1. T2
Números del 0 al 10

2. J K L Juego con conjuntos Tema 2-1
/ 17

3. Tema 2-1 Juego con conjuntos
GUATEMALA
18 (

4. J K L Comparo dos conjuntos Tema 2-2
) 19

5. Tema 2-3 Comparo dos conjuntos
1
20 =

6. J K L Comparo tres conjuntos Tema 2-4
1
1 21

7. Tema 2-5 Cuento del 1 al 5
1
22 2

8. J K L Cuento del 1 al 5 Tema 2-5
3 1 2 3 5
uno dos tres cuatro cinco
2 1 3 5
1
3 23

9. Tema 2-6 Escribo números del 1 al 5 (1)
2
1
uno
1
dos 2
1
tres 2
3
1
cuatro
2
3
1
cinco 2
1
24 4

10. J K L Escribo números del 1 al 5 (2) Tema 2-7
2
1
uno
1
2
dos
1
2
tres
3
1
2
cuatro
3
1
2
cinco
1
5 25

11. Tema 2-7 Escribo números
1
26 6

12. J K L Cuento y escribo números del 1 al 5 Tema 2-8
1
7 27

13. Tema 2-9 Cuento del 6 al 10
1
28 8

14. J K L Cuento del 6 al 10 Tema 2-9
6 8 10
seis siete ocho nueve diez
10 6 8
1
9 29

15. Tema 2-10 Escribo números del 6 al 10 (1)
1
seis
1
2
siete 3
1
ocho
1
30 0

16. J K L Escribo números del 6 al 10 (1) Tema 2-10
1
2
nueve
3
1 2
diez
1
! 31

17. Tema 2-11 Escribo números del 6 al 10 (2)
1
seis
1
2
3
siete
1
ocho
1
2
nueve
3
1 2
diez
1
32 2
0

18. J K L Cuento y escribo números del 6 al 10 Tema 2-12
1
3 33
0

19. Tema 2-13 Aprendo el número cero
1
1
34 $

20. J K L Comparo números Tema 2-14
a) b)
c)
6 d)
9 8
a)
b) c)
4 9 10
1
% 35

21. Tema 2-15 Ordeno números
0 1 2 4 5 8 10
3
7 9 6
0 1 2 3 5 7 8 9 10
1 2 6 7
8 9 0 1
5 7 3 4
1
36 &

22. J K L ¿Cuánto y cuánto forman 5? Tema 2-16
Laura Pepe Sofía Tomás
El 5 se forma con
Pepe 1 y 4
Sofía y
Laura y
Tomás y
¡Formemos 5!
a)
b)
c)
d)
1
/ 37

23. Tema 2-17 ¿Cuánto y cuánto forman 6?
6
Formo
6
El 6 se forma con
1 y 5
y
y
y
y
1
38 (

24. J K L ¿Cuánto y cuánto forman 7? Tema 2-18
Formo
7
El 7 se forma con
1 y 6
y
y
y
y
y
1
) 39

25. Tema 2-19 ¿Cuánto y cuánto forman 8?
8
8 3
8 2
5 7
1 4
4 5
6 1
2 6
7 3
a) b) c) d)
7 4
2
40 =

26. J K L ¿Cuánto y cuánto forman 9? Tema 2-20
9
9 2
9 5
4 2
7 1
5 7
3 3
8 6
6 4
1 8
a) b) c) d)
5 3
2
1 41

27. Tema 2-21 ¿Cuánto y cuánto forman 10? (1)
9
1
9 1
10
2
42 2

28. J K L ¿Cuánto y cuánto forman 10? (2) Tema 2-22
10
10
a) 8y forman 10. b) 10 se forma con 4 y .
c) A 7 le falta para formar 10.
2
3 43

29. Tema 2-23 Juego y repaso
1
6 10 4
6
5
7
3 4 7
a) y 1 forman 4. b) 3y forman 7.
c) 2y forman 8. d) 9y forman 10.
e) y forman 5.
f) y forman 9.
2
44 4

30. J K L Uso números ordinales (1) Tema 2-24
META
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto
1o 2o 3o 4o 5o
Sexto Séptimo Octavo Noveno Décimo
6o 7 o
8 o
9 o
10o
Sexto
6o
Décimo
10o
Segundo
2o
Séptimo
7o
Tercero
3o
2
5 45

31. Tema 2-25 Uso números ordinales (2)
o
1o 1 2o
o
3o 4 5 o
o o o o
6 7 8 9 10o
ejemplo) a)
o
1
c)
b)
d) e)
f) g)
h) i)
2
46 6

32. Contesto Tema 2
1 Escribo el número para cada conjunto.
a) b) c) d)
2 Uno los puntos contando de 0 a 10.
0
10 2
1
4
6
3
5 7
9 8
3 Encierro la cantidad o el número mayor.
a) b) c)
9 10 3 6
2
7 47

33. Tema 2 Contesto
4 Con línea uno para formar cinco.
a) 4 b) 1 c) 3 d) 2
1 2 4 3
5 Hay 10 tapitas en cada fila. Escribo en el la cantidad de
tapitas que están escondidas.
a)
b)
c)
6 ¿Cuánto falta para llegar a 10? Escribo el número en el .
(Ejemplo) a) b) c) d) e) f)
2 6 3 5 8 9 4
8
2
48 8

34. J K L Ejercicios adicionales Tema 2
1 Escribo el número.
a) b) c) d)
2 Escribo el número que falta.
a) 0 1 2 4 5 7 9
b) 0 1 3 5 6 8
c)
0 2 4 10
3 Escribo el número que falta para formar 10.
a) b) c) d)
10 10 10 10
2 3 5 9
Juego formando 10 con la maestra o el maestro.
1. La maestra o el maestro dice un número entre
0 y 10.
2. Todos aplaudimos dos veces mientras
7
pensamos el número que falta. 3
3. Decimos el número que falta para formar 10.
4. Jugamos varias veces.
2
9 49