SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 43
H5P-työkalut
Sisällön rikastaminen ja interaktiiviset tehtävät
WordPress-, Drupal- ja Moodle-ympäristöissä
Syyskuu 2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat ruudunkaappauskuvia sivulta
h5p.org sekä Mobie eSmartista.
Mikä on H5P?
• H5P-työkalujen (=HTML5 Package) avulla voi rikastaa sisältöä ja
tehdä interaktiivisia tehtäviä esim. verkkosivuille tai sähköisiin
oppimisympäristöihin. Oppija saa niistä välittömän palautteen.
• Esimerkiksi
– Interaktiivinen kuva tai video
– Aukkotehtävät ja muistipeli
– Listaukset, diagrammit ja kuvakollaasit
• H5P-työkalut ovat saatavissa WordPress-, Drupal- ja Moodle-
ympäristöihin. Ne eivät ole niissä automaattisesti, vaan ne täytyy
asentaa erikseen, mistä voi aiheutua kuluja.
Tämä diasarja
• H5P-työkalut toimivat samalla tavalla kaikissa ympäristöissä ja niitä
voi jopa kopioida ympäristöstä toiseen.
• Tämän diasarjan ruudunkaappauskuvat ovat Mobie OnEdu
2.0/eSmart-oppimisympäristöstä, joka on rakennettu WordPressillä.
Näihin Mobien ympäristöihin H5P kuuluu aina ilman eri maksua.
Mobie OnEdu/eSmart-käyttäjille
• Uusimman H5P-päivityksen jälkeen myös opettaja/kouluttaja näkee
opiskelijoiden vastausten pistemäärät. Aiemmin ne näkyivät vain oppijoille
itselleen. Jos päivityistä ei teille vielä ole tehty, ottakaa yhteys Mobieen
• Mobie Zine -julkaisuissa H5P ei toimi, mutta julkaisuihinkin voit tuoda H5P-
sisältöjä linkeillä kurssiympäristöstä.
• Ohjediasarjat uuden ja vanhan oppimisympäristön, Zine-julkaisujen ja
lomaketyökalun käyttöön, sis. linkkejä muidenkin ohjeisiin:
www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
Erinomaiset englanninkieliset ohjeet
h5p.org-sivusto
•Esimerkkejä H5P-tehtävistä: h5p.org/content-types-and-applications
•Parin minuutin ohjevideoita: h5p.org/documentation/for-authors/tutorials
H5P-työkalut
• Eri organisaatioilla voi olla
käytössä hieman eri työkaluja
riippuen mm. siitä, milloin asennus
on tehty.
• WordPress-ympäristöissä H5P-
sisällöt löytyvät ohjausnäkymän
kautta. Siellä niitä voi myös
myöhemmin muokata, vaikka ne
olisi jo liitetty kurssille.
• Halutessasi voit suomentaa
tehtävien ohjeita – tai sitten jättää
ne englanninkielisiksi.
Accordion
Voit kirjoittaa ns. haitaritekstiä niin, että vain otsikot näkyvät,
mutta niitä klikkaamalla koko teksti avautuu.
Otsikko itseäsi ja muita muokkaajia varten
Tästä tehtävä-/sisältötyypiksi on valittu Accordion
Ensimmäisen kohdan otsikko
Ensimmäisen kohdan kuvaus
Tästä voit lisätä haitaritekstiin uusia kohtia
Näin viet H5P-sisällön verkkoon
• Luotuasi sisällön, näet esikatselun ja voit palata muokkaamaan
sisältöä. Muokkaaminen onnistuu, vaikka sisältö olisi jo viety
kurssille/verkkosivulle.
• Sisällön saat vietyä haluamaasi paikkaan kahdella vaihtoehtoisella
tavalla, jonka jälkeen sivu on päivitettävä.
– Kopioi saamasi shortcode, esim. [h5p id="30"] ja vei se haluamaasi
paikkaan TAI
– Siirry kohtaan minne sisällön haluat ja avaa se muokkaustilaan. Valitse
ADD H5P.
Appear.in for Chat and Talk
Chat- ja videoneuvottelu-
huoneen saat upotettua
kurssin lukuun/
kappaleeseen, kun vain
ensin nimeät sen.
Automaattisen koon sijaan esim. 600*650Appear.in -videoneuvottelu toimii
ilman kirjautumista kahdeksalle
henkilölle myös ilman H5P-
tehtävätyökalua.
Käytä sitä suoraan selaimella
(Chrome, Firefox, Opera; myös
mobiilisti). Kirjautumalla saa
lisäominaisuuksia.
Appear.in -videoneuvottelu toimii
ilman kirjautumista kahdeksalle
henkilölle myös ilman H5P-
tehtävätyökalua.
Käytä sitä suoraan selaimella
(Chrome, Firefox, Opera; myös
mobiilisti). Kirjautumalla saa
lisäominaisuuksia.
Audio
• Voi lisätä äänitiedoston tai videon.
• Huomaa, että tähän ja moneen muuhunkin
tiedostoon voi lisätä tekijänoikeustiedot.
 Ks. seuraava dia.
Tekijänoikeustiedot
Lisää tarvittaessa tekijänoikeustiedot
Opi lisää tekijänoikeuksista ja Creative Commons –lisensseistä
•Opettajan tekijänoikeus –kirja ja sen verkkosivut: www.opettajantekijanoikeus.fi
•KOTEK-hankkeen tallenteet: www.eoppimiskeskus.fi/kotek-hanke
•Avoimet Creative Commons –lisenssit:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/avoimet-creative-commons-lisenssit
Undishclosed = määrittelemätön
Public domain
•Tuotos on tekijänoikeuden ulkopuolella, joko
alun perin tai suoja on vanhentunut.
•Vain USAssa ja Israelissa voi henkilö itse valita
luovuttavansa teoksen public domainiin.
Kaikkialla muualla maailmassa CC0 on se tapa.
– Valikosta lähimpänä CC0-lisenssiä on Public
Domain Dedication and Licence, vaikkei se
aivan samaa tarkoitakaan. Ks. esim.
opendatacommons.org/licenses/pddl/1-0/
Chart
Piirakka- ja pylväskaaviot
•Valitse kummanlaisen kaavion teet
•Lisää teksti ja lukuarvo sekä värit
Collage
• Kuvakollaasin tekeminen: otsikoi, valitse layout ja lisää kuvat.
• Preview-kohdassa voit vielä
zoomata yksittäisiä kuvia (-/+)
Course Presentation
Tee ”diasetti”, johon upotat videoita tai äänitiedostoja ja
luot mm. aukko-, yhdistämis- tai monivalintatehtäviä.
Dialog Cards
• Kysymys/vastaus
• Kielten opiskeluun: esim. kääntökortti kuvalla mustikka/
blueberry: mukaan voi tuoda äänitiedoston
• Vrt. Flashcards, joissa oikea vastaus kirjoitetaan
kääntökorttiin
Drag Text
Aukkotehtäviä tehdessäsi voit valita esim. saako tehtävää yrittää
uudestaan, voiko katsoa oikeat vastaukset ja annetaanko
palaute välittömästi.
Fill in the Blanks
Tekstistä poistetaan sanat merkitsemällä ne *tähdellä*.
Find the Hotspot
• Oppijan tehtävänä on löytää kuvasta tietyt kohdat (hotspot),
jotka voivat olla varsin pieniäkin yksityiskohtia.
• Kuvaan voi merkitä yhden tai useita oikeita ja vääriä kohtia ja
niihin tekstikommentin.
• Oppija ei näe, minne vaihtoehdot on piilotettu.
Esimerkiksi
• Etsi kuvasta maailman viisi väki-
määrältään suurinta kaupunkia.
• Etsi kuvasta kohdat, joissa on
turvallisuusriski.
• Etsi työvälineestä kohdat, jotka
täytyy tarkastaa viikoittain.
• Etsi kuvasta kolme ensimmäistä
kohtaa, joista vikatilanteen
selvittäminen kannattaa aloittaa.
Flashcards
• Kääntökorttien tehtävissä on
erilaisia valintoja, voi esimerkiksi
antaa vihjeitä.
• Voit käyttää kuvia ja/tai sanoja.
• Vastaus annetaan kirjoittamalla.
Seuraavassa diassa näet
ruudunkaappauskuvista, miten
kääntökortteja tehdään.
Flashcards
Nimeä tehtävä
Valitse tehtävätyyppi
Kirjoita tehtäväksianto
Kysymys
Oikea vastaus
Anna halutessasi vihje
Voit muokata kuvaa ja
kertoa tekijänoikeustiedot
Näm
ä
vastaajalle
näkyvät palautteet
voit halutessasi suom
entaa.
Greeting Card
Valitse kuva ja lisää kortin teksti.
Guess the Answer
Kysymys kuvasta. Vastaus näkyy kuvaa klikkaamalla.
Iframe embedder
• Hae ulkoisesta palvelusta upotuskoodi (embed code), joka löytyy
usein kohdasta jaa/share.
– Upotuskoodin voi tuoda WordPressin luotetuiksi luokittelemista
palveluista, esim. Microsoft Office 365, Googlen-palvelut (Maps,
YouTube, Documents jne), SlideShare, Twitter ja Instagram.
– Tuo koodi kohtaan SOURCE.
• Vaihtoehtoisesti voit tuoda
upotuskoodin WordPress-
ympäristön muokkaustilassa
valitsemalla TEKSTI-
näkymän.
Mistä upotuskoodi (embed code) löytyy?
v
Image hotspots
Interaktiiviset kuvat
•Anna otsikko ja lataa taustakuva.
•ADD HOTSPOT –kohdasta voi valita
kuvasta aukeamaan tekstiä, kuvan tai
videon.
Esimerkkejä
•Kuva verkkokurssin työ-
välineistä (netti, kamera,
mikrofoni, kalenteri,..)
Samankaltainen kuin www.thinglink.com
Ks. ThingLink opetuksessa –diasarja:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink-opetuksessa
Samankaltainen kuin www.thinglink.com
Ks. ThingLink opetuksessa –diasarja:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink-opetuksessa
Interactive video
Työkalun avulla lisäät keskelle videota monivalintoja, aukkotehtäviä,
raahaustehtäviä ja omia tekstikommentteja. Lataa video tai kerro sen
linkki ja lisää editorin ylälaidasta tehtävätyyppejä.
Samankaltainen kuin
edpuzzle.com
Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/
p/sahkoiset-kokeet.html
Samankaltainen kuin
edpuzzle.com
Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/
p/sahkoiset-kokeet.html
Mark the Words
Tehtävässä valitaan tekstistä sanoja ohjeesi mukaan. Voit valita esim.
saako tehtävää yrittää uudestaan ja voiko katsoa oikeat vastaukset.
Tehtävien ohjeet voit halutessasi suomentaa, kuten muissakin
tehtävissä.
Memory Game
Muistipelissä voit esimerkiksi kertoa kuvasta jotain, mikä näkyy, vasta
kun parit on löydetty.
Question Set
Monivalinta- ja aukkotehtävät yms. samassa
kyselyssä.
Mobie OnEdu/eSmart: Jotakuinkin samat kysymystyypit
löytyvät kurssiympäristön kokeesta. Lisäksi siellä on
vaihtoehtona essee-vastaus.
Summary
• Teetä yhteenvetoja etenevistä monivalinnoista.
• Kuvasta näet, miten oikeat vastaukset kertyvät ylös ja tarina
etenee uusilla valinnoilla.
• Kirjoita Introduction text –kohtaan ohje. Oppija ei näe H5P-
tehtävällesi annettua nimeä.
Timeline
• Nimeä aikajana, tuo sille taustakuva ja määrittele alkamis- ja
päättymisaika (päivän tarkkuudella).
• Tuo sisältöä valitsemillesi päiville tai aikaväleille:
– Otsikko ja leipäteksti, taustakuva
– Medialinkki (Twitter, YouTube, Flickr, Vimeo, Wikipedia, Google
Maps tai SoundCloud)
• Esim. verkkokurssin aikataulu, yrityksen historian merkkipaalut,..
Aikajanaan tutustutaan klikkaamalla sen otsikoita.
Niistä voi avautua esim. mediasisältöjä.
Kuva: h5p.org/timeline
Twitter User Feed
Upota yksittäiseen lukuun tai
kappaleeseen tietyn käyttäjän
Twitter-syötteet.
H5P-sisältöjen kopioiminen toiselle
kurssille tai toiseen verkkoympäristöön
Kun luot H5P-sisältöä, jonka kopioimisen haluat
mahdollistaa, jätä rasti LATAUSPAINIKKEESEEN
(on oletuksena valittu).
Kopioimisesta on hyötyä esim. kun
•Haluat tehdä luomastasi H5P-sisällöstä kopion, jota
muokkaat hieman erilaiseksi toiselle kurssille/ryhmälle.
– Vaikka muokkaisit koko sisällön toiseksi, säilyvät tekemäsi
käännökset ohjeista:
•Haluat hyödyntää samoja H5P-sisältöjä eri kurssiympäristöissä, esim. eri
kieliversioissa tai eri organisaatioiden ympäristöissä.
H5P-sisältöjen kopioiminen
1. Avaa kurssi/sivu, missä H5P-sisältö näkyy.
Valitse H5P-sisällön alareunasta LATAA.
Sisältö tallentuu tietokoneellesi.
2. Siirry ohjauspaneelista kohtaan H5P sisältö –> lisää uusi. Valitse
nyt oletuksena olevan LUO (Create) -kohdan sijaan LATAA
(Upload) ja valitse aiemmin lataamasi H5P-tiedosto koneeltasi
(esim. ladattujen tiedostojen kansiosta).  USE .
3. Vie tuomasi H5P tavalliseen tapaan kurssille/verkkosivulle.
Mistä oppija näkee tuloksensa?
• Usein H5P-tehtävien ideana on, että oppija saa välittömän palautteen.
• Mobie OnEdu/eSmartissa (WordPressa) oppija näkee tuloksensa
myös ohjausnäkymän kautta.
Mistä kouluttaja näkee tulokset?
• Kouluttaja näkee oppijoidensa tulokset (pistemäärät) ohjausnäkymän
kautta yksittäisten H5P-tehtävien kohdalta kohdasta TULOKSET.
• Omat tuloksensa kouluttaja näkee kohdasta
TULOKSENI, mikäli hän testaa tehtäviä tai
opiskelee itse jotain samassa ympäristössä.
Muita suomenkielisiä
ohjeita ja esimerkkejä H5P:stä
ISOverstas/AW: H5P-lisäosan käyttö Isoverstaan Moodlessa (CC BY-
SA) bit.ly/isoh5p
Sanna-Kaisa Salonniemi, Tampereen kaupunki: Interaktiivisten
HTML5-tehtävien luonti Reppu-Moodleen (CC BY-NC-SA)
bit.ly/h5pohjeet
Tuuli Kurkipää ja Ville Palkinen, Tampereen kaupunki: H5P-vinkkejä
moodle.tampere.fi/course/view.php?id=5867  Kirjaudu vierailijana
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen:
Matleena Laakso, https://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/h5ptykalut
Mahdollinen muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.  
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa
www.matleenalaakso.fi

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

กลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอน
กลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอนกลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอน
กลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอน
da priyada
 

Was ist angesagt? (20)

Iäkkäiden perhehoidon nykytila
Iäkkäiden perhehoidon nykytilaIäkkäiden perhehoidon nykytila
Iäkkäiden perhehoidon nykytila
 
กลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอน
กลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอนกลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอน
กลไกการคลอดปกติ 8 ขั้นตอน
 
Nuorten aikuisten terveys ja elintavat
Nuorten aikuisten terveys ja elintavat Nuorten aikuisten terveys ja elintavat
Nuorten aikuisten terveys ja elintavat
 
Liikkumisen suositus yli 65-vuotiaille
Liikkumisen suositus yli 65-vuotiailleLiikkumisen suositus yli 65-vuotiaille
Liikkumisen suositus yli 65-vuotiaille
 
Cpg anemia
Cpg anemiaCpg anemia
Cpg anemia
 
Newborn nt ปี 5
Newborn nt ปี 5Newborn nt ปี 5
Newborn nt ปี 5
 
Liikkuvuuden ja liikehallinnan testaaminen. Marjo Rinne
Liikkuvuuden ja liikehallinnan testaaminen. Marjo RinneLiikkuvuuden ja liikehallinnan testaaminen. Marjo Rinne
Liikkuvuuden ja liikehallinnan testaaminen. Marjo Rinne
 
Ateriointi – mitä, missä ja milloin syödään?
Ateriointi – mitä, missä ja milloin syödään?Ateriointi – mitä, missä ja milloin syödään?
Ateriointi – mitä, missä ja milloin syödään?
 
Uniapnea ja ajoterveys
Uniapnea ja ajoterveys Uniapnea ja ajoterveys
Uniapnea ja ajoterveys
 
Miten toipumisorientaatio muuttaa psykiatriaa?
Miten toipumisorientaatio muuttaa psykiatriaa?Miten toipumisorientaatio muuttaa psykiatriaa?
Miten toipumisorientaatio muuttaa psykiatriaa?
 
Suomalaisen ruokavalion laatu
Suomalaisen ruokavalion laatuSuomalaisen ruokavalion laatu
Suomalaisen ruokavalion laatu
 
แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
 แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
 
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
 
Heli Lipasti ja Susanna Soikkeli: Työnantajan palvelut
Heli Lipasti ja Susanna Soikkeli: Työnantajan palvelutHeli Lipasti ja Susanna Soikkeli: Työnantajan palvelut
Heli Lipasti ja Susanna Soikkeli: Työnantajan palvelut
 
Asthma guideline thailand 2012
Asthma guideline thailand 2012Asthma guideline thailand 2012
Asthma guideline thailand 2012
 
Fee schdule by_seamless_for_dmis
Fee schdule by_seamless_for_dmisFee schdule by_seamless_for_dmis
Fee schdule by_seamless_for_dmis
 
การคัดกรองนักเรียน
การคัดกรองนักเรียนการคัดกรองนักเรียน
การคัดกรองนักเรียน
 
คู่มือมาตรฐานคลินิกผู้สูงอายุคุณภาพ
คู่มือมาตรฐานคลินิกผู้สูงอายุคุณภาพ คู่มือมาตรฐานคลินิกผู้สูงอายุคุณภาพ
คู่มือมาตรฐานคลินิกผู้สูงอายุคุณภาพ
 
2. erilaiset asiakaspalvelutilanteet
2. erilaiset asiakaspalvelutilanteet2. erilaiset asiakaspalvelutilanteet
2. erilaiset asiakaspalvelutilanteet
 
ภาวะซีด
ภาวะซีดภาวะซีด
ภาวะซีด
 

Andere mochten auch

Digitaalisuus osana opetusta
Digitaalisuus osana opetustaDigitaalisuus osana opetusta
Digitaalisuus osana opetusta
Matleena Laakso
 

Andere mochten auch (7)

OnEdu-lomakkeet (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
OnEdu-lomakkeet (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)OnEdu-lomakkeet (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
OnEdu-lomakkeet (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Mobie Zine -julkaisut
Mobie Zine  -julkaisutMobie Zine  -julkaisut
Mobie Zine -julkaisut
 
Mobie OnEdu2.0 ja eSmart (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Mobie OnEdu2.0 ja eSmart (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Mobie OnEdu2.0 ja eSmart (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Mobie OnEdu2.0 ja eSmart (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digitaalisuus osana opetusta
Digitaalisuus osana opetustaDigitaalisuus osana opetusta
Digitaalisuus osana opetusta
 
OnEdu: kurssit, tehtävät ja kokeet
OnEdu: kurssit, tehtävät ja kokeetOnEdu: kurssit, tehtävät ja kokeet
OnEdu: kurssit, tehtävät ja kokeet
 
Mobie OnEduHR
Mobie OnEduHRMobie OnEduHR
Mobie OnEduHR
 
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 

Ähnlich wie H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

Ähnlich wie H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI) (20)

H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
 
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiin
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Lähiopetuksen elävöittäminen 2.12.19
Lähiopetuksen elävöittäminen 2.12.19Lähiopetuksen elävöittäminen 2.12.19
Lähiopetuksen elävöittäminen 2.12.19
 
Teknologia kieltenopetuksen tukena
Teknologia kieltenopetuksen tukenaTeknologia kieltenopetuksen tukena
Teknologia kieltenopetuksen tukena
 
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenSähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
 
Verkkotyökalut arvioinnin apuna 7.11.18
Verkkotyökalut arvioinnin apuna 7.11.18Verkkotyökalut arvioinnin apuna 7.11.18
Verkkotyökalut arvioinnin apuna 7.11.18
 
Digikouluttajan työkalut 9.3.21
Digikouluttajan työkalut 9.3.21 Digikouluttajan työkalut 9.3.21
Digikouluttajan työkalut 9.3.21
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
 
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
 
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminenLukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
 
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
 

Mehr von Matleena Laakso

Mehr von Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

  • 1. H5P-työkalut Sisällön rikastaminen ja interaktiiviset tehtävät WordPress-, Drupal- ja Moodle-ympäristöissä Syyskuu 2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat ruudunkaappauskuvia sivulta h5p.org sekä Mobie eSmartista.
  • 2. Mikä on H5P? • H5P-työkalujen (=HTML5 Package) avulla voi rikastaa sisältöä ja tehdä interaktiivisia tehtäviä esim. verkkosivuille tai sähköisiin oppimisympäristöihin. Oppija saa niistä välittömän palautteen. • Esimerkiksi – Interaktiivinen kuva tai video – Aukkotehtävät ja muistipeli – Listaukset, diagrammit ja kuvakollaasit • H5P-työkalut ovat saatavissa WordPress-, Drupal- ja Moodle- ympäristöihin. Ne eivät ole niissä automaattisesti, vaan ne täytyy asentaa erikseen, mistä voi aiheutua kuluja.
  • 3. Tämä diasarja • H5P-työkalut toimivat samalla tavalla kaikissa ympäristöissä ja niitä voi jopa kopioida ympäristöstä toiseen. • Tämän diasarjan ruudunkaappauskuvat ovat Mobie OnEdu 2.0/eSmart-oppimisympäristöstä, joka on rakennettu WordPressillä. Näihin Mobien ympäristöihin H5P kuuluu aina ilman eri maksua. Mobie OnEdu/eSmart-käyttäjille • Uusimman H5P-päivityksen jälkeen myös opettaja/kouluttaja näkee opiskelijoiden vastausten pistemäärät. Aiemmin ne näkyivät vain oppijoille itselleen. Jos päivityistä ei teille vielä ole tehty, ottakaa yhteys Mobieen • Mobie Zine -julkaisuissa H5P ei toimi, mutta julkaisuihinkin voit tuoda H5P- sisältöjä linkeillä kurssiympäristöstä. • Ohjediasarjat uuden ja vanhan oppimisympäristön, Zine-julkaisujen ja lomaketyökalun käyttöön, sis. linkkejä muidenkin ohjeisiin: www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
  • 4. Erinomaiset englanninkieliset ohjeet h5p.org-sivusto •Esimerkkejä H5P-tehtävistä: h5p.org/content-types-and-applications •Parin minuutin ohjevideoita: h5p.org/documentation/for-authors/tutorials
  • 5. H5P-työkalut • Eri organisaatioilla voi olla käytössä hieman eri työkaluja riippuen mm. siitä, milloin asennus on tehty. • WordPress-ympäristöissä H5P- sisällöt löytyvät ohjausnäkymän kautta. Siellä niitä voi myös myöhemmin muokata, vaikka ne olisi jo liitetty kurssille. • Halutessasi voit suomentaa tehtävien ohjeita – tai sitten jättää ne englanninkielisiksi.
  • 6.
  • 7. Accordion Voit kirjoittaa ns. haitaritekstiä niin, että vain otsikot näkyvät, mutta niitä klikkaamalla koko teksti avautuu.
  • 8. Otsikko itseäsi ja muita muokkaajia varten Tästä tehtävä-/sisältötyypiksi on valittu Accordion Ensimmäisen kohdan otsikko Ensimmäisen kohdan kuvaus Tästä voit lisätä haitaritekstiin uusia kohtia
  • 9. Näin viet H5P-sisällön verkkoon • Luotuasi sisällön, näet esikatselun ja voit palata muokkaamaan sisältöä. Muokkaaminen onnistuu, vaikka sisältö olisi jo viety kurssille/verkkosivulle. • Sisällön saat vietyä haluamaasi paikkaan kahdella vaihtoehtoisella tavalla, jonka jälkeen sivu on päivitettävä. – Kopioi saamasi shortcode, esim. [h5p id="30"] ja vei se haluamaasi paikkaan TAI – Siirry kohtaan minne sisällön haluat ja avaa se muokkaustilaan. Valitse ADD H5P.
  • 10. Appear.in for Chat and Talk Chat- ja videoneuvottelu- huoneen saat upotettua kurssin lukuun/ kappaleeseen, kun vain ensin nimeät sen. Automaattisen koon sijaan esim. 600*650Appear.in -videoneuvottelu toimii ilman kirjautumista kahdeksalle henkilölle myös ilman H5P- tehtävätyökalua. Käytä sitä suoraan selaimella (Chrome, Firefox, Opera; myös mobiilisti). Kirjautumalla saa lisäominaisuuksia. Appear.in -videoneuvottelu toimii ilman kirjautumista kahdeksalle henkilölle myös ilman H5P- tehtävätyökalua. Käytä sitä suoraan selaimella (Chrome, Firefox, Opera; myös mobiilisti). Kirjautumalla saa lisäominaisuuksia.
  • 11. Audio • Voi lisätä äänitiedoston tai videon. • Huomaa, että tähän ja moneen muuhunkin tiedostoon voi lisätä tekijänoikeustiedot.  Ks. seuraava dia. Tekijänoikeustiedot
  • 12. Lisää tarvittaessa tekijänoikeustiedot Opi lisää tekijänoikeuksista ja Creative Commons –lisensseistä •Opettajan tekijänoikeus –kirja ja sen verkkosivut: www.opettajantekijanoikeus.fi •KOTEK-hankkeen tallenteet: www.eoppimiskeskus.fi/kotek-hanke •Avoimet Creative Commons –lisenssit: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/avoimet-creative-commons-lisenssit Undishclosed = määrittelemätön Public domain •Tuotos on tekijänoikeuden ulkopuolella, joko alun perin tai suoja on vanhentunut. •Vain USAssa ja Israelissa voi henkilö itse valita luovuttavansa teoksen public domainiin. Kaikkialla muualla maailmassa CC0 on se tapa. – Valikosta lähimpänä CC0-lisenssiä on Public Domain Dedication and Licence, vaikkei se aivan samaa tarkoitakaan. Ks. esim. opendatacommons.org/licenses/pddl/1-0/
  • 13. Chart Piirakka- ja pylväskaaviot •Valitse kummanlaisen kaavion teet •Lisää teksti ja lukuarvo sekä värit
  • 14. Collage • Kuvakollaasin tekeminen: otsikoi, valitse layout ja lisää kuvat. • Preview-kohdassa voit vielä zoomata yksittäisiä kuvia (-/+)
  • 15. Course Presentation Tee ”diasetti”, johon upotat videoita tai äänitiedostoja ja luot mm. aukko-, yhdistämis- tai monivalintatehtäviä.
  • 16. Dialog Cards • Kysymys/vastaus • Kielten opiskeluun: esim. kääntökortti kuvalla mustikka/ blueberry: mukaan voi tuoda äänitiedoston • Vrt. Flashcards, joissa oikea vastaus kirjoitetaan kääntökorttiin
  • 17. Drag Text Aukkotehtäviä tehdessäsi voit valita esim. saako tehtävää yrittää uudestaan, voiko katsoa oikeat vastaukset ja annetaanko palaute välittömästi.
  • 18. Fill in the Blanks Tekstistä poistetaan sanat merkitsemällä ne *tähdellä*.
  • 19. Find the Hotspot • Oppijan tehtävänä on löytää kuvasta tietyt kohdat (hotspot), jotka voivat olla varsin pieniäkin yksityiskohtia. • Kuvaan voi merkitä yhden tai useita oikeita ja vääriä kohtia ja niihin tekstikommentin. • Oppija ei näe, minne vaihtoehdot on piilotettu. Esimerkiksi • Etsi kuvasta maailman viisi väki- määrältään suurinta kaupunkia. • Etsi kuvasta kohdat, joissa on turvallisuusriski. • Etsi työvälineestä kohdat, jotka täytyy tarkastaa viikoittain. • Etsi kuvasta kolme ensimmäistä kohtaa, joista vikatilanteen selvittäminen kannattaa aloittaa.
  • 20. Flashcards • Kääntökorttien tehtävissä on erilaisia valintoja, voi esimerkiksi antaa vihjeitä. • Voit käyttää kuvia ja/tai sanoja. • Vastaus annetaan kirjoittamalla. Seuraavassa diassa näet ruudunkaappauskuvista, miten kääntökortteja tehdään.
  • 21. Flashcards Nimeä tehtävä Valitse tehtävätyyppi Kirjoita tehtäväksianto Kysymys Oikea vastaus Anna halutessasi vihje Voit muokata kuvaa ja kertoa tekijänoikeustiedot Näm ä vastaajalle näkyvät palautteet voit halutessasi suom entaa.
  • 22. Greeting Card Valitse kuva ja lisää kortin teksti.
  • 23. Guess the Answer Kysymys kuvasta. Vastaus näkyy kuvaa klikkaamalla.
  • 24. Iframe embedder • Hae ulkoisesta palvelusta upotuskoodi (embed code), joka löytyy usein kohdasta jaa/share. – Upotuskoodin voi tuoda WordPressin luotetuiksi luokittelemista palveluista, esim. Microsoft Office 365, Googlen-palvelut (Maps, YouTube, Documents jne), SlideShare, Twitter ja Instagram. – Tuo koodi kohtaan SOURCE. • Vaihtoehtoisesti voit tuoda upotuskoodin WordPress- ympäristön muokkaustilassa valitsemalla TEKSTI- näkymän.
  • 25. Mistä upotuskoodi (embed code) löytyy? v
  • 26. Image hotspots Interaktiiviset kuvat •Anna otsikko ja lataa taustakuva. •ADD HOTSPOT –kohdasta voi valita kuvasta aukeamaan tekstiä, kuvan tai videon. Esimerkkejä •Kuva verkkokurssin työ- välineistä (netti, kamera, mikrofoni, kalenteri,..) Samankaltainen kuin www.thinglink.com Ks. ThingLink opetuksessa –diasarja: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink-opetuksessa Samankaltainen kuin www.thinglink.com Ks. ThingLink opetuksessa –diasarja: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink-opetuksessa
  • 27. Interactive video Työkalun avulla lisäät keskelle videota monivalintoja, aukkotehtäviä, raahaustehtäviä ja omia tekstikommentteja. Lataa video tai kerro sen linkki ja lisää editorin ylälaidasta tehtävätyyppejä. Samankaltainen kuin edpuzzle.com Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/ p/sahkoiset-kokeet.html Samankaltainen kuin edpuzzle.com Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/ p/sahkoiset-kokeet.html
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Mark the Words Tehtävässä valitaan tekstistä sanoja ohjeesi mukaan. Voit valita esim. saako tehtävää yrittää uudestaan ja voiko katsoa oikeat vastaukset. Tehtävien ohjeet voit halutessasi suomentaa, kuten muissakin tehtävissä.
  • 32. Memory Game Muistipelissä voit esimerkiksi kertoa kuvasta jotain, mikä näkyy, vasta kun parit on löydetty.
  • 33. Question Set Monivalinta- ja aukkotehtävät yms. samassa kyselyssä. Mobie OnEdu/eSmart: Jotakuinkin samat kysymystyypit löytyvät kurssiympäristön kokeesta. Lisäksi siellä on vaihtoehtona essee-vastaus.
  • 34. Summary • Teetä yhteenvetoja etenevistä monivalinnoista. • Kuvasta näet, miten oikeat vastaukset kertyvät ylös ja tarina etenee uusilla valinnoilla. • Kirjoita Introduction text –kohtaan ohje. Oppija ei näe H5P- tehtävällesi annettua nimeä.
  • 35. Timeline • Nimeä aikajana, tuo sille taustakuva ja määrittele alkamis- ja päättymisaika (päivän tarkkuudella). • Tuo sisältöä valitsemillesi päiville tai aikaväleille: – Otsikko ja leipäteksti, taustakuva – Medialinkki (Twitter, YouTube, Flickr, Vimeo, Wikipedia, Google Maps tai SoundCloud) • Esim. verkkokurssin aikataulu, yrityksen historian merkkipaalut,..
  • 36. Aikajanaan tutustutaan klikkaamalla sen otsikoita. Niistä voi avautua esim. mediasisältöjä. Kuva: h5p.org/timeline
  • 37. Twitter User Feed Upota yksittäiseen lukuun tai kappaleeseen tietyn käyttäjän Twitter-syötteet.
  • 38. H5P-sisältöjen kopioiminen toiselle kurssille tai toiseen verkkoympäristöön Kun luot H5P-sisältöä, jonka kopioimisen haluat mahdollistaa, jätä rasti LATAUSPAINIKKEESEEN (on oletuksena valittu). Kopioimisesta on hyötyä esim. kun •Haluat tehdä luomastasi H5P-sisällöstä kopion, jota muokkaat hieman erilaiseksi toiselle kurssille/ryhmälle. – Vaikka muokkaisit koko sisällön toiseksi, säilyvät tekemäsi käännökset ohjeista: •Haluat hyödyntää samoja H5P-sisältöjä eri kurssiympäristöissä, esim. eri kieliversioissa tai eri organisaatioiden ympäristöissä.
  • 39. H5P-sisältöjen kopioiminen 1. Avaa kurssi/sivu, missä H5P-sisältö näkyy. Valitse H5P-sisällön alareunasta LATAA. Sisältö tallentuu tietokoneellesi. 2. Siirry ohjauspaneelista kohtaan H5P sisältö –> lisää uusi. Valitse nyt oletuksena olevan LUO (Create) -kohdan sijaan LATAA (Upload) ja valitse aiemmin lataamasi H5P-tiedosto koneeltasi (esim. ladattujen tiedostojen kansiosta).  USE . 3. Vie tuomasi H5P tavalliseen tapaan kurssille/verkkosivulle.
  • 40. Mistä oppija näkee tuloksensa? • Usein H5P-tehtävien ideana on, että oppija saa välittömän palautteen. • Mobie OnEdu/eSmartissa (WordPressa) oppija näkee tuloksensa myös ohjausnäkymän kautta.
  • 41. Mistä kouluttaja näkee tulokset? • Kouluttaja näkee oppijoidensa tulokset (pistemäärät) ohjausnäkymän kautta yksittäisten H5P-tehtävien kohdalta kohdasta TULOKSET. • Omat tuloksensa kouluttaja näkee kohdasta TULOKSENI, mikäli hän testaa tehtäviä tai opiskelee itse jotain samassa ympäristössä.
  • 42. Muita suomenkielisiä ohjeita ja esimerkkejä H5P:stä ISOverstas/AW: H5P-lisäosan käyttö Isoverstaan Moodlessa (CC BY- SA) bit.ly/isoh5p Sanna-Kaisa Salonniemi, Tampereen kaupunki: Interaktiivisten HTML5-tehtävien luonti Reppu-Moodleen (CC BY-NC-SA) bit.ly/h5pohjeet Tuuli Kurkipää ja Ville Palkinen, Tampereen kaupunki: H5P-vinkkejä moodle.tampere.fi/course/view.php?id=5867  Kirjaudu vierailijana
  • 43. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen: Matleena Laakso, https://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/h5ptykalut Mahdollinen muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.   • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi

Hinweis der Redaktion

  1. H5P-työkalut, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -käyttöluvalla. Tätä käyttölupaa laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/.