Modell text

2. MODELLTE
XT
 Thematische Einstimmung
 Präsentation des Modelltextes
 Rekonstruktion des Modelltextes
 Kreatives Schreiben
 Präsentation der Modelltexten von der Schüler
 Reflexion
(УМК: Schritte 5, Бим И.Л.)

3. 1.ETAPPE: THEMATISCHE
EINSTIMMUNG
• Die grossen Ferien sind vorbei. Wir sagen dem Sommen auf WiedersehenDie grossen Ferien sind vorbei. Wir sagen dem Sommen auf Wiedersehen!!
a)a) Wo warst du in den FerienWo warst du in den Ferien??
b)b) Was haben viele Jugendliche in den Sommerferien gemachtWas haben viele Jugendliche in den Sommerferien gemacht??
c)c) Wo und was kann man in den Sommerferien machenWo und was kann man in den Sommerferien machen??

4. Die
Sommerferien
Wo warst du in
den Ferien?
Im Dorf, am See,
am Fluss, am
Meer, in der
Stadt, im
Ausland, im
Lager
Was haben viele
Jugendliche in den
Sommerferien
gemacht?
Rad fahren,
schwimmen, sich
sonnen, fischen,
reisen, in die Disko
gehen, lesen,
fernsehen
Mit wem?
Mit den Eltern,
mit den
Geschwistern, mit
den Freunden,
allein
Wie war es?
Schoen,
wunderbar,
herrlich, toll,
klasse, fantastisch,
so lala, langweilig,
schlecht, nicht
interessant
1.ETAPPE: THEMATISCHE
EINSTIMMUNG
DU KANNST DIESES SCHEMA ZU HILFE NEHMEN

5.  Lest die Erzählung über Schrek.
Dieser Sommer habe ich interessant verbracht.
Ich bin viel geschwommen,
Ich habe viel gelesen,
Ich habe viel gespielt,
Im Sommer habe ich viel getan!
2.ETAPPE: PRÄSENTATION DES
MODELLTEXTES

6. Habt ihr alles verstanden?
Worum handelt es sich im Text?
Habt ihr gemerkt, welche Zeit gebraucht
Schrek? Und welche Konstruktion?
Wie nennt man diese Konstruktion auf
Deutsch? Was bedeutet es?
3.ETAPPE: REKONSTRUKTION
DES MODELLTEXTES

7. PERFEKT ОТ ЛЮБОГО (СИЛЬНОГО ИЛИ СЛАБОГО) ГЛАГОЛА ОБРАЗУЕТСЯ ПРИ
ПОМОЩИ ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ГЛАГОЛА HABEN ИЛИ SEIN И ПРИЧАСТИЯ II
( HABEN/SEIN + PARTIZIP II). ПРИ СПРЯЖЕНИИ ИЗМЕНЯЕТСЯ ТОЛЬКО
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ, А ПРИЧАСТИЕ II ОСТАЕТСЯ НЕИЗМЕННЫМ.
LAUFEN(БЕЖАТЬ) — LIEF — IST GELAUFEN; LACHEN(СМЕЯТЬСЯ) — LACHTEN —
HAT GELACHT
Лицо Единственное число Множественное число
1 ich bin gelaufen; habe gelacht wir sind gelaufen; haben gelacht
2 du bist gelaufen; hast gelacht ihr seid gelaufen; habt gelacht
3
er
sie ist gelaufen; hat gelacht
es
sie sind gelaufen; haben gelacht

8. 4. ETAPPE: KREATIVES SCHREIBEN
Schreibt jetzt eure eigenen Texte! (Die Schüler
schreiben über ihre Sommerferien)

9.  Sonja. Meine Sommerferien. Meine
Sommerferien habe ich am Meer bei
meiner Oma verbracht. Wir sind am Meer
gegangen. Dort habe ich viel gebadet. Ich
habe mit meiner Oma das Essen gekocht.
Meine Oma hat im Garten gearbeitet. Am
Abend heben wir ferngesehen.
5. ETAPPE: PRÄSENTATION DER
MODELLTEXTE VON DEN
SCHÜLERN

10. 6.ETAPPE: REFLEXION
Hat euch unsere Stunde gefallen? Warum? Was
haben wir auf die Stunde gemacht? (ученики
отвечают, используя Perfekt)