR.docx
OBSERVADOR.docxOBSERVADOR.docx
OBSERVADOR.docx
 
REPOSTERIA EL REY - trabajo GERA.docx
REPOSTERIA EL REY - trabajo GERA.docxREPOSTERIA EL REY - trabajo GERA.docx
REPOSTERIA EL REY - trabajo GERA.docx
 
MUESTRA DE EVALUACION.docx
MUESTRA DE EVALUACION.docxMUESTRA DE EVALUACION.docx
MUESTRA DE EVALUACION.docx
 
GERALDINE SENA.pptx
GERALDINE SENA.pptxGERALDINE SENA.pptx
GERALDINE SENA.pptx
 
MIRIAM.docx
MIRIAM.docxMIRIAM.docx
MIRIAM.docx
 
joab tareas.docx
joab tareas.docxjoab tareas.docx
joab tareas.docx
 
GERA TARJETA I.docx
GERA TARJETA I.docxGERA TARJETA I.docx
GERA TARJETA I.docx
 
lapices.docx
lapices.docxlapices.docx
lapices.docx
 
LETRAS.docx
LETRAS.docxLETRAS.docx
LETRAS.docx
 

Kürzlich hochgeladen

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

SEGUIMIENTO PLAN DE CASO- JOSE LUIS BERDUGO.pdf

  • 1. PROCESO PROTECCIÓN FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE CASO F3.LM24.P 27/05/2022 Versión 4 Página 1 de 2 Clasificación de la información: RESERVADA Información general Numero SIM Regional Centro Zonal Operador Modalidad Fecha de elaboración 1761810118 Atlántico SUROCCIDENTE FUNDACION CEDESOCIAL Hogar sustituto 18/11/2022 Nombres del niño, niña, adolescente o joven Tipo de documento Número de documento de identidad Edad Escolaridad Nombre de la Autoridad Administrativa Fecha de apertura al PARD Fecha de ingreso a la modalidad JOSE LUIS BERDUGO MARTINEZ Registro Civil 1043711048 3 AÑOS 0 MESES Educación Básica DELZA VILLAREAL 20/04/2020 20/04/2020 Motivo de Ingreso Concepto de evaluación Integradora El niño ingresa por ser reportado por su alto grado de desnutrición, estado de salud y no contar con registro civil y sin vinculación al sistema de salud, según lo referido en la solicitud de cupo remitida al operador por parte de la defensora de familia. El niño José Luis ingresa por ser reportado por su alto grado de desnutrición, estado de salud y no contar con registro civil, sin vinculación al sistema de salud, según lo referido en la solicitud de cupo remitida al operador por parte de la defensora de familia. Registrando una fecha de ingreso 20/04/2020 a la medida y así mismo al hogar sustituto. ingresa sin garantía del derecho a la identificación contando solo con nacido vivo, y sin afiliación al sistema de salud, por su condición de salud (síndrome de dificultad respiratoria y pañalitis sobre infectada) y estado nutricional, es llevado de inmediato para valoración médica al CAMINO SIMON BOLIVAR, y debido a la sintomatología es hospitalizado, aislado y practicada prueba de COVID-19, remitido al CAMINO UNIVERSITARIO ADELITA DE CHAR, donde es internado en UCIP, teniendo en cuenta que la familia de línea paterna vinculada en su ingreso se ausento por tener dudas en la paternidad, es sometido a estudios de ADN ordenados por autoridad administrativa lo que generó la desvinculación total de la familia que estaba dispuesta asumir cuidados en el niño José. El Equipo biopsicosocial del operador conoce por parte de equipo de defensoría que adelanta proceso de una posible declaratoria de adoptabilidad, toda vez que actualmente en situación jurídica de abandono. En apoyo al proceso está la familia sustituta que cumple con el rol de cuidadores garantizando las atenciones que requiere su desarrollo y necesidades. José debe continuar en su proceso de terapias integrales lo que le permita el alcance de un buen proceso de desarrollo, teniendo en cuenta sus diagnósticos de base ( Trastorno del desarrollo , no especificado y posible Autismo en estudio), dar continuidad a cada uno de sus controles médicos y odontológicos acorde a su edad y/o necesidad necesarios para que continúe gozando de un buen estado de salud, además se debe dar continuidad al proceso educativo en el CDI Cevillar con el acompañamiento constante del madre sustituta toda vez que inicialmente se le dificultó su adaptación , a nivel familiar sus referentes afectivos y de autoridad son los diferentes miembros de la familia sustituta, por lo que se debe continuar el proceso de interiorización de normas e instrucciones además trabajar la independencia. Aunque esta valoración del nivel de riesgo se realiza de manera transdiciplinaria, el seguimiento lo podrá realizar el o los profesionales de acuerdo con la necesidad identificada por el equipo interdisciplinario del ICBF o del operador, según corresponda. Seleccione Alto/Emergencia Requiere seguimiento mínimo una (1) vez por semana Media Requiere seguimiento mínimo cada dos (2) semanas Bajo Requiere seguimiento mínimo una (1) vez al mes Si ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
  • 2. PROCESO PROTECCIÓN FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE CASO F3.LM24.P 27/05/2022 Versión 4 Página 2 de 2 Clasificación de la información: RESERVADA 2. Descripción de avances o resultados Situación abordada propuesta en el plan del caso o informe anterior Atención realizada Descripción cuantitativa de avances o resultados Descripción cualitativa de avances o resultados Requiere atenciones adicionales Atención y cuidado en medio familiar sustituto Continuidad y atención en medio familiar sustituto 2 Según lo comentado por la madre sustituta y su red de apoyo “el niño logra mostrar mas madurez para la realización de actividades cotidianas”. Reconoce objetos y lugares donde pasa mayor tiempo del día, está mucho más independiente en cuanto al consumo de los alimentos y bebidas, ya asimila que debe comer sentado. El niño por momentos logra hacer contacto visual con las personas en su entorno, atención al llamado ocasional, dentro del hogar se muestra tranquilo, calmado. Se comunica por medio de gestos, actualmente expresa palabras como: mamá, vamos, ya, anda, menciona las vocales en orden, sus relaciones interpersonales están mejorando, es capaz de mostrar acto de cariños, sin embargo, no le agrada que lo acaricien por mucho tiempo, ya que es intolerante a estos tipos de comportamientos. Presenta Hipersensibilidad a los sonido y luz alterándose y cubriéndose los odios cada vez que esta frente a estos tipos de situaciones por lo que se debe realizar medida de contención Si Seguimiento al cumplimiento de las atenciones médicas requeridas Durante los seguimientos mensuales se verifican el estado y cumplimiento de las atenciones médicas de acuerdo con las indicaciones de los médicos tratantes. Citas cumplidas ✓ Neuropsicología:10/09/2022. ✓ Pediatría: 20/09/2022. ✓ Genética:26/09/2022. ✓ Neuropediatría: 04/10/2022. ✓ Psicología: 20/10/2022. ✓ Neumologia:04/11/2022. Citas pendientes ✓ Psiquiatría: cancelada esperando agenda ✓ Fisiatra: pendiente por agenda. ✓ Laboratorios: agendar en dic. ✓ Estudios pendientes: potenciales evocados, electrocefalograma, electromiografía. El niño fue diagnosticado paciente asmático, por lo que esta medicado para controlar crisis asmáticas. Si Atención Biopsicosocial por parte del operador Atenciones Psicosociales (Trabajo social y Psicología) 2 Se realiza de manera mensual Atenciones, dándoles orientaciones y recomendación en cuanto a la crianza y cuidados de José Luis Berdugo, y dejando a un lado los estereotipos de género, y enfatizar en la crianza de igualdad, equidad, Si Realizar estimulación en casa y dar continuidad en proceso educativo Asistencia puntual a institución educativa 2 El niño José Luis, verdugo, continúa asistiendo al hogar infantil CEVILLAR los días que no asiste a terapias integrales o citas médicas, en el hogar infantil manifiestan que deambula menos y se sienta a jugar constantemente, actualmente se esta en espera del informe escolar que es elaborado por la psicóloga con la pedagoga de la institución. Si
  • 3. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012 3. Planteamiento de nuevas/ situaciones o atenciones GP = Grado de prioridad de la atención NAT = Nivel de atención: Indica la prioridad con que se debe llevar a cabo la atención (I) Individual = Las atenciones que se orientan al niño, niña, adolescente, o joven. 1 = No es urgente (durante el proceso) (F) Familiar / Red de apoyo = Las atenciones que se orientan al grupo familiar o red vincular de apoyo. 2 = Importante (antes del siguiente informe). (S) = Sectores y otros servicios Las atenciones que se orientan a la gestión con otros sectores y servicios. 3 = Urgente (24 a 48 horas). Situación por abordar GP NAT Resultado esperado Atención necesaria Responsable Fecha límite para el desarrollo de la atención Atenciones en salud Pediatría, Genetista, Neumología, Neuropediatría, Neurología, Neuropsicología y Psicología. 2 I Seguimiento a la salud física Valoraciones médicas Sector Salud Madre Sustituta Tres meses Atención Biopsicosocial por parte del operador. 2 I Atenciones Biopsicosociales: Trabajo social, Psicología (Mensual) y Nutrición (Trimestral) Atención por Trabajo social, Psicología y Nutrición Equipo biopsicosocial del operador Mensual (Psicosocial) Mensual (Nutrición) Realizar estimulación en casa y dar continuidad en proceso educativo 2 I Asistencia puntual a institución educativa Actividades de estimulación Asistir a Institución educativa Realizar estimulación Madre sustituta Equipo biopsicosocial del operador Mensual 4.Conclusiones y recomendaciones a partir de los resultados de la implementación del plan del caso (incluir la percepción del niño, niña, adolescente o joven, su familia o red vincular de apoyo respecto de su situación actual) Rol en el caso Nombres y Apellidos Profesional o rol Firma Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo técnico de la Defensoría o comisaría de Familia. NANCY MAURY LOPEZ PSICOLOGA Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia: OSIRIS MENDOZA TRABAJADORA SOCIAL Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia: MARTHA DURANGO NUTRICIONISTA Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia: EDITH CAMPO EDUCADORA ESPECIAL Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia TATIANA PERALTA FISIOTERAPEUTA Profesional del equipo técnico de la modalidad / profesional del equipo técnico de la Defensoría o Comisaría de Familia Fecha de enviado por parte del operador a la Autoridad Administrativa 23/11/2022