Presentación realizada para la asignatura de T.I.C. de la Universidad Pablo de Olavide. Alumnas del 1º curso del Grado en Trabajo Social.

1. Sevilla:
Inmigración y Recursos
Blanca Macarro Pinto
Iris Trujillo López T.I.C.
Mª Eugenia Molina Sánchez G.T.S. Línea 1 – Grupo 12

2. Algunos datos…
 “Población actual: cerca de 38.000 personas
inmigrantes” (Padrón municipal, 2008).
 Aumento riqueza en la diversidad cultural.
 Mayoría población inmigrante en barrios como:
Bellavista, San Jerónimo, Cerro del Águila,
Casco Antiguo y La Macarena.

3. En relación con el Trabajo
Social, debemos saber:
 Proceso migratorio
por etapas:
- 1º fase de acogida
- 2º fase de tutelada:
adaptación y
asentamiento
- 3º fase autónoma:
implica inserción e
integración plena.

4. Conoce la experiencia de
 Motivo que le impulsó a venir a España.
 Situación que encontró al llegar a España.
 Con el paso del tiempo, ¿cambió su situación?
 ¿Ha contado o cuenta con algún recurso?
Obtén las respuestas en… Sevilla: Inmigración
y Recursos

5. Nuestra intención ha sido…
crear una campaña de sensibilización
destinada a los inmigrantes para que:
- mantengan la esperanza
- sepan que su integración es posible con el
apoyo de los ciudadanos y las distintas
administraciones.

6. Conclusiones:
- Las ayudas a los inmigrantes favorecen la
integración social de éstos  observado en
la entrevista realizada a Howard.
- Existen diferentes etapas por las que pasa
un inmigrante  en un principio, recibiendo
ayuda y finalmente, siendo autónomo.

7. No olvidéis que:
juntos podemos trabajar por un mundo mejor
y que la integración social de los inmigrantes
está en nuestras manos.

8. por vuestra atención.