PRESENTACION

2. Integrantes
Ivan Dario Cortés Ceballos
Jorge Eduartdo Tejada
Marisol Restrepo Ortiz
Carlos Mario Echeverri
Fortalecimiento de la
Competencia Argumentativa
El Blog como herramienta TIC en la Competencia
Argumentativa en Ciencias Naturales
del Grado 7o

3. 1. Problematización
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagación.
5. Tematización
6. Aplicación
7. Portafolio digital

4. Equida
d
Sostenibili
dad
Oportunid
ad

5. Nombre del proyecto
Fortalecimiento de la Competencia Argumentativa.

6. Problematización
Fortalecimiento de la competencia
argumentativa en las Ciencias Naturales
del grado 7º.
CAUSAS: Dificultad para comprender el
texto; carencia del uso de las TIC por
parte de los estudiantes y su aplicación en
los aprendizajes.
CONSECUENCIAS: Bajo rendimiento
académico; uso inadecuado de las TIC;
apatía de los estudiantes por la lectura
comprensiva

7. Objetivo general
Motivar a los estudiantes a que usando
adecuadamente un blog, en la clase de Ciencias
Naturales del grado 7º puedan mejorar su
desempeño en el área, y mostrar el ser màs
competente cuando de argumenta se trata.

8. 1. Propiciar a los estudiantes de Ciencias Naturales de una herramienta TIC, el Blog, para que
Objetivos especificos
.
fortalezcan la competencia argumentativa
2. Evaluar el uso del Blog como herramienta TIC para el mejoramiento de los aprendizajes de las
Ciencias Naturales en grado 7º

9. Indagación
En nuestra Instituciòn se visualiza
permanentemente que los estudiantes del grado 7º
en las clases de Ciencias Naturales muestran tener
grandes falencias para argumentar un texto y luego
dar razones sobre el mismo. Es por ello que a través
del uso de las TIC en el aula motivamos a que por
medio de un blog se despierte el interés por ser
màs objetivos cuando se trata de dar cuenta de lo
que se lee.

10. Tematización
Referente Conceptual
Sensibilizaciòn a los estudiantes en torno a las competencias
básicas, en el tablero digital.
Motivaciòn a la importancia que tiene la competencia argumentativa
en el conocimiento.
Explicaciòn del uso del Blog como herramienta TIC para el
fortalecimiento de la competencia argumentativa.
Apertura por los estudiantes de una cuenta en Gmail.
Selecciòn del texto “Relaciones en los ecosistemas terrestres”.
Formulaciòn de preguntas relacionadas con el texto publicado en el
blog.
Jornada pràctica en donde los estudiantes interactùan con
respuestas argumentativas a las preguntas del blog.
Realizaciòn de video de la experiencia.
Audio con base en las experiencias que cada estudiante tuvo en la
entrada al blog.
Toma de fotos para afianzar el trabajo en el video.
Conclusiones: Selección y análisis de los contenidos educativos
digitales y herramientas TIC utilizadas para el proyecto de aula.
Apropiaciòn de documentos que están en la red, los cuales se
sensibilizan, utilizando varias herramientas TIC (tablero digital,
computadores, cámara digital, celular, cuenta en Gmail, Blog), que
propician la sensibilización de la habilidad en el uso de la
competencia argumentativa como un medio pedagógico en la
solución de problemas y la interacción con el medio

11. Metodología
Sensibilizaciòn con los estudiantes sobre la
Competencia Argumentativa en el tablero digital.
Apertura de una cuenta en Gmail por parte de los
estudiantes.
Selecciòn del texto, motivo de estudio para dar
razón de la Competencia Argumentativa.
Entrada en el Blog para responder preguntas del
texto, en el que se ejercita la Competencia.
Evidencias de las impresiones de los estudiantes
con base a uso del Blog en las Ciencias Naturales
del grado 7º.
Grabaciòn de un minivideo.
Grabaciòn de audio con base a los conceptos que
los estudiantes dan del uso del Blog como
herramienta TIC.

12. Aplicación
Articulación TIC y participación de estudiantes
• En el área de Ciencias Naturales se vio la necesidad de hacer uso
de las TIC como herramienta pedagógica para a través de un
Blog, motivar a los estudiantes en el desarrollo de la
Competencia Argumentativa., lo que denota que a partir de la
aplicación hay una actitud distinta en còmo dinamizar el mismo
aprendizaje del área donde se manifiesta un despertar por hacer
del conocimiento una fuente de resolución de conflictos.

13. uno
Aplicación
Valoración
Definitivamente en un mundo globalizado las TIC se convierten en un
elemento pedagógico imprescindible que tanto a docentes como a
estudiantes les permite profundizar en los saberes, lo que se evidencia
como experiencia significativa en la parte cognitiva y en el saber hacer.

14. Portafolio Digital
http://portafoliovenecia.blogspot.com/
http:// Portafoliojet2014.blospot.com
http://lasticvenecia.blogspot.com/
http://ticineduga1.blogspot.com/

15. Equida
d
Sostenibili
dad
Oportunid
ad

16. Incorporando
las TIC en la
educación
Contigo
lograremos un
mejor país!