Uso e importancia de tic's En El Sector De La Educacion
1.
2. Profesora Cristina Sales Arasa (2009).
“Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías.
Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a
las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la
formación necesaria o que en el centro no hay aparatos
suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más,
descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de
justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se
puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las
utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son
criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del
profesorado, que concibe a las TIC como artefactos
provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que
tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento
fundamentalmente”.
3. la tecnología llego a diferentes
sectores relacionados con la
enseñanza y el aprendizaje con la
finalidad de hacer aportes
significativos al desarrollo de estos.
4. El uso correcto de las
TICS hace de estas
nuevas tecnologías la
mejor de las aliadas en
cuanto a procesos antes
mencionados, cambian
la forma de aprender de
los estudiantes y nuevos
métodos de enseñanza
para los docentes.
5. La disposición por parte de
docentes y estudiantes debe ir
de la mano con un molde de
infraestructura en donde se
pueda tener acceso a todas
estas herramientas con mayor
facilidad y en donde no se le
dificulte a ninguna de las
partes el impartir y recibir para
un mayor uso y
aprovechamiento de estas
6. Como docentes estamos
llamados a ir de la mano
con el desarrollo y la
implementación de estas
tecnologías en nuestros
procesos de enseñanza.
"Cada docente debe verificar cuáles son las aplicaciones que se adaptan más a
su forma de trabajar y a las particularidades de su alumnado, para delimitar las
que pueden ser más efectivas y de utilidad para su clase"
esto dice Martha Vásquez, escritora http://www.consumer.es/