SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Tieteellinen Kirjoittaminen

•
•
Kielijelppi
Kielijelppi

Tässä kalvopaketissa on materiaalia tieteellisen kirjoittamisen kurssin opettajalle. Paketti on tarkoitettu toisaalta kertomaan siitä, mitä kurssi voisi sisältää, toisaalta antamaan esimerkkejä ja havainnollistuksia ongelmallisiksi havaituista tieteellisen kirjoittamisen kysymyksistä.

Bildung
1 von 74
TIETEELLINEN KIRJOITTAMINEN Toini Rahtu
KURSSIN KYSYMYKSIÄ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIETEELLISEN TEKSTIN OMINAISUUKSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIETEELLISYYDEN KRITEERIT 1 –5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIETEELLISYYDEN KRITEERIT 1 5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIETEELLISYYDEN KRITEERIT 1 –5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIETEELLISYYDEN KRITEERIT 1 −5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIETEELLISYYDEN KRITEERIT 1 −5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUTKIMUS- JA KIRJOITUSPROSESSI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROSESSI: AIHEENVALINTA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROSESSI: AIHEESTA ETEENPÄIN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROSESSI: ANALYSOINTIVAIHE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROSESSI: TEKSTIN KIRJOITTAMINEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROSESSI: TEKSTIN VIIMEISTELY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OPISKELIJAN TIETEELLISIÄ TEKSTILAJEJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: SUULLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: SUULLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KUVALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KUVALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEKSTILAJIT: KIRJALLISET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUTKIELMAN PERUSELEMENTIT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERUSELEMENTIT: ”INTRODUCTION” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERUSELEMENTIT: ”METHOD” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERUSELEMENTIT: ”RESULTS” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERUSELEMENTIT: ”DISCUSSION” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DISPOSITIO: TUTKIELMAN RAKENNE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DISPOSITIO: TUTKIELMAN OSAT, SISÄLLYSLUETTELO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OTSIKOINTI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFEROINTI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFEROINTI TOIMINTANA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFEROINTI: REFERAATTI JA LÄHDETEKSTI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFEROINTI: TEKSTILAJEJA JA FUNKTIOITA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFEROINTI: TEMPUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUTKIELMAN TIIVISTELMÄ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI: PERUSTELUTAPOJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI: TEKSTIN RAKENNE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI: TEKSTIN RAKENNE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI: VERTAISPALAUTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI: VERTAISPALAUTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENTOINTI: VERTAISPALAUTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: MONOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: MONOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: ARTIKKELI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: LEHDET JA SÄHKÖISET LÄHTEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: SÄHKÖISET LÄHTEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: TEKIJÄN NIMI PUUTTUU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: TEKIJÄN NIMI PUUTTUU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: LÄHDELUETTELO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: SITAATIT JA REFERAATIT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: SITAATIT JA REFERAATIT ,[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: SITAATIT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÄHDEVIITTAUSTEKNIIKKA: REFERAATIT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: KOKONAISRAKENTEEN TASAPAINOISUUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: SYMMETRIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: VIRKE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: VÄLIMERKIT ,[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: VÄLIMERKIT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: VÄLIMERKIT ,[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: LAUSERAKENTEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: LAUSERAKENTEET: KIILA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: LAUSERAKENTEET ,[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: LAUSERAKENTEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: LAUSERAKENTEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KIELENKÄYTÖN TARKISTUSLISTA: VIITTAUSSUHTEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen

Tieteellinen kirjoittaminen
Tieteellinen kirjoittaminenTieteellinen kirjoittaminen
Tieteellinen kirjoittaminenSaija Karevaara
 
Toiminnallinen opinnäytetyö tekstinä
Toiminnallinen opinnäytetyö tekstinäToiminnallinen opinnäytetyö tekstinä
Toiminnallinen opinnäytetyö tekstinäTiina Airaksinen
 
フィーチャモデルの描き方
フィーチャモデルの描き方フィーチャモデルの描き方
フィーチャモデルの描き方H Iseri
 
Opiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaOpiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaKirsiViitanen
 
Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)
Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)
Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)Jelena Kostic-Tomovic
 
Toiminnallinen ont tekstina 2010
Toiminnallinen ont tekstina 2010Toiminnallinen ont tekstina 2010
Toiminnallinen ont tekstina 2010Tiina Airaksinen
 
Grajsove implikature
Grajsove implikatureGrajsove implikature
Grajsove implikatureJelena Kostic-Tomovic
 
Miten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöäMiten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöäTHL
 

Empfohlen

Tieteellinen kirjoittaminen
Tieteellinen kirjoittaminenTieteellinen kirjoittaminen
Tieteellinen kirjoittaminenSaija Karevaara
 
Toiminnallinen opinnäytetyö tekstinä
Toiminnallinen opinnäytetyö tekstinäToiminnallinen opinnäytetyö tekstinä
Toiminnallinen opinnäytetyö tekstinäTiina Airaksinen
 
フィーチャモデルの描き方
フィーチャモデルの描き方フィーチャモデルの描き方
フィーチャモデルの描き方H Iseri
 
Opiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaOpiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaKirsiViitanen
 
Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)
Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)
Grajsova konverzaciona načela (konverzacione maksime)Jelena Kostic-Tomovic
 
Toiminnallinen ont tekstina 2010
Toiminnallinen ont tekstina 2010Toiminnallinen ont tekstina 2010
Toiminnallinen ont tekstina 2010Tiina Airaksinen
 
Grajsove implikature
Grajsove implikatureGrajsove implikature
Grajsove implikatureJelena Kostic-Tomovic
 
Miten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöäMiten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöäTHL
 
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAnu Ylitalo
 
DDD７章　言語を利用する：応用例
DDD７章　言語を利用する：応用例DDD７章　言語を利用する：応用例
DDD７章　言語を利用する：応用例akimichi Yamada
 
Hyva opetusvideo 12.2.21
Hyva opetusvideo 12.2.21Hyva opetusvideo 12.2.21
Hyva opetusvideo 12.2.21Matleena Laakso
 
Ohjeita lähdeviittauksiin
Ohjeita lähdeviittauksiinOhjeita lähdeviittauksiin
Ohjeita lähdeviittauksiinPohjois-Karjalan ammattiopisto Niittylahti
 
Mitä rokottamalla on saatu aikaan
Mitä rokottamalla on saatu aikaan Mitä rokottamalla on saatu aikaan
Mitä rokottamalla on saatu aikaan THL
 
論文に関する基礎知識2015
論文に関する基礎知識2015論文に関する基礎知識2015
論文に関する基礎知識2015Mai Otsuki
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7datiko43
 
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjausHarto Pönkä
 
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaVerkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaMatleena Laakso
 
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介Koji Naruta
 
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumanaLasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumanaTHL
 
Toiminnalliset häiriöt
Toiminnalliset häiriötToiminnalliset häiriöt
Toiminnalliset häiriötTyöterveyslaitos
 
Démarche d'une data factory par Xebia
Démarche d'une data factory par XebiaDémarche d'une data factory par Xebia
Démarche d'une data factory par XebiaPublicis Sapient Engineering
 
情報検索の基礎
情報検索の基礎情報検索の基礎
情報検索の基礎Retrieva inc.
 
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本Hajime Fujita
 
Zotero紹介
Zotero紹介Zotero紹介
Zotero紹介Takara Ishimoto
 
Author Topic Model
Author Topic ModelAuthor Topic Model
Author Topic ModelFReeze FRancis
 
J-LIWC2015の紹介
J-LIWC2015の紹介J-LIWC2015の紹介
J-LIWC2015の紹介igarashilab
 
Azot (i) oksid - ušenici
Azot (i) oksid - ušeniciAzot (i) oksid - ušenici
Azot (i) oksid - ušenicivvlivvli
 
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäSkenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäanita rubin
 
Kirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKielikeskus
 
Kirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKielikeskus
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAnu Ylitalo
 
DDD７章　言語を利用する：応用例
DDD７章　言語を利用する：応用例DDD７章　言語を利用する：応用例
DDD７章　言語を利用する：応用例akimichi Yamada
 
Hyva opetusvideo 12.2.21
Hyva opetusvideo 12.2.21Hyva opetusvideo 12.2.21
Hyva opetusvideo 12.2.21Matleena Laakso
 
Mitä rokottamalla on saatu aikaan
Mitä rokottamalla on saatu aikaan Mitä rokottamalla on saatu aikaan
Mitä rokottamalla on saatu aikaan THL
 
論文に関する基礎知識2015
論文に関する基礎知識2015論文に関する基礎知識2015
論文に関する基礎知識2015Mai Otsuki
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7datiko43
 
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjausHarto Pönkä
 
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaVerkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaMatleena Laakso
 
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介Koji Naruta
 
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumanaLasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumanaTHL
 
情報検索の基礎
情報検索の基礎情報検索の基礎
情報検索の基礎Retrieva inc.
 
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本Hajime Fujita
 
J-LIWC2015の紹介
J-LIWC2015の紹介J-LIWC2015の紹介
J-LIWC2015の紹介igarashilab
 
Azot (i) oksid - ušenici
Azot (i) oksid - ušeniciAzot (i) oksid - ušenici
Azot (i) oksid - ušenicivvlivvli
 
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäSkenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäanita rubin
 

Was ist angesagt? (20)

Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiäAktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiä
 
DDD７章　言語を利用する：応用例
DDD７章　言語を利用する：応用例DDD７章　言語を利用する：応用例
DDD７章　言語を利用する：応用例
 
Hyva opetusvideo 12.2.21
Hyva opetusvideo 12.2.21Hyva opetusvideo 12.2.21
Hyva opetusvideo 12.2.21
 
Ohjeita lähdeviittauksiin
Ohjeita lähdeviittauksiinOhjeita lähdeviittauksiin
Ohjeita lähdeviittauksiin
 
Mitä rokottamalla on saatu aikaan
Mitä rokottamalla on saatu aikaan Mitä rokottamalla on saatu aikaan
Mitä rokottamalla on saatu aikaan
 
論文に関する基礎知識2015
論文に関する基礎知識2015論文に関する基礎知識2015
論文に関する基礎知識2015
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7
 
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
 
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaVerkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
 
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
『ロジカル・プレゼンテーション-自分の考えを効果的に伝える戦略コンサルタントの「提案の技術」』のご紹介
 
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumanaLasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
Lasten ja nuorten kaatumis ja putoamisvammat traumana
 
Toiminnalliset häiriöt
Toiminnalliset häiriötToiminnalliset häiriöt
Toiminnalliset häiriöt
 
Démarche d'une data factory par Xebia
Démarche d'une data factory par XebiaDémarche d'une data factory par Xebia
Démarche d'une data factory par Xebia
 
情報検索の基礎
情報検索の基礎情報検索の基礎
情報検索の基礎
 
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
トップエンジニアが実践する思考整理法～テクニカルライティングを用いた課題解決の基本
 
Zotero紹介
Zotero紹介Zotero紹介
Zotero紹介
 
Author Topic Model
Author Topic ModelAuthor Topic Model
Author Topic Model
 
J-LIWC2015の紹介
J-LIWC2015の紹介J-LIWC2015の紹介
J-LIWC2015の紹介
 
Azot (i) oksid - ušenici
Azot (i) oksid - ušeniciAzot (i) oksid - ušenici
Azot (i) oksid - ušenici
 
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäSkenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
 

Ähnlich wie Tieteellinen Kirjoittaminen

Kirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKielikeskus
 
Kirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKielikeskus
 
Kirjohje2016
Kirjohje2016Kirjohje2016
Kirjohje2016parkkinen
 
Tutkielman kirjoittaminen
Tutkielman kirjoittaminenTutkielman kirjoittaminen
Tutkielman kirjoittaminenMiia Kosonen
 
Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016
Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016
Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016Maria Söderholm
 
Case study - tapaustutkimus
Case study - tapaustutkimusCase study - tapaustutkimus
Case study - tapaustutkimusPäivi Eriksson
 
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseenOppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseenHanne Koli
 
Ohjeet posterin laatimiseen
Ohjeet posterin laatimiseenOhjeet posterin laatimiseen
Ohjeet posterin laatimiseenMari Petrelius
 
Mas09 opinnäytetyö ja tiedonhaku
Mas09 opinnäytetyö ja tiedonhakuMas09 opinnäytetyö ja tiedonhaku
Mas09 opinnäytetyö ja tiedonhakuPirjoPK
 
Laadullinen tutkimus 1. 2012
Laadullinen tutkimus 1. 2012Laadullinen tutkimus 1. 2012
Laadullinen tutkimus 1. 2012Pirkko Hyvönen
 
Laadullinen tutkimus 3.
Laadullinen tutkimus 3. Laadullinen tutkimus 3.
Laadullinen tutkimus 3. Pirkko Hyvönen
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
SuunnittelulomakeHanne Koli
 

Ähnlich wie Tieteellinen Kirjoittaminen (20)

Kirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKirjoittamisprosessi
Kirjoittamisprosessi
 
Kirjoittamisprosessi
KirjoittamisprosessiKirjoittamisprosessi
Kirjoittamisprosessi
 
Kirjohje2016
Kirjohje2016Kirjohje2016
Kirjohje2016
 
Tutkielman kirjoittaminen
Tutkielman kirjoittaminenTutkielman kirjoittaminen
Tutkielman kirjoittaminen
 
Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016
Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016
Viittausluento TUTA ja Infoverkot_syksy-2016
 
Kvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitus
Kvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitusKvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitus
Kvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitus
 
Case study - tapaustutkimus
Case study - tapaustutkimusCase study - tapaustutkimus
Case study - tapaustutkimus
 
Akateeminen kirjoittaminen
Akateeminen kirjoittaminenAkateeminen kirjoittaminen
Akateeminen kirjoittaminen
 
Esseen kirjoittaminen
Esseen kirjoittaminenEsseen kirjoittaminen
Esseen kirjoittaminen
 
Jkl ojenne
Jkl ojenneJkl ojenne
Jkl ojenne
 
Esseen kirjoittaminen
Esseen kirjoittaminenEsseen kirjoittaminen
Esseen kirjoittaminen
 
Design-tutkimus
Design-tutkimusDesign-tutkimus
Design-tutkimus
 
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseenOppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
 
Ohjeet posterin laatimiseen
Ohjeet posterin laatimiseenOhjeet posterin laatimiseen
Ohjeet posterin laatimiseen
 
Bmf2015
Bmf2015Bmf2015
Bmf2015
 
Mas09 opinnäytetyö ja tiedonhaku
Mas09 opinnäytetyö ja tiedonhakuMas09 opinnäytetyö ja tiedonhaku
Mas09 opinnäytetyö ja tiedonhaku
 
Laadullinen tutkimus 1. 2012
Laadullinen tutkimus 1. 2012Laadullinen tutkimus 1. 2012
Laadullinen tutkimus 1. 2012
 
Laadullinen tutkimus 3.
Laadullinen tutkimus 3. Laadullinen tutkimus 3.
Laadullinen tutkimus 3.
 
Laadullinen tutkimus/osa 1
Laadullinen tutkimus/osa 1Laadullinen tutkimus/osa 1
Laadullinen tutkimus/osa 1
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
 

Mehr von Kielijelppi

Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09Kielijelppi
 
Lauseet Ja Virkkeet
Lauseet Ja VirkkeetLauseet Ja Virkkeet
Lauseet Ja VirkkeetKielijelppi
 
Numeraalit Ja Lyhenteet
Numeraalit Ja LyhenteetNumeraalit Ja Lyhenteet
Numeraalit Ja LyhenteetKielijelppi
 
Verbien Infiniittirakenteet
Verbien InfiniittirakenteetVerbien Infiniittirakenteet
Verbien InfiniittirakenteetKielijelppi
 

Mehr von Kielijelppi (14)

Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09
 
Astevaihtelu
AstevaihteluAstevaihtelu
Astevaihtelu
 
Ajanilmaukset
AjanilmauksetAjanilmaukset
Ajanilmaukset
 
Lauseet Ja Virkkeet
Lauseet Ja VirkkeetLauseet Ja Virkkeet
Lauseet Ja Virkkeet
 
Nominit
NominitNominit
Nominit
 
Nominityypit
NominityypitNominityypit
Nominityypit
 
Numeraalit Ja Lyhenteet
Numeraalit Ja LyhenteetNumeraalit Ja Lyhenteet
Numeraalit Ja Lyhenteet
 
Objekti
ObjektiObjekti
Objekti
 
Partikkelit
PartikkelitPartikkelit
Partikkelit
 
Pronominit
PronominitPronominit
Pronominit
 
Rektioita
RektioitaRektioita
Rektioita
 
Verbien Infiniittirakenteet
Verbien InfiniittirakenteetVerbien Infiniittirakenteet
Verbien Infiniittirakenteet
 
Verbit
VerbitVerbit
Verbit
 
Adjektiivit
AdjektiivitAdjektiivit
Adjektiivit
 

Kürzlich hochgeladen

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Kürzlich hochgeladen (6)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Tieteellinen Kirjoittaminen

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.