SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Les outils nomades pour la classe
(ou BYOD)
Les outils du BYOD au quotidien
BYOD et Projets
BYOD et lutte contre décrochage scolaire
BYOD et classe inversée
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried PARIS
2012-2013: Premières expérimentations empiriques positives en classe.
Juin 2014: Partage d’expériences en conseil pédagogique.
2014-2015: Projet d’établissement avec partage et intégration de collègues
(soutien de la CARDIE)
2015-2016: La classe inversée et les smartphones
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Smartphones ou BYOD:
Outils quotidiens de travail
Pour l’élève ou pour l’enseignant
L’écrit devient numérique et l’élève est acteur:
La fonction photo
Associée à
la fonction
mail
Et il est enrichi par la correction et le travail de chacunL’écrit est vidéo-projeté et
sert à la correction
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Le BYOD est l’outil de l’élève:
Le BYOD est outil de recherche:
Le BYOD est outil de remédiation:
• Aux difficultés orthographique: La fonction Outil «note».
• Aux oublis: La calculatrice, Les documents numériques, Les envois de devoirs (mails).
• Aux absences: Photos du tableau ou plans de cours.
• Définitions
• Compléments pour faire un exercice, ou enrichir une situation
• Eléments notionnels
• Autre …
La fonction du navigateur web et les requêtes:
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Smartphones et Projets:
Création de mini-entreprises
Ou
Projet Art et Communication
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Le BYOD transforme l’interdit en ressources
Le BYOD est facilitateur dans la démarche de projet
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
 Téléphone
 SMS
 Mail
 Facebook
 Twitter
 Et Tout site bloqué dans l’établissement
Les fonctions:
Les outils Google:
Smartphones et
lutte contre décrochage scolaire:
Outil de lien
Outil affectif « doudou électronique »
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Utilisation de l’ENT LILIE mobile ou de toute
plateforme de suivi scolaire:
Smartphones et classe inversée:
Outil d’appropriation des notions
Mme DROUELLE et les élèves du lycée jules-Siegfried
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
Le BYOD et la classe inversée:
• Une borne Wifi
• Une plateforme web de classe inversée
• Les smartphones
Le BYOD est utilisé en classe pendant l’apprentissage
Associé au livre ou aux exercices d’application
Mme DROUELLE et les élèves du lycée jules-Siegfried
Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried PARIS

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (19)

What does a marketing plan include?
What does a marketing plan include?What does a marketing plan include?
What does a marketing plan include?
 
Infomobil 02/2012
Infomobil 02/2012Infomobil 02/2012
Infomobil 02/2012
 
Urlaub am Bodensee
Urlaub am BodenseeUrlaub am Bodensee
Urlaub am Bodensee
 
Inmigración y Refugio en los medios de comunicación
Inmigración y Refugio en los medios de comunicación Inmigración y Refugio en los medios de comunicación
Inmigración y Refugio en los medios de comunicación
 
Medicodeguardia 1
Medicodeguardia 1Medicodeguardia 1
Medicodeguardia 1
 
Kaufguide Immobilien Spanien - Leseprobe
Kaufguide Immobilien Spanien - LeseprobeKaufguide Immobilien Spanien - Leseprobe
Kaufguide Immobilien Spanien - Leseprobe
 
Ts t1 densitélo
Ts t1 densitéloTs t1 densitélo
Ts t1 densitélo
 
Niouzeo Content Strategy Dec2009
Niouzeo Content Strategy Dec2009Niouzeo Content Strategy Dec2009
Niouzeo Content Strategy Dec2009
 
FK_gretsi
FK_gretsiFK_gretsi
FK_gretsi
 
LIBRES ECHANGES Nr3
LIBRES ECHANGES Nr3LIBRES ECHANGES Nr3
LIBRES ECHANGES Nr3
 
TorsäIon
TorsäIonTorsäIon
TorsäIon
 
8dtek
8dtek8dtek
8dtek
 
Projet Extra! - Nuits Sonores
Projet Extra! - Nuits SonoresProjet Extra! - Nuits Sonores
Projet Extra! - Nuits Sonores
 
Red semantica
Red semanticaRed semantica
Red semantica
 
Anàlisi d'una organització
Anàlisi d'una organitzacióAnàlisi d'una organització
Anàlisi d'una organització
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Peses
PesesPeses
Peses
 
Medicodeguardia 1
Medicodeguardia 1Medicodeguardia 1
Medicodeguardia 1
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 

Ähnlich wie Les outils nomades pour la classe

Formation école doctorale Pédagogie numérique
Formation école doctorale Pédagogie numériqueFormation école doctorale Pédagogie numérique
Formation école doctorale Pédagogie numériqueNicole Gevaudan
 
Session d’information 4 décembre 2013
Session d’information 4 décembre 2013Session d’information 4 décembre 2013
Session d’information 4 décembre 2013Éric Noël
 
Tablette 23 avril 2014
Tablette 23 avril 2014Tablette 23 avril 2014
Tablette 23 avril 2014Éric Noël
 
usages pedagogiques et reseaux sociaux
usages pedagogiques et reseaux sociauxusages pedagogiques et reseaux sociaux
usages pedagogiques et reseaux sociauxbourguet julie
 
Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015
Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015
Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015SenMobile
 
Les usages pédagogiques du BYOD
Les usages pédagogiques du BYODLes usages pédagogiques du BYOD
Les usages pédagogiques du BYODClaire Doz
 
Session d'information 13 fevrier 2013
Session d'information 13 fevrier 2013Session d'information 13 fevrier 2013
Session d'information 13 fevrier 2013Éric Noël
 
TFO : Éducation 3.0
TFO : Éducation 3.0TFO : Éducation 3.0
TFO : Éducation 3.0guest34bca7
 
Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiques
Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiquesWeb 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiques
Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiquesURFIST de Paris
 
Présentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesPrésentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesMartine Dubreucq
 
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...Mission laïque française
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinningallfrct
 
Compte rendu critique articles sur la technologie en éducation
Compte rendu critique articles sur la technologie en éducationCompte rendu critique articles sur la technologie en éducation
Compte rendu critique articles sur la technologie en éducationCorinne Gilbert
 
Session d’information13juin 2012
Session d’information13juin 2012Session d’information13juin 2012
Session d’information13juin 2012Éric Noël
 
Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015
Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015
Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015L'École branchée
 
Classe inversée ou «flipped classroom»:
Classe inversée ou «flipped classroom»:Classe inversée ou «flipped classroom»:
Classe inversée ou «flipped classroom»:Ondina Galiano
 
Présentation Carnet de voyage
Présentation Carnet de voyagePrésentation Carnet de voyage
Présentation Carnet de voyageumberine
 

Ähnlich wie Les outils nomades pour la classe (20)

Formation école doctorale Pédagogie numérique
Formation école doctorale Pédagogie numériqueFormation école doctorale Pédagogie numérique
Formation école doctorale Pédagogie numérique
 
Session d’information 4 décembre 2013
Session d’information 4 décembre 2013Session d’information 4 décembre 2013
Session d’information 4 décembre 2013
 
Tablette 23 avril 2014
Tablette 23 avril 2014Tablette 23 avril 2014
Tablette 23 avril 2014
 
usages pedagogiques et reseaux sociaux
usages pedagogiques et reseaux sociauxusages pedagogiques et reseaux sociaux
usages pedagogiques et reseaux sociaux
 
Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015
Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015
Presentation de mJangale Forum Mondiale de la Francophonie 2015
 
Les usages pédagogiques du BYOD
Les usages pédagogiques du BYODLes usages pédagogiques du BYOD
Les usages pédagogiques du BYOD
 
Byod 02062016
Byod 02062016Byod 02062016
Byod 02062016
 
Clic 2016
Clic 2016Clic 2016
Clic 2016
 
Session d'information 13 fevrier 2013
Session d'information 13 fevrier 2013Session d'information 13 fevrier 2013
Session d'information 13 fevrier 2013
 
TFO : Éducation 3.0
TFO : Éducation 3.0TFO : Éducation 3.0
TFO : Éducation 3.0
 
Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiques
Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiquesWeb 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiques
Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiques
 
Les TICE : panorama des usages et outils
Les TICE : panorama des usages et outilsLes TICE : panorama des usages et outils
Les TICE : panorama des usages et outils
 
Présentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesPrésentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducatives
 
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinning
 
Compte rendu critique articles sur la technologie en éducation
Compte rendu critique articles sur la technologie en éducationCompte rendu critique articles sur la technologie en éducation
Compte rendu critique articles sur la technologie en éducation
 
Session d’information13juin 2012
Session d’information13juin 2012Session d’information13juin 2012
Session d’information13juin 2012
 
Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015
Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015
Barcamp AQUOPS (BarAQUOPS) 2015
 
Classe inversée ou «flipped classroom»:
Classe inversée ou «flipped classroom»:Classe inversée ou «flipped classroom»:
Classe inversée ou «flipped classroom»:
 
Présentation Carnet de voyage
Présentation Carnet de voyagePrésentation Carnet de voyage
Présentation Carnet de voyage
 

Kürzlich hochgeladen

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 

Kürzlich hochgeladen (10)

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 

Les outils nomades pour la classe

  • 1. Les outils nomades pour la classe (ou BYOD) Les outils du BYOD au quotidien BYOD et Projets BYOD et lutte contre décrochage scolaire BYOD et classe inversée Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried PARIS
  • 2. 2012-2013: Premières expérimentations empiriques positives en classe. Juin 2014: Partage d’expériences en conseil pédagogique. 2014-2015: Projet d’établissement avec partage et intégration de collègues (soutien de la CARDIE) 2015-2016: La classe inversée et les smartphones Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
  • 3. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried Smartphones ou BYOD: Outils quotidiens de travail Pour l’élève ou pour l’enseignant
  • 4. L’écrit devient numérique et l’élève est acteur: La fonction photo Associée à la fonction mail Et il est enrichi par la correction et le travail de chacunL’écrit est vidéo-projeté et sert à la correction Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
  • 5. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried Le BYOD est l’outil de l’élève:
  • 6. Le BYOD est outil de recherche: Le BYOD est outil de remédiation: • Aux difficultés orthographique: La fonction Outil «note». • Aux oublis: La calculatrice, Les documents numériques, Les envois de devoirs (mails). • Aux absences: Photos du tableau ou plans de cours. • Définitions • Compléments pour faire un exercice, ou enrichir une situation • Eléments notionnels • Autre … La fonction du navigateur web et les requêtes: Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
  • 7. Smartphones et Projets: Création de mini-entreprises Ou Projet Art et Communication Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
  • 8. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried Le BYOD transforme l’interdit en ressources Le BYOD est facilitateur dans la démarche de projet
  • 9. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried  Téléphone  SMS  Mail  Facebook  Twitter  Et Tout site bloqué dans l’établissement Les fonctions: Les outils Google:
  • 10. Smartphones et lutte contre décrochage scolaire: Outil de lien Outil affectif « doudou électronique » Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried
  • 11. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried Utilisation de l’ENT LILIE mobile ou de toute plateforme de suivi scolaire:
  • 12. Smartphones et classe inversée: Outil d’appropriation des notions Mme DROUELLE et les élèves du lycée jules-Siegfried
  • 13. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried Le BYOD et la classe inversée: • Une borne Wifi • Une plateforme web de classe inversée • Les smartphones
  • 14. Le BYOD est utilisé en classe pendant l’apprentissage Associé au livre ou aux exercices d’application Mme DROUELLE et les élèves du lycée jules-Siegfried
  • 15. Mme DROUELLE et les élèves du lycée Jules Siegfried PARIS